下基層考察調研心得體會

4月初以來，結合全區正在開展的“進村入企摸實情，科學發展明思路”調研主題活動，本人先後多次深入基層就村級組織換屆選舉、非公企業應對金融危機以及“家園清潔”行動等進行專題調研，傾聽羣眾呼聲，瞭解羣眾訴求，謀劃發展思路，取得了較大收穫。同時，各方面感受也非常深刻，主要認為當前組織工作要更好地服務科學發展必須突出抓好以下“四個結合”。

一要把學習實踐活動與查找差距不足相結合。查找自身存在的差距和不足是學習實踐活動學習調研階段一個重要步驟。只有找準了差距才能更好地明確整改提高的方向和目標。要以開展深入基層調研和解放思想大討論活動為契機，結合自身思想、工作、作風實際以及組織部門實際，對照人民羣眾的要求和期盼，採取自己找不足、羣眾提意見、思想大討論、領導點差距等方式，認真查找個人和組織部門不適應不符合“海西應先行、**走前列”要求的突出問題。要不怕揭短、不怕亮醜、不怕觸痛，要從思想觀念、工作方式、體制機制等方面梳理深挖，務必找到影響組織工作服務科學發展的“瓶頸”問題。同時，對於查找出來的不足和問題，要仔細分析、探究根源、提出對策，最後要形成較為詳細的查擺材料，並經區委實踐辦督查小組認可後，才能進入分析檢查階段。

二要把學習實踐活動與轉變幹部作風相結合。促進黨員幹部作風的轉變是確保學習實踐科學發展觀活動取得實效的必然要求。特別在當前國際國內嚴峻的經濟形勢下，廣大組工幹部更要 1

四要把學習實踐活動與保障改善民生相結合。確保活動取得實效是開展學習實踐活動的出發點和落腳點。考察調查收集到的問題再多，分析檢查報告寫的再好，關鍵是要落實到改善民生、服務發展上來。因此，自活動開展以來就要把學習實踐活動與保障和改善民生緊密結合起來，主動採取有效措施，着力解決突出問題。同時，要堅持邊學邊改、邊查邊改、即知即改、立説立行，實現學習與實踐的有機結合，力爭做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。如：4月初，針對我區村（居）主幹待遇標準偏低、退後無保障、工作積極性不高等突出問題，區委組織部及時牽頭制定了《**區實行在職村（居）主幹社會養老保險、發放績效工資並提高離、退職村（居）主幹生活補貼的實施辦法》，從政策上落實了在職、離職村（居）主幹待遇，徹底解決了在職村（居）主幹的後顧之憂，這不僅從源頭上激發了在職村（居）主幹幹事創業的熱情，而且將鼓勵更多的農村優秀人才參與到村級組織換屆選舉中來，從而進一步提高引領我區農村科學發展的整體水平。

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部長下基層考察調研心得體會 [篇2]

4月4日，我積極響應建管處關於“開展機關人員‘下基層，跟班一線職工作業’調研活動的通知”活動精神，此次活動中，建管處領導特別叮囑所有參加學習的機關人員，不論部門崗位，在基層學習期間都要把自己當成普通收費員，要嚴格遵守各項工作紀律，服從站長、班長管理，要虛心學習業務知識，站好學習崗。

早晨剛坐進收費亭，一輛車就迎面駛來，微笑服務、收卡收錢、找錢，連續通過十幾輛車就忙得不輕。幾個小時學習，發現自己的襯衣早已被汗水濕透，都貼到了身上。這時，收費班長卻在一邊指導説：“按照收費操作規範，你剛才服務手勢不夠標準，文明用語也不太規範，希望繼續努力”，就這樣度過了忙碌的`一天。通過此次跟班學習，我收穫不少，給我的觸動很大。暖暖春日，室外一派欣欣向榮的景象，而收費員們卻依舊是那三尺崗亭，呼吸着汽車尾氣，重複着相同的話語，相同的動作，一坐就是12個小時，還要一絲不苟，上夜班時還要克服陣陣襲來的睏意，堅守崗位在這樣的工作環境中日復一日，年復一年，兢兢業業，恪盡職守。這次跟班學習的機會，讓我是更加地體會到了一線職工的辛苦，作為一名機關管理人員，我們的工作就是要服務於廣大一線員工，在學習期間，利用這次和一線員工溝通的機會， 1

通過與一線職工的主動溝通和同志們的熱情傳、幫、帶，使我更進一步瞭解了班組日常管理的各項工作及班組管理中的工作亮點以及存在的問題。

一天的學習生活結束了，聯想到自己的工作，不用每天迎送着來來往往的司機，沒有汽車的嘈雜和喧鬧，也沒有嚴寒酷暑的煩惱，可我卻不能兢兢業業工作，在今後工作中，我要多向一線員工學習，立足本職，兢盡職守，創新有為，服務一線。同時，大家一致表示要向奮戰在一線的收費員工們道一聲：“你們辛苦了”。

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