畢業贈言作文錦集7篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的畢業贈言作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業贈言作文錦集7篇

畢業贈言作文 篇1

畢業了,多麼想留住那些温暖的日子,但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室裏,還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上,還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

畢業贈言作文 篇2

諸位畢業的同學,你們現在要離開你們的第一個車站,就要遠走高飛了,我沒有什麼禮物送到、給你們,只好送你們一句話。

這句話是:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”現在我們總想一步登天,不努力就能學會所有知識,其實我們只有勤奮才能學到知識。

我們只看到了好學生在考試中名列前茅,老師提出問題時對答如流。,卻沒有看到好學生在背後努力上的情景。

我們要從現在年力富強的時候,努力學習。少年是一去不返的,等到精力衰竭時要學習,已經遲了,學習是不會辜負人的。不求學的人三五年後,你們都要被當作後進少年被淘汰。真是:“少壯不努力。老大徒傷悲。”

有的人會説:“出去做事那有時間看書。”我想對她説:“時間就是海綿裏的水,只要願擠還是會有的。”我們只要每天看10頁有用的書,每年就可以看3600頁書。30年可以看11萬頁書。11萬頁書可以讓你成為一個大學者了。

同學們學問便是鑄器的工具,我們要努力學習拋棄學問就是毀了自己。

畢業贈言作文 篇3

綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢?

親愛的朋友請握一握手,從此以後要各奔西東?

柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!

我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再説了。在這欲去未去的夜色裏,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏儘管人生告別尋常事真告別時卻又難説再見??

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端?

面對着歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒説的愛戀與不捨,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

畢業贈言作文 篇4

推薦別了,菁菁校園

校園裏花開花落,一年又一年。六年前的自己,就是站在這樣的陽光底下,憧憬着即將開始的國小生活,滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今,六年的時光已如水流逝,鏡中還是那張不美麗的臉,人卻早已不是昔日的單純心情。

想想剛進校門時彷彿就在昨日,已經習慣了這裏的風、這裏的沙、這裏聽不懂的異鄉話。然而,一轉身卻要走了。

想想剛進教室時,我哭着喊着要回家。然而現在,班級已經成為了我的大家庭。

剛上學時,我揹着小書包,一蹦一跳的躍進教室,開始了日復一日的學習生活。

如今,我以不比昔日,小小的肩膀,揹着沉甸甸的書包,邁着的,也是穩健的步伐。

語文課時,站在三尺講台上的老師口中飄出的優美的詞操實施迴盪在我耳邊。同學的校園寄語如涓涓細流淌入我心底。

時間如梭,我們結束了一天快樂的校園生活,哦,不,沒結束,男同胞們會不約而同地奔向操場,扣人心絃的籃球賽即將上演。它,也是校園生活不可或缺的一部分。

我,要走了。從此以後就成為一個不折不扣的中學生。也許在以後的日子裏,邊邊角角會被磨平,成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶裏曾經年輕的歲月,曾經美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉,卻如同記憶中的醇酒,歷久彌香。

別了,那一張張熟悉的面孔。

別了,我可愛的菁菁校園。

別了,我美麗的國小生時代。

還記得徐志摩的詩句:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。”

祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。

無論我們是聚是散,我都會為你們祝福,每時每刻。

畢業贈言作文 篇5

拍完畢業手冊照片的三天後的班隊課上。

班長手上拿着一疊白紙走上了講台,她對我們説:“這節班隊課的主題是填寫畢業贈言,每個人填一張,填好了交給我。”話音剛落,班級裏就炸了鍋一樣的討論起來。班長無奈地搖搖頭,把要填寫的資料發了下來。

看着紙上要填寫的問題,我們填好了基礎問題後,就開始討論理想和畢業贈言改寫什麼。沒寫好的同學想要去看寫好了的.,但寫好了的同學護着自己的那張小紙不肯交出來,不想讓他知道自己寫的是什麼,沒寫好的同學撅起嘴,説了聲“真小氣”就回去寫自己的了。一些同學在討論着自己的理想,有的説想要當工程師,有的想要當作家,有的都還沒想好;一些同學在討論畢業贈言改怎麼寫,是要寫不想分開,還是分開以後也要開開心心,猶豫不決地抓着腦袋。班長看我們大多數都沒有一點思緒,就在doc裏放了些以前的前輩寫的給我們做參考,一些本來就有一些思路的同學看了以後受到了很大的啟發,馬上就動筆寫了下來;一些同學還是一點思路都沒有;一些同學乾脆就隨便寫了一點上去。

僅僅是一張白紙,就讓同學們絞盡腦汁。

同學們都寫好後,班長整理了一下,突然叫起來:“婷婷寫的好好!”我們一大羣女生就圍了過去。“那些年,我們一起穿校服;那些年,我們一起玩各種“殺”;那些年,我們一起被批評;那些年,我們一起追星;那些年,我們一起看動漫;那些年,我們一起去書城;那些年,我們一起進鬼屋;那些年……我們的美好回憶……” 看了之後,鼻子泛起了一陣酸酸的感覺。是啊,馬上就要畢業了,就算以前再怎麼美好,冒過矛盾也好,吵過架也好,打過架也好,六年的同學,多麼深厚的感情,美好也好,悲傷也罷,反正都要過去的。

白紙上寫着同學們的資料,畢業後翻翻,也是一件有趣的事啊。

我們要看向美好的明天,不能只留在過往。

畢業贈言作文 篇6

六年的國小生涯,留給了我們太多的美好回憶。我們曾經摔倒、歡笑、鼓勵、進步······如今,我們即將步入新的學校,國小六年給我們人生路上第一個集錦。 同學們,在畢業之際,我送給你們一句話:“不要輕視友誼。”友誼是人生路上的助推器,在你困惑、迷茫時,友誼能幫助你,馬克思和恩格斯就是一個典型的列子,他們互相支持。恩格斯給予了馬克思很多物質上的幫助,使得馬克思在窮困潦倒時也能投入到工作中,這難道不是朋友之間的典範麼?由此可見,友誼對於我們來説是重要的! 你們可能會説,只有依靠自己的能力才能取得巨大的成就。錯了,朋友可以給你精神、物質上的支持,沒有朋友就沒有成功路上的墊腳石。當然,再接受朋友的給予時自己也要給予朋友。 我們在得到幫助時也不要忘記了自己,畢竟,成功的關鍵是靠自己,光得到的人是不會成功的,自己要憑着自己的努力去爭取,適當的時候,接受朋友的幫助,將會取得成功! 再會了,同學們希望你們以後會在各自朋友的幫助下取得成功!

畢業贈言作文 篇7

給老師:

老師,您雖然只教了我一年,可是,這一年裏,老師您讓我改變了許多、許多

老師,您的到來,讓我知道了學習是重要的,書是我們人類知識的源泉,老師您把我從一個根本不想、不愛寫作業的小女孩變成了一個愛上語文、愛上了寫作業的小女孩。

老師,我現在是第一大組的組長,可是,我知道這不是給我的獎勵,而是想讓我更上一層樓!謝謝您!老師!

給同學:同學們,我們有得在同一個班六年了,有得三、四、五年了,不管幾年,可是我們之間一定有許多感情、友情

時間過得飛快,幸福的腳步總是那麼短,我們可否賴着不走?

同學們,大自然曙光可以期待,希望之光也要耐心等待,不過不是袖手坐視,而是大步朝前。

流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再見!朋友珍重!

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