副校長工作職責(15篇)

副校長工作職責1

學生工作副校長受校長委託，負責全校學生的教育和管理工作。主要職責是：

1、貫徹黨的教育方針和國家的'有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。

2、深入調查研究學生思想實際，探索學生思想教育規律，做好學生思想教育工作。

3、組織制訂和實施學生管理工作規劃、計劃；組織制訂學生管理方面的規章制度；審批分管部門的工作計劃和工作總結。

4、負責主持召開學生工作會議，佈置和檢查學生科以及各專業部的學生管理工作，研究改進措施，抓好班主任隊伍建設和“教書育人”工作。

5、組織學生參加各種文體活動，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。抓好學生生活管理工作，保障學生身心健康。

6、加強班級兩個文明建設的考核評比，搞好校風、校紀、校貌建設。

7、負責新生人學教育和軍訓工作；指導畢

業生跟蹤調查和信息反饋工作；根據社會需求改進學生管理工作。

副校長工作職責2

1、負責學校的教學、招生、教科研等各項工作。檢查教學大綱、教學計劃的落實、總結和推廣教學工作的經驗。

2、領導教導處組織安排學校教學的常規工作，組織教學常規的實施和《教學常規實施細則》的落實和檢查。深入教學一線，協調和處理教學工作中的矛盾，建立正常的教學秩序。

3、負責組織制定教學工作中的各項規章制度和各種考評辦法，並組織實施。

4、制定和執行有關教師隊伍建設的計劃，指導和促進教師的.進修活動，幫助教師不斷提高思想業務水平和教學工作能力。

5、指導教導處建立和管理教師業務檔案，制定教師考評細則，定期對教師進行考評和獎懲，瞭解教師的思想業務狀況，合理安排和使用教師。

6、組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。組織各學科的教學質量分析會，促進教科研活動的開展。

7、加強與學生的直接聯繫，廣泛聽取學生對教學工作的意見，促進教學相長，提高教學質量。

副校長工作職責3

教學工作:

1、根據學校總體要求，結合學校教學工作的實際，提出學期教學工作任務要求，並組織落實，加強檢查和總結。

2、負責領導教務處的工作。認真執行國家、省教育廳制定的《課時計劃》，開好必修課、選修課和活動課，全面提高教學質量，根據各科大綱要求，提出學期各科教學安排意見。指導教務處、教研室做好對教師的考核評估工作。

3、做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心和責任感，充分調動教師積極性，加強師德修養，教書育人、服務育人、為人師表。

4、組織教師有計劃地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，不斷提出研究課題，和教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑。

5、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。深入教學第一線，及時瞭解學生對教學工作的反映、意見、建議和要求。指導學生樹立正確的學習態度，改進學習方法。堅持因材施教，使各類學生在各自的基礎上有大幅度的提高。

6、有計劃地抓好教師業務學習和提高工作效率，充分發揮老教師的`傳、幫、帶作用，抓好教師隊伍建設和對青年教師的培養。

7、抓好學科競賽、培養學科特長生。抓好期中、期末考試的組織工作，出好題，評好卷、做好質量分析和總結工作。

8、負責指導和檢查信息中心、圖書館、實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。尤其是抓好電教室的管理工作。

9、做好高三畢業生工作，調動高三年級積極性、主動性，以優異成績完成高中階段學習任務。

10、完成校長交辦的其他有關工作。

教育科研工作:

1、負責指導教研室的工作，並組織制定教育教學科研規劃。

2、加強學習，牢固樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，充分調動科研工作者的積極性，充分發揮教科室的作用。

3、強化教師的科研意識，不斷總結教改經驗撰寫論文，提高理論水平，更好地指導教育教學實踐。

4、加強以課堂為載體的課例研究，指導教師做好教學反思。

5、加強與外校的聯繫，交流信息，互通有無。

德育工作:

1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際，提出學年、學期德育工作任務要求，並組織落實，加強檢查和總結。

