縣教育局年度安全工作內容彙報
20XX年，教育局在縣委、縣政府和縣安委會領導下，以“以人為本、生命至上、安全第一”為理念，以創建平安校園為抓手，大力開展全縣教育系統安全工作，確保廣大師生生命財產安全，為xx教育的穩定和諧發展做出應有的努力。
一、加強組織領導
1.成立領導小組，制定各項計劃 。
教育局先後成立了安全綜治、法治、平安校園、校園周邊環境綜合治理等領導小組，制定了《xx縣教育系統20XX年平安綜治工作意見》、《xx縣20XX年度平安校園創建工作實施方案》、《xx縣教育局20XX年校園周邊環境綜合治理工作方案》、《xx縣教育系統20XX年法制宣傳教育工作計劃》等一系列計劃方案，對各項工作進行總體安排與部署。
2.召開各級安全工作會議。
20XX年上半年，召開了全縣教育系統校園安全工作會議，分片召開安全工作座談會等，下半年召開了全縣校園安全專項整治工作動員會、推進會會議，加強工作安排與部署。
3.強化責任意識。
牢固樹立“以人為本、生命第一、安全至上”校園安全工作理念，強化校園安全的“紅線意識”和 “底線思維”。以 “一崗雙責、黨政同責、失職追責”為原則，層層簽訂校園安全綜治法治工作目標責任狀，落實責任，做到校園安全人人蔘與，人人有責。
二、積極組織開展各類安全教育治理活動
1.堅持以常規管理為抓手，全力優化學校安全工作內部環境，常規抓好“三大管理”：
（1）抓好門衞值班管理。各學校均當地公安部門的配合下設立校園警務室，加強五統一建設，建立了門衞值班管理制度，學校精心挑選工作能力強，責任心強人員作為門衞值班人員，實行一班兩人值班，統一着裝，配備鋼叉、盾牌、辣椒水等防暴器具。嚴格執行來人來訪登記制度，幼兒園接送孩子實行人卡分離制度等。
（2）抓好校園值班管理。實行校長一日三巡校園，一把手校長、教幹帶班值班制度。值班人員定人、定點、定時值班，對重點部位、重點時段加強管理。
（3）抓好社會、學校、家庭三位一體的校園安全管理。教育局經常組織人員向家長、社會宣傳校園安全知識。通過發放校園安全知識手冊，告學生家長書、手機微信羣等進行廣泛宣傳。全縣各學校均建立了家長委員會，90%的學校建立了家長學校，加強與家長的溝通。通過開展安全知識講座、致家長一封信、親子行動等形式，增強家長對孩子的安全防護責任感，增加家長對孩子的安全防護知識面，提升家庭對孩子的防護能力。對家長本人進行了安全知識教育，不但保護了孩子，也保護了家長本人，進而全家安全防護能力也大大提升，社會更加和諧穩定。20XX年年初至現在，累計開展各項宣傳活動達10次以上，累計向家長、社會發放校園安全資料達95萬份。社會、學校、家庭三位一體的校園安全管理，全面構築了學生安全的立體防護網。
2.堅持以專項行動為載體，全力優化學校安全工作生態環境，突出開展了“六大行動”：
（1）大力開展校園安全宣傳教育行動。教育局始終堅持把安全教育、法制教育作為重中之重，在教材安排、師資配備、計劃編排、課時設置上做到“四落實”，不斷優化載體，積極開展主題教育活動。各學校積極邀請了法制副校長到校對師生進行安全法制教育，年平均開展安全法制教育報告會近300場次；下發《xx縣中國小生安全教育十項規定》，各學校通過學、考、賽等形式，集中學習、內化，《十項規定》已成為我縣加強學校安全教育的一項長效機制。各學校主動結合自身實際，開展“安全教育周”、“安全生產月”活動，活動採取靈活多樣、富有特色、師生喜聞樂見的形式，使得活動內容學生入腦入心，全力維護校園安全。各學校還通過開展主題班會、演講比賽、觀看安全教育片、下發告家長書等形式，營造了濃厚的安全文化氛圍。
（2）大力開展校園及周邊安全隱患排查整治行動。教育局始終把開展校園及周邊安全隱患排查整治行動作為保障校園安全的重要抓手，制定了《xx縣校園安全隱患排查與整改的實施意見》，分 26個方面指導各學校對校園及周邊安全隱患進行逐一排查。每次排查均實行學校自查、校際互查、教育局檢查三種形式，拉網式排查。20XX年年初至今全縣教育局共組織綜合性全面排查5次，消防、危化品、反邪教、交通安全、體育器材、校車安全、食品安全隱患等專項排查8次。各學校排查做到迅速行動，按照實施全方位自查，堅持週週查、月月查，排查工作真正做到了全員發動，全員參與，縱向到底，橫向到邊，不留死角。教育局對學校排查出的安全隱患下達“整改通知單”，責令限期整改到位，作整改彙報，並實行回頭看。各學校排查與整改結果每週一上報，每月彙總報，確保所有排查出的安全隱患100%整改到位。
