職業生涯行動計劃範文（通用10篇）

時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的職業生涯行動計劃，希望對大家有所幫助。

職業生涯行動計劃 篇1

（一）短期計劃

20XX~20XX年：

1、 初步瞭解與專業有關的職業，可與學長學姐交流（尤其是大四畢業生），向他們詢問並瞭解自己未來想從事的職業情況；

2、 多參加學校社團活動，在社團活動中增強自己的交流技巧和人際關係，鍛鍊檢驗自己的各種能力；

3、 努力學習計算機知識和網絡知識，有效利用網絡知識和計算機輔導自己學習；

4、 努力學好專業知識，補充課外知識，充實自我。

20XX~20XX年：

1、 可嘗試兼職和參加社會實踐活動，並持之以恆，最好能在課餘時間從事與自己未來職業或英語專業有關的工作；

2、 增強英語口語能力，計算機應用能力，拿到專四考試證書和計算機二級證書；

3、 選修其他專業的知識以充實自己；

20XX~20XX年：

1、 鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性；學會在攥寫學期論文、課程論文等專業文章時，大膽提出自己的見解，為以後就業時員工所需的創造性作準備；

2、 培養就業能力，可參加與本專業有關的暑假工作，與同學交流求職心得，學習寫簡歷。求職信等，瞭解蒐集工作信息的渠道，並積極嘗試；

3、 努力學習專業知識，為拿到專業八級考試證書作準備；

4、 積極加入校友網，向已畢業的學長學姐瞭解往年的求職情況。

20XX~20XX年：

1、 對前三年的準備作總結，檢驗自己已確立的職業目標是否明確，準備是否充分；

2、 開始工作的申請，積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人單位信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練和實戰演練；

3、 複習專業知識，拿到專業八級考試證書。

（二）中期計劃

20XX`~20XX年：

1、 掌握職業技能，努力做好本職工作，弄清崗位職責，明確工作任務；

2、 從小事做起，腳踏實地，樹立良好的職業工作形象；

3、 適應組織環境，學會與人相處，包括與領導相處和同事相處。與上司相處方面，要明白並努力達到上司對自己的期望，獲取上司信任，培養自身的親和力、適應性、可塑性和忠誠性（不包括盲從）；在與同事相處方面，要遵循團體規則，學會合作，承認他人能力，不可自視過高，徒增嫉恨；

4、 在工作中學會在壓力下處事不驚，保持冷靜，經得起考驗；在困難中進步，不心灰意冷，萎縮不前，積極解決障礙和困難；

5、 尋找自己在組織中的位置，給自己定向，使自己的才幹與組織要求相適應。

20XX~20XX年：

1、 成為基層管理人員，培養本基層的管理能力，如：業務知識技能、統御力、行動力、談

判力、企劃力、指導培養部署能力、創造力等。

2、 找到自己人生中的另一半，組建家庭，承擔家庭責任，處理好自己與配偶的關係，不把惡劣情緒帶至工作上，影響工作能力和決策。

20XX~2018年：

努力工作，爭取成為中層管理人員，培養本基層的管理能力，如：領導統御力、企劃力、先見性、對外調整力和領導魅力。

（三）長期計劃

1、在自己有了豐富的職業閲歷之後，可自主創業，註冊一家外國語言培訓公司，使其在三年內在國內成為知名企業；有機會的話，可擴展到國外；

2、成為高級管理人員，在基層和中層管理人員的基礎下，還需不斷提升領導魅力、決斷力和組織革新能力；

3、可利用去國外出差的機會旅遊，增強自己的見識，娛樂自己。

職業生涯行動計劃 篇2

在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這裏所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃採取什麼措施，提高你的工作效率?在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力?在潛能開發方面，採取什麼措施開發你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。並且這些計劃要特別具體，以便於定時檢查。

為了實現自己的目標，寫出詳細的行動計劃，而且計劃應是明確的、具體的、可量化的，可以實現的；設計的時間也是按照學期和假期來進行設計；計劃實施如下：

1、短期目標（本科五年，即將步入大三）

時間跨度：20XX-20XX年

總目標：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

分目標：

大一：以適應大學生活為主，由於自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，必須為自己時間做好合理的安排；初步瞭解職業，提高人際溝通能力

大二：英語四級已經通過和第一次走進英語六級考場；學好專業知識，取得獎學金；定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨；暑假去做社會實踐

大三：爭取通過計算機二級和英語六級；慎重考慮畢業以後的繼續學習深造還是直接就業；適時參加安全義務獻血、青年志願服務活動等公益事業；暑假到醫院實習

大四：紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識範圍；增加與社會接觸的機會,參加多種形式的社會實踐活動,為自己的就業打下堅實的基礎；根據自己的性格,興趣和學業專長確定自己所要報考的學科.從這一年的暑假開始便要着手考研的複習和準備.

