教師教育格言集合15篇
教師教育格言1
1、讓自己的心裝滿陽光，用自己的心發現快樂，與孩子們共享。
2、學情是教學的起點，學生的發展是教學的落點。
3、教育的作用是按一定的社會形式，培養一定的人格，為一定的社會服務。
4、一身正氣兩袖清風，韶華之樹長青；恣欲縱行東食西宿，生命之花凋零。
5、學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也。
6、捧着一顆心，不帶半根草去。
7、個人為社會而生，社會為個人而立。
8、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
9、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
10、好的先生，既教書教學生，又教學生學。
11、挫折是人生最寶貴的經驗，否則這個人沒有一定的深度，一帆風順不好。
12、執着杏壇，樂於奉獻。
13、愛拼才愛贏。
14、教有法而無定法，最高級的方法是因材施法。
15、聽課只是看“表”，評課則是明辨是非，聽主講人報告才是知“裏”。
16、遠行從近步開始，大事從小事做起。
17、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
18、堅信在每一位學生的心靈深處都有你的助手，你也是每一位學生的助手。
19、如果你不想給家人留下永遠的傷痛，就請拒絕任何貪慾邪念。
20、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。
21、每個教師不僅是個教學工作者，而且是個教育工作者。
22、用真摯的心，去打開學生的心靈；以高尚的德，去影響學生的一生。
23、不是每一次努力都會有收穫，但每一次收穫都必須努力。
24、教會學生學習，使她受益一時；教會學生做人，使她受益一生。
25、沒有英雄的時代，也很難造就一代英雄。
26、自信是潛能的放大鏡。
27、循循善誘，誨人不倦的是老師。
28、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
29、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
30、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
教師教育格言2
1.我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
2.愛每一位幼兒，在愛的國度裏跟他們一同成長。
3.學生的滿意，是的幸福。
4.我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
5.是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
6.育人鑄魂益智強能。
7.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
8.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
9.播種一顆愛心，收穫一片藍天。
10.給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
11.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。
13.教育加讚賞等於教育的平方。
14.我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
15.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
16.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
教師教育格言3
1、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
2、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
3、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
4、正氣是人的形象，骨氣是人的脊樑，朝氣是人的希望，勇氣是人的力量。
5、敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之。
6、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。
7、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
8、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
9、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
10、義則居先，利則居後；敬其所長，恕其所短。
11、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
12、講台邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
13、用我們的愛關心每一個幼兒。
14、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
15、認認真真工作，老老實實做人。
16、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
17、讓主體選擇，感受選擇。
18、失敗是成功之母，成功更是成功之母。
19、對自己負責就是對學生負責，對學生負責就是對自己負責。
20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
21、用一顆熾熱的心去發現每一位學生的閃光點。
22、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
23、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
24、讓老師成為你們的朋友，讓校園成為你們的樂園。
25、我十分堅信，能激發出自我教育的教育，才是真正的教育。
26、頭腦不是一個被填滿的容器，而是需要被點燃的火把。
27、經過學習才知道了自己知識的不足，教授別人才知道自己知識上的困惑。
28、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
29、把整個心靈獻給孩子們。
30、勤為生，廉養德；淡明志，儉修身。
31、愛學生就像愛自己的孩子一樣，關愛會使自己和學生覺得温暖。
32、不加任何評價的傾聽，才是真正的聆聽。
33、學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。
34、穿針引線的忙碌，和一肩挑的辛苦，有着跨時代的差距。
35、教育是什麼？往簡單方面説，只須一句話，就是養成良好的習慣。
36、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
37、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
38、視教如名，愛生如子。
教師教育格言4
1、不計得失，努力工作。
2、用愛譜寫教育的樂章。
3、説理是對兒童的真正辦法。
4 、教育是從黑暗大光明的運動。
5 、差生身上應更多體現着老師的愛。
6 、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
7 、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
8 、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
9、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
1 0 、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動。
1 1、此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。
1 2、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
1 3、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
1 4、老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。
1 5、人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
1 6、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
1 7、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
1 8、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
1 9、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
2 0、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
2 1、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交遊以遵禮法也。
2 2、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。
2 3、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。
2 4、一位教師只有充滿着對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
2 5、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比製造陶瓷器的粘土，給予什麼樣的教育就會成為什麼樣的維形。
2 6、道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。
教師教育格言5
1.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
2.用我們的愛關心每一個幼兒。
3.用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
4.用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
5.用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收穫的，是一種信任。
6.勇於承擔責任，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為我們營造。
7.永遠用欣賞的眼光看待幼兒，永遠用寬容的心態面對幼兒。
8.以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
9.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發孩子的創新。
10.一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
11.要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
12.要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
13.學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
14.選擇了遠方，就要風雨兼程。
15.新起點，新方向，我們在陽光下成長。
16.心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
17.獻出一片真情，呵護幼留意靈。
18.我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
19.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
20.我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
21.我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
