有關青春勵志作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的青春勵志作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一道拖着炙熱白光的流星宛如一隻黑夜中的小精靈，為即將到來的青春盛宴拉開了帷幕。

小時候，我時常在想：為什麼城市的得黑夜總是那麼的深邃，深邃到遙遙無際的天空中只留下那蒼白的月光，“那是為了迎接你生命中壯麗的時刻啊”“那是什麼時候呢?”“快了，快了，不過你要用心去把握它。“

相約好的一樣，一道道燃燒着的白線前赴後繼的想要在這深邃的天空中留下屬於它們的狂熱，屬於它們的倔強，那一剎那，彷彿沉寂的天空都充斥着那炙熱的白。

伴着小時候對青春的憧憬，我步入了青春，在這個充滿活力的時段，我曾經流過苦澀的淚水，但也綻放過燦爛的笑容，曾經覺的未來沒有希望，但也一直在為夢想努力奮鬥，曾經為我獨尊，但也懂得了為他人奉獻，這些回憶，終將在我記憶的天空中留下永恆的印記。

漸漸地，光芒隱沒在了這深邃的天際，可青春的印痕不是一直在那遙遙無際的天空中嗎?

青春是雨後的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏着友情的祕密。

——題記

初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點綴着午後的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的雲霞。最愛與你捧上同一本書，坐在一片碧蔭的清涼之中閲讀。你總是讀得比我快，纖細的手指觸碰到光潔的頁角，又敏鋭地往我這邊一瞥，見我仍蹙眉緊盯着樹上的小字，便又將手放下，一言不發地歪過頭去，細細欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽到一聲“譁”的樹書頁發出發出清脆的聲響，才又沉浸到閲讀中來。早已習慣了共享，在頁頁文字中是我們積攢的歲月漪輪。

夏季的雨來的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔淨的雨水洗淨身上的晦氣吧。我們在操場奔跑，藉着鍛鍊的名義，頭上頂着濕漉漉的校服，衝進一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場紅跑道上跳躍着，你拉着我的手，避開淺水灣，以免腳踏濺水弄髒了我的褲子。我們一起飛奔着，一邊喊着“讓暴風雨來得更猛烈吧!”一邊看着你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的豔紅和着雨水攪拌的稀泥，我拿紙來給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤了一種夏季獨有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。

雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續，醖釀着無窮的活力。我們一同享受，一同承擔，因為彼此的存在，一個鼓勵，一個微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恆。

有人説：“當你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來！”不錯，因為烏雲散了就是晴天，黑夜過後就是白天，雪化了就是春天！——題記

小時候，開始蹣跚學會走路時，就要學會，摔倒後要爬起來。當我一拐一扭的走起來，不時會摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陝，站起來！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎着爬起來。看，我又一拐一扭的走起來了，瞧，我終於會走路了，聽，我在為自己歡呼。

進入幼兒園了，開始學習與夥伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個陌生的地方，自個兒離去，便嚎啕大哭起來，但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣，開始熟悉周圍環境。看着另一些與我才不多大的孩子，也在哭着，便不由自主的笑起來。不久，我們已經彼此瞭解，互相幫助了。看，風雨過後，美麗燦爛的彩虹，早已經高掛天空了！

邁入國小的聖地，又開始了學習知識。我右手緊握着筆，左手協助右手按着本子，便開始一橫一豎，一撇一捺地書寫起生疏的字來。但，我又為寫不好字而默默哭泣起來，可是老師在一旁，一邊緊握着我的小手，一邊語重心長的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫！”瞧，我現在能準確地書寫出每一個字來。

踏入國小的操場，開始了學會跑步。老師一發令，我們就飛也似的衝了出去。糟糕，有一個同學不小心摔倒了，哭了起來，同學們連忙把他扶起，幫他揉着傷口。哦，冰冷的雪融化後，就是百花爭豔，百鳥齊鳴的春天了。那同學已經破涕為笑，又繼續向前跑着！只要我們堅持努力到底，不管再多的烏雲也會散去，再久的黑夜也會消失，在厚的積雪也會融化！哦！雪化了，又是一個燦爛奪目的春天！

