經典家長感言

在日常學習、工作抑或是生活中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，這時寫感言是一個不錯的選擇。那麼到底應該如何寫感言呢？以下是小編精心整理的經典家長感言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天參加女兒學校開展的《加油---在運動中學習和成長》的親子運動會很開心，雖然今天天氣特別寒冷，但每個孩子、家長和老師都感到特別的温暖，臉上都洋溢着開心的笑臉。

今天不僅僅是一次親子運動會，而是讓我們家長更多的認識《加油---在運動中學習和成長》的理解，其中杜老師講了怎樣教孩子寫記敍文，她用一張圖紙直觀地介紹了記敍文的六要素，讓孩子們一目瞭然，很快記住了，這樣的教學方法很新穎、很先進。這讓我們家長對老師的教育充滿信心，讓我們對孩子的未來充滿希望！

運動會後，學校安排《國際美慈組織》的張教授用僅有的10分鐘給各位家長講解了怎樣教育孩子，其中一句我尤為深刻“好家長勝過好老師”，在這兒我作為一個孩子的家長應該很深刻的檢討自己，平時我們把對孩子的教育寄託在老師身上。其實在家庭中家長也應該言傳身教，給孩子做一個好榜樣。

通過這次運動會，讓我們家長看到了孩子在學校裏很多優秀的表現和亮點，增強了孩子、家長和老師之間的溝通和交流，也使學校教育和家庭教育得到和諧的統一，感謝這次加油活動，感謝老師辛勤的付出！

親愛的園長，各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家下午好！又到了梔子飄香，茉莉滿枝的季節，今年的夏天特別的不一般，因為今天，我們的寶貝將從泰州市歡樂親子園畢業了！很榮幸能作為家長代表，在此發言，也很高興能代表我們大班的所有家長，表達對歡樂親子園全體教職員工的感激之情，讓我們共同説一聲：“老師，您辛苦了!”忘不了兩年前的我，在歡樂親子園圍牆邊的一次駐足，那是老師們和寶貝們在做操時的情景，親切的笑容，動感的舞步，在每一個師生之間洋溢並傳遞着，一曲《感恩的心》，讓我感受到了老師與孩子，孩子與孩子們之間那真誠而又温暖的情誼，因為那一次的駐足，我牽着女兒的小手，從此和歡樂親子園結下了不解之緣。兩年前的一次決定，也讓我在這之後收穫了很多很多，在這裏我的寶貝由原來內向、膽怯的性格逐漸轉變得開朗而又自信，今天她還為大家單獨演唱了一段黃梅戲——《女駙馬》呢！在這裏，我們的寶貝增長了知識和才幹，他們會唱、會跳、能寫、能畫，在這裏我們的寶貝變得懂事而又獨立，擁有了良好的學習和生活習慣，更可貴的是：我們的寶貝，在這裏認識了一羣可愛的同伴和可敬的老師！回想起在幼兒園結伴去敬老院、消防大隊、海軍紀念館等等時候的情景，孩子們，你們説：“你們快樂嗎？”

（學生回答）轉眼間，快樂的幼兒園生活即將結束了，就像那小鳥一天天長大，終將要離開媽媽建築的巢穴一樣，今天你們就是那長大了的小鳥，而老師們就是那為我們築巢而又守巢的人！孩子們，永遠不要忘記我們美麗的幼兒園，永遠不要忘記給予我們關愛與知識的老師，永遠不要忘記曾經朝夕相處過的夥伴，在這一刻讓我們大聲地再次説一聲“謝謝老師，我愛我的幼兒園！”

（學生呼應）帶着愛，讓我們再次出發，去成為一名光榮的國小生，好好學習，天天向上，成長為讓老師和爸爸媽媽都感到驕傲的好孩子！

我的講話到此結束，謝謝大家！

作為一名家長，除了希望孩子的.學習能夠拿到高分之外，我認為讓孩子參與勞動也是非常關鍵的。因為孩子在成長的每個階段都有其特點，一旦錯過這個關鍵階段，再對他進行培養就感覺有些事倍功半了。學習和勞動並不衝突，而是可以勞逸結合。

