撰寫自己的職業生涯規劃書（精選14篇）
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！趁現在好好地寫一份職業規劃吧。我們該怎麼去寫職業規劃呢？以下是小編為大家收集的撰寫自己的職業生涯規劃書（精選14篇），希望對大家有所幫助。
撰寫自己的職業生涯規劃書1
在大學生就業形勢越來越嚴峻的今日，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我佔有一席之地每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。僅有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自我個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!
一、自我分析
1、價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的嚮往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一向認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。
我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值，在於不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的讚揚或不斷實現自我想要做的事..獲得優厚的報酬，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西，使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一齊感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2、性格
比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長於與人溝通，人際關係佳，忠實可靠。
3、興趣
平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小説，喜歡看各種雜誌類書籍。進取的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4、本事
計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。能夠充分發揮善於運用抽象思維、邏輯推理等本事來分析解決問題的優勢，發揚獨立鑽研的學習精神。由於參加學生會和長期擔任班幹部，有豐富得管理經驗，實踐本事強。但缺乏耐心、毅力。
5、職業興趣
我的職業興趣很廣泛，由於我是學管理的，對管理方面的知識比較瞭解，能夠學以致用。期望能夠在企業人事行政管理方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。
6、職業個性
喜歡獨立地計劃自我的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的領導。在工作中構成必須個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自我未來有信心。
7、職業價值觀
期望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關係，相處在一齊感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關係，期望能建立良好的同事關係。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。
自我分析小結
所謂江山易改本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不一樣並制定出相應計劃以針對改正，經常鍛鍊，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有温情，有同情心，反應敏捷，有職責感。十分關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並期望能幫忙他們實現。能夠成為個人或羣體成長和提高的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出進取地迴應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人，並有鼓舞他人的領導本事。
二、未來人生
職業規劃(未來5至15年規劃)
1.基本目標(夢想狀況下)：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2.具體規劃
(一).即日起至大學畢業
a.認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書；爭取經過英語四六級考試。
b.學好並掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c.鍛鍊身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。
(二).大學畢業後5年內
目標：
a.找份較為夢想的工作，不必須要與專業對口，能養活自我。最好能養活家人。
b.儘可能在這5年裏考取MBA證書，提升管理本事。
c.往各方面瞭解。這期間要儘量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經商的可能。
(三).大學畢業後10年內
目標：
a考取公務員，買套房子(不排除按揭)
b.如果對原先工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自我在與別人競爭中有優勢。
c.看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。
d.這是十分關鍵的幾年必須要好好把握。
(四).大學畢業後15年內
三、目標：
a.買車；過富裕生活。
b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自我的人生方向，從而更進一步
四、社會環境及就業環境分析
1.社會環境：
當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之後國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不願投資怕誇本，沒錢的做什麼都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴後，總是新的機會在產生，有的機會在消失。僅有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業環境：
我們將處於一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本本事及科研的初步本事，也具備了理論基礎。
3.職業分析及企業分析
a.職業分析：三百六十行，行行出狀元。
b.企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業選擇
1.樹立職業發展目標能夠成為追求成就的推動力，有助於排除不必要的猶豫，一心一意致力於目標的實現。那麼，如何確定職業發展目標呢通常，在自我調查、評估、定位之後，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮鬥目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。
2.職業選擇:公務員
3.職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，可是在我國的公務員考試方面，行政管理專業並沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。複試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作本事很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由於培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有異常的資質。
職業優化
我對自我感興趣的事物會花心思去學習鑽研；熱愛自我的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習；實踐，實踐，再實踐；鍛鍊，鍛鍊，再鍛鍊。這是給自我充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自我有信心。父母，教師的社會經驗及社會閲歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閲人無數，閲人無數不如跟着成功者的腳步。俗話説：“天有不測風雲!”“世事難料”每個人在自我的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施並取得成效。任何目標，只説不作到頭來都會是一場空。並且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自我的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自我在現實職業目標的過程中可能出現的實際情景對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。
六、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行，可是那裏我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應當研究到的是自身的學習與工作狀況的因素。由於自我還在擔任學生幹部的職位，所以這個過程還要研究到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情景。同時，在制訂每年的計劃時，還要研究到自我的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨着客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應當在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應當結合自我的本事和實際情景制定每一天或者每週的計劃。或許，大學畢業以後不能立刻找到和自我專業對口或是自我滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然後再專心尋找自我中意的工作。
七、對職業規劃的看法
記得曾聽説過：“一個人的悲哀不在於目標未達成，而在於沒有目標可達成。”如果你對自我的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢説你不會走向成功，但有一點能夠肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，可是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自我的職業生涯時，就相當於已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自我的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻堅持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮鬥。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自我去打拼!要靠自我的努力。