（3）大力開展交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、危化品安全等常態化行動。各學校根據校園安全工作形勢，常態化開展各項安全教育治理行動。通過交通安全法規宣傳，建立交通安全教育主題公園、小交警隊活動、小手拉大手·文明交通勸導等活動，加強學生的交通安全教育，採取錯時放學制措施，緩解交通壓力；通過到消防安全教育館體驗、消防演練，火災隱患排查整改等方式，消除火災隱患；通過防溺水知識教育、“給家長一封信”、在危險水域設置安全提醒標誌牌，明令禁止學生私自下水游泳，相互監督等活動，嚴防學生溺水現象發生；通過組織全體食堂從業人員學習《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》、《學校衞生工作條例》，從業人員全部做到持證上崗，嚴把食品、蔬菜進貨關，實行嚴格的索證制、嘗餐制等制度和定期開展食品安全大檢查等方式，有效杜絕食品安全隱患。
（4）大力開展常態化安全疏散演練行動。各學校每學期舉行不少於2次的各類安全疏散演練。演練前周密安排，制定詳實的'演練方案和安全防範措施。許多學校積極邀請縣消防大隊官兵，市、縣地震局專家進校指導學生疏散演練。教育局分批次組織學校分管安全副校長集中觀摩疏散演練，放大演練效應。20XX年4月22日在人民路國小舉行的消防安全演練現場會， 5月10日在第一實驗學校舉行的防震減災逃生演練現場會，觀摩人數均在300人左右，而且有專家現場指導、點評，效果良好。20XX年全縣校園累計開展疏散演練400餘次，參加人員數達20萬人。通過常態化的安全疏散演練活動，極大的提高了我縣廣大師生的安全防範意識和安全防範能力。
（5）大力開展學校安全管理人員管理知識培訓行動。教育局將安全管理人員培訓納入年度教師培訓總體規劃，結合實施萬名教師培訓工程，開展校園安全管理專題知識培訓。教育局向全縣學校印發了《學生人身傷害事故案例選編》、《xx縣中國小生安全教育十項規定》、《xx縣中國小生文明安全手冊》等作為校本培訓內容，組織所有教幹、教師學習案例，增強對校園意外傷害事故的認識水平，提高應對和處置能力。教育局每年邀還請教育安全專家、安全管理專家對校園安全管理人員進行專題培訓、重點是消防安全、交通安全、食品安全、救護知識等培訓。分管安全的孫軍副局長還精心編制“校園安全管理的--實踐與思考”“ PPT”，親自對我縣校園安全管理人員進行培訓，後被邀請為全市學校安全管理人員培訓。各學校按照教育局部署把安全管理方面的知識培訓作為每年暑期為期一週的校本知識的重要內容，把安全管理知識掌握情況作為配備安全管理人員的重要依據。實現了學校安全管理人員全員參與、全員培訓、管理水平全員提升的工作目標。
三、強化督查，保障工作落實。
每年開學初和學期中間教育局均組織全縣校園安全專項督查行動。督查做到拉網式、全方位，每個村小、教學點、幼兒園全部督查到位，對督查情況形成督查通報，限期整改落實。平時在月度工作檢查中，綜治辦工作人員參與學校安全方面的檢查。僅今年全縣教育系統各項安全督查行動達20次之多，對4所存在較大安全隱患的學校（園）進行了通報。教育局領導還對學校安全工作進行不定期抽查，局主要領導、分管領導經常夜間到學校檢查門衞和校園安全值班情況，特別是校級教幹晚間值班情況。10月份，對兩名校級教幹值班不負責任情況進行了全縣通報批評。今年，教育局還參與了全縣燃氣安全、消防安全、危化品安全、食品安全、特種設備安全、學生乘車安全、反邪教、防電信詐騙等各項聯合督查8次之多。各項督查真正做到邊查邊改，防患於未然。
四、強化制度建設，構建長效機制
為加強和規範學校安全工作，創建平安和諧校園，教育局認真落實有關安全工作的法律法規，制定了一些列校園安全工作制度。如：xx縣校園安全工作的“三到、三必”制度（“三到”即“該想的要想到”、 “該講的要講到”、 “該做的要做到”，“三必”即“逢會必講”、“進校必查”、“失職必究”）；制定了《xx縣教育系統校園突發安全事件應急處置工作總體預案（修訂）》、《關於加強學校安全隱患排查與整改工作的實施意見》；制定了《xx縣中國小生安全教育十項規定》、《xx縣校園安全責任追究制度》等一系列規章制度。此外，還將安全穩定工作納入學校管理工作考核的重要內容，實行校園安全工作“一票否決制”。
五、存在的不足
我們還存在一些不足，如，還沒有到所有學校具體指導工作，處理校園糾紛經驗不足，今後，我們還要更加努力，把各項工作做得更好。
