【實用】人生感悟作文集錦九篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的人生感悟作文9篇，希望能夠幫助到大家。

時間過的很快，又一週過去了。忙着自己要忙的學業，在書桌上不停地奮戰着，那些所謂的作業，所謂的練習題，一個個跑到我眼前來，可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很累，有點想放棄了，可是，我看見牆上的目標時，又開始着我的學習之路!

兒時，我不能明白，為什麼我們人就要去繞着時間在不停的努力呢？為什麼每個人都好像都是在時間中度過般？好多好多的十萬個為什麼……一直在我的腦海中徘徊，好想有一天解開所有的謎團。有時，看到哥哥姐姐在燈下不停的努力，不停的學習，已經感覺到他們好累好累，可是，他們知道，他們不能休息……我害怕有一天我也會向他們一樣，成為他們的後代，然而，每一個人的命運都要這樣……長大後，我也似乎向哥哥姐姐一樣，在燈下不停的努力，如果我不努力的話，我就會被別人追趕上，我真的很害怕，所以我只能這樣不停的努力，直至自己的目標達成了……慢慢地，好像自己也明白了兒時所有疑問，也許時間不會等人，噢!不對，不是也許，是真正的不會等人，他一天過去了就過去了，不會再重複吧，即使你怎麼哀求他，他也不會回到你的身邊。而昨日的成敗也會揮之而去，你成功了也罷，失敗了也罷，都不會等你……

後來，懂了很多，無論是人生的，還是感悟的，都讓我有所經歷，也讓我有所瞭解，更讓我慢慢明白的是時間不會等人!也許吧，我，是要好好的為我自己的人生而奮鬥，而努力，而拼搏，不是嗎？不但是我，我們每一個生活在世界上的人都一樣，都要好好為之而努力，放飛我們的夢想!

每一天，都東昇西落，早晨，晨光徐徐升起，照亮我們的眼睛，更照亮了我們的心靈，把那黑暗的地方也照亮了，好美好美，不是嗎？我們一天的人生之旅又開始了，路上，學習上，公司上，來來往往的人絡繹不絕，有喜有憂，呵!真的是多姿多彩!傍晚，那晨光慢慢的消失在我們的眼中，一抹餘揮過後，來往的人慢慢的少了，萬家燈火全都亮了起來，看!西餐廳上，一對情侶在約會，一對老年夫婦在相互攙扶，一家人在家裏其樂融融，幾個年輕人在夾着公文袋還在忙碌着……。他們都累了，都想休息了……

又一天，東昇西落，依舊是這樣……

人生，充滿了曲折，危險與黑暗，充滿了必然的痛苦與犧牲。在那條路上，有人達到，有人負傷，有人死去。面對那坎坷不平的路，曾停留過，也悵然過，但還是忍着淚走下來。風雨中的清冷，黑夜裏的寂寞，烈日的奼紫嫣紅的嘲笑你都經歷過。你，是否還在走下去？眼淚，不聽話的掉下來，哭吧，痛快的哭一場，宣泄出你心中所有的痛苦。然後，抹乾了淚，帶上那個微笑的面具，繼續走下去。面具之下，你，是否在哭泣？沒有傷感，沒有悲哀，只有堅定的信心。走下去，走下去。 PS：也許沒有人能永遠快樂，也許每個人多少都會傷痛，但是有些人能在快樂時忘記傷痛，在傷痛時找到快樂。面對人生，也是如此，付出太多，流淚太多。我們可以尋回真正的快樂嗎？

也許，一次感悟可以讓人明白更多。

一年級時，第一次寫數學作業。教我們的數學老師姓黃，她對我們的要求很嚴格。

因為這是我第一次寫數學作業，我不懂，所以我只寫了過程。

我只寫了過程就上去了。黃老師看了，很嚴厲地對我説：“‘答’呢？你怎麼不寫答啊？回去補上！”其實那時我並沒有明白什麼叫“答”，我還以為只是在下面加一個“答”字而已。

於是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一個“答”字。

我又去拿給老師看，老師説：“答什麼啊，沒有內容，有什麼用啊？”我只好再一次尷尬地下去又改。這一次，我似乎明白了“答”什麼了。我就把那個答案的數字寫了上去。我心想：這一次總可以了吧！

我滿懷信心地走了上去，可每想到這一次又被“打”了下來。原來，我的“答”寫得還不夠具體。看着別人一個個都改完了作業回到了座位，我很着急。我眼圈紅紅的，差點哭了。但我想眼下改作業比較重要，我就不再太想哭了。

