高校教務處的崗位職責（通用13篇）

在現在的社會生活中，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的高校教務處的崗位職責，歡迎閲讀與收藏。

高校教務處的崗位職責 篇1

一、教務行政管理

1、負責專業、課程建設工作。擬訂全院專業建設規劃、提出專業結構調整方案。具體組織實施專業申報、專業建設和專業結構調整工作。擬訂全院課程建設規劃、組織實施辦法，重點、精品課程的申報、評估檢查與驗收。

2、負責人才培養計劃管理。組織制（修）訂人才培養計劃和各專業課程教學大綱，督導人才培養計劃和教學大綱實施。

3、負責教學質量管理。研究教學現狀，制（修）訂教學質量管理監控考評體系。組織實施各類教學檢查評估、教學競賽、評優、試卷抽查、題庫建設。

4、負責教學運行管理。依照人才培養計劃下達教學任務，實施排課，教學調度。

5、負責各類教學規章制度建設。擬訂各類教學管理文件，嚴格執行和督導檢查。

二、實踐教學管理

1、負責實踐教學管理。組織制（修）訂實驗、實習、畢業設計（論文）等實踐教學計劃、大綱等各類基本文件，組織協調實踐教學運行，負責實踐教學質量監控。

2、負責實驗室、實習基地建設與管理。制（修）訂實驗室、實習基地建設規劃及有關管理的各項規章制度，並負責組織實施與執行。

3、負責全院實踐教學資源的合理配置。根據學科專業發展規劃，審核實驗教學儀器設備的配置計劃，協助國資處等部門，組織落實。

4、負責校語委辦工作。組織實施師範技能水平測試。

5、負責實踐教學經費預算、審核與管理工作。

三、考試與學籍管理

1、負責校內外各級各類考試的組織、實施與管理工作。

2、負責全日制在校生的學籍、學位管理以及學生證、畢業證和學位證書、輔修專業證書管理。按照學籍管理規定，實施對學生的處分及學籍異動處理。負責“專轉本”工作。

3、負責考試改革研究、學籍制度建設。

四、教材建設與管理

1、負責教材徵訂、發放工作。

2、負責學生教材費的結算。

3、負責自編教材含教輔材料的立項申報、審批出版等工作及教材建設基金的使用與管理。

4、教材研究與教材管理制度建設。

五、其它工作

1、教學管理信息化建設工作。

2、教務文書、檔案工作。

3、配合人事處實施師資隊伍建設。

4、在院長和分管教學副院長領導下，根據上級教學行政部門的指示及規定，結合我院實際，制訂教學改革方案並組織實施。

5、協助學院分管領導做好教學業務經費預算工作。制訂教師教學工作量計算方案。

6、組織召開教學工作會議，部署安排教學工作，討論教學工作有關問題。召開各類教學座談會，瞭解收集對教學建設管理的意見與建議。

7、及時彙報教學工作有關問題，提出有關建議，供學校領導決策。

8、完成學院安排的其他工作。

高校教務處的崗位職責 篇2

1、主持各系制定、修改和審查、調整各專業的教學計劃、教學大綱以及新增專業的申報組織工作；

2、傳達貫徹上級教育部門的有關文件和會議精神，組織和安排全院的教學工作，組織或主持召開學院有關教學工作會議；

3、協助主管副院長、財務處做好教學系統的年度經費預算安排；

4、配合學院督導室工作；

5、審核教師教學質量等級評定和質量獎；

6、負責審批全院教材採購計劃，負責採購工作；

7、全面協調教學口日常教學工作；

8、組織開展教研教改工作；

9、負責教務處年度經費開支、各種津貼、用車、出差等費用的審批（審核）；

10、協助組織人事處、各系做好教師的業務考核、師資培訓、進修，新教師調入的業務考核，外聘教師的資格審查等工作；

11、全面負責教務處工作，具體指導，全面參與；

12、完成上級交辦的其他工作。

高校教務處的崗位職責 篇3

一、貫徹、執行國家和上級教學主管部門的政策和法規，結合學校實際，擬定學校本科教學工作總體發展規劃和實施計劃，制定相關的教學規章制度和教學改革方案，經審議通過後組織實施。

