德育副校長的崗位職責
1中學德育副校長崗位職責
一、協助校長領導學校的思想政治教育，貫徹執行黨的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作，堅持正確的思想政治教育方向，調動師生員工的積極性。
二、認真貫徹落實國家教育部頒發的有關加強學生德育工作的文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。
三、認真學習教育理論，加強對學生品德發展規律的研究，定期分析學生品德狀況，結合學生實際進行教育，努力探索學生品德教育規律，做好育人為本的工作。
四、制定和實施學校德育發展規劃和學期德育工作計劃，審定政教處、團委會的工作計劃及德育工作人員安排。
五、負責政教處、團委會的工作，認真組織實施《中學生日常行為規範》，建設良好的校風、學風和班風。完善評價體系，促進學生不斷髮展。
六、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業務提高工作，建設文明班級與規範性班級。
七、組織開展豐富多彩、適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。開展好軍訓和勞動教育，落實德育工作的實效性。
八、制定落實學生在校一日常規和學生各種規章制度，抓好學校衞生紀律、安全等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環境。關注學生情感，提高人文素養，改變人才培養模式，使學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。
九、抓好學校安全保衞工作與綜合治理工作。對學生進行安全教育與遵紀守法教育。注意學校、社會、家庭三結合教育，辦好家長學校。
十、調動教師“教書育人”的積極性，領導學校德育科研工作，探索德育工作理論與實踐，確立德育課題，組織研究出成果。
2德育副校長崗位職責
協助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策，認真執行上級黨組織、教育行政部門的教育法規，積極參與制訂學校發展規劃和每學期的工作計劃，組織抓好日常德育管理工作，對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施。分管學校師生的政治思想教育、宣傳、校園環境與安全工作。主管政教處、團總支、年級組和班主任。其主要職責是：
一、協助校長全面貫徹執行黨的教育方針及國家有關政策法規，執行落實上級的指示和學校各項決議。審核所分管職能部門的計劃、總結和對師生的獎懲決定。
二、組織實施有關德育的規章制度，負責組織落實、檢查、評估。負責制訂班級、學生管理和獎勵條例，並指導政教處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管後勤的副校長，負責抓好學校的安全工作；負責對師生違紀事件及時處理、公佈。
三、抓好德育工作的網絡、隊伍建設，負責對政教處、團總支、學生會、內保和班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核，負責向校長提出年級組長、班主任配備建議方案。
四、負責制定和貫徹執行德育管理工作計劃，並寫出工作總結。
五、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議，負責指導政教處抓好學生思想政治教育的常規管理工作，負責調解和處理德育管理工作中的具體矛盾，協調好政教處、年級組長、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。
六、負責批准對勸轉以外的學生處分，批准緩發畢業證的發放，實施對學生的德育。
七、負責批准對班主任工作考核，落實對班主任的獎懲。
八、負責考核和評定政教處主任和德育幹部的工作。
九、指導制定德育工作制度，德育工作崗位職責，並負責年級組長和班主任德育工作的考核。
十、負責建立和健全校紀和校規，並檢查校紀和校規的執行情況。
十一、指導和協調各部門德育工作的實施。
十二、領導學校綜合治理小組，做好學校安全保衞工作。
十三、建立、指導家長委員會工作，指導、檢查並召開年級大會、班會和學生家長會，搞好社區家長教育。
十四、完成校長交辦的其他工作。
3德育副校長崗位職責
一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，採取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，並檢查和推動工作計劃的落實。
二、領導團隊室的工作，負責大隊輔導員的工作進行指導與檢查。
三、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。
四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。
五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生幹部的'工作，使文明單位建設水平逐年提高。
六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防範工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。
七、負責教師業務考核彙總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規範化、制度化管理。
八、負責德育、衞生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衞生室，切實發揮校醫、衞生室對師生的保健作用。
九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。
十、組織大隊委經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級彙報出席情況制度。
十一、及時總結學校思想政治工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。
4德育副校長崗位職責
1.協助校長全面貫徹黨的教育方針，以德育為首，依據《國小德育綱要》和《國小生日常行為規範》制定德育工作發展規劃，指導德育副教導制定學期工作計劃。
2. 建立健全校紀校規，加強德育工作的制度建設，制定德育各崗位職責、條例和考核措施。
3.加強班主任隊伍建設，有明確的培訓目標、培訓內容、考核標準，使班主任隊伍成梯隊發展。指導教導處開好班主任例會。
4.挖掘社會資源，創建社會德育基地，營造全體教師、學生家長共同參與的，全員育德氛圍，構建“三位一體”的德育格局。
5. 全面落實《未成年人思想道德建設綱要》和《課程改革綱要》，創新德育方法，突出德育實效。依據學生所好、社會所需、教師特點、辦學規模，開發多方潛能，形成學校德育特色課程。
6.落實學校德育科研工作，帶領教師及時總結學校德育工作經驗。
7.協助校長分管“綜合治理”工作。
8.完成校長佈置的其他分管工作以及行政會委託的其他任務。
5德育副校長崗位職責
負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：
一、負責制定並實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，並及時檢查、落實、總結。
二、經常瞭解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規範》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
三、根據中學生年齡特徵，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。
四、組織優秀班集體、優秀學生班幹部、三好學生的評定、獎勵工作。
五、抓好校學生會學生幹部以及班委會學生幹部的培訓工作。
六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。
七、審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。
八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。
九、深入年級、班級開展調查研究，瞭解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。
十、及時瞭解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況。總結積累推廣轉化教育工作的經驗。