撰寫自己的職業生涯規劃書2
職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動最後結束這一過程，為能限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業衝突。為了更好的理清這一生有什麼樣的的職業工作經歷過程？所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。人的一生中，職業生活佔據了一大部分，而職業規劃能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業生涯的規劃與管理將對人的思想和職業道路有着很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產生重要的影響。
一、我的人生格言
在前進的路上，只要我們敢走。路就在腳下。
在我們前進的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經説過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
二、我的職業規劃
1、我的夢想，在我選擇護理專業的時候。我就夢想着自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業應為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事。
第
一、在走出學校之後，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第
二、在工作中不斷探索自己的職業深度，研究自己的職業前景和要點重點。努力在專業刊物上發表屬於自己的專業性論文。
第
三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。
最後，努力在自己的職業生涯結束的時候捧回屬於自己的南丁格爾獎。
3、理想依據，我所學的專業符合我理想的前提，我有信心和能力為我的理想而努力。現在的護理事業正逐漸被人們重視，這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。
三、職業生涯的規劃
1、規劃
隨着以人為本的醫院管理模式的廣泛實施，我將用以下4個階段發展來講述我的職業規劃。①找到一個相對合適的科室，能夠符合自己所學的專業，能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業，現在加強護士職業生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目。②熟悉所屬醫療機構的運行組成部分，將職業生涯規劃應用到護士職業發展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業態度盒職業精神。③能獨立或協作完成護理任務。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關係網；④認識自我，正視專業、計劃未來，讓自己能夠看到美好的職業未來。
2、我的志向
成為xxxxx的專業護理人才。
3、自我評價
將有利於護士的專業生涯發展與專業到護師的職業要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。
4、環境評估
目前就業環境比較適合護理事業的發展。
5、職業目標
在自己退出護理事業的時候能贏得南丁格爾獎。
6、職業生涯路線
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。
撰寫自己的職業生涯規劃書3
一、導語：
在現代社會中，有一個永恆的話題，那就是人才競爭，必須認清自身的實力，還要不斷的學習、改正、充實、完善自己。為未來擬定一個方向，並朝着這方向勇往直前。有了目標，才有奮鬥的動力。
二、自我認知：
1、優勢：專業的技術強勁，術業有專攻。就業高。這個專業人手不夠。
2、劣勢：對其他非專業知識的掌握較少。
3、機遇：國家政策開放，透明。進出口簡單。
4、挑戰：專科生會受到高學歷的影響，有的不招收專科生
三、職業認知：
1、家庭環境
慢慢地長大後，認識到應該改變自己，適應這個社會，不能一直依靠着父母。而且和睦的家庭，使我在外闖蕩具有了動力。
2、專業前景
①適於發展水產養殖許多水域未被開發利用。
②養殖種類的迅速傳播，提高了產量。
③先進養殖技術應用極大地豐富了養殖種類。
④人工繁殖理論的應用為其供應大量苗種。
⑤高密度流水養魚、混養、綜合養魚等技術的出現為養殖空間的擴大提供了可能。
四、職業目標：
1、近期目標
大一：通過英語B級和計算機一級。
暑假：找公司對自己的專業的實踐機會。
大二：上學期打好專業知識（考慮升本），下學期出去實習，磨練。
大三：畢業論文。
2、中期目標
在獐子島一邊工作一邊深入學習，努力做好自己的分內的工作，培養自己的實踐能力，瞭解工作的新動態，時刻讓自己處在工作的前沿。
3、長期目標
經過幾年的工作，積累了一定的工作經驗和管理經驗還有腰包，帶着我的技術回我的老家，開始我人生的新的起點。
五、結束語
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鍾情於玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中……
撰寫自己的職業生涯規劃書4
一、前言
二十一世紀的人類社會，是一個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰的社會。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作為新世紀的大學生，我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇並迎接這種殘酷的挑戰。因此，職業生涯規劃便理所當然地融入到了我們的生活中。為了充實有意義地走過四年的大學生活，用堅定、自信和執着的追求代替茫然、恐懼和無知。我想，只有明確自己的職業理想併為之不懈的努力，當我們走出校園踏入社會的時候才會有立足之地。因此，我決定從現在開始做一個有準備、有目標、有方向的大學生，系統地規劃自己的職業生涯、設計自己的人生藍圖。我相信，有了規劃和目標才會有勝利在握的喜悦。
二、自我分析
作為一名日語專業的大一學生，我已經匆匆走過了一年的大學生活。性格活潑開朗，並且擅於言談。業餘時間喜歡看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂於觀察生活，並且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。
往往對於身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優勢在於，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛鍊和展示的機會。我來自於農村，和其他生活在城市中的同學相比，我的生活條件並不是很好。
父母把他們的辛苦凝結成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。也正是有全家人的支持，我才能順利堅強地一個人走到現在。有時面對着自己周圍衣着華麗的同學的時候，也會有一點小小的自卑。並且，經常多愁善感，對周圍的一切充滿感慨。
三、解決自我分析中的劣勢
根據自我分析所得出的結果，我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須儘快得到解決。因此，在自己的學習之餘要多參加類似於校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現自己的活動，在活動的過程中達到鍛鍊自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養成自信待人、自信做事的好態度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。
四、專業就業方向及前景
(一)我所學的專業(日本語言文化)
在填報志願的時候，出於對日語及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語專業。在如今中日兩國關係不斷升温的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受並且廣泛流傳。隨着學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再具備着其獨有的優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯繫起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導遊，或是就職於日企、從事和中日兩國關係有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯繫起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
(二)我所感興趣的專業(法學專業)
自從上高中以來，我對法學專業就充滿了興趣，對於律師這個職業也充滿了嚮往。但是由於種種原因，大學聯考填報志願的時候沒能如願以償地走進法學的懷抱。雖然如此，我對法學的興趣和愛好並沒有因此而變淺變淡，反而隨着學業的不斷推進以及知識見聞的不斷增加，我對法學的渴望和嚮往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定，努力考取法學研究生。學習我喜歡的法律知識。重要的是，我要努力將法學與我所學的日語專業有機的結合在一起，充分發揮我學習日語，掌握一門專業外語的優勢。
(三)專業就業方向及前景
近年來，隨着本科生擴招導致畢業生人數直線上升，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低。法學專業同樣面臨着這樣的問題。隨着近年來對法學人才的學歷要求越來越高，法學類專業畢業的本科生就業情況並不樂觀。但高學歷的法學專業研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯專業的研究生，就業前景廣闊。
根據我對法學專業的瞭解，它主要是培養能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問工作等專門法律工作的合格的法律人才，也培養一些具有進一步從事法學研究能力的研究型人才，還培養一些具有良好法律素質和相關學科知識、在必要時能夠從事其他一些工作的複合型人才。總之，法學專業的就業面還是非常廣闊的。
從社會需求來看，法學大有發展前景，但不可否認的是，相對於經濟類，財經類專業而言，畢竟出路較窄。簡單分析，造成這種就業困難的因素主要包括以下幾個方面:
一，法學教育於法律職業之間存在衝突，法學學士、碩士不能立刻從事與法律專業關係密切的法官，檢查官，律師，法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%.