二、根據學校發展規劃，提出學校專業設置和調整意見，經學校批准後，組織專業論證、履行報批手續。

三、組織專業培養計劃的制（修）訂與實施。組織學校的專業檢查和教育部、江蘇省專業認證與評估；組織品牌、特色專業的申報和評審工作。

四、組織教學質量保障體系建設，包括教學組織機構建立與完善、校內外實習基地建設、教室建設等教學基本建設，協助做好教學實驗室建設。負責教學評價指標的制定和教學質量監控體系的建立；組織開展學生評教、同行評教；組織對各教學環節的過程檢查和質量評價；教學督導工作的組織與安排；組織校內本科教學工作評價。

五、組織開展教學改革與研究工作，包括人才培養模式、課程體系、教學內容、教學方法與手段、教材建設和創新能力培養等方面的改革；負責各級教學改革與建設項目的申請立項和檢查驗收工作，組織教學改革與建設項目的鑑定、教學成果申報和評審工作。

六、負責普通本科生學籍管理、成績管理、畢業生資格審查與證書發放工作。負責成人學士學位授予工作。

七、負責輔修專業管理和應屆本科畢業生的推薦免試研究生工作；接受和管理進修生和旁聽生。

八、提出校歷安排方案，負責全校教室調度和本科生的排課選課工作，組織與管理全校性基礎課程統一考試，國家四、六級英語考試和計算機等級考試及課程考核工作。

九、組織開展本科實驗教學改革，負責實驗課程和實踐性環節管理及質量考核。

十、組織大學生學科性競賽和大學生科研訓練；組織或協助有關部門和學院舉辦各類學術文化節。

十一、開展各類優秀學生的人才培養模式、教學內容、方法、手段及評價等改革與實踐。

十二、會同有關部門，制定本科教學和實驗經費的預算和分配計劃，並檢查經費使用效益。

十三、組織全校本科教學編制、崗位和工作量的核算，制定相應的考核制度，並組織實施。

十四、負責本科教學、教務方面的數據統計。積極推進現代化管理，不斷完善學校綜合教務管理系統。

十五、負責制定學校教材建設規劃、教材選用制度，審批並落實講義印刷，保證教材質量，負責教材徵訂、發放等工作。

十六、配合和協助有關部門開展招生、入學、就業、學生獎懲、師資隊伍建設、及語言文字規範化等工作。

十七、按照檔案工作的有關規定，做好立卷歸檔工作。

十八、正確、及時、完整地向學校報送各類信息並承辦學校交辦的其他事項。

高校教務處的崗位職責 篇4

教務處是學校教學管理的專門機構，負責組織管理全校的教學工作，檢查和督促教師完成教學計劃的.情況；組織開展教研教改活動、各學科課外活動，總結、推廣教學經驗。具體職能如下：

1、按照國家統一編制的教學計劃、課程標準，制訂並實施學校教務處工作計劃和有關教學工作的各項規章制度。

2、做好教學工作安排，編制全校課表、作息時間表、做好調課、代課、教師考勤的安排和記錄等工作。

3、實施教學常規管理，審閲教研組、備課組和教師教學進度計劃，定期檢查教師備課和課堂教學情況，檢查教師的教案、聽課記錄、記分冊、作業批改等，對教師進行工作考核。

4、定期召開教研組長會，指導教研組教學工作、定期開展教研活動，組織好學生的學習活動、學科特色教學活動，不斷提高學校的教學質量。

5、和師訓處一起組織教師進行業務學習和教學研究活動，注重培養青年教師，培養各科教學骨幹，加強對教學方法和學習方法的研究指導，深化教育教學改革。

6、定期組織教學監測：組織指導教師命題、閲卷、進行質量分析、及時調整教學工作；組織學生參加考試；做好成績統計、資料存檔等相關工作。

7、加強畢業年級教學管理：做好分層輔導；進行畢業生綜合素質評價、升學和報考指導；組織好畢業生會考報名、體檢、體育加試、理化實驗操作、計算機考核、會考錄取等一系列相關工作。