大五：此時最主要的就是對前四年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識，用最短的時間完成自己大學的學業任務；積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備是否充分；着重於有關考研信息的收集和整理分析

2.中期目標（大學畢業後五年）

時間跨度：20XX年―20XX年

總目標：若考上研究生，則繼續勤奮學習，然後利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

分目標：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練；開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3.長期目標：20XX年以後

總目標：在單位努力工作,虛心求教,向上級學習請教,不斷拼搏創新,作出一點成績,工作步步高昇

分目標：

(1)20XX-20XX年,通過努力學習進修,取得職業醫師資格證書,獲取到一定的臨牀經驗.

(2)20XX-20XX年,在單位勤奮努力，虛心學習，不斷髮現自己的不足,並不大的予以改正.，取得助理醫師及主治醫師，

(3)20XX年以後，通過學習進修取得主任醫師，並且發表一些相關的學術論文；汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。

職業生涯行動計劃 篇3

教師作為一種以人育人的職業，對其自身的素質和勞動質量提出的要求是很高的、無止境的。因此，需要教師不斷設計出適合自己未來的發展規劃。教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。在新課程改革的背景下，為做學習型、創新型的教師，使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照學校的要求和自己的實際情況制訂出未來三年的發展規劃。

一、個人現狀分析

“路漫漫其修遠兮，吾將奮然而求索”!自畢業至今，工作已1年多。在教育教學工作中，我認真學習經驗豐富教師之長處，不斷提高自身業務素質，對教室教學也有了自己的一些思考與想法。但隨着新課程、新理念以及我校的“適學型”教學模式的不斷推進、深入，我發現，雖然我在工作中認認真真、盡心盡力地做好本職工作，但對突破教室教學原有水平、提高教室教學效率效果不太明顯。我想，這需要我不斷地反思自己，不斷地吸收新課改的基本理念，在教室教學中創新的使用教材，發現新的切實可行的教學方式，並且能夠發揚自己的優點，吸取別人的長處，更好地促進自身的發展。我深感自己的文化底藴不夠豐厚，專業知識仍然不夠紮實，教育教學中的創新認識還不夠，缺乏對學生心理狀態、特徵的認識和研究，在日常的自我學習中欠缺持久性和連續性。這需要自己在今後教學生涯中獨斷規劃，不斷提高。

二、職業發展目標與行動措施

我的三年目標

第一年:明確自我發展目標，實現角色轉變

作為參加工作不久的新手教師，首先要明確作為教師的基本要求和發展方向，樹立正確的價值觀和責任認識。同時儘快適應工作環境，實現從學生到教師的角色轉變。

1.加強理論學習，提高自己的政治思想素質，主動參加市區各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現，樹立扎實的工作作風。

2.在學校拜老教師為師，主動聽課、説課，在師傅的指導下，紮紮實實地進行學科教學，掌握教學規律，從實踐中獲得專業技能的成長。

3.學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務於實踐，提高自己的教學基本功。

第二年:加強教育技能培養，提高教室管理能力，強化自我修煉

1.學科教室技能是立足講台的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善於在教育教學實踐中發現問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到化，切實打造“效率教室”。

2.在教育技能基本熟練的基礎上，主動參與教室管理工作，提高教室管理能力。3.要給學生一桶水，自己必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的。對於始終站在流行時尚前沿的設計來説，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在紮實的學術根底與理論底藴之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。

第三年:教學相長，教研並進，形成自我教學特色

1.熟練地掌握教育教學技能，有一定的教學經驗和反思能力，並能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的教室教學模式，用新的理念指導自己的教室教學，通過教室教學實踐，形成自己的教學風格並大膽創新，總結經驗，不斷求索。

2.時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究型教師打下基礎。

具體措施

1、牢記教師使命，樹立兩種認識

時刻牢記教師的神聖使命，始終堅持尊重學生的自由發展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。

選擇了教師這一職業，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻認識和責任認識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。

2.樹立終身學習的觀念，切實提高自身業務素質

通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底藴。多聽老教師和同行的課，主動向同教研組前輩學習，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優良的水平。

3、認真研究教室教學，在實踐中反思與總結

重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄，整理和歸納。最重要的是能夠隨時記錄，要形成每一節課寫教學反思的習慣，把教室中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。

積累日後成為教學論文的素材。

4、認真備課，提高教育科研水平

課前主動鑽研教材，理清教學內容路基順序，做好充分的備課工作，認真備好每一堂，備好每一個學生的課，備好教室的教學教法。課後做好教學後記與教學反思。善於觀察與總結，提高教室教學設計能力。並及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告。

這三年的時間將在我的教育生涯中佔有重要的一席，通過拜師，與名校交流，以學者為友，使自己富有創新認識;通過不懈追求探索，提升了自己的綜合素質和創造能力，提升了自己和自己的事業。但一切都是新的開始，新的目標，在今後的生活和工作中，我將努力按照自己的規劃一步一個腳印，踏踏實實地實現自己的育人理想——對學生負責，對社會負責。