22.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
23.我們用雙手和愛心，珍視、呵護每一棵幼苗。
24.我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
25.我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
26.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
27.微笑是一種境界，更是一種責任。
教師教育格言6
一、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
二、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
三、學生是校園裏最美的風景，學生的笑聲是校園裏最美的歌聲。
四、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
五、太陽下最光輝的職業是教師。
六、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
七、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
八、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
九、教師要融於師生的相互理解中。
十、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。
十一、學高為師，身正為範。
十二、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
十三、愛是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
十四、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
十五、只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。
十六、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。 穎
十七、跟着別人走路永遠落在別人後邊，要勇於開闢自己的路。
十八、教育加讚賞等於教育的平方。
十九、平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
二十、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
二十一、信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
二十二、回味一天， 不要看收穫多少， 而要看付出多少。
二十三、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
二十四、愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
二十五、評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評説，而在於學生的喜好。
二十六、生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。
二十七、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
二十八、老老實實做人，認認真真教書。
二十九、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏着不同的旋律。
三十、投入心靈才能聞到生命的醇香！
三十一、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。
三十二、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
三十三、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
三十四、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
三十五、老老實實做人，踏踏實實工作。
三十六、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
三十七、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
三十八、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
三十九、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
四十、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
四十一、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
四十二、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
四十三、用誠心、善心和愛心去精心雕琢每一位學生。
四十四、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
四十五、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
四十六、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
四十七、教着，感受着；走着，快樂着！
四十八、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
四十九、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
五十、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
五十一、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
五十二、愛心和寬容是教師的靈魂所在。
五十三、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
五十四、教師的人格是教育的基石。
五十五、生活中，我們唯一能把握的就是現在。
五十六、知識是海洋，背上包袱游泳只能越遊越沉，輕裝上陣才能遊得暢快自由。
五十七、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
五十八、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
五十九、循循善誘，誨人不倦的是老師。
六十、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
六十一、課堂是師生共演的舞台，學生是主演，教師是串演。
六十二、學中幹，幹中學，不斷地完善自我。
六十三、心靈的溝通勝於知識傳遞。
六十四、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
六十五、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
六十六、一切為了孩子，為了一切孩子。
六十七、天荒地老，教師的童心不泯。
六十八、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
六十九、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
七十、對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養學生創天下之先、逞少年之志。
七十一、人之性，教也；人之情，育也。
七十二、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
七十三、心靈塑造的最佳工程師。
七十四、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
七十五、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
七十六、堅持啟發式，避免注入式。
教師教育格言7
1、習慣改變命運，細節鑄就終身。
2、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。
3、善用內在潛能，你就是走運的人。
4、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。
5、凡是上了年紀的人，大多是反對的太多，商議的太久，行動的太遲，後悔的太早。
6、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
7、觀念決定思路，思路決定出路。
8、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
9、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
10、為了夢想，我們不懈努力。
11、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
12、莫放鬆點，莫輕視微。
13、小事成就大事，細節成就完美。
14、上善若水，厚德載物。
15、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
16、態度決定一切，習慣成就未來。
17、珍惜今天的擁有，明天才會富有。
18、獨物之教風，以盡匹夫之責。
19、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。
20、想法產生看法，看法產生做法。
21、終有一天你會知道，失去比擁有更踏實。
22、經驗是負債，學習是資產。
23、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。
24、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。
25、高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什麼也沒發生。
26、奉獻人生，付出才會有收穫。
27、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
28、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
29、今天的努力，明天的實力。
30、拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
31、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
32、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。
33、志不堅者智不達，言不信者行不果。
34、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
35、為學應須畢生力，攀高貴在少年時。
36、時刻告訴你什麼叫衰老。回憶告訴你什麼叫幼稚。
37、鳥需巢，蛛需網，人需友誼。
38、水至清則無魚，人至察則無徒。
39、不為時尚所惑，不為積習所蔽，不為浮名所累。
40、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
41、一個常常看別人缺點的人，自己本身就不夠好，因為他沒有時間檢討他自己。
42、性格決定命運，好性格決定好未來。好的性格是鍾愛同學，鍾愛生活，鍾愛一切。
43、看我的，跟我來，一起幹。
44、非學無以成才，非志無以成學。
45、人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。
46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47、一步二步三步步步高昇，一天兩天三天天天向上。
48、人生要有規劃，不好想年以後幹什麼，要想年內的目標，不好給自我太多的構想。
49、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
50、教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
51、學問之根苦，學問之果甜。學問勤中得，富裕儉中來。
52、為人要正直，做事重責任。