8、做好全校師生的教科書、教學參考書、課本等徵訂工作；審批各年級教輔資料。

9、抓好圖書館、實驗室、電教室的工作。組織各種級別的教學交流、觀摩活動的安排和接待工作。

10、規範處室檔案管理，建立教學工作檔案、教師業務檔案、教師年度考核檔案等。

11、做好國家教育考試規範化考點相關工作。

12、做好部門信息報道工作。

高校教務處的崗位職責 篇5

一、協助校長制定並組織實施學校的教學工作計劃，每學期進行4次教學工作檢查、考核和總結；

二、主持教務處的日常工作，召開周例會，安排好教學周活動；

三、負責排課、調課、代課、檢查總課表執行情況，執行教學調度權，確保教學秩序和進度；

四、檢查考核教研組長的工作，領導好教研工作，審批各科教學計劃和教學進度，通過聽課、評課、檢查教案和作業批改、參加各科教研活動，來了解教學情況，溝通師生間的教與學的意見；

五、負責好學校各類課題實驗和教學繼續教育工作，及時總結；

六、負責教師業務檔案的管理工作，執行學年教學獎懲條例和教師學年教學考核標準；

七、組織學生考試和成績評定工作、組織招生及學籍管理工作；

八、管好實驗室、閲覽室、微機室及音體美有關教學設備，充分發揮教學儀器的作用；

九、領導全校學生課外活動小組，開展好第二課堂活動。

十、組織好各類社會考試及其它工作。

高校教務處的崗位職責 篇6

教務處是在校長室領導下負責學校課程、教學和教師業務管理的職能機構。其主要職責是：

1．根據國家和地方頒佈的課程計劃以及學校教學工作目標和校本課程計劃，確定學校教學工作計劃，並組織實施、檢查、總結、評價。

2．協助校長室實施學校課程管理，保證國家、地方、校本課程有效開設，統一安排學生在校活動總量，把握教學進度和深度，控制考試密度和課外作業量。

3．協助校長室執行教師業務管理，指導和幫助教師更新觀念、改進教法、提高質量，做好對教師的教學業務考核，建立健全教師業務檔案。

4．協助校長室落實教學質量管理，強化教學目標意識、質量意識、精品意識，不斷完善教學質量評估系統，科學、合理地評價教學質量，體現團隊合作評價和發展性評價。

5．負責學科教研室的管理、指導工作，分工落實各學科的管理、指導責任，做好學科建設和教師隊伍建設工作。

6．抓好各年級的教學管理工作，分工落實各年級教學管理責任，強化年級教學管理責任制。

7．積極推進體育、美育、勞動技術教育等各育活動，分工落實實驗信息中心、圖書館、體育館、教務室等館室的管理責任，組織開展體育節、科技節、讀書活動、學科競賽等益智健體活動，豐富學生校園生活。

8．嚴格課堂教學管理，落實教學“六認真”的檢查、督促、評價，定期開展隨堂聽課、調研聽課等活動，大力提高課堂教學質量和效益。

9．深入教學過程管理，充分把握各年級、各學科的教學計劃、教學進度、教輔資料、考試反饋等重要環節，組織並參與集體備課、教學分析等活動，定期檢查指導、總結交流經驗。

10．大力開展教學研究，深入探究教學規律和提高教學質量的方法、途徑，積極推進導學式教學和難忘課堂教學實踐，彰顯學校教學特色；加強考試研究，注重教學信息的蒐集、整理，不斷提高教學的針對性和有效性。

11．組織和指導教師積極參與各類教學比武、教學觀摩和教學研討活動，負責學校公開教研活動的組織、實施和聯繫接待工作，促進校際間的教學交流，建立與兄弟學校廣泛的教學聯繫，不斷提高我校的教學知名度。

12．做好各類教學資料的整理、歸檔工作，及時完成有關統計年報，嚴格教務工作制度，健全教學工作檔案。

高校教務處的崗位職責 篇7

1.全面主持教務處工作，負責組織學校教學管理和科研管理工作，具體分管教學改革研究、科學研究、專升本和處內行政事務工作。

2.負責擬定學校教育教學改革發展規劃；組織開展校級教育教學改革項目立項及管理，以及省級教育教學改革項目的推薦工作；組織實施人才培養模式、教學內容、教學方法和教學手段等專項改革。