職業生涯行動計劃 篇4

職業生涯規劃是指在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點等進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排。

那麼職業生涯規劃對新生的意義何在呢？大一新生從入學開始，就尋找適合自身發展職業所需知識、技能、興趣、愛好，給自己儘早進行明確定位，最終實現個體與職業的匹配，體現個體價值的最大化。 職業生涯規劃 步步為營才能步步為贏 職業生涯規劃對於大一的新生而言，主要是提升自身知識、技能。大一是大學的開端，是影響大學其他三甚至未來求職的關鍵一，所以進入大學的第一步新生一定要走好，這樣才可以為以後就業打下基礎。只有做到了步步為營，才能步步為贏！那麼，大一新生如何做好自己的規劃呢？

就業指導專家將其分為七步：

第一步、適應校園環境。進入大學的第一個月，新生處在一個陌生的環境裏，要儘快熟悉校園環境，擺脱陌生感。在熟悉校園環境的同時，還需瞭解校園資源，學會藉助網絡，掌握信息。

第二步、思考自我，明確定位。這一階段，新生需要儘可能全面的瞭解自我，發掘自身的興趣愛好。根據自身的個性特點和能力所長樹立職業理想。

第三步、學校生活適應期。這一時期新生的主要任務就是學好基礎課程，掌握基本技能。並養成良好的生活學習習慣，高效利用大學資源。

第四步、所選專業瞭解期。在新生基本瞭解大學生活後，瞭解專業就提上了日程。這一階段，新生應多向專業課老師請教，瞭解專業相關知識。在學習專業課的過程中，建立自己對本專業的興趣。

第五步、其他專業博覽期。用這些業餘時間博採之長，為自己儲備與本專業相關的知識，是個不錯的選擇。博覽與本專業相關的其他專業，在學好本專業的基礎上，通過圖書館或者網絡學習其他專業的知識，對專業進行了解判斷，確定自己的興趣點與自己的目標專業。

第六步、專業技能體驗期。在理論學習後，職業規劃專題組推薦就該找個機會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業實踐，新聞類學生可以嘗試去寫一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職，有營銷目標的學生可以嘗試去做一些銷售的工作，這個階段最少要兩個月時間，這樣有利於判斷自己的目標職業是否是自己的興趣點，便於調整自己的目標。

第七步、大學關係建立期。人脈的積累應該從大學就開始，在大學生活中既要注重與以往同學或者朋友的交往，同時不能忽略大學同學關係的建立。

具體來説就是以下幾點：

1、熟悉本班本系，確定交往對象；

2、瞭解學校校友，參加社團組織；

3、加強與老師交流，尋找良師益友；

4、拓展校外交際，尋找人生貴人。 大一新生只要擁有一顆未雨綢繆的心，從現在做起，從點滴做起，深入瞭解自我，做好職業定位，明確自己的人生目標，就會找到職業生涯的內在源動力，給自己的未來畫上完美一筆。

職業生涯行動計劃 篇5

獨之秀機構，審時度勢，密切結合本土人力資源發展趨勢，並聯合各大人才市場、網站、企業共同推進了當地人力資源事業的發展，積極的支持了變革中的當地人才競爭力問題並同時成功為3千多名職業人士提供職業諮詢，其中85%在各自的崗位上已取得階段性職業成功。

該項目特色：

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適合人羣：

1、如果您處於職業發展的關鍵時期，對自己的發展有諸多不確定性因素，希望得到更為及時的幫助，您可以選擇這項服務。

2、如果您願意在一的時間內與獨之秀專家進行溝通、交流，擁有像“私人醫生”一樣的周到服務，你可以選擇這項服務。

3、如果您有很好的職業目標，但一直苦於無法實現，您希望專家參與到您目標實現的過程中，您可以選擇該項服務。

您能從私人服務中得到什麼：

1、準確、客觀地評價您的內在個性，科學地明確您的職業方向。

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3、5—10的中短期發展規劃讓您的職業發展更具目標性，階段性目標讓職業發展更具可操作性。