二，公務員職位有限，一個崗位有幾十上百個競爭者。
三，轉行發展困難，其他專業畢業生有進入法律行業，導致競爭更激烈。
雖然，就調查顯示，法學專業的就業前並不是十分的樂觀，但是有一點是肯定的，只要將法學與我現在所學的日語專業聯繫起來的話，還是很有優勢的。尤其是在與經濟及國際交往相關的各個方面，仍然有發展的前景。
是一個值得努力的就業方向。
五、職業分析
(一)我心中的職業選擇
在我心中最嚮往的職業有三種:(1)律師，從事與經濟及國際外貿有關的各項法律事宜。
(2)翻譯:從事日語翻譯工作，並努力向同聲傳譯的方向發展。(3)導遊:充分發揮自己善於言談及日語的優勢。
(二)選擇職業的理由(SWOT分析)
內部環境因素 優勢因素 劣勢因素
1、擅於與人溝通交流，交際能力強
2、在掌握英語的同時，熟練掌握日語
3、寫作能力強，經驗豐富
4、有明確的目標和堅持不懈的毅力
5、為人正值，待人誠懇
6、擅於學習和發現，喜歡觀察生活
7、具有較強的組織領導能力
8、謙虛謹慎，思想積極活躍
1、缺乏勇氣
2、偶感自卑
3、英語基礎較薄弱
4、過於追求完美
5、對自己他人要求過高
6、靈活性有待提高
外部環境因素 機會因素 威脅因素
1、社會對小語種人才的需要，增加了就業的可能性
2、我國與日本關係的變化和發展，更加需要日語人才
3、中日兩國貿易往來的增加，需要這樣的人才解決貿易中的摩擦和糾紛
1、來自臨近學校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國法律及小語種人才的不斷增加
SWOT總結:
根據以上的分析，面對優勢與劣勢並存的自身及外部社會條件，必須在學習與鍛鍊中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以後順利的走上自己所一直嚮往着的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識並不能滿足內在需求，對自我實現的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現自己的理想。
六、具體行動計劃
大學階段:
1、20XX-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。
2、20XX-20XX年，熟悉適應期:利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
3、努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力培養自己成為專業翻譯奠定基礎。
4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。
5、同時，廣泛的涉獵與法學專業有關的知識。培養和保持自己的法學興趣，增加對法學的瞭解。
6、努力鍛鍊自己的法學素養，形成嚴謹的學風和素質。
研究生階段:
1、在不擱置日語的前提下，努力研習法學專業知識。
2、在學習的同時，為研究生生活結束以後順利就業做好準備。
3、個人發展、人際關係:在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
4、生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
七、結語
以上就是我目前的職業生涯規劃，她雖然不夠完美，以後也或許會隨着時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮鬥。我有決心，有毅力，更有自信。
我相信，我的明天充滿希望。
撰寫自己的職業生涯規劃書5
一、個人資料
座右銘：走自己的路，讓別人説去吧
二、自我分析
一根據人格測試結果顯示我的性格特點是：
你的性格類型特點:
每個人都希望瞭解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據你的測評結果而得到的關於你性格描述。下圖是你的測試結果，從中可以得知你的性格類型為: 照顧者型-值得信賴和依靠。你在性格各個方面的偏好清晰度如下圖所示:
你具有友善、負責、認真、忠於職守的特點，只要你認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情。
你務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實際情況來考慮問題。你善於單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。你對細節有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。
你與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人並提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下你有很強烈的情緒反應，但通常不願意將個人情感表現出來。
你做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時嚴謹而有條理，願意承擔責任，你依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現出自己客觀的判斷和敏鋭的洞察力。
需要提醒注意：
在職業生涯規劃過程中，瞭解自己有什麼樣的性格特點有助於我們選擇適合自己的環境，從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在瞭解自己性格特點的基礎上，我們還需要了解是什麼在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來我們來看看我們行為背後的更深層的原因----動力特徵。
二、自我盤點
1、興趣愛好：看書、游泳、乒乓球、聽音樂、看電影、旅遊、攝影
2、優勢：能吃苦耐勞，注重效率，有創新意識，責任心強、堅持
3、劣勢：見識少，團隊意識不強，不善於處理人際關係（這些都在改進）、 缺乏隨機應變靈活處理問題的能力
4、優點：積極樂觀、做事勤懇、堅持不懈
5、缺點：對於細節缺乏耐心、靈活處理事情欠佳
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
對於缺點我對儘量去克服和避免，用真誠的心去温暖和團結周圍的人，努力營造和構建和諧的人際關係，對於優點我會繼續保持，並把我的長處積極發揚，去和更多的人分享和探討我的經驗，並幫助周圍的朋友。所謂揚長避短，我會靈活處理生活中的各種事情，具體問題具體分析，努力在實踐中不斷完善自己的思想和規劃。
你做事的動力如何？
你有沒有發現？
有人雄心勃勃，不知疲倦地去實現自己的理想？
有人做事情適可而止，不願意多去嘗試一些新鮮的東西？
在遭遇挫折時有人像泄氣的皮球，一直在失敗的陰影中徘徊，有人卻能愈敗愈戰？
為何會有這種差別？接下來的部分將告訴你：你會有什麼樣的表現。這部分將具體描述關於你動力特點。所謂動力是指我們做事情的內在驅動力。如果把我們比作是火箭，那麼動力就是推動火箭的燃料。
下圖顯示了你的動力測驗結果。圖中的分數是你的動力人羣指數，表示與他人相比你在人羣中的相對位置。如果你的動力類型是什麼?
有人願意推動別人一起實現目標，有人卻寧願通過單打獨鬥達成目標！
有人不懼風險、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂！
你是哪一種？知道我們的動力特點之後，我們還可以進一步知道在追求成就以及遇到挫折時我們會表現出什麼特點。
屬於主宰型人的你通常熱切地想實現自我價值。你為自己設置高的標，為它而努力、奮鬥。你富有主動性和進取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關重要的人物。你能樹立一定的權威感，説服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當你和同學或者朋友們在一起的時候，你通常是活動的發起者，讓大家隨你一起進行。在社團或集體中你往往是很有熱情也很有領導力的帥才，通常會激發大家更好完成任務的願望。
生活並不是一番風順的，從小到大我們都會遇到各種各樣挫折。這時你是抓住可能的機會積極進取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時的動力類型。從圖上可以看出你是“安定型”。
“不打無準備之戰”是你信奉的格言，你會事先儘量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動。你喜歡採用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協、退而求其次。所以你可能更適合一些風險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會覺得壓力逼人。
通過這段的閲讀，相信你對自己有了更深刻的認識。這是我們規劃職業生涯的第一步。這些特點對我們將要從事的職業有什麼影響？這是我們都很關心的問題，下面的部分將從性格和動力的細緻分析中幫你找到自己的優勢，也發現自己的不足！
知己知彼，百戰不殆！
你的長處在哪裏？
世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個人都很獨特。不同的性格類型和動力類型並沒有“好”與“壞”之分，都有其特別的優勢和劣勢。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優劣勢的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優勢，你可以仔細思考一下，看看自己是否意識到了這些優勢：
能將精力很好地集中在所需要關注的點上工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人
你通情達理、善解人意，能友好的與別人合作
做事情的時候會講求實際效果，採用現實可行的方法
關注細節是你的強項，能夠以現實的角度看問題，準確地把握事實
你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持
很重視公司或組織的傳統，並努力地去維護它
你這種類型的人，大多數都具有出色的組織才能
你願意在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責
連續地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會厭煩
你尊重他人，你不會輕易地挑戰別人的地位和能力
有雄心和志向，魄力強，善於影響他人
重視安全和保障，風險控制較好
可以利用這些優勢做什麼？
上面列出的優勢中你具有哪些？除了這些，你一定還有別的很多的優勢，你可以把自己的這些優勢一一記錄下來，同時想想生活和學習中哪些事情可以説明你這些優勢。這些記錄下來的事情在招聘、面試以及簡歷撰寫上將派上用途。
這些優勢是你人生中最寶貴的財富。請好好保有並充分發揮你這些長處。
三、社會，學校，家庭環境分析
1、社會環境：中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化環境中的重要角色，經濟發展有強勁的勢頭，大批的外國企業進入中國市場，同時也有很多的中國企業走出國門。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨着本土化改造的任務，這為畢業生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業工作單位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應屆畢業生都趨向於自主創業，這種就業方式成了流行。
2、學校環境：校園的學習環境很好，圍繞着一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高。校園內的生活環境很優美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛鍊身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，製造了很多的兼職機會。本校院系專業眾多，涉及就業方面的知識要求廣泛。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環境太過於熱鬧有時會影響學習的心態。
3、家庭環境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸外出工作，媽媽在家當家庭主婦，同時照顧正在上中學的弟弟。自己的家庭情況比較一般，生活在平原的農村，但維持生活還算可以。父母和親戚對自己的期望很高，也為我付出了很多艱辛，但他們都挺理解我的，不會給我太大的壓力。相對來説，家庭環境還是和諧輕鬆的。
撰寫自己的職業生涯規劃書6
第一章認識自我
1.職業興趣
我是一個相對來説不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自我的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自我其他方面的工作，總而言之，我會根據自我的愛好，特長，專業以及以後自我的發展方向與生活經歷來選擇自我的道路