3.負責擬定學校“本科教學工程”規劃；組織校級“本科教學工程”項目立項及管理工作，以及省級“本科教學工程”項目的推薦工作。

4.負責組織校級“教學成果獎”的評定，以及省級教學成果獎的推薦工作。

5.負責擬定學校科學研究規劃；組織“青年教師科研基金”等校級科研項目的立項及管理工作，負責校外科研項目的申報和管理；負責審核校級學術講座，審批專職教師學術講座。

6.負責組織教師科研成果評審、登記工作，以及省級及以上科研成果獎的推薦工作。

7.負責組織學生“專升本”和東坡學院學生選拔工作，兼任東坡學院教學副院長。

8.負責組織年度教學工作會、新生入學教育和畢業生授位儀式。

9.負責提出學校教學、科研經費預算，負責“單位經費”的使用和管理。

10.負責擬定學校教學、科研管理制度和修訂建議，制定教務處內部管理規定、工作人員崗位職責、工作流程、考核指標。

11.負責組織制定並落實教務處工作年度計劃、《教務處學年例行工作安排表》，完成年度工作總結。

12.負責教務處隊伍建設工作。提出招聘計劃，組織人員政治學習和業務培訓，負責人員的培養、日常管理及年度考核等工作。

13.負責組織教務處相關數據統計上報工作。

14.負責教務處使用資產的管理。

15.負責組織學籍檔案、教學科研文書檔案等的整理及歸檔工作。

16.協助相關部門完成班主任選聘、新進教師培訓、單位年度考核、藝術招生校考、國際合作辦學等工作。

17.負責組織校級教師教學競賽，推薦優秀教師參加校外教學競賽。

18.兼任校學術委員會、教學指導委員會、學位評定委員會辦公室主任。

19.負責本部門對外報送材料的審批工作。

20.完成學校領導交辦的其他工作。

高校教務處的崗位職責 篇8

一、教學管理工作

1、根據上級的有關規定，結合學校的實際情況，制定教務處工作計劃；負責擬定教學工作方面的規章制度；總結推廣教學經驗；對學校的課程設置、調整，提出意見，供校長參考。

2、每學期開學前，根據教學計劃提出教師任課的初步意見，經校長批准後方生效。按教學工作規範組織教學，負責全校教師的安排、調課和誤課的處理工作。

3、負責學生各學科學習成績的登記、統計、分析和管理工作。

4、安排好每學期學生課程的考試、考查日程，組織教師命題、監考、閲卷等工作。

5、負責對教師工作量統計表的審核、超量補貼的計算和審批工作。

6、學期初要寫出教務工作計劃，要搞好期中教學檢查，學期末要搞好教務工作總結。

7、負責訂購、收集各科教學大綱、教學計劃。

8、保管教務工作檔案（教學計劃、教學進度計劃、教研計劃、教務管理制度、教學經驗、教師進修和科研成果檔案、教師考核獎懲檔案）

二、教研工作

1、根據教學工作計劃，組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動，負責安排全校性的教研活動，如集體聽課、學術報告會、教學經驗交流會等。

2、組織、安排經學校領導批准的聘請外校、外單位來校作學術報告、講課等活動。

3、負責與兄弟學校、單位的教學教研方面的業務聯繫，組織制訂教研計劃、實驗計劃等，並認真實施。

三、教師隊伍建設工作

1、擬定教學人員補充計劃。

2、在學校領導統一安排下，具體分析教師的業務考核問題。

3、制定“雙師型”教師培訓計劃，負責校本培訓的實施工作。

四、教學改革工作

1、在學校領導制訂改革方案後，組織實施和對實施情況進行檢查。

2、加強學校與企業有關方面的聯繫，收集有關企業對畢業生使用情況的意見，以便改進教學工作。

3、總結推廣教學改革經驗。

五、教材供應工作

1、負責教材及配套的教學參考書的購進，並保證及時供應。

2、負責教材和教參的保管，嚴格發放制度。

六、各功能室的建設和管理工作。

1、各類圖書、資料的訂購、保管、借閲要嚴格執行規章制度。

2、做好實驗室、語音室、多媒體電教室、微機室等功能室的使用管理工作。

七、教師的工作考核

對教師工作的考核，分為質和量兩個方面，教師的工作量的統計要準，要做好記錄；對教師的教學質量按照學校的規定進行考核，把考核結果存入教師的業務檔案。

積極研究並推行教務工作的科學管理，每月一次教學工作會議，研究教學工作；定期舉行教研組長會議，佈置和檢查教學進度和教研活動情況，注意發揮教研組長在教學管理和教學改革中的骨幹作用。

