教務科長競聘報告範文

大家下午好！

首先感謝校領導為在座的各位、為我提供這樣一個展示自我、參與競爭的機會，我非常珍惜這樣能鍛鍊自己的難得機會，於是勇敢地走上演講席來，接受大家的評議。

我生於1967年6月，88年考入安徽財貿學院商品學專業，92年畢業，獲經濟學學士學位，同年8月來到右江商校工作至今。2015年5月加入黨組織，成為一名光榮的中共-黨員。

今天，我競聘的職位是教務科科長，理由有三：

理由一，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。古語説得好：流水不腐，户樞不蠹。在我看來，科長不僅僅是一個工作職位，更多的是一份責任和義務。對參與競聘的每個人來説，挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，但因為有更高的追求、有目標，這就需要對自己提出更高的要求，做好充分的思想準備，這本身就已達到鍛鍊自己、提高自身綜合素質的目的。

理由二，我認為自己具備擔當教務科長所必須的政治素養和個人品質。

我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質，有奉獻精神。

我愛學習、勤思考，接受新事物比較快，工作中注意發揮主觀能動性。

我辦事穩妥，處世嚴謹。

我誠實、做人正派，能夠與人團結共事，具有良好的協調能力。 具備這樣的政治素養和品質，是一個人做好一切工作的基礎和保證。 理由三，我認為自己具備擔當教務科長所必須的知識和能力。

我長期工作在教學第一線，取得講師職務資格，是“雙師型”教師。幹過四年的教務科幹事、一屆兩年的教務科副科長、兩屆四年的教務科科長，比較熟悉教學、教務、教研及其管理業務，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務等方面有一定的優勢。工作以來成績突出，多次獲得校級“優秀教師”稱號。我所具備的教育教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，為我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

如果我能夠競聘上教務科科長職位，我的基本工作思路是：以科學發展觀為指導，深入學習貫徹落實黨的十七大精神，堅持以強化教學常規為基礎，以深化教學改革為動力，以提高教學質量為目標。

具體的工作要點有：一是抓好教學常規的檢查和管理工作；二是加強師資隊伍的建設和管理；三是加強教研組工作，充分發揮各教研組的作用，廣泛深入地開展教科研活動；四是組織開展各學科技能競賽活動，激發學生學習興趣，豐富校園文化生活；五是深化教學改革，研究教法，規範教學管理，提高課堂效益；六是以技能比賽項目為導向，進一步加大技能訓練的力度和廣度，並繼續推行“雙證書”制度。

各位領導，各位同事，競爭上崗，有上就會有下，能下才是真上。古人云：“人，不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”對於這次競聘，無論是上還是下，我都將一如既往地勤奮學習、努力工作。

我的演講到此結束，謝謝！

教務科長競聘報告範文 [篇2]

尊敬的各位領導，各位同事：

下午好！

首先，感謝學校給予我這次展示自我的機會和舞台。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。

我今天競聘的崗位是教務科副科長。下面，我就自己競聘教務科副科長這一職位的所具備的基本條件向大家作一個彙報。

1、本人有吃苦耐勞、默默奉獻的敬業精神。自參加工作以來一直工作在教學第一線，工作14年，從事了13年的班主任工作，積累了豐富的教育教學及管理經驗，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，熱心幫助別人從不計較個人得失 ，工作態度認真、熱情高、幹勁足。

2、有較為豐富的實踐經驗。2015年起我擔任計算機教研組組長，組內工作有條不紊，技能比賽全校領先，參與了計算機網絡精品技術專業的申報和年檢、參與了學校國家改革示範校的.申報和其他項目的申報和建設工作。有較強的文字功底和團隊合作精神。

3、善於學習，勤於鑽研，有較為紮實的專業知識。參加工作以來，我一直沒有放鬆對自身學習的要求，本着“工作就是學習，學習就是工作”的理念，一直堅持系統學習職教理論和專業知識，積極參加教研活動。

4、通過自己的努力和領導及同事的支持，連續四年評為市優，去年榮立三等功。指導學生參加各級技能競賽，多次榮獲優秀指導老師獎。參編CAD實例教程並出版。

如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，擔任學校教務科副科長，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。

1、深入教學一線，甘當學習表率。一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結羣眾，遵從教育教學規律和真正代表羣眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

2、求精務實工作，改革創新並進，充分調動教師的積極性，把他們豐富的教科研經驗篩選概括出來，培養一批教科研的骨幹隊伍。加強教育科學理論和方法的學習，經常性地組織教學教研活動，開辦各類講座，充分利專業特長和優勢，加速學校數字化建設，為教學改革和創新搭建先進平台。

3、增強服務意識，主動服務師生。由於本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。

4、擺正自身位置，當好領導參謀。要積極、主動地輔助科長、主管領導開展工作，多請示彙報，多交心通氣，服從領導的工作安排，並在自己的職責範圍忠實履責、創造性工作，在工作上做到不越位，不缺位。職責明確不推諉，實事求是，以身作則，嚴於律己，寬以待人，團結協作。對待分管工作中出現的問題，時刻本着積極協商、妥善處理、勇於負責的態度，共同把工作搞好。

5、加強科室建設，形成強勁合力。教務科工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強科室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。

6、倡導民主作風，追求高效優質。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

各位領導、老師，如果大家信任我，我將有信心、有決心做好學校教務工作，與大家共創美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發揮自己的聰明才智，與全校同事一道努力，使我校的教育教學工作邁上新的台階。

謝謝！

教務科長競聘報告範文 [篇3]

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!

我叫**，是國中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區教務科科長職務。

今天我想講的是三件事：

第一，我為什麼要競聘教務科科長

理由有兩個：一是我熱愛**一中，有一顆想為學校多做事的心。大家有目共睹，我們**一中的領導班子是一個想幹事、能幹事、能幹大事的班子，在這個班子的帶領下，學校的教學質量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領下，學校必將實現國中是品牌、高中有特色的辦學目標。我和在座的每一位同事一樣，為學校發展的宏偉藍圖而振奮，並且希望在最合適的崗位上為學校創品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業務專，吃得苦，耐得煩，教務科正需要我這樣的人去處理紛繁複雜的各項事情。作為一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨幹教師，中學物理高級教師，**區物理教學理事，參加課堂教學競賽曾多次獲得國家級、省、市、區、校各級一等獎;參加工作18年，擔任畢業班教學14年，歷次畢業成績均超市線，這些經歷使我能在課堂教學督查幫助青年教師儘快提高教學水平;另外，感謝學校的信任，我曾擔任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關重大，基本上是二十四小時待命，使我學會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應付教務科從早到晚複雜多變的事情打下了比較好的基礎。

第二，假如競聘成功，我要做什麼

我將在校長書記的指導下，和教科室緊密合作，充分發揮教研組、備課組的作用，藉助各學科的帶頭人、骨幹教師的力量，走進課堂，多作研究，讓更

多的教師體會教學的樂趣，繼續發揚書院校區教務科處事嚴謹的優良傳統和雷厲風行的工作作風，把學校的各項教學常規進一步落實，確保教學工作按照學校的總體目標有條不紊的進行。

我還要虛心地向教務科的其他同事學習，因為我知道經過彭主任和徐主任多年的辛勤培養，這個優秀的科室有許多放眼**區都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現自己的價值，又好又快地完成學校交給教務科的各項工作。

第三，假如競聘失敗，我要做什麼

假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學校交給我的其他工作。因為，能和同事們攜手並肩為**一中美好明天而奮鬥的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。