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自我的工作，想經過自我的工作做出自我的貢獻，在其中學習，提高，並掌握必須的本事，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對於我這樣的想成為一名人民教師來説，踏踏實實的工作，為自我的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.性格特徵
如前面所説，我是一個相對來説比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是説我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自我也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯繫，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自我適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作
4.勝任本事
由於自我真誠，因而，我相對來説具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自我的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自我的發展自我，自我的性格温和，專業知識也還紮實，相信必須能很好的做好自我的工作，回饋社會。其次，我個人的業餘愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自我廣泛的業餘愛好也會為自我的工作增添一份精彩的。至於自我的劣勢，我認為自我在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言本事，我想自我應當多多參加社會的各種社交，增加自我的社會實踐，在各種活動中提高自我，使自我不斷的提高，克服自我的缺點，發揚自我的優點，完善自我。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自我，自我有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅説過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自我，明確自我適合什麼樣的工作，對自我的職業生涯做出合理的規劃，能夠讓自我更加快腳步走想自我的成功，職業是自我一生的事情，所以必須先選好適合自我的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的提高，不斷的完善，以期望自我能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境
我家住在小山村裏，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裏照顧家裏的日常起居，因而，家裏的情景不是很好，但家裏人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情景下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自我考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只期望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感激我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
説實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來説這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，可是，作為當代一名大學生，我一向認為一個人的自我學習本事才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平台，我在學校的專業學習，大多是經過自我學習掌握的，教師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應當多參加社會實踐。
3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不一樣打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對於大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的
第三章職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
結論：職業目標——將來從事會計、出納或審計職業
職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業
職業發展路徑——管理路線
2.個人的SWOT分析
此刻結合本人的具體情景，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情景、社會工作經驗和職位意向來進行SWOT分析。
1、Strengths（長處、優勢）。首先，在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務（如國際結算、外匯買賣）的國際金融專業的人員。其次，本人優秀的學習成績也能夠成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班裏任英語課代表一職，英語應用本事得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衞生部曾獲得優乾等稱號，並在大二暑期到校外兼職營銷。
2、Weaknesses（短處、劣勢）。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以後的升遷也有必須的障礙。
3、Opportunities（機會、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自我的業務本事，尤其是國際結算和外匯買賣的本事。其次，要努力地增加自我在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨着銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自我增加了更多的籌碼。
4、Threats（威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和必須的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。
第四章評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情景以及變化情景進行及時的評估與修正。
1.評估的時間
在一般情景下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情景時，要隨時評估並進行相應的調整。
3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變
根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：
20xx年—20xx年
完成主要資料：
a)學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為註冊會計師資格證書做準備。
b)個人發展狀況：與同學和教師相處融洽，有良好的人際關係。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自我的實踐本事
20xx—20xx
完成主要資料：
a)學歷、知識結構：獲得碩士文憑，經過分步驟的考取，獲得註冊會計師資格證。提高英語口語表達本事。
b)個人發展狀況：與同學和教師相處融洽，有良好的人際關係。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關係網的質量。
20xx年以後
進入財政局或税務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關係，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。
3)短期目標規劃
千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我此刻在做的就是讓每一天過得充實有意義。
A、大學在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入共產黨
2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書
3、個性發展方面：在三年儘量把自我想幹的事都幹了，看自我想看的書，學自我想學的東西。儘量不留下遺憾。
4、身體素質方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
B、大學三年具體規劃：
1、大一：儘可能地多參加社團活動，增長自我的見識，提高自我的本事。
2、大二：英語經過基本本事測試。
3、大三：考取會計師資格證，併為升本做準備。
第五章、結束語
這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人明白。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。
撰寫自己的職業生涯規劃書7
自我認知
1、興趣分析：我雖然從小沒有學醫學的夢想，可是我發現自我的興趣很貼合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯繫，聽他們説他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能説對數學沒興趣可是我的數學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的可是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難，可是我學的臨牀專業對數學要求不是很高。臨牀專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一向很好生物經常在班裏考第一。我此刻都慶幸自我當時幸虧沒學別的專業，我對臨牀醫學充滿了信心，對自我充滿了信心。
2、性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是能夠改變的，我就是一個很好的例子。在上國中的時候我的性格有點內向，可是到了高中以後我認識了幾個好朋友，也在班裏負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是儘自我的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自我，如果一件事我明白自我不行可是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，可是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3、潛力分析：我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕髒，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠理解別人對我的推薦和意見。
4、優缺點分析
優點
缺點
做事認真謙虛謹慎
沒有耐心缺少社會實踐
對自我的工作負責
做事效率低
心地善良上進心強
緊張時一點點口吃
人品端正腳踏實地
不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自我的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閲讀一些勵志性的書籍，增強自我學習的毅力
（2）向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。
（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
環境及職業分析
1、環境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一齊時很和諧也很歡樂。父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作。家裏人一向很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作。
2、學校環境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，可是來到之後着所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比可是還是有很多好教師的。那裏的學風很好。我相信我們學校的學生不必須比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人僅有做夢才能去上的學校的研究生。
