常用學習名言警句40條
惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思以下是小編精心整理的學習名言警句40條,供各位參考。
1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好於是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。
2、處處都推倒這道冷漠的牆，給有創新精神的人，革新者，創造着開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。
3、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
4、成功的法門——向"失敗"學習。
5、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
6、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的'意見。
7、話不要多，要做到詩裏沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。
8、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。
9、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
10、的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來後，海綿才能吸收新的源泉。
11、有了知識不運用，等於耕耘播種。
12、合抱之木，生於毫末；百丈之台，起於壘土；千里之行，始於足下……
13、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本幹知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
14、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。
15、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。
16、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
17、胸中不學，猶手中無錢也。
18、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕鬆。
19、科學需要人的全部生活。
20、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
21、這個世界雖然大，但並沒必要每天交往那麼多朋友。並不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兑更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
22、我因年老，行動較慢，在排隊走路、上樓梯的時候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因為我並不認為他的搶先一步，就意味着人生道路的優先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在於判斷的正確，善於學習，勇於糾錯，而不在於和別人爭先恐後，還因而得罪了別人。
23、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人，也許後半生該學習如何做個小孩。
24、那些不和別人比較，專注於自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在於生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對於物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。
25、現在睡覺的話會做夢，而現在學習的話會讓夢實現。——諺語
26、學習的痛苦是一時的，而沒有學習的痛苦是一輩子的。——佚名
27、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰遊樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
28、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
29、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月之光；老而好學，如炳燭之明。 ——劉向
30、一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche
31、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。
32、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。
33、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手潛力和創造精神強。
34、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠不比99%的汗水重要。
35、如果不是客氣，怎麼能得賢。
36、少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
37、我的童年我做主，我的學習要給力。
38、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰着什麼堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閒改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格鬥，如此才會有所成績，而到達本身的目標。
39、勤奮進修應表此刻我們餬口和進修中的每一個環節，定時起牀，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時温習，獨建功課，敢於質疑，善於相助，勇於創新；探索並把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。
40、勞動教化了身體，進修教化了心靈。