53、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
54、想要擁有從未擁有過的東西，就要去做你從未做過的事情。
55、做人低三分，做事高三分。
56、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
57、蟻穴雖小，潰之千里。
58、心態決定命運，自信走向成功。
59、理想很豐滿，現實很骨感。
60、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
教師教育格言8
1、路的好壞不在於崎嶇多少，只在於誰能最終達到目標。——申寶峯
2、立足三尺講台，塑造無悔人生。
3、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！——袁利亞
4、瞭解學生是成功教學的關鍵。
5、寬容別人，等於善待自己。
6、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
7、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。
8、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
9、教育加讚賞等於教育的平方。
10、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
11、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13、教是為了不需要教。……就是説咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。――葉聖陶。
14、教師總是希望學生將來超過自己。
15、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
16、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
17、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
18、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
19、教師的幸福是因愛而被愛着，因付出而收穫着，因珍惜而擁有着。
20、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
21、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
22、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
23、記問之學，不足以為人師。
24、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
25、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
教師教育格言9
給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
教育加讚賞等於教育的平方。
面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
我相信，講台就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
一切為了孩子，為了一切孩子。
用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
教師教育格言10
1. 我相信，講台就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
2. 我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
3. 用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
4. 好家長是學也來，好孩子是教出來的，好溝通是傾聽出來的，好習慣是養成的，好品德是薰陶感染出來的。
5. 讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
6. 一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
7. 我相信，講台就是鍛鍊我錘打我的`地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
8. 我愛每個學生，更熱愛這份神聖的職業，我將成為學生最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個學生。
9. 不聽話的學生也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心裏不健康的學生。
10. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛。讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
11. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛。我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
12. 用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
13. 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
14. 尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
15. 用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發孩子的想象。
16. 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
17. 愛學生就應該愛他們的一切！學生的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
18. 我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
19. 一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
20. 歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
2. 用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
3. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
4. 用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
5. 教育是事業，事業的成功在於奉獻。教育是科學，科學的探索在於求真。教育是藝術，藝術的生命在於創新。
6. 家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
7. 我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
8. 做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把温暖和愛帶給最可愛的孩子們！
9. 工作着並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
10. 當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。
11. 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
12. 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
13. 教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
14. 我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
15. 愛是真心、是關心、是耐心，對於教育而言，愛就是人間的四月天。
16. 每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉。給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收穫。
17. 成功的教育不是説服，成功的教學不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內涵，表達情感。
18. 給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
19. 拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
20. 愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
1. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
2. 我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
3. 讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
4. 一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
5. 只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
6. 不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心裏不健康的學生。
7. 對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、淨淨的，才會繽紛多彩。
8. 愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。
9. 教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
10. 用我的愛心，陶冶學生的心靈；用我的微笑，伴隨學生的童年。
11. 我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
12. 孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
13. 在今後的工作中，我將繼續持續以往認真的工作態度，關心愛護每一個幼兒，做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。
14. 嬌弱的幼苗需要土壤的給養，稚嫩的孩子需要教師無私的愛護。
15. 勇於承擔職責，與時俱進，不斷更新陳舊的思想觀念，用科學先進的管理理念為咱們營造着。
16. 聖人教人，或因病人病處説，或因個人不足處説，或因人學術有偏處説，未嘗執於一言。
17. 綻放微笑為了學生，鼓勵表揚為了學生，關懷問候為了學生，讓每個學生都盡享教育的真愛。
18. 解惑答疑探真理，傳道授業育桃李。師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
19. 我們總是太急了，不願意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。
20. 教師要相信每一個學生都有成功的願望，都有成功的潛能。
1. 讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的讚許。
2. 師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學生溝通橋樑。
3. 用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收穫的，是一種信任。
4. 綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
5. 孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助於自我意識的發展。
6. 我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