3、社會環境分析：
此刻的中國在飛速的發展，產業也更新的很快。這天的熱門專業明天可能就成為了冷門。可是幸運的是醫學是恆星職業是不會過時的，當然我不會所以而放縱了自我。從事將來的醫學事業務必有過硬的知識和潛力才行，將來的社會是有知識和有潛力人的天下。所以只要你有足夠的潛力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但務必要注意就是你要有潛力！
4、職業環境分析：隨着大學的擴招，此刻中國的大學生越來越多，所以就業形式越來越嚴峻，此刻甚至出現了”大學生畢業就是失業的”説法，其實這一點也不誇張。居我瞭解此刻臨牀醫學的學生如果沒有很好的關係畢業後找工作是很難的，因為有大批的醫學生。也是所以有些學生就考研究生，一些學生為什麼考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。可是此刻的研究生也不好找工作，別説碩士就是博士也難找。我們教師説上次我們賓州醫學院這樣的學校招教師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻。可是我相信一點”就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作”。將來僅有那些實力派的才好找工作，所以此刻務必努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不剩餘的，因為再將來不必須會用到那一方面的知識。
此刻一些大學生選取自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，可是自主創業不是想幹就能幹成的事情，我不認為每個人都能夠成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我必須能作到因為人與人是有差別的。一些人説”人做到的我也能夠作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距。所以在自主創業前務必思考好自我是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自我。
我相信政府會幫忙大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題。比如此刻政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。可是我們也不能以此而放鬆了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為此刻的社會存在着”淺規則”！
目標確定階段
1、短期的職業目標（在大學期間）：努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關係，爭取多次拿獎學金。多參加活動。
2、中長期的職業目標：在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業後至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休後去適宜的單位做醫學顧問。
3、備選的職業目標
（一）找工作。這一點我會首先思考，因為不管怎樣深造就是為了就業。剛進醫院肯定是最底層，可是我不會所以而氣餒，因為我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，儘量多的考取證書為以後的晉級做鋪墊，並且要爭取成為主治醫師；在35歲前努力晉升為主任醫師，之後去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休後找適合自我的事做或者回到故鄉幫忙鄉親們排憂解難。
（二）出國深造。大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業後若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博後回國工作。回國後要進一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，儘可能多的評職稱，在45歲前成為醫院裏的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那裏就升到那裏。退休後在適宜的單位做醫學顧問。
結束語
這只是我此刻對自我職業的規劃，我是一切從實際出發思考了各種因素，我相信它很貼合自我，我也會按照上方寫的一樣努力去做，爭取能夠象自我此刻規劃的一樣。當然那裏面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，可是這個大方向是不會變的。
夢想與現實之間總是存在着差距，可是這種差距是能夠透過自我的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的明白要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自我去打拼！大雨過後才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就能夠到達，此刻我們只需劃好屬於自我的船，欣賞着沿岸風景就能夠了。
撰寫自己的職業生涯規劃書8
一、自我分析
1、我的性格：大家都説我是一個活潑開朗的人，很善於與人交流，人緣也比較好，可是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是思考的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自我努力了就不後悔，不管結果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不苟。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關心時事和政治方面的新聞，能夠説愛好廣泛，可是沒有什麼很專一能做好的事情。
3、我自我認為所具有的潛力：此刻在班級裏擔任班長，所以在這一年裏，自我的很多潛力都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，並提升了統籌規劃的潛力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升瞭解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的潛力。
4、我的價值觀：我自我感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，並且一向堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有好處的一生是活的歡樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還能夠，善於與人交流，還有在組織活動等方面有必須的組織潛力，性格比較開朗，能夠很好的調節自我的情緒。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恆心，自制力也比較差，不能很好的控制自我，有的時候性格太直了，有什麼説什麼，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達潛力比較強，善於學習新事物。
二、專業就業前景分析
我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、税務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨着自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自我專長的夢想位置。雖然此刻的自動化專業就業形勢較為夢想，可是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由於對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，對於一個女生來説，學習自動化專業比較困難，可是如果堅定了信念，並努力把它學好，就應沒有什麼做不到的事情。“既然選取了遠方，便只顧風雨兼程”，在今後的幾年裏，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年裏有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自我的專業技能。
三、職業選取分析
1、在選取職業時遇到的最大困難和困惑：我此刻學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那麼就需要我有很紮實的專業基本功和基礎，可是此刻我所學習的編程等資料對我自我來説有必須的難度，不併且對這些資料並沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，此刻全國開展此專業的學校有很多，而對於此專業我們學校並沒有什麼競爭力，所以不明白自我以後能不能找到適宜的工作，也不明白今後能不能勝任自動化專業的工作。
2、我的職業選取：第一，是電力工程師；第二，是大學教師；第三，是考公務員。
3、我的選取路徑：考研
4、SWOT分析
內部環境因素
優勢因素（S）
1、有學習新知識的潛力
2、目標明確
3、善於動腦思考
4、分析問題的潛力比較強
5、英語水平較高
6、求職潛力強
7、情商較高，綜合素質比較強
弱勢因素（W）
1、專業知識水平不夠
2、做事毛躁，不耐心
3、自我努力不夠
外部環境因素
機會因素（O）
1、所學專業很好。獲得工作機會不錯
2、工科專業缺口，需求量較大
3、我們畢業時，金融危機逐漸減輕
威脅因素（T）
1、女生工作不好找
2、全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大
3、大學生就業形勢緊張
SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，並且綜合素質比較高，比較有競爭力，並且此刻大環境上此專業有必須的缺口，所以就業相比較較容易。可是作為女生有必須的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業目標選取的工作資料和勝任條件
工作資料：
1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、研究開發電力設備安裝施工技術。
4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業後參與此工作，在專業上的知識就應就夠用了。我比較認真，在技術工作中能夠很好的完成任務。我的合作潛力比較強，能夠建立一個很好的合作團隊。
6、與職業選取目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的潛力，工程師，以後的工作很可能會比較枯燥，比較複雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今後的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃：
1、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自我的吃苦耐勞和團隊合作潛力。並在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀並仔細瞭解它們，提高自我的創新潛力。
2、20xx—20xx學年：大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，並想考研，所以，大二必須要抓緊一切時間努力學習，並加深編程知識，如C語言和C++，這是以後學習的基礎，必須要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，必須要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手潛力，必須要在實驗裏多鍛鍊多學習。爭取參加數學建模大賽，並申請URTP項目，幫忙教師做一些項目。
四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，並爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛鍊，爭取減肥15斤。提高體能，為了今後的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛鍊好身體。
3、考驗計劃：20xx—2012學年這考研的衝刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，並參加考研輔導班，爭取考上自我夢想的專業的研究生。20xx年6月開始，關注考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。20xx年8月開始，從頭複習高數線代等，按章節排好複習，掌握複習時間。
