2021年學習的名言集合44條
抓住中心，加緊學習。寧精勿雜，寧專勿多。下面是小編為大家推薦的學習的名言44條,一起來看一下吧。
1、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不就應像"過眼雲煙"。——鄧拓
2、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮鬥。
3、處處都推倒這道冷漠的牆，給有創新精神的人，革新者，創造着開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。
4、一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
5、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——申斯基
6、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
7、6、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。 學習會使你永遠立於不敗之地。
8、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的`人。
9、你要善於發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！
10、求學就是不斷尋求把圓圈擴大的方法，積累就是把圓圈擴大的過程。越是學習越要向着宇宙的無邊無際擴張。
11、感受不到光明是因為本身陰暗。
12、所有時代的詩人都在為一首不斷髮展着的"偉大詩篇"作出貢獻。
13、小明在認真學習下果然成績好起來了。
14、新的聯想和獨到的見解。——泰勒
15、思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。——伏爾泰
16、這世界太多祕密我喘不過氣小小的我願意付出大大的真心。
17、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。
18、不發生作用的東西是不會存在的……
19、前進吧，前進將使你產生信念。
20、也許我可以並非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……
21、虛數是奇妙的人類棈神寄託，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……
22、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。
23、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。
24、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。——劉易斯
25、所有我們學習的東西，都是一塊敲門磚。你拿它一遍遍地敲擊知識殿堂的大門，你以為自己會看到什麼名家、大師、神仙、上帝……但是最後從那門裏走出來的，一定是你自己。
26、我們一直在學習着如何去微笑，然後······然後就忘記了應該怎麼去哭。
27、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權威，還會贏得孩子更多尊重。
28、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
29、為抓住機會，到音像店打工學習。作者：李玉剛
30、互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多瞭解客户，以客户為中心，客户為重，發展就不是一個問題。
31、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人，也許後半生該學習如何做個小孩。
32、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學習不是浪費，在寢室打遊戲不是浪費，在大學談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學習時沉不下心，在遊戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。
33、學習的痛苦是一時的，而沒有學習的痛苦是一輩子的。——佚名
34、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。
35、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
36、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，個性是向敵人學習。
37、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
38、對學習的渴望要像乾枯的大海歸納百川之水一樣。
39、學知識，首先得學會有耐心、恆心。
40、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。
41、經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。
42、為了生命的進程而進修。其實，進修就是生長進程之要害。生長中必然需要進修，人都要在進修中生長。當國度和你們的家庭為你們提供如此好的進修條件的時候，你們更應該珍惜這個時機。
43、勤奮進修應表此刻我們餬口和進修中的每一個環節，定時起牀，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時温習，獨建功課，敢於質疑，善於相助，勇於創新；探索並把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
44、遊手好閒地進修，並不比進修遊手好閒好。