7. 我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使學生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
8. 學生是在和周圍人和事物比較中認識自我，要學生接觸更多事物，有助於自我意識的發展。
9. 我會用真愛滋潤學生們幼小的心田，唱響學生們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位學生和家長。
10. 一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。
11. 理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
12. 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地説，想象力是科學研究的實在因素。
13. 教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的能力的發育。教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
14. 每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉，給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收穫。
15. 讓每個學生快樂的成長，讓每個學生接受到平等的關注和關愛，讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
16. 外面的世界有多精彩，學生的世界就有多可愛，我願沉浸在學生的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
17. 我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡學生們，並深深的喜歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。
18. 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。
19. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
20. 這天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自我的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
1. 在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
2. 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
3. 幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4. 讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。
5. 愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
6. 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。
7. 有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
8. 我們總是太急了，不願意給孩子等待的時間了，我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。
9. 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
10. 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
11. 在羣眾中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
12. 面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
13. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
14. 教師要相信每一個學生都有成功的願望。都有成功的潛能。
15. 教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的能力的發育，教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
16. 教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
17. 讓讀書成為習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節上。
18. 尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收穫精彩。
19. 用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
20. 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠説話和聽別人説話以前，他已經就受到教育了。
教師教育格言11
1.為別人照亮道路，自己必須放出光茫——這就是人的最大幸福。
2.教育加讚賞等於教育的平方。
3.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4.含淚播種的人一定能含笑收穫。
5.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
6.今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
7.好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
8.不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
9.教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
10.踩着別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
11.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
12.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
13.教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
14.習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。
15.教師對學生來説是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
16.尊重學生，尊重教育，尊重職責。
17.我確實相信：在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。
18.工作着並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
19.教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
20.能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。
21.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
22.播種期望，收穫明天！
23.家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
24.犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，並非因為他們犯了錯……而是為的要使日後不去再犯。
25.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
26.創新是人類進步的不竭動力！
教師教育格言12
1、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
2、教師對學生來説是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
3、踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
4、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
5、對人民來説，第一是麪包，第二是教育。
6、讓孩子從小養成節儉的品德，絕不是不讓孩子花錢。
7、教育不但應當培養學生對勞動的尊敬和熱愛，它還必須培養學生勞動的習慣。
8、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
9、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。
11、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
12、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
13、你可以在金錢上貧窮，但絕不能在精神上貧乏。
14、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
15、只有對學生信任，才能走進兒童的心靈。
16、是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
17、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18、一位好母親抵得上一百個教師。
19、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
20、教着，感受着；走着，快樂着！
21、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
22、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
23、堅持學生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業，是正義性和崇高性。
24、多一份賞識，就多一份成功的希望。
25、教於幼正大光明，檢於心憂勤惕厲。
26、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
27、好的課堂，應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。
28、立足三尺講台，塑造無悔人生。
29、微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。
30、播種希望，收穫明天。
31、心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。
32、獨物之教風，以盡匹夫之責。
33、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
34、太陽底下再沒有比教師這個職業更高尚的了。
35、言語本來應當是思想的僕人，但卻往往變成思想的主人。
36、我願化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
37、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
38、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。
39、命運之繩定會握在自己手中。
40、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
41、不計得失，努力工作。
42、勝利不是最後的結束，失敗不是最後的宿命。
43、在教育中守望快樂，享受幸福。
44、全心全意為學生服務。
45、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。
46、教育，太陽底下最光輝的事業，正因他照亮了所有學生，也照亮了自我。
47、創新是人類進步的不竭動力！
48、教育是以生命影響生命。