光陰似箭，世上事物皆如過往雲煙，短暫青春不過爾爾。你要問我：“何為最美青春？”我説：“最美青春，亦是奮鬥。”

青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的。可我覺得，奮鬥的青春永遠都是最美的。倘若把人一生的時間比作一天的話，那麼青春，就是初升的朝陽。如果把失敗的人生，比作是充滿暴風驟雨的一天，那麼成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮鬥，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂的太陽普照着屬於我們的人生。正因為現在的我們正值青春，正值一天當中太陽剛剛升起的時候，有着充足的時間，充足的精力去奮鬥，去拼搏，去實現自己的理想。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時光，勤奮讀書，努力學習，朝着自己的事業和理想去奮鬥。儘管走在這條奮鬥路上，會有跌倒，會有失敗，但我堅信，跌倒了就一定能爬起來，失敗了就一定會取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。

青春是激情的，是陽光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮鬥的風帆揚帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會遇到風雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹。我們應該懷着堅定的信心，奮鬥向前，讓青春大放光彩。

而今，身為00後的我們正擁有着陽光的青春，我們怎能讓青春如流沙般在我們的指縫間流逝，隨風而散呢？怎能在歎息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮鬥拼搏之中綻放。

人到中年，時常回味青春，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無論多麼熱鬧，都如繚繞的煙圈轉瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閲讀、品味。

在年少時，青春是難以啟齒的字眼，是無人訴説的心事，是不讓翻閲的日記，是不記功利的願意。青春是莫名的躁動，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。

在年青時，青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。”

在大學時，青春是教學樓前琅琅的讀書聲，是圖書館裏滿滿的座位，是一間寢室八個人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱着吉他、嘴裏哼着歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心繫天下的學子。

在部隊時，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴着進行曲的綠色方隊；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。

走過的青春，如天上的雲，應風而來，隨風而去。詩人揮一揮手，不帶走一片雲彩；雲彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔着歲月，像樹的年輪，沒啥可數，也不願去數，數到中間“樹怕傷心”。過了那個年齡，裝嫩都是贋品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。

中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹脣、柔膝，而是感覺的敏鋭、思想的睿智、意志的堅定，是勇敢蓋過怯懦、進取壓倒沉淪。

同學聚會，戰友聚會，大多是懷舊，或帶着最初的感動，追溯遠去的記憶；或帶着感歎的思緒，收藏曾經的珍貴。歡樂的時光無法留住，不捨的身影終將遠去，相逢的喜悦、告別的憂傷掛在臉上。

人生的奇妙在於看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會高大，葉片不會密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚症，連綴不起精彩的長卷，包裹不住漫長的人生。

船，帆，航海——茅屋

在冥思苦想之中，做了空空如也的人。

瀟瀟對我説，她有了船……可是沒有帆。船？帆？我問瀟瀟：為何要有船？又幹嘛還要有帆？瀟瀟驚異了：難道，你不想要一切？船上的一切？還有，束着紅飄帶的悠然的帆？我淡然的苦笑：要了哪些，就又是為何？瀟瀟默然，過了好久才對我説：“為了去航海！”船，帆，航海……我看出瀟瀟對海的渴望與眷戀。

起風了，天地間都是那麼冷瑟瑟，我打了個噴嚏，狼狽的躲進了自己的茅屋，透過窗户看窗外的樹梢被風颳得索索的響，東倒西歪的樹幹似乎在齊齊的練習彎腰，可是，我卻看見了奮力造帆的瀟瀟。“瀟瀟！”我喊，“快進來躲一躲，寒風，它會颳倒你！”“不！”瀟瀟堅持着，堅定的聲音被風颳得四散飛揚，但我仍能聽到她心底的聲音，看她額前凌亂的劉海，我在屋內唏噓着，盯着不肯停歇的瀟瀟。

下雪了，潔白的雪花自天地間紛紛揚揚的飄落，當第一枚雪花落在我的鼻尖上時，我就慌忙避入了我的茅屋，窗户被一層薄霧覆蓋，我只看清了窗外一個模糊的人影，瘦弱的身軀幾乎要被白雪掩埋，可是好像還在“苟延殘喘”，來來回回，不肯停歇。我再也忍不住的衝出了茅屋，撲在她身上，要她馬上進屋取暖，任我好説歹説勸了千百句話，換來的卻是瀟瀟的穩如泰山。除了苦笑，就只有不解……