我變得比較謹慎，我把問題問的部分改了一下，抄了下來。老師看了看，説：“這還差不多，記住，以後就要這樣寫。”我鬆了一口氣，“終於可以了。”

後來，由於這件事，每次寫“答”，我都會寫得很完整，這是我們班很少有人能做到的。

即使“答”再長，我也會寫完整。

原本，我還有些怪黃老師，但經過一些事後，我還真有些感謝這位嚴厲的老師。我也明白了：父母、老師、我們身邊的所有人對我們的嚴厲都是為我們好。

其實，生活中的每件事如果仔細回想、感悟，你都會從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就會變成你自己的東西——經驗。

“今天天氣真好”，“我的心情簡直太好了”，“我今天非常開心” ……大家各説各的，我們的教室簡直比課間休息還鬧得厲害，大家像往常那樣放肆，説得越來越兇，聲音越來越大。

早早來到教室坐在講台上的黃老師一絲不苟地看書，本以為我們靜得下來的他，不知道是因為看書太入迷，還是別的什麼原因，隔了好一會兒，他才從書裏面走出來。氣得不行的他，大發雷霆，“凶神惡煞”地拍了一下講桌，把粉筆一扔，狠狠地瞪了我們一眼。

見到此景，同學們都驚呆了，教室裏立馬安靜下來。（黃老師是很不容易生氣的，而且一向很幽默）。忽然，黃老師搖了搖頭，緊皺眉頭，額角上的“川”字更加明顯了，看見他那樣，我微微地笑了一下，他正在策劃着什麼新的着數……

“汪欣，你坐到講台上去，當小老師”！見到他也就如“貓抓耗子——分內事兒”。這節課黃老師教法有點古怪、奇特，但後來，我才明白。持續了一會兒。“汪欣，你下來，你坐在上面，下面的説話聲，你怎麼不管”。“郭藝你再上去”。當黃老師唸到我的名字的時候，我很緊張，心想，你這是存心給我製造麻煩……我上去了，座在上面，渾身不自在，我座在講台上做着做着筆記，聽到下面的黃“同學”説：“站起來，叫老師上課！”説完，同學們一個一個都站起來，這時我心裏有一種説下出的.感受，開始“冒汗”，“老師，您好！”同學們齊心喊起來。我呢？卻在上面臉像蘋果那樣紅，什麼話都説不出來。坐在下面的那位同學又説：“讓老師講課”！聽到這話，我有點難堪，心想：講課？不至於吧？我登講台都是很難的事，還要讓我講課，這不存心整我嗎？看到下面的同學在竊竊私語，我想到了，其實坐在講台上的老師對於聽見下面的聲音心情是極其很煩的，坐在講台上，看到下面的同學我想講但又説不出口，總覺得有種感覺在面前抵擋着。我一直把下面的那位同學看着，心想請求他來幫我解圍。終於，他站起來了，説話了，於是，我馬上拿着板凳悄悄地跑下去，他見我下去，還説不準下去。把我氣極了——坐在下面，我又想，哎，當個老師真難，我也不去當老師，也不上課講話了。

從此，我們班的課前準備工作好多了。這件事，使我真正認識學會換位思考的道理啊？

從我一出生起，我就在體驗着我的一生。屈指一數，也有十六年了。從我呱呱墜地的那一刻，所有的人都在笑，就我一個人在哭，“是個女孩”，爸爸説。也就是從這一刻起，我體驗到了親情的偉大，在親情的呵護下，我茁壯成長。

父母為我操勞，十六年的“免費大餐”，十六年的辛勤教育，十六年的無限付出，一個亭亭玉立的女孩——我——長大了!看着父母日漸衰老，看着父母那幾許白髮……我體驗到：親情是一種深度。

隨着年齡的增長，身邊多了好多朋友。在我失意時，他們是我的傾訴對象;在我無助時，他們為我排憂解難;在我高興時，他們陪我一起HIGH到天亮;在我誤入歧途時，他們引我走向“光明”。如果可以，我會對他們説：生命中朋友那麼多，像候鳥一樣去去留留，不管走到哪一片天空，我要謝謝你陪我。我體驗到：友情是一種博度。

你肯定猜的到接下來我要説什麼，對，就是愛情。在哪個多夢的年華，每個人的情感都很懵懂，但內心仍有一片幻想的天地，是留給愛情的。聽過不少人講他們的愛情史，都是那麼的悽美。愛情可以使他(她)為你無限付出甚至可以讓他(她)為你獻出生命……雖然大人們都説我還小，但我仍然若有所思……我體驗到：愛情是一種純度。

是啊!親情是一種深度，友情是一種博度，愛情是一種純度。人的一生，無不在體驗這三種情感。如果説沒有親情，那你決不可能“發芽”，如果説沒有友情，那你決不可能“成長”，如果説沒有愛情，那你決不可能“開花”。

十六年來，我體驗着親情，友情，愛情，在情感的世界裏遨遊，體驗着情感給我帶來的甜蜜。我敢説，如果沒有他們，我決不可能茁壯成長。讓我們一同體驗情感的世界吧，它會讓你的人生更加精彩!