定期向學校領導彙報教務工作，當好領導的參謀，完成學校領導交辦的其他工作。

高校教務處的崗位職責 篇9

l、教務處主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作。教務處副主任協助教務處主任工作，並搞好自己所管的工作。

2、主持教務處的日常行政工作。組織學生入學，師生考勤考績、排課、調課、安排代課、制定作息時間；管理學生學籍、文書檔案、積累教學資料；搞好各種教學報表和文書工作。

3、領導各學科教研組的工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學計劃、教學大綱及有關教育、教學文件；審查、批准各科組的教學計劃和工作計劃，督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教學等，瞭解教學計劃實施情況，溝通師生間對於教和學的意見；幫助教師認真抓好“雙基”，發揮課堂教學效果；組織教師業務進修，提高教學水平。

4、指導各教研組開展公開課、課堂教學評估、説課等教學研究活動，並及時總結推廣，以推動全校教師教學水平的提高；積極開展教學科研，指導教師選準、選好課題，協助研究，撰寫論文，推廣成果。

5、組織考試工作。做好命題、監考、閲卷、評分、總結等工作；處理學生補考、升級、留級及學籍等事宜。

6、搞好學校圖書、閲覽、儀器、實驗、電教、油印等方面的管理，並佈置、檢查有關人員的工作，督促他們管理、維護好上述設備，為教學服務。會同總務處主任結合學校實際作出改造、更新上述設備的計劃。

7、認真學習教育理論，樹立熱愛教育工作的事業心；積極鑽研業務，教好一門課，熟悉或瞭解各科教學大綱和教材，深入課堂，調查研究，以取得指導教學的主動權，不斷提高領導教育教學水平。

高校教務處的崗位職責 篇10

一、負責組織研究並擬製學校本科及高等職業技術教育的專業設置與調整方案，以及教學和教學體制改革方案，經學校教學與專業發展委員會審定後負責組織實施；協同學生工作處制訂年度招生計劃；

二、組織落實上海市教育高地建設項目申報、建設、管理工作；

三、組織國家級、上海市特色專業申報及管理工作；

四、負責教學計劃、教學大綱和考核等有關文件和規範的制訂修改、實施的組織工作；

五、負責教學實習的計劃、經費和歸口管理工作；

六、負責本科生排課工作及教室的調度與教學秩序規範管理工作；

七、負責考試組織工作（包括本科生期末考試，大學英語四、六級考試，上海市高校計算機等級考試），安排考試日程，檢查考場紀律，負責核實並會籤考試違紀、作弊學生的擬處理意見；

八、負責學分制教學管理的研討，不斷完善學分制管理；

九、負責組織學生評教工作；

十、負責本科生畢業生資格與學位授予的審核工作；發放和管理畢業證書、結業證書和學位證書；

十一、負責督促各學院加強教學秩序檢查，會同有關部門及時研究和解決教學中存在的問題，及時反饋教學信息；組織對教學質量的評估，負責教學質量專家評估組工作，掌握任課教師的教學情況；協助有關部門對教師進行師德、教風、教學工作的考核和評優表彰等工作；