瀟瀟終於有了帆，她的帆好好看，真的束了一條紅色的長長的飄帶，上面還有雅緻的裝飾，一個個小鈴鐺在風中叮鈴作響，奏出的聲音如此歡快，如此清脆，我只是那樣嫉妒又羨慕地看着，卻不能有任何的言語。

春天的時候，瀟瀟有了船，有了帆，還有了那紅紅的飄帶。在一個陽光明媚的早晨，瀟瀟來向我告別。“你不可以走，這裏有什麼不好？你一定要去航海？”我聲嘶力竭，希望瀟瀟留下來。“對不起，我一定要去，海是我的故居。”瀟瀟一字一頓，認真的望着遠方。“瀟瀟，留下。”最後，終究是沒有留下她，瀟瀟淚眼婆娑卻又格外堅定的走了。

我目送着她上船，看着她遠去，逐漸駛向太陽初升的地方，在我即將看不到她時，有一滴淚珠從她眼中滾落而出……

她的淚變成了一把大火，燒燬了我的茅屋，然而我並不是一無所有，茅屋的灰燼變成了一艘船，船上——還有帆。

船——

我彷彿聽見瀟瀟在船頭向我呼喊：“快來航海！”

愛國主義，這是一個多麼光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪傑，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮鬥不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衞國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰鬥中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國主義精神永遠激勵着羅馬人民努力奮鬥。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所説：“愛國主義的力量是多麼偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什麼呢!”

讓我們看看，從解放戰爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少雲，從兩彈元勛鄧稼先、錢學森到新時代的道德模範，他們哪一個身上不閃爍着愛國主義的爍爍光芒?就説説我們敬愛的鄧小平爺爺，他曾深情地説過：我是中國人民的兒子，我深深的愛着我的祖國。

如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊 行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但它是後激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。當身邊的同學需要幫助時，我們能伸出自己的雙手;當貧困山區的孩子在飢寒交迫時，我們能夠獻上自己的一份愛心;當社區的爺爺奶奶在孤獨寂寞時，我們能夠主動聯繫身邊的同學一同去給與問候和幫助，讓我們用一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。

生命是什麼？我們為何而活？我們活着，有什麼意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活着，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恆的喜悦；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。

勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇蹟，但是當奇蹟都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不願再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇於面對；有人希信自身的勇氣，而成功結果。

尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經想自殺，但後來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，後來也在二十一歲時獲得大學學位，併到世界各地去演講，傳播生命的韌性。

痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”如果奇蹟消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。

有這麼一個人，她給了我一片只屬於我的小小的雲。每當我抬頭仰望天穹，那片屬於我的雲總在頭頂。儘管有時被迷人的黑所籠罩，那也還是屬於我，就像她一樣，永遠屬於我，讓我霸道着她的愛，讓我無理取鬧，讓我哭得毫無掩飾。因為有她，我可以叛逆着我的叛逆，青春着我的青春。

當然，我們每個人都有一個屬於我們的她，從一出生時就陪在我們身邊的她。我們會隨着時光的紋絡十八變，她也是。當我們變得楚楚動人，英俊瀟灑時，她卻已經滿臉皺紋，瘦弱不堪了。誠然，這是生命的輪迴，但還是會捨不得，捨不得讓曾經那麼美的女人為了我們而被歲月一點一點地侵蝕，儘管她們心甘情願，儘管她們無怨無悔，儘管她們以此為樂。但叛逆的青春又總是很矛盾的，我們會很心疼她，但又總是在讓她為我們心疼。我們總是在不停地索取，總是在不停的抱怨，總覺得她給我們的那片雲太小太小，裝不下自己那顆大得讓全世界都驚訝的心，遮不住那隨時都可能降臨的暴風雨。所以當我們被自己的無理任性所主宰時，我們會把愛她拋到一邊，開始逃跑，想要自己去創造所謂的屬於自己的生活，希望以此擺脱她，可卻是那麼那麼地艱難。殊不知，每一朵雲的創造都是血與淚的揮灑。她那小小的肩膀到底是抱着怎樣的信念才撐起我們生命的那朵雲，讓我們如此的幸福。我們從不曾想過，只將這視為理所應當。仔細想想，當我們開始面對她保持沉默的時候，當我們將她當成透明人的時候，當我們只為了錢才和她開口的時候，當我們對她大吼大叫的時候，她會是何等的心痛啊!那是從她身上掉下來的肉啊，如今就好像這肉快要腐爛了。如果能看得到她的心，那將是滴滴鮮血直流，但卻仍是流成愛我們的形狀。這就是她的愛，沒有海誓山盟，卻深深地愛着，義無反顧。