2、貫徹有關教育法規、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學 文化素質、身體心理素質、勞動技術素質。

3、負責在面向全體學生、培養學生全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長培養，開設多種多樣的活動課，培養學生的興趣和愛好。

4、負責年級德育和班主任工作。加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作、不斷增強班主任教育事業心和工作責任感，提高師德水準，搞好校風建設，對學生全面負責，抓好班級工作。

5、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和經驗，結合工作實際，提出研究課題，組織班主任工作經驗交流。

6、組織好學生課外活動和社會實踐活動，建設好德育基地。

7、深入學生中瞭解情況，及時掌握團委、學生會工作情況，指導校內各職能部門有的放矢做好學生的思想教育工作。

8、負責組織評選先進班、優秀學生、優秀學生幹部等評優工作。

9、完成校長交辦的其他有關工作。

體育衞生工作:

1、指導體育組抓好升旗、課間操、保健操、課外活動，抓好體育隊的訓練。組織開好一年一度的學校體育藝術節。

2、抓好體育課教學改革，根據高中學生身心發展的特點和體育教學大綱的要求，合理組織教材，改革教學形式、內容和方法，使之具有階段性、聯繫性、並符合學生個體差異。從而獲得最大的教學效益，切實提高學生的身體素質和體育運動水平。

3、開展豐富多彩的羣眾性體育活動，使全體學生身體素質得以主動提高。

4、負責抓好校醫室的工作。堅持做好常見病和多發病的防治工作和學生的定期健康普查，抓好學校環境衞生、個人衞生、飲水衞生等宣傳監督工作。

後勤工作:

積極配合校長做好學校建設的規劃和實施;做好學校後勤服務的相關工作;指導和督促總務處工作。

副校長工作職責4

1、教師管理

（1）負責師德教育。

（2）負責行風測評及教師滿意度調查。

（3）配合校長室做好違紀教師的教育處理。

2、班主任管理

（1）負責班主任選聘、考核與評價。

（2）負責班主任的業務培訓及班級管理研討活動。

（3）幫助班主任解決班級突出問題。

3、學生管理

（1）負責養成教育、法制教育。

（2）制定相應的`學生管理制度。

（3）糾正學生中存在的不良風氣。

4、常規管理

（1）制定常規管理辦法與評價細則。

（2）負責值日員（值日生）的選聘、培訓及評價。

（3）安排組織常規紀律衞生的檢查評比。

（4）負責先進德育工作者或模範班主任的評選。

（5）組織相關人員不定期進行常規檢查。

5、部門關係

（1）協助校長做好學校的綜合治理工作。

（2）協同教導處負責一個學科的管理與評價。

副校長工作職責5

一、協助校長全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，認真執行上級教育行政部門關於學校教育工作的指示，按照教育教學規律，負責組織管理教學教研工作，處理教學日常行政工作。

二、具體負責全校各學科執行教學計劃、教學大綱的工作，構思部署並指導學校全局性的教學、教研、教改工作，負責安排、指導教科室、教育技術室工作；負責安排和指導圖書閲覽室、實驗室、勞技室等工作。

三、協助校長制定教學、教研、教務、有關處室各崗位職責條例和考核措施。

四、協助校長做好教研組長、備課組長的'選配以及教學人員具體課務的安排；負責教務人員、教研組長和各學科任課教師崗位職責考核。

五、深入各個教研組，指導學科教研活動，組織體育、藝術的訓練與興趣活動，組織審批各學科開展的教學教研工作，及時解決教學、教研、教務工作中的突出問題。

六、加強政治業務修養，學習馬列主義理論、學習教學管理理論，積極參與教育教學教研活動，勇於實踐，敢於創新，以身示範。執行上級各項工作任務、完成學校黨支部和校長佈置的其它工作。

副校長工作職責6

一、分管教務處、教科室工作。每週定期召開兩處處務會議，加強兩處全體工作人員職業道德教育，及時佈置各項工作。

二、指導教務處制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規範，建立正常的教學秩序，檢查教學計劃的完成情況。督促教科室落實各項教科研計劃。檢查科研課題的申報、中期驗收及成果鑑定情況。