勞動方面應該從小培養。剛上國小的時候，我想那是從幼兒園到學校的過渡階段，孩子會有些不適應，所以就疏忽了孩子的勞動觀念，儘量讓他多花些時間在學習上，結果發現他越大越認為只有學習才是自己分內之事，家務勞動與我毫無關係。因為有一次我想讓他自己洗襪子，結果孩子馬上説：“不是每次都是你洗嗎？為什麼要讓我洗？”我愣了幾秒後突然意識到我錯了，必須馬上從我做起，慢慢改變孩子的態度。

一開始改變時孩子是有些牴觸的，但要讓他覺得家長的工作很忙，他自己又是家裏的男子漢，所以要鼓勵他幫助媽媽，這樣一來他自己就會產生自豪感。逐漸從只洗自己的小件衣服，到給家裏幹活，擦桌椅、擦地、收拾魚缸等等……我突然感覺到，適當地鼓勵他幾句會起到很好的效果。慢慢地從幫着收拾家務到想要給全家做炒雞蛋，一開始我很擔心他會被熱油燙到，但又想，這是他成長的必經階段，所以着重告訴了他注意事項，再準備好燙傷油。孩子第一次炒的雞蛋味道還不錯，就是樣子差了點兒，都成碎雞蛋了，呵呵！我問他第一次炒雞蛋的感受如何？他自豪地告訴我：“第一次當廚師，感覺真是非常好！”。

後來有一天當我進家門的時候，他非常高興地告訴我：“今天我給班裏做值日了，把教室打掃得乾乾淨淨。搬椅子、擦桌子、掃地、擦地。”看着他這張笑臉，我摸了摸他的頭，豎起大姆指，覺得孩子真是在不知不覺中長大了！

大家好，我是長頸鹿美語學員xxx的爸爸，感謝長頸鹿美語給我這次機會跟各位家長分享和交流一點心得。

xxx原本是一個膽小害羞的男生，記得剛到學校時連教室門都不敢進去。通過這2年多來在長頸鹿的學習成長，從不敢開口和老師交流，到現在搶着大聲回答問題（雖然覺得有點像在喊），作為家長的我們能明顯的感覺到孩子自信心的漫漫提升。

孩子的學習動力是學習效果的保證，而家長在學習時的陪伴和老師的授課同樣重要。家長在學習中的陪伴主要是為了讓小朋友逐漸養成預習、複習、定期總結的學習習慣。所以我們會鼓勵xxx每次上課前都先聽聽CD,熟悉一下課本內容。回家後及時完成作業，但是不鼓勵他一下子把所有的，沒教過的作業都做完。週末有空的時候，我們還會和他一起閲讀從長頸鹿借回的圖書。

對xxx在學習中的表現出的正確習慣，我們會給予足夠的認可和鼓勵。但是對於考試的分數和課堂上的星星得數，倒不是特別在意。我們希望小朋友享受的是學習的過程，而不是過於注重最後的結果。之前的小托福考試，xxx發揮得不是很好，但我們始終鼓勵他，不要看名次，只要努力了，就可以了。這次我們因為比較忙，沒時間給他複習準備。可小朋友自己特別賣力，所有的複習都自己完成，那股認真的勁頭讓我們吃驚不小。考試前我們就預計他能取得好成績，因為他好像都準備好了，迫不及待的想要馬上考試了。其實人生就像場馬拉松，不是每個選手就都能成為最後的勝利者，只要自己努力了，經歷了這個的過程，就可以了。小朋友的人生才剛剛開始，讓他多享受過程，少關注結果，這樣即使遇到挫折和失敗也不會很快喪失信心。

長頸鹿美語的教學方式給了小朋友極大的參與興趣，曾經問xxx所有參加的培訓中最喜歡的是哪門課？xxx毫不猶豫地選擇了長頸鹿，讓我非常驚訝小朋友喜歡的竟然是原本最枯燥的語言類課程。衷心感謝長頸鹿美語的老師如此富有創意和激情的教學。作為家長看到孩子能夠在快樂中學習；在學習中獲得快樂是件無比欣慰的事，希望小朋友和長頸鹿美語一起健康成長。