實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手潛力，為以後的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。
撰寫自己的職業生涯規劃書9
一、前言
現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自我的未來做出一個全方位的統籌規劃，也能夠説就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對於我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，瞭解自我的優缺點、興趣，能夠結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們供給了指導，使我們有了前進的方向，幫忙我們選擇一條最正確的適合自我的道路，為我們供給豐富的空間和戰士自我的平台，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
二、自我分析
㈠我的性格：我的優點是個性樂觀進取，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有職責感，有必須的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善於思考發現，善於鑽研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析本事好，做事研究全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢着手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時侷促不安，職業規劃不明白該説什麼，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自我的想法，寫作本事不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什麼磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
㈡我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小説一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網衝浪也是我的愛好，假期回家後我每一天都會上網看新
聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
㈢我的價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脱離自我的需要，應當儘量把自身要求同社會聯繫起來，到達雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，並且以此來激勵自我提高，創造出更好的人生價值。
㈣我的本事：
專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
英語（能到達四級水平），計算機（能到達二級水平），自學初級日語。
其他技能：有必須的團隊合作本事，組織策劃本事，創新本事，有很強的學習思考本事，吸收知識紮實到位，記憶力好，善於觀察。
三、專業就業方向及前景分析
自我評估（認識自我）
（一）自我的興趣、愛好
就自身而言，我認為自我的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自我對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友
（二）自我的職業本事
在一般本事上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善於觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊本事，也就是我的特長上，我認為自我並沒有什麼特長，只是自我的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算本事等，在語言表達本事及動作協調本事上我做的還不是很好，空間確定本事也不是很突出。
四、社會環境分析
1、一般社會環境:電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。
2、特殊社會環境：（將要從事的職業行業的環境。）
五、主角提議：
父親：目前，必須搞好學習，為以後找工作奠定基礎，同時，還要多鍛鍊自我，讓自我成為同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研。
教師：聰明、機靈古怪。
同學：有較強的工作本事，聰明。
六、職業生涯規劃
1、學習生活規劃
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，所以，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自我各方面的本事，
大學一年級：瞭解大學年活，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解大學期間應當掌握的技能以及以後就業所需要的證書。
大學二年級：要經過大學英語四級考試；經過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。
大學三年級：着重提高自我的工作本事、交際本事、動手本事和環境適應本事，同時極鍛鍊自我得到獨立解決問題的本事和創造性；儘量多體驗兼職，積累工作經驗，
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備。進取利用學校供給的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
20xx-20xx年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。
20xx-20xx年：貯備資金，積累經驗；
20xx-20xx年：瞭解市場行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司；
20xx年：擁有自我的公司
3、求職計劃
(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，所以，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的本事與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和本事的培養。
(3)對於剛畢業的大學生來説，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脱穎而出，就要在變方面佔優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面能夠經過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。
(4)必須要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自我的公司。
七、結束語
任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自我去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每一天要對自我説："我必須能成功，我必須按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一向走下去。
在那裏，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。
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首先，這是一件好事!我甚至為各大高校的這一舉措而拍手叫好!我一直把大學時代看作人生的實習基地!大學的時候，你可以作各種嘗試，嘗試各種生存生活方式，大學容許你犯一些錯誤，沒有人會一棍子把你打死。大學是教育你的地方，你的過失會被遺忘，你的錯誤會被原諒，你的成績、成果和成就將會加速你即將開始的人生征程。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。
如今，身為大學生的很多朋友們，在一天天消磨時光的日子裏，是不是應該利用這些時間去多多學習與親身實踐來充實自己?是不是應該有目標的做一下規劃?是的!寫職業生涯規劃最重要的是認識自己：要弄清楚自己到底想要什麼?想要成為一個什麼樣的人。關於自我認知或者説自我覺醒，有的人只要幾個月即可，有的人可能需要一年、幾年甚至十幾年、幾十年，還有一些人，窮盡一生，仍然不知道自己到底想要成就一個什麼樣的人...
只要你有了方向和目標，才會有動力，加之對自己有足夠的信心，你終將會成為你想要成為的那個人!
一、自我認識
自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業生涯規劃的重要內容之一。因此，大學生自我鑑定和個人鑑定是必不可少的。有關對某所大學生調查資料表明：6.7%被調查者對自己有比較清楚的認識，52.3%被調查者對自己的各方面能力、興趣等持含糊態度，41%被調查者完全不瞭解自己；而不同年齡不同專業的學生對自我認識沒有顯著性差異。
這説明了較多的大學生未能很好地關注自身特點，發現自身問題和促進自身發展。那麼，這便牽制到了大學生就業生涯目標的問題了。
職業生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業目標的選擇並無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所瞭解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發現自己的興趣，明確自己的優勢，衡量自己的差距，並以此來開發自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業傾向都缺乏深度瞭解，自然對職業生涯目標是模糊的。
二、對所學專業的肯定
學生對所學專業的滿意與否主要取決於能否擇己所愛，該專業能否在將來幫助自己找到好的且喜歡的工作。調查發現:有21%的大學生對自己的專業較滿意，有66.6%的大學生不清楚，有10.0%的大學生比較不滿意，有2.4%的大學生對自己的專業非常不滿意，各專業的滿意程度沒有顯著差異。
對專業的不滿意直接表現是對本專業的學習動力不足或畢業後不願從事與專業相關的行業。大學聯考填報自願時對專業的瞭解與自身瞭解的缺乏，是可能導致只有21%的學生對所學專業持滿意態度的原因之一。因為對大學生活的憧憬，對五花八門的專業的不瞭解，抱有神祕感，從而選了一個自己不喜歡的專業。
另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，有些同學對考古寫很有興趣。但社會需求相對比較少，此時可能產生心理衝突，然後選了一個自己並不感興趣但賺錢的熱門專業，夢想與現實出現落差，從而對所學專業不滿意。而專業在一定的程度上決定了職業取向，如果對本專業不滿意或態度模糊，勢必會影響自身潛能的開發，以及今後的擇業。
三、對就業前景的關注
多關注市場上的就業信息，直接影響將來職業規劃所帶來的成就高低。在調查中發現，只有14.5%的被調查者對當前的就業狀況有比較清楚的瞭解。冷門專業的學生比熱門專業的學生更加關注就業前景。
為何會出現這種狀況呢?一方面，大學生在校園裏，有父母提供的舒適、閒逸的'生活支持，促使很多大學生暫時忘卻了就業帶來的緊張感，很少接觸外面的世界。而有些學生是隻知道每天讀書，缺乏對就業的準確和認識。另一方面，學校提供的就業指導不夠。有73.5%的學生認為目前學校提供的就業指導不夠，需要更詳細具體的職業生涯規劃指導。
四、職業期望狀況
影響職業期望因素大致可分為三個方面：
1.聲望地位穩定因素(城市位置與社會地位)；
2.內在價值因素(發展空間和興趣愛好)；
3.外在價值因素(薪水高低)。
在調查中，被調查者將薪水高低、發展空間、城市愛好、社會地位等按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業選擇會考慮的首要因素的選擇情況，發展空間、興趣愛好成了大多數被調查者的首選，接下來依次是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發現有83.3%的人被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的人被試願意充當“雞頭”也願意當“鳳尾”。以上結果表明，多數大學生更注重工作的內在價值。
從以上四個方面的分析表明該所大學生的職業生涯規劃呈現以下特點：
1.多數大學生對所學專業的滿意度較低；
2.對職業生涯的規劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數人沒有明確目標；
3.對社會人才發需求瞭解甚少，另外就是學校提供的就業信息不足，學生了解就業相關信息的渠道較少；
4.職業期望更注重發展空間和興趣愛好。因此，根據上述特點，學校應該加強對學生的職業生涯規劃的指導，大學生應該及早進行職業生涯的規劃，為未來做好充分的準備!
