2021年實用的學習的名言40條

德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。下面是小編精心準備的學習的名言40條,希望對大家有所幫助。

1、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫着，拼命地記着，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑着，我沉醉着。

2、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。

3、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。

4、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止於瓢；操盎者止於盎。故善學者不自溢其器。

5、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（漢）徐幹

6、欲齊其家者，先修其身。

7、凡在理論上必須爭論的一切，那就乾脆用現實生活的實踐來解決。

8、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。

9、見識得多，經歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。

10、科學的歷史，從某種意義上説，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。

11、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。

12、我可以很確定的告訴大家：沒有人真正瞭解量子力學。

13、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。

14、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的.是學習之道。——陶行知

15、好好去愛一個人，是需要學習的。但是愛上一個人，卻是本能。

16、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》

17、學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。

18、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權威，還會贏得孩子更多尊重。

19、如果學習只在於模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。

20、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

21、學習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創造業績。——佚名

22、學習之心不可無，懶惰之心不可有。——俗語

23、學習的關鍵——重複。——佚名

24、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰遊樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

25、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

26、兒童的心靈是敏感的，它是為着理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。

27、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什麼困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮鬥，如此才會有所成就，而到達自己的目的。

28、我們必須要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

29、只要用心學，我一定能學好。

30、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

31、學習就像攀登一樣，它需要堅持不懈。

32、人之為學，不日進則日退。

33、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。

34、背得爛熟還不便是把握常識。—— 蒙田

35、常識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會到進修的興趣。

36、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是餬口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕鬆地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善於在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。

37、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以後刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點並不難。

38、努力的人像太陽，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場抉擇一切。有什麼立場，就有什麼樣的將來；性格抉擇數運。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠離消極的的人吧！不然，他們會在不知不覺中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得平庸。

39、對付進修來説，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。領略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恆，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋裏乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利後無限的幸福與歡悦。

40、遊手好閒地進修，並不比進修遊手好閒好。