記憶徘徊在辛苦的軍訓中、立正、稍息··· 還記的在太陽底下暴曬的我們、是不是一個個皮膚變的更健康、汗水一滴一滴的掛在額頭邊上 。教官洪亮的嗓音至今還徘徊在我的腦海裏。同學間、有笑臉、也有抱怨。 軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤後的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地裏面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？

於是我就咬着牙，硬撐了下來。 這麼一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在牀上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。它教會我什麼是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐着沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有着鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這羣正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般堅強的意志。 轉眼之間、一個學期過去了。 轉眼之前、長大了不少。通過這樣的軍訓、讓我知道了。 以後的每一天都要有着這樣的精神。

“砰”的一聲，清脆的碰撞聲在我耳畔炸開。我抬眼望去，霎時怔住。

心愛的玩具撞上了奶白的花瓶，巨大的衝擊力令它瞬間報廢，可憐地倒地。而那罪魁禍首倒漫不經心地晃了晃重又站穩完好無損。一旁的攤主笑哈哈地前來撫慰我的怒火，卻又有幾分得色攀上了眉梢：“怎麼——我這克拉克瓷，還行吧？”

驚詫之餘我伸手撫摸瓶身，觸手温潤似玉，線條優美，顏色簡潔大方，令人嘖嘖稱奇。明明是瓷，偏撞不壞；而我這玩具號稱精密結實，看來只是“金玉其外”。心下一動，我開口問了價錢。，攤主支支吾吾片刻小心翼翼地來捕捉我的神情，蠟黃的面上浮起猶疑的紅，終於一咬牙吐了數字，趕忙覷着我説：“有點小貴，哈……”

我更訝異，玩具較它五倍有餘，質量卻頗遭。攤主搓搓手，苦着臉歎生意不景氣，眼神卻温柔地撫過攤上克拉克瓷的每一寸，粗眉竟藴着無限温軟：“你這玩意不就往機器裏一丟？我這瓷呀。”他把玩着一旁的泥胚，黑而短粗的五指於其上靈巧地展開演出，看似隨意地以雙指一捻，一撮泥就乖巧地立着任他大顯身手；食指順勢一刮，雙耳瓶就初具其形。只可惜只有我一人捧場，一旁的玩具攤才能吸引他人停佇。他忽然發了狠，把那花瓶朝地上擲去，碰撞聲再度炸響，瓷瓶仍堅強地瞪着他，不肯碎裂，彷彿那一聲只是一次“就撞不壞”的挑釁。他把臉埋進掌間，渾身顫抖，彷彿瓷瓶撞擊的是他的心。我亦覺心上鈍痛，揀起被撞壞的玩具離開，瞥見他猛地起身將瓷瓶摟入懷中摩挲。

玩具與瓷瓶的碰撞使我久久無法忘懷，難道文化遺產與高科技碰撞註定慘敗？我鬱結幾日點開本地新聞時，兀地看見了攤主的面龐，喜悦與神采溢滿額前溝壑，一下子撞進我心間。他竟想得出這招：以撞不壞引入眼球，再科普克拉克拉瓷的悠久歷史！屏幕上好奇的記者舉起瓷瓶，我又聽見了那清脆的碰撞，這次他迎來的不是怒火而是真心讚揚。望着他堅毅面龐上激動的紅，我知道，文化遺產不一定會碎，因為堅守本心的他，是撞不壞的。還有千萬珍貴手藝也在面臨挑戰，但我相信嗎，在這場古與今，手藝與機器的碰撞中，手藝人“撞不壞”，它們就撞不壞。

每每危機來阻我去路，困難存心與我碰撞，耳畔便會炸開克拉克拉瓷那清脆的聲響，時時提點着我，相信自己，你撞不壞！

范仲淹所説的“不以物喜，不以己悲”是一種處世態度；三閭大夫説：“尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。”天地萬物皆有所不足，人生在世，也難免有過失。而區別聖賢和庸人的關鍵在於對待過失的態度。

