出國人員歸國證明
在外留學人員首先要到駐法國的使(領)館教育(文化)處(組)報到和註冊登記;並在學成回國工作前，按照我駐外使(領)館教育(文化)處(組)的規定，提供有關材料，申請開具《留學回國人員證明》。 需帶齊護照，居留，畢業證的原件及複印件，2歐元!如果沒有進行過留學人員登記的，要先進行登記，才可以辦理。
《留學回國人員證明》表的第一聯由留學回國人員保存，第二聯由留學回國人員帶回國內向海關申報購買國產免税小汽車，第三聯由駐外使(領)館教育(文化)處(組)存查。
教育處每週接待留學人員時間為 ：
星期二上午 9:00至12:00;下午15:00至18:00
星期五上午 9:00至12:00;下午15:00至18:00
星期六下午 15:00至18:00。
聯繫電話： 0033-1-44081940
傳真： 0033-1-44081960
辦公地址： 29 , rue de la Glacière , 75013 , Paris( 六線地鐵Glacière站)
留學人員如何申請辦理回國工作派遣和落户手續
(一)留學人員申請辦理回國工作手續，需出具以下證明材料：
1、凡獲國外學位證書的留學回國人員均需由中心國際合作處出具“國外學歷學位認證書”。
國際合作處聯繫電話：010-82301008或010-82301006轉118。
2、國內接收單位的人事接收函(無人事接收權的單位需加蓋上級主管部門或人才交流中心的人事章);到外企工作接收函由外企上級主管部門出具。
3、原單位同意調出證明或辭職、離職證明;檔案由人才交流中心保管或出國前是學生的需出具存檔證明。
4、如辦理跨盛市落户手續，需出具户口本;出國前已註銷户口的需出具派出所開具的註銷户口證明。
5、本人護照。
6、國外學位證書;未獲國外學位的，需出具國內學位證書和駐外使(領)館教育處(組)開具的《留學回國人員證明》。
7、下載填寫《海外留學人才信息項表》
注1：辦理跨盛市派遣手續，需獲得國內外學士及以上學位;
注2：北京外企上級主管部門有：北京外企人力資源服務有限公司、北京外商投資服務中心、四達人才交流中心、中國國際企業合作公司、中國國際人才開發中心、中國國際技術智力合作公司。
(二)如辦理未成年子女隨遷手續，還應出具以下證明材料：
1、結婚證。
2、出生證明或獨生子女證，户口本或註銷户口證明;如未成年子女系在國外出生，需出具出生證明和中國護照。
(三)獲得國內外博士學位的留學回國人員的配偶(曾出國)可辦理隨遷手續，還應出具以下證明材料：
1、結婚證。
2、國內接收單位的人事接收函(無人事接收權的單位需加蓋上級主管部門或人才交流中心的人事章);到外企工作接收函由外企上級主管部門出具。
3、原單位同意調出證明或辭職、離職證明;檔案由人才交流中心保管或出國前是學生的需出具存檔證明。
4、如辦理跨盛市落户手續，需出具户口本;出國前已註銷户口的需出具派出所開具的註銷户口證明。
5、本人護照。
6、如有國內學位需提供國內學位證書。
【擴展閲讀篇】
用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。
它有別於“流水賬”，日記，在於流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。而週記就是：每週一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。 週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的.記錄。還可以寫一件在這一週裏讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學生角度來説，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。
從老師的角度來説，週記用來回顧一週的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外，還用來鍛鍊同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。
編輯本段格式
週記的題目(寫作範圍：讀後感;見聞;趣事;數學週記......)
1.記事
2.自評(優，缺)
3.解決措施
4.下週計劃
5.自己的所見所聞所感
其實週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一週寫一則就可以了。
編輯本段怎麼寫週記
不少同學又開始問了，週記怎麼寫?國小國中週記開頭怎麼寫?
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特殊規定的格式，跟我們平時説話寫文章一樣，要求就是條理清楚地説清一件事、一個想法。
週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過週記怎麼寫，轉到下面，大家再看看。
老師佈置了週記作業，怎麼寫呢?許多同學發了愁。
其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裏有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦裏立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象裏只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裏不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢?告訴你，既然你想到了，就説明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領着我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學説，這個周最無味，什麼也沒有發生，沒什麼可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。