三、指導教務處組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準，定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。

四、嚴格執行國家規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的'教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。

五、督促教務處定期檢查教師教學“五認真”情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況，幫助教師改進教學。

六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設。

七、指導教務處、教科室有計劃地組織學科興趣小組、競賽小組和科技、文體活動，做好檢查、督促工作。

八、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的學風和考風建設。

九、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。

十、制定嚴格的管理制度，督促教務處、教科室做好實驗室、圖書館、閲覽室、體育保管室、語音室、微機室多媒體教室、文印室、音樂、美術活動室等的管理工作。

十一、指導教務處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時間表。提出教師課務安排的建議名單，報校長審批。

副校長工作職責7

一、參與制訂學校法制教育規劃、計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。根據治安形勢變化，聯繫學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。

二、協助學校加強內部安全防範工作，健全、完善規章制度，落實各項防範措施，消除安全隱患，開展創建安全文明校園、無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，要協調學校、家長、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

三、瞭解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜治辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，並積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的治安秩序。

四、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的'案件。對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。

五、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯繫，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。

六、按照學校及社區工作要求，會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。

副校長工作職責8

(一)指導學校的法制教育工作，組織協調學校開展普法教育宣傳，參與制訂學校法制教育規劃計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，並聯系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。

(二)促進學校進一步落實(義務教育法)、(預防未成年人犯罪法)以及其他教育法律法規，抓好預防青少年違法犯罪工作，切實維護未成年人的合法權益。協助學校加強內部安全防範工作，健全、完善規章制度，落實各項防範措施，消除安全隱患，開展創建“平安校園”、等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，並協調學校、家庭、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

(三)瞭解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜治辦報告，提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，並積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的'治安秩序。

(四)配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。督促學校根據校規校紀妥善處理各種對外交流中的法紀問題，維護學校正常的教學、生活秩序。

(五)協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯繫，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。

副校長工作職責9

1、全面負責各校區商業網點的管理工作。

2、及時、足額收繳各校區出租門面租金。門面租金標準嚴格執行後勤集團核定的'標準，不得隨意更改，如有特殊情況需變更時，須徵得後勤集團許可後方可執行。

3、協助校內有關部門做好各商業門面的消防安全工作，對各門店消防設施進行檢查，建立安全台賬，落實巡查檢查制度。

4、配合學校計劃生育管理部門做好承租户的計劃生育管理工作，定期對門店流動人口及其計劃生育狀況進行檢查。

副校長工作職責10

負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：

1、負責制定並實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的`政治思想教育工作，並及時檢查、落實、總結。

2、經常瞭解和檢查學生執行《國小生守則》及《國小生日常行為規範》落實的情況和學生校內外思想品德情況。

3、根據國小生年齡特徵，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。

4、組織優秀班集體、優秀學生班幹部、三好學生的評定、獎勵工作。

5、指導和檢查德育處處主任、年段長、輔導員及班主任工作。

6、組織年段長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。

7、深入年級、班級開展調查研究，瞭解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。

8、及時瞭解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年段、班主任教育特殊生的情況。總結積累推廣教育工作的經驗。