當別人對自己提出意見或批評指責時，是滿臉的不屑和憤怒還是虛心接受並對別人表示由衷的感謝呢？

好的態度，可以成就一番的事業。美國芝加哥大學校長羅勃初任校長之職時，流言從四面八方席捲而來。這個年僅30歲的年輕人，出身卑微，閲歷淺薄，當即就成為眾矢之的。但他沒有氣餒，更沒有惱羞成怒，而是將那些對他的批評的語言收集起來，反省自己，並一心撲在芝加哥大學的管理工作上，終成該校歷史上最著名的校長之一。試問，如果羅勃面對鋪天蓋地的批評怯懦了，或是衝動惱怒了，那麼他又如何成為該校的驕傲呢？面對批評，我們不正是需要這樣一種謙遜的態度嗎？

態度，反映一個人的性格。陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧死不吃美國糧食，都反映了他們的高潔、傲骨和志氣。《紅樓夢》裏林黛玉看見滿樹桃花紛然飄落，心中便產生了憐惜落花的傷感之情。而龔自珍卻有這樣的一句名詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。對於落花，她有不同的感悟：“落紅”既使落下，也同樣可以為樹滋潤，為樹所用。她有着樂觀的對事態度，便是造成她與黛玉不同想法的原因。

生活，我們需要以退為進。當陽光普照大地，一方方稻田水清如鏡。田裏的秧苗一排排整齊劃一，均勻如織。幾個插秧人，俯首弓腰，疏疏落落地散落在田野裏，一步一彎腰，一步一後退，左手執苗，右手插秧，他們的背影與稻田成了一幅絕妙的水墨畫。

有這樣一首詩：手中青秧插滿田，低頭便見水中天。六根清淨方為道，退步原來是向前。這世間，何人不是把目光投向前方，何事不是將腳步邁向未來？或許，只有農人插秧，才是一步步地後退，退一步，便向豐收的秋日更靠近一步。

試想一下，若是農人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界嗎？或許剛插下的秧，因為急於向前，而被踐踏於泥水之中。其實，一切執念都是心魔，曾經過分看得很重的事，隨着時光的流逝也會煙消雲散。唯有內心的一片寧靜是亙古不變的。“問君何能爾，心遠地自偏。”當我們被紅塵世俗喧囂所幹擾時，不如學學插秧人，享受退一步海闊天空的美麗，沉澱內心的浮躁。

人生之態度，是一種修養，是一種胸懷。我們正需要這樣一種態度對待世事，才能有奮進有創造，有別樣的未來！

我從書上看到這樣一個故事：一個剛二十出頭的男子因為炒股賠了錢，便想不開。從四樓跳了下去。當他到第三樓時，看見那家人因為負債累累而被人搬光了所有東西，還被房主趕出門外。第二樓，夫婦兩個大打出手，男子一怒之下掄起菜刀將要砍去，小兒子正在大哭。第一樓，一個賭鬼爭搶奪着他妻子辛苦賺來的錢，並對着妻子又打又罵。看到這些，他忽然覺得其實自己活得很好。至少，自己有一間屋子，而且，上無老下無小，憑着剩下的一點錢，他完全可以用自己的雙手創造自己的一片天。但，死神是不會可憐任何人的。悔悟已經來不及了，他重重的摔到了地板上。所有看到他死狀的人都覺得自己活得很好。

看完這個故事。我不禁感歎：是啊！活着真好。無論在什麼樣的環境下，只要活着，就有一線希望。

汶川大地震，讓多少孩子失去了父母，但他們仍然堅強的活了下來。即使是最後一刻，他們也不曾放棄。而我們，幸運的活了下來，沒有受到一絲傷害。是否應該感謝上蒼呢？

試問，當你看到那些山區的孩子們一個個捧着書本如飢似渴的神情。你難道就沒有一丁點的懺愧嗎？仔細想想我們曾經活過的十多年，都做過哪些令我們自己內心快樂的事。一直以來，我們都好像一個傀儡，任由大人的擺佈。幫大人做事，根本就沒有把他們當成是我們自己的責任。於是，混過一天又一天。而真正有意義的事又做過幾件呢？

從現在起，我們要為自己而活。人生是自己的，作為一個活着的幸運兒，我們應該儘自己的責任，讓人生綻放光彩！

生活中，我們在衣歎生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈竊笑着與我們擦肩而去。時間一天一天地過支，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨着日曆，飄逸在歲月的風中……時不飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的雲朵那般輕盈，又台春天的原野般美麗而恬靜……

打開人生的第一頁日曆，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中昇華。

在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然後去逐步實現嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？

細細想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協調的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能萬事大吉出生命樂章的動聽之音，同樣會贏得熱烈的喝彩！分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！

青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！