49、太陽下最光輝的職業是教師。
50、愛生必須用真情，情真方能育良才。
51、照顧每個孩子，他們的成長是我最大的幸福！
52、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講台簽下了生命之約！
53、讓教育自然無痕。
54、愛是溝通的關鍵。我希望我的愛永遠陪伴我的孩子健康成長。
55、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
56、給學生打開一片天空，就是給自己開創一個世界。
57、與孩子做朋友，如朋友般善待他們並一同成長。
58、真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。
59、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
60、老師糊塗一時，學生糊塗一世。
61、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
62、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
63、責任源於愛，誠信化於行。
64、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
65、欲知對岸事，就要渡過河。
66、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鑽研，育人才，講奉獻。
67、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。
68、能讓學生感到學習的快樂，是教師的最大本領。
69、用愛譜寫教育的樂章。
70、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。
71、工作並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
72、不要問別人為你做了什麼，而要問你為別人做了什麼。
73、用愛感受愛，這是教師最美的語言。
74、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
75、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。
76、從根源解決孩子叛逆問題，從心靈啟動孩子的學習原動力。
77、尊重賞識每一位學生，讓每一位學生都得到發展，讓每一位學生都獲得成功。
78、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
79、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。
80、意識是成功教育的基礎。
81、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
82、心繫學生寬容為懷。
83、給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
84、與孩子一起撰寫自己發展的歷史。
85、贈予別人微笑，自己得到快樂。
86、花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長。
87、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
88、讓每一個學生，在學校裏抬起頭來走路。
89、外國語是人生戰鬥的一件武器。
90、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
91、一個總是受別人照顧，從來不照顧別人的孩子，是永遠長不大的。
92、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。
93、要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關愛公平地送給每一個學生。
94、認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
95、隨緣不是得過且過，因循苟且，而是盡人事、聽天命。
96、優良的示範是最好的説服。
97、善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
98、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
99、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
100、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
教師教育格言13
1.課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
2.課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地“眾裏尋他千百度”。
3.老老實實做人，踏踏實實工作。
4.老師的愛是雨天裏的一把把小傘，為孩子們的心靈撐起一方方無雨的晴空。
5.歷日經年，水滴石穿。持之以恆，功果自顯。
6.良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
7.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8.沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
9.沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。
10.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以温暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
11.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
12.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
13.命運之繩定會握在自己手中。
14.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
15.內存一個愛，外顯一個笑。
16.能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。
17.你改變不了環境，但可以改變自已。
18.培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
19.捧着一顆心，不帶半根草去。
20.平凡的腳步也可以走完偉大的歷程。
21. 評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評説，而在於學生的喜好。
22.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
23.勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
24.勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
25.傾聽成長的拔節聲聲，點亮學生心中的明燈。
教師教育格言14
1.放手讓學生去做吧！相信他們會比我想象中出色。
2.父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。
3.付出是收穫的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷温暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
4.給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
5.給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
6.工作着並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
7.穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
8.孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10.好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
11.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
12.回味一天，不要看收穫多少，而要看付出多少。
13.家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。
14.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
15.教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
16.教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
17.教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
18.教師不替學生説學生自己能説的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識儘可能讓學生講。
19.教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
20.教師的崇高在於以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
21.教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
22.教師的人格是教育的基石。
23.教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
24.教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
25.教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸——黃黎明
教師教育格言15
1. “教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
2. “鏡破不改光，蘭死不改香。”忠於自己的選擇，成功便會向你招手！
3.愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
4.愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
5.愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和讚賞。
6.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
7.愛在左，責任在右。生命之路，陪着孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
8.把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
9.把一切知識教給一切人。
10.筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
11.不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
12.不憤不啟，不悱不發；舉一隅不以三隅反，則不復也。
13.不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14.不自滿者受益，不自是者博聞。
15.踩着別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
16.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
17.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
18.打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
19.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
