一年級上學期期末評語
1、陳優佳:你聰明伶俐，思維敏捷，令老師讚歎!同學們也羨慕你。假如能常常看到你認真聽講的可愛模樣;看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情那該多好;努力吧!老師在關注着你的點滴進步，加油!
2、張博權:“天才出於勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的國小生。加油!
3、許玉波:你是個聰明、可愛、性格開朗的小女孩，關心集體，興趣廣泛，最讓老師開心的是每次的課堂交流，你常常有意想不到的妙語和與眾不同的想法。如果今後做每一件事再細緻高效一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服你的!
4、張子怡:你是個文靜乖巧的女孩。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心地聽講，默默地學習，認真地作業。作業本上那工整的字跡，宛如開出的花朵，這些都是你的優點。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，只有勤于思考，大膽提問，那樣你才會有更大進步，努力吧!
5、羅一飛:你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭着回答問題；活潑的你，上課喜歡東張西望，找夥伴談話，下課追逐打鬧，缺乏安全意識。小夥子擁有聰明的大腦，但還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優異的成績。
6、邱孟珂:你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業也能按時完成。你一絲不苟的學習、做事態度，經常受到老師的誇獎。希望你多關心班級，課堂上再大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解。在新的學期裏，老師期待着你的進步!
7、張欣怡:你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，待人熱情有禮，和小朋友們相處愉快，，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮。老師希望你以後在學習上多下一點功夫，做事情再認真些，爭取更大的進步!
8、呂佳佳:你聰明活潑，上課專心聽講，按時完成作業;尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好夥伴，老師的好助手!但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展，並能持之以恆，相信你一定做得到!
9、霍藝琳:你是一個能幹、乖巧、聽話的女孩。你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，默默地思索!在學習上你如果能夠再主動一些：主動回答問題，提高書寫效率，你也會更優秀的。新學期嘗試一下吧!老師為你加油!
一年級上學期期末評語 [篇2]
學生姓名 陳星
你遇事反應快，説話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
學生姓名 陳怡
“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去幹每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要説，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!
學生姓名 瞿明
在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎麼聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!
學生姓名 徐友龍
你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業;尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好夥伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面，要爭取進步。
學生姓名 徐紫凝
文靜內向的你，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，勞動積極，學習勤奮，成績穩定。那一筆一畫的字跡，温文爾雅的神情，説明你是個上進心強的孩子。老師希望你能抓住機會，大膽鍛鍊自己。
學生姓名 聶 婧
你是一個活潑、懂事的女孩，積極參加各項活動，你寫的字越來越好看了，課堂上也能看到你勇敢舉起的小手。只是，你在學習上還缺少一份鑽勁。希望你能嚴格要求自己，多下苦功，這樣才能取得令人滿意的成績。
學生姓名 郭啟茹
平時不愛開口的你，尊敬老師，樂於助人，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向、膽小的印象。課堂上，你總是安安靜靜地坐着，發言聲音很細小，説明你還不夠自信。希望你抓住機會，大膽鍛鍊自己。
一年級上學期期末評語 [篇3]
朱婷婷：
全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個牆角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多麼寶貴的美啊！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園裏昂首怒放。
陳星星：
課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是幹得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”！
周雯靜：
小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，願你的才華進一步昇華。 樊雨欣：
你是老師和小朋友心中的.小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那麼及時，那麼認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
羅靖曦：
你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你説是嗎？
楊詩彤：
老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有着獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待着你！
王文燦：
你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你還會打小報告。儘管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
一年級上學期期末評語 [篇4]
陳思琦：
你是一個乖巧、有禮貌的女孩，每一次見到老師，你都會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候：“老師好”。你的作業寫得乾淨整齊，可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，積極舉手發言，不懂就問，老師相信你一定會成為一個非常優秀的學生。
姚振楊：
在校尊敬老師，友愛同學。特別是每一次搞衞生，你總是非常積極，掃得很乾淨。好幾次發言，你都説得非常棒，這些都説明你是一個聰明的女孩。但為什麼成績總不那麼令人滿意呢？找找原因，是不是上課精神不夠集中，還是沒有抓緊時間做作業、複習呢？努力吧，跟“分心”“拖拉”告別，跟“專心”“勤奮”交上朋友，你的學習成績一定會有所提高的。
祝一禾：
你是一個非常美麗、可愛的小女孩。你那優美的歌聲甜美的笑容以及充滿靈氣的繪畫都給老師留下了深刻的印象。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，可是美中不足的是上課搶着回答問題的小手裏很少有你的那雙，老師盼望它能高高地舉起，用你那甜美動聽的聲音告訴老師、同學們，你是一個勇敢的小女孩！
褚春龍：
你是一個聰明的乖男孩。平時在學校，你尊敬老師，熱心幫助同學，作業也總是那麼整潔乾淨。如果上課你能集中精神，積極舉手發言，老師相信你一定會取得更優秀的成績。 何鋭：
在老師心中，你是一個全面發展的學生。課上能認真聽講，積極發言；作業能認真完成，字跡工整。可，有時你卻在課堂上講起了“悄悄話”，希望你對自己能更加嚴格要求，相信你會贏得更多的掌聲。
姚鑫傑：
知道嗎？你的字跡現在進步很大，總是乾乾淨淨，工工整整。而每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看着老師時，老師是多麼高興，可為什麼你不能每一節課都這樣呢？老師相信只要你上課鑽心聽講，認真動腦，你一定會更加出色!記住：有空可要多練練普通話噢！
孫國兵：
你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。可是，卻常常因為字跡潦草而被老師批評。如果你能認真對待每一件事情，從寫好字做起，相信你會越來越棒的！對不對？加油吧，希望明年能看到你清晰乾淨的字跡！
趙錢陽：
你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷，這都證明你是個熱愛學習，聰明的孩子。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得優秀的成績。你行的，努力吧！
一年級上學期期末評語 [篇5]
1、 大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步.希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習、生活上的好夥伴。
2、 你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安於現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習、衞生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。
3、 你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恆，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
4、 一向不愛發言的你終於能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱温和的男孩，你的作業總是那麼工整剛勁，為什麼性格不剛強一點呢？望今後你能克服依賴性，學會自護自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢！
5、 你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。“學貴有恆”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！
6、 特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優異的成績。
7、 你聰明過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！
8、 在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚、好學、懂事、任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛鍊自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的讚賞。
9、 你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年裏，以更優秀的成績向老師、家長彙報！
10、就如你的名字一樣，你顯得那麼文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，温文爾雅的神情，説明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛鍊自己，爭做德、智、體全面發展的三好學生。