生命的雲彩總是躁動不安的，就像我們叛逆的青春，執着地希望毫無付出也能開出七色花。就像我的叛逆青春總是讓她付出，讓她傷心。我的夜不歸宿，我的暴躁脾氣，我的無心向學，總是讓她為我的任性買單，她的眼淚流成我生命的小河，夜夜沖刷我的叛逆。

經過歲月的洗禮，我那原本小的只能自己和所謂的狂熱的夢的心已慢慢地騰出地兒，讓我裝下她。我想，從今往後，無論歲月給我幾多歷練，至少她已經紮在我心裏了，正如同我慢慢地從她肚子里長出來一樣。“是不是每一對母女前世都是一個人，只因福祉太多，才會讓她們今生分為兩人，相互依靠。”我總喜歡這麼想。因為我希望是這樣，這樣也就證明我有着和她一樣的秉性，只是現在還沒那麼明顯罷了。想到能像她一樣有血性地活着，足以讓我興奮久久。

誰的青春不叛逆，但我想我叛逆的青春已經靠岸了，儘管偶爾還會激起一層層漣漪，那但那不是叛逆，那是生命該有的個性。或許你正在叛逆中，那就勇敢地走那生命的.分岔口吧，那是通往個性卻又並非叛逆的路口。請記住，青春允許叛逆，但別以叛逆為藉口傷害了無論前世今生都在守護我們的那些人。

他的言語滴濺在小人物的身上，只需零星半點便足以肆意牽動對方的喜怒哀樂。驀地，小人物的心中，一個情緒種子從天而降，綻放。所有的知覺都被牽扯入黑暗之中，小人物抬頭迷茫地仰望着懸浮在頭頂的那些浮木，觸手可及。可全身好像脱力了似的，他任自沉淪在混沌中。這樣，就聽不到了吧。那人的語言，越來越遠，越來越遠，之剩下回響在空洞中的隆隆聲響。心突突直跳，一個聲音猛地擊撞在他的心房，“醒來！醒來！”

小人物醒了。

我的雙眼恢復了清明，那個一直在我眼前晃盪的人影越來越清晰。是班主任啊！我凜然，立即正色，絕不想對方看出絲毫我走神的跡象。

班主任舔了舔嘴脣，繼續教育着。看來沒有注意，我心中大暢，一顆心卻不自覺地又突突亂撞，真想把它打包扔進房間的小櫃子裏。怎麼可以在這種辦公室裏靜悄悄的時候，面對班主任三寸不爛之舌的時候，讓這顆心肆意作亂，惹得我滿腦子只剩下了那突突的重響。

“我説的這些，你聽明白了嗎？”就在我攪得滿腦子七葷八素之際，班主任的聲音在耳邊炸響。

我心中無措，表情卻異樣鎮定地點點頭。班主任對我的表現看來很滿意，示意我繼續回去上課後又慢悠悠地品起了桌上的名茶。我做賊心虛，落荒而逃，卻在剛踏出辦公室的那扇牢門的時候，耳邊瞬間清淨。

幻覺吧，幻覺。我這樣想着，搖着頭走過漆得蒼白的長廊。

是一節體育課，期會考的繁重，讓體育老師發愁，但仍不得不為不讓學生太過勞累而減輕了運動項目，集體一片歡呼聲。但歡愉是片刻的，接下來的，便是迎接期會考這大尊的降臨。此時的校園，是寂靜的，是壓抑的。操場上空無一人，千篇一律“按人髮捲”、“考試開始”、“考試結束”的機械聲從廣播器中傳出，響徹整座校園。窗外，時不時傳來幾聲犬吠，人心繚亂，恨不得那塊磚頭從窗口砸下去。再看講台上的監考老師，津津有味地看着手機，讓人牙癢癢。下面，卻無人敢公然作弊，誰不知道這監考老師都是些十足的演技派，一邊玩着手機一邊鷹似的緊緊瞅着下面的學生。空曠的教室，一個細微的小動作就足以引起上面人的注意。