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當今社會的就業問題越來越嚴峻，我們每個人都要對自己的就業的方向有一個清醒的認知，也要有個詳細的職業規劃。而對於現在的企業來説，除了公司的發展的問題要重視，員工個人發展問題和規劃也要重視，求職者和招聘者雙方都重視職業規劃和發展這塊，才能更好的促進共同發展與合作共贏。以下是我的個人職業生涯規劃：
一、自我解析
我是xx大學畢業生，學校是本科學校，學的專業是xxx。我在大年四年裏認真的學習了相關專業的所有的課程，專業理論成績是xx分，在全校專業成績排名是xx名。在學校裏我也是學校學生會中的一名成員，也能夠很自如的處理好學校裏一些相關的工作。我也考了英語六級和計算機兩級的證書。
我是個性格開朗、心性隨和的人，平常也是團結友善，愛結交朋友，對待學習可以做到認真努力，直到學到位學到精髓為止，對待工作，也是認真的完成手中的工作，敬業熱情，責任感強，我崇尚簡單健康的生活，也想通過自己的努力，給自己創造舒服輕鬆的生活空間。
當然人無完人，每個人都是有缺點的，我也不例外。我的缺點就是自我意識太強，不太能聽得見別人的觀點和想法，這對我之後的工作上面的合作可能會成為一定的阻礙，我會盡可能的改掉這樣的毛病，虛心的聽取別人的觀點。
二、職業規劃
我的職業價值觀是能夠從事自己喜歡做的行業，我一直信奉一句話：興趣是做好的老師。在我自己感興趣的行業裏，憑着自己的努力，一步一個腳印的去做好自己的工作，在自己感興趣的行業裏發揮出自己的光與熱，在這個領域上站出屬於自己的一塊地方，然後興趣與工作相結合，實現自己的職業目標。
我的職業目標是實現自己的財務自由和時間自由。我想通過我的3—5年的努力，在我就業的領域上面能夠進可能的發揮出我的價值，能夠將價值轉化成為豐厚的報酬，以至於實現我的財務自由，在財務自由的基礎上，能夠過上我喜歡的舒適輕鬆的生活，可以想去哪裏就去哪裏，從而實現我的時間自由。
在畢業之後的前2年，我致力於工作上面的學習，對於工作的方方面面，我都要虛心的向專業人士學習，努力的提升自己的工作能力和提升自己的價值，讓自己成為工作中不可或缺的那個。之後就能真正的實現我的目標：時間和財務的雙自由。
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教師作為一種以人育人的職業，對其自身的素質和勞動質量提出的要求是很高的、無止境的。因此，需要教師不斷設計出適合自己未來的發展規劃。教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。在新課程改革的背景下，為做學習型、創新型的教師，使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照學校的要求和自己的實際情況制訂出未來三年的發展規劃。
一、個人現狀分析
“路漫漫其修遠兮，吾將奮然而求索”!自畢業至今，工作已1年多。在教育教學工作中，我認真學習經驗豐富教師之長處，不斷提高自身業務素質，對教室教學也有了自己的一些思考與想法。但隨着新課程、新理念以及我校的“適學型”教學模式的不斷推進、深入，我發現，雖然我在工作中認認真真、盡心盡力地做好本職工作，但對突破教室教學原有水平、提高教室教學效率效果不太明顯。我想，這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在教室教學中創新的使用教材，發現新的切實可行的教學方式，並且能夠發揚自己的優點，吸取別人的長處，更好地促進自身的發展。我深感自己的文化底藴不夠豐厚，專業知識仍然不夠紮實，教育教學中的創新認識還不夠，缺乏對學生心理狀態、特徵的認識和研究，在日常的自我學習中欠缺持久性和連續性。這需要自己在今後教學生涯中獨斷規劃，不斷提高。
二、職業發展目標與行動措施
我的三年目標
第一年:明確自我發展目標，實現角色轉變
作為參加工作不久的新手教師，首先要明確作為教師的基本要求和發展方向，樹立正確的價值觀和責任認識。同時儘快適應工作環境，實現從學生到教師的角色轉變。
1.加強理論學習，提高自己的政治思想素質，主動參加市區各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現，樹立扎實的工作作風。
2.在學校拜老教師為師，主動聽課、説課，在師傅的指導下，紮紮實實地進行學科教學，掌握教學規律，從實踐中獲得專業技能的成長。
3.學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務於實踐，提高自己的教學基本功。
第二年:加強教育技能培養，提高教室管理能力，強化自我修煉
1.學科教室技能是立足講台的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善於在教育教學實踐中發現問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到化，切實打造“效率教室”。
2.在教育技能基本熟練的基礎上，主動參與教室管理工作，提高教室管理能力。3.要給學生一桶水，自己必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的。對於始終站在流行時尚前沿的設計來説，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在紮實的學術根底與理論底藴之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
第三年:教學相長，教研並進，形成自我教學特色
1.熟練地掌握教育教學技能，有一定的教學經驗和反思能力，並能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的教室教學模式，用新的理念指導自己的教室教學，通過教室教學實踐，形成自己的教學風格並大膽創新，總結經驗，不斷求索。
2.時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究型教師打下基礎。
具體措施
1、牢記教師使命，樹立兩種認識
時刻牢記教師的神聖使命，始終堅持尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻認識和責任認識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。
2.樹立終身學習的觀念，切實提高自身業務素質
通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底藴。多聽老教師和同行的課，主動向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優良的水平。
3、認真研究教室教學，在實踐中反思與總結
重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要形成每一節課寫教學反思的習慣，把教室中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。
積累日後成為教學論文的素材。
4、認真備課，提高教育科研水平
課前主動鑽研教材，理清教學內容路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個學生的課，備好教室的教學教法。課後做好教學後記與教學反思。善於觀察與總結，提高教室教學設計能力。並及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。
這三年的時間將在我的教育生涯中佔有重要的一席，通過拜師，與名校交流，以學者為友，使自己富有創新認識；通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質和創造能力，提升了自己和自己的事業。但一切都是新的開始，新的目標，在今後的生活和工作中，我將努力按照自己的規劃一步一個腳印，踏踏實實地實現自己的育人理想——對學生負責，對社會負責。
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一、前言
沒有夢想對於每個人來説是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由於商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我認識及規劃