副校長工作職責11

副校長是校長助手，協助校長負責學校的.教育教學工作，貫徹實施學校的規劃、計劃。

協助校長制定學校工作三年規劃和學校各項規章制度，協助校長審定教導處工作計劃和按時總結學校教育、教學等工作，指導各科教師的教育教學改革，努力提高教育教學質量。

協助校長組織開展學校教育科研，抓好科研骨幹隊伍的建設。

協助校長合理安排學校教育教學崗位，協助校長領導和組織教師進修，對教師的教學工作進行全面考核。

經常主動深入教育、教學第一線，開展教育、教學調查研究，為校長決策提供依據。

做好分管工作，重大事情及時彙報。校長不在校時，可代行校長有關領導工作職責。

副校長工作職責12

一、副校長協助校長完成各項工作，並按分工做好職責範圍內的工作。

二、副校長應經常向校長彙報自己分管工作的情況和處理意見，提出工作建議。

三、副校長有權代表校長按制度處理自己分管範圍內的問題，重要問題先向校長請示，以求統一處理意見。

四、校長髮現副校長對某些重大問題處理不當，應採取有利於工作的`適當形式幫助糾正，或總結教訓，防止以後類似事情的發生。

五、副校長應於期中、期未考試後兩週內就主管工作提出總結初稿，開學前兩週內應提出下學期工作計劃初稿交校長審查。對一些重要的專項工作,分管副校長應及時將工作計劃或意見送校長審查。

六、加強對分管部門的領導和管理，提高工作人員素質，嚴格工作制度，規範工作程序，協調各部門工作，保證工作質量和工作效率。

七、完成校長委託的其他工作任務。

副校長工作職責13

1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務後勤工作的政策、法規，認真執行上級教育行政部門的決議和指示。

2、協同校長制定學校建設發展規劃，負責組織制定學校總務後勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等，並切實抓好實施、檢查、總結等工作。

3、做好總務後勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，並抓好總務後勤人員的學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。

4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的.關係，為總務後勤人員創設良好的工作環境。

5、主持總務後勤行政工作會議，聽娶收集各方面對後勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務後勤工作。

6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規範地管理好學校設備、設施、物品等，充分發揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環境。

7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作，為全方位實施“生態化綠色教育”目標奠定基矗

8、領導與管理好校辦產業、創收等工作，做到開源節流，增收節支。

9、組織好學校的“四防”安全工作。

副校長工作職責14

主管德育工作的副校長在校長的直接領導下，協助校長領導和主持學校的德育工作。其主要職責是:

一、根據國家教委頒佈的《中學德育大綱》、《中國小德育工作規程》及學校規劃、學校年度工作目標和學生的實際，制定德育工作計劃，並組織實施。

二、加強學校德育工作隊伍建設，不斷提高德育工作水平。制定完善學校德育管理規章制度和相關的評價制度，並組織實施。

三、定期組織瞭解、分析學生思想狀況，研究德育規律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關於德育工作的指導和要求。抓好德育科研工作。

四、抓好年段長和班主任隊伍建設，深入瞭解年段長和班主任工作情況，採取措施不斷提高年段長和班主任隊伍素質。和主管教學副校長、教務處主任商定年段長、班主任人選，提出對年段長和班主任的`獎懲的建議。

五、對年段、班級工作進行指導、檢查、監督和評價，確保學校德育工作的實效性。

六、組織好健康教育，特別是培養學生健康心理品質，指導心理諮詢等心理健康教育工作。

七、指導德育處抓好少先隊、共青團和學生會的工作，培養學生的自治、自理能力。

八、指導德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素質和管理水平。

九、抓好校風、段風、班風建設，組織研究開發校本德育課程，形成有特色的良好校風，培養優良的學校精神。

十、指導建立家長委員會，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進，共同搞好學生的思想道德教育。

十一、完成校長交辦的其他學校工作。

副校長工作職責15

一、協助校長領導後勤工作。主持制定學校經費預算、預算分配及期末結決算計劃，經校長批准後負責組織實施。

二、領導總務處工作，指導總務處制定並具體組織實施後勤工作計劃。

三、協助校長加強財務管理，合理使用經費和校舍設備。

四、負責校舍基建、維修和設備購置計劃審定，檢查計劃的實施。

五、指導有關部門管理好校舍、校產，並搞好綠化、美化，創造優美的育人環境；建立健全房屋、校產、水電的`管理制度。

六、開源節流，增加勤工儉學收入，改善辦學條件和教職員工的福利。

七、負責學校公共財產的安全保衞工作。

八、完成校長交辦的其他工作。