小人物在層層大浪中突進，一葉小舟被跌宕起伏的大浪席捲。小人物屹立不倒，身上卻已濕漉漉的一片，那蒼白的小臉浮腫了似的，小舟的支桿如抖糠篩。天放晴，黑霧卻在轉瞬間遮掩了整片天空。濃濃的黑暗，打上一層電閃雷鳴的粉底，無情地懸掛在頭頂。浪平了，月明風清，小舟在無盡的黑暗中漂泊，小人物眺目。在遠方，地平線呢？與海天交融，黑沉沉的一片，何時是終點，又有何小島可存。小人物感受到陣陣的冰涼往身上湧，身體墜入黑洋，墮落。他屏住呼吸，極力睜開雙眼，四肢亂蹬。眼前，是一團灰色的雲，他疑心這是唯一的岸。冰涼的觸感在他指尖劃過，他小心翼翼的，不想打碎那唯一的希望。

抓住了！上了，上了！就差一點兒……小人物大喜過望，頃刻間滿心的希望湧出，填充了整個心房，他卻沒有看見，那希望的背後，卻有一道黑影噙着冷笑暗暗靠近。

班主任的那番鼓勵，同學們的期望，我被迫站在高高的尖塔上，向下望去，遍地荊棘，縱橫交錯。我跳不下去，我的胸膛裏的那顆心仍在突突直跳，它告訴我，這不會死。站在尖塔上，我的無力只會招惹閃電的狂擊。掙扎着，我告訴自己，跳下去，那會劃傷我的臉，割疼我的皮膚，這是遍體鱗傷的下場。從一開始，我不就努力向上爬，只求站在最高點嗎？

沒錯，就算是與其墜入荊棘叢中，不如在尖塔上死守着我的痕跡，就算塔尖刺破了我不慎堅硬的雙腳。至於風雨，我會小心。

此刻，心在突突地跳着，像是在反抗着我，想要跳出這個已經被霧霾充實的心房。腦海中，遙遠的回憶在此刻化作卷軸緩緩打開。嘲諷，冷笑，鄙夷，不信任，一字一字地同心激打在胸膛上。

撐着！撐着！最後的一定是贏家！

啪！

小舟破碎，黑霧更重。那心房變得支離破碎，突突亂響，我的耳邊只有這放大了數倍的聲響。挫敗與無力糾纏着攻襲了我的全部身心。身體在怒吼，在掙扎。

最後，最後還有希望！是的，那灰色的岸，小人物就快攀上那灰色的岸了！冰冷的觸感流淌在心上，將橫衝直撞的它漸漸冰凍。他看見了，他又看見了那個可恨的惡魔，惡魔身上濃郁的冰冷氣息讓小人物窒息，如履薄冰。

做個交易吧。惡魔説。

好。小人物聽到自己這樣回答。

惡魔不屑地對他笑，小人物第一次感覺有無數的穢物劈頭蓋臉的向他砸下，那顆心被毒蛇般的枷鎖覆蓋。失去了突突聲，小人物驚奇地發現自己的生命似乎在不斷地外泄，無力在他的身上蔓延。罪惡在書桌緊挨的夾縫間流走，緊抿着的雙脣微顫着。

“你們在幹什麼？”沉穩有力且不容置疑的聲音在身後響起，我呆呆地抬頭看監考老師，他的金邊眼鏡下那雙眼睛讓我膽顫。

“桌子裏的是什麼？”他問。

契約已斷，你我再無關係。惡魔微笑着，那笑容在小人物的眼中是如此猙獰。

不要。小人物此時是如此的無力，他墮落了，他又回到了起點，荊棘刺破了他的身體，黑洋湮沒了他的身影。痛苦注入萬倍，他卻再也沒有勇氣挽回。尖塔，成了刺入他心臟的那根尖錐。