個人基本情況：我是一個普通的本科生，是家裏的希望。成為有用之才是父母的希望。我性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小説、名人傳記，尤其愛看雜誌類的書籍，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，並且不喜歡別人在背後評論自己。因為是獨生子，有時候有點任性，有些小霸道。
職業興趣：通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學專業來看，在未來應該會向會計和財務管理兩個方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來4年作初步職業生涯規劃如下：
1、大一開始就露力學習公共基礎知識，為將來的專業課學習奠定基礎。充分利用校園環境及條件優勢，多讀課外書籍，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，併為將來更進一步學習做好準備，並且通過計算機和普通話等簡單的等級考試，為以後的專業課學習騰出更加充裕的時間。
2、大二，大三這兩年，是最為關鍵的兩年，學習上不能有絲毫的放鬆和墮落，相反應該更加刻苦努力的學好專業課知識。而且與此同時這兩年還應該通過英語四級考試及會計從業考試。為大四畢業拿到學位證和畢業證做好基礎工作。
3、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會，經過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發展的工作環境、崗位。充分利用自身的各種條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎。
4、在生活習慣和興趣愛好方面：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、打羽毛球等。養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。為實現更好的工作奠定最基本的基礎。
職業價值觀：我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業是會計或管理階層。所以我得職業價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假，實事求是説老實話做老實人，遵守職業道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人。學過哲學的人到最後都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有，因為哲學的境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給划走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發現，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發展產生影響那就是我的價值。
三、職業生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝裏。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想着家裏的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對於一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來説是在是沒有更多的經歷去供養這個孩子其他的素質方面的培養了。所以，我得學好專業知識爭取畢業就能就業減輕父母的負擔。
學校條件分析：對於一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力鍛鍊到，還怕找不到工作。而且學校絕對就居於次要地位的，只要有學習的慾望在哪裏學習也就不在重要了。
社會環境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對於文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由於社會對經濟發展的過度關注造成的。由於對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。但是，隨着商品經濟的不斷髮展，企業發展將會越來重要，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業知識，走遍天下都不怕。
四、自我認識與規劃分析小結
從條件和自身出發分析可知規劃是合理的。但是，計劃固然好，但更重要的在於具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是我們不斷的規劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要好好複習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。
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隨着對工作內容和工作流程掌握得日益嫻熟，本人越來越重視自我發展的完善和實現，這就要求在客觀上對個人的未來做出一個全方位的統籌規劃，這對於個人是至關重要的。職業生涯規劃能夠更充分地認識自我，瞭解自己的優缺點及興趣，可以結合本人的特點作出切合實際的方案，為未來奠定良好的基礎。它可以成為個人動力的源泉和指路的明燈，鼓勵自我不斷奮進從而追求更高的目標，幫助個人選擇一條最正確的適合自己的道路。
一、自我分析
（一）性格分析：我的優點是心態樂觀積極，性格隨和，待人友善，為人誠懇，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心。缺點是有時比較散漫自由，有時不夠嚴謹細心，不善於掩飾和控制自己的情緒，語言表達能力和寫作能力不強，耐性不夠好，容易出現注意力不集中的情況，沒有經過什麼磨練考驗，毅力意志不強。
（二）價值觀：我認為美和協調是最重要的，要堅持用辯證的方法分析問題解決問題。人要對社會作出貢獻，但不是完全脱離自我的需要，應該儘量把自身要求同社會聯繫起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，並且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。
（三）能力體現：有一定的團隊合作能力和組織策劃能力，善於通過觀察發現問題。駕駛技術較好，接送領導以及長途駕駛經驗較豐富。人緣較好，從小到大和同學朋友們都能保持良好的關係，尤其是好多個知心朋友，經常保持溝通聯繫。
二、職業生涯目標的確立
通過對自己才能、性格、興趣愛好以及潛能的分析，我開始對自己以後的職業生涯有了初步的規劃。我打算多接觸各種工作任務，通過不斷鍛鍊，配合同事完成好不同崗位不同種類的工作，不斷積累工作經驗，在實踐中發現自己從事哪方面的工作效率更高，從而找到自己最適合的工作崗位和工作性質。
三、今後努力方向
認識到自己的長處和不足，善於發揚自己的長處，彌補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力學會調整自己的心態。着重提高自己的工作能力、交際能力、理解能力和環境適應能力，同時鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性，儘量多積累自身實踐經驗。克服懶散心理，學會控制自己的情緒，學會適當的發泄，使自己的性格變得更加沉穩、不急躁。在堅持學習和工作實踐中使自己的潛能得到最大的挖掘和發揮，在學習中和以後的工作中維持自己對本職業的強烈熱情，在學習中不斷的充實自己的專業知識，提高自己的專業技能，朝着自己的職業生涯目標不斷前進。
通過對過去的業務工作進行歸納總結，我對自己有了更進一步的瞭解，對未來的職業發展規劃也有了進一步的明確定位。現階段雖然制定了職業規劃書，但受到各方面認識和能力的限制，以後在自己的職業生涯路線、人生目標等方面都可能存在一定的變動，這需要我在以後的工作學習中不斷總結經驗教訓，使自己變得更成熟，為自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。