十二、負責組織學校各級各類課程項目建設管理工作；

十三、負責組織教學研究交流活動，組織教學優秀獎、教學成果獎和優秀教材獎的評選工作；

十四、負責編制學校教材建設計劃並組織實施，按教學要求，負責教材的出版供應工作；

十五、負責推行現代化教學手段和方法的應用；

十六、負責對大學生科技創新活動、專家講座及第二課堂活動的協調管理工作；

十七、負責跨校輔修、選修的組織、管理工作；

十八、負責制訂本部門年度工作計劃、質量目標、職工培訓計劃，保證國家和學校各項方針、政策貫徹落實。

高校教務處的崗位職責 篇11

主持教務處的全面工作，具體如下：

一、教學計劃管理

1、制定學院教學計劃。

2、監督檢查各系、基礎部的教學計劃的實施。

二、教學日程管理

負責制定學院教學日程和教學時間計劃。

三、教學場所管理

負責教學場所的安排和調度。

四、教學過程管理

1、監督教學活動規範、有序、高質量的進行。

2、負責教師的滿意度調查。

3、負責教學監督電話和投訴的受理、調查和提出處理意見。

4、協調解決教學過程中存在的問題。

5、組織教學質量評價。

6、負責教育教學質量工程相關項目的申報工作。

7、負責精品課程建設管理。

五、考試管理

1、負責組織全校性的考試。

2、承辦國家相關的考試。

六、學籍管理

1、負責學生的註冊和畢業前電子註冊。

2、負責學生學生證和校徽的發放。

3、負責學生畢業證、結業證、肄業證的製作、保管和發放。

4、負責學生學籍檔案管理。

七、完成領導交辦的其他工作

高校教務處的崗位職責 篇12

1、在校長、教學副校長的直接領導下，全面負責主持教務處日常工作。

2、全面貫徹國家教育方針，遵循教育教學規律，實施素質教育，科學管理，努力提高教育教學質量，全面完成教學任務，爭創教育特色學校。

3、優化人力、物力資源配置，從組織、時間和教學儀器設備等方面為教學工作創造各種必要的條件，為教學服務發揮最大效力。開學前提出教學人員安排的初步意見，編制學校教學工作行事曆。

4、負責維護正常的教學秩序，加強日常教學管理，建立和健全各項教學管理制度。

5、積極組織開展課堂教學研究活動，深入課堂聽課，深入年級、專業部、特殊班級、學科組開展調查研究，加強教學巡察督導；認真組織教學檢查，掌控教情、學情；認真落實教研、教改任務，不斷提高教師教育教學水平。

6、負責對本處室人員進行業務培訓與考核。具體指導他們完成編排課程表和作息時間表等各種教務表冊；收集各種教學資料；學生學籍管理；圖書、教材、器材管理；處理教師請假及代課、補課；組織安排半期、期末考試的命題、紙卷、監考、閲卷、成績分析工作；實施對教師上課和學生上課考勤；建立和管理教師業務檔案等教務日常工作。

7、指導年級工作。抓好畢業班和新生年級招生、編班工作，制定教材徵訂計劃，保證開學一週內師生用書。

8、指導專業部和教研組工作。組織教師積極開發校本教材，探索適合本專業的教學模式。

9、接待上級教學檢查，及時完成學校安排的其它工作。

10、副主任協助主任工作。

高校教務處的崗位職責 篇13

1、在院長、主管院長的領導下，組織全處努力完成教務處職責範圍內的各項工作任務，不斷強化全員的質量意識、全局意識、服務意識，增強為提高學院教學質量主動負責的主人翁意識。

2、負責制定並組織落實本處各位工作人員崗位責任制，做到合理分工、職責明確、協作共事，確保教務機構高效、合理運行，充分發揮整體職能作用。

3、認真組織落實學院的教學改革、教學基本建設規劃和年度工作計劃。負責組織制定(修訂)和實施專業培養方案，組織制定教學基本文件和教學管理制度，制定並組織實施教學管理改革方案。

4、負責制定處年度工作計劃。根據學院年度工作計劃提出全年教學工作要點，報請院長批准後負責組織實施。

5、負責組織學院的教學質量、教學常規檢查工作，經常深入教學第一線，廣泛聽取師生意見和要求，及時反饋並組織調整工作。

6、負責召開處務會，總結、佈置和安排工作。組織全處工作人員學習有關文件和理論，不斷提高理論水平、政策水平。

7、負責組織全院性的教學觀摩及教學經驗交流會、研討會，營造良好的教學氛圍，促進教學質量不斷提高。

8、注意關心和愛護處內工作人員，協調各方面工作，調動全處工作人員積極性，努力提高業務能力和管理水平。

9、負責檢查督促處內教學資料的立檔管理工作。

10、不斷總結全院教學及其管理工作的經驗，培養特色工作。

11、努力完成院長交辦的其他工作。

12、本規定解釋權歸人事部。