4、行業以崗位狀況分析，讓您對職業發展前景瞭解更透徹。

5、簡歷、面試的針對性輔導，讓您在應聘中脱穎而出。

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由獨之秀職業顧問全程打造取得成功的明星客户（初級）

客户姓名：孫麗萍小姐

專業背景：金融學（大專）

當初困惑：畢業後從事營銷類工作，感覺不適合，急需轉型，苦於沒有方向，長達二個月時間投放68份，得到四個面試通知，但以失敗告終。

職場身價期望：1500元左右

職位期望：初級職位

諮詢後成果：一週時間，投放簡歷11份，得到6個面試機會，獲得4個錄用通知。

得到職場身價：2000元以上

目前職位：客服主管

由獨之秀職業顧問全程打造取得成功的明星客户（中級）

客户姓名：肖春偉先生

專業背景：計算機軟件（本科），工作資8

當初困惑：齡偏大，技術含金量低，辭職後長達三個月時間投放57份，得到一個面試通知，但以失敗告終。

職場身價期望：5000元左右

職位期望：主管級

諮詢後成果：二週時間，投放簡歷9份，得到4個面試機會，獲得3個錄用通知。

得到職場身價：7000元以上

目前職位：項目經理

職業生涯行動計劃 篇6

隨着對工作內容和工作流程掌握得日益嫻熟，本人越來越重視自我發展的完善和實現，這就要求在客觀上對個人的未來做出一個全方位的統籌規劃，這對於個人是至關重要的。職業生涯規劃能夠更充分地認識自我，瞭解自己的優缺點及興趣，可以結合本人的特點作出切合實際的方案，為未來奠定良好的基礎。它可以成為個人動力的源泉和指路的明燈，鼓勵自我不斷奮進從而追求更高的目標，幫助個人選擇一條最正確的適合自己的道路。

一、自我分析

（一）性格分析：我的優點是心態樂觀積極，性格隨和，待人友善，為人誠懇，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心。缺點是有時比較散漫自由，有時不夠嚴謹細心，不善於掩飾和控制自己的情緒，語言表達能力和寫作能力不強，耐性不夠好，容易出現注意力不集中的情況，沒有經過什麼磨練考驗，毅力意志不強。

（二）價值觀：我認為美和協調是最重要的，要堅持用辯證的方法分析問題解決問題。人要對社會作出貢獻，但不是完全脱離自我的需要，應該儘量把自身要求同社會聯繫起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，並且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。

（三）能力體現：有一定的團隊合作能力和組織策劃能力，善於通過觀察發現問題。駕駛技術較好，接送領導以及長途駕駛經驗較豐富。人緣較好，從小到大和同學朋友們都能保持良好的關係，尤其是好多個知心朋友，經常保持溝通聯繫。

二、職業生涯目標的確立

通過對自己才能、性格、興趣愛好以及潛能的分析，我開始對自己以後的職業生涯有了初步的規劃。我打算多接觸各種工作任務，通過不斷鍛鍊，配合同事完成好不同崗位不同種類的工作，不斷積累工作經驗，在實踐中發現自己從事哪方面的工作效率更高，從而找到自己最適合的工作崗位和工作性質。

三、今後努力方向

認識到自己的長處和不足，善於發揚自己的長處，彌補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力學會調整自己的心態。着重提高自己的工作能力、交際能力、理解能力和環境適應能力，同時鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性，儘量多積累自身實踐經驗。克服懶散心理，學會控制自己的情緒，學會適當的發泄，使自己的性格變得更加沉穩、不急躁。在堅持學習和工作實踐中使自己的潛能得到最大的挖掘和發揮，在學習中和以後的工作中維持自己對本職業的強烈熱情，在學習中不斷的充實自己的專業知識，提高自己的專業技能，朝着自己的職業生涯目標不斷前進。

通過對過去的業務工作進行歸納總結，我對自己有了更進一步的瞭解，對未來的職業發展規劃也有了進一步的明確定位。現階段雖然制定了職業規劃書，但受到各方面認識和能力的限制，以後在自己的職業生涯路線、人生目標等方面都可能存在一定的變動，這需要我在以後的工作學習中不斷總結經驗教訓，使自己變得更成熟，為自己以後的規劃設計更接近實際打下基礎。

職業生涯行動計劃 篇7

職業生涯規劃的解釋是：

指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，為自己確立職業目標，選擇職業道路，確定教育、培訓和發展計劃等，併為自己實現職業生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

自我盤點

我是一個當代本科生，(平時)是家裏最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小説、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處羣眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。

解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

1、20XX-學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。(具體規劃見後)。

2、熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20XX年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

職業生涯行動計劃 篇8

一、個人基本情況

性別：男專業：公共管理年級：大一

個人基本分析：有理想，自信，善於思考，進取心較強，做事認真負責。可能存在的不足：不善於言談，性格內向，人際關係處理上欠缺。

個人優勢：大一學習努力，並取得了不錯的成績，參加了學校的很多活動，學到了很多經驗。

個人劣勢：體質偏弱，有時做事過於冒進，不顧別人的感受，交際方面存在明顯不足。

二、短期目標(20xx-20xx)

20xx年，也就是今年，努力把學習成績搞好，爭取拿到獎學金。

20xx年，修讀雙專業，保證把兩個專業的知識都學好，同時，培養自己的交際能力，處理好同學，朋友等之間的人際關係。

20xx年，在11年的基礎上繼續努力學習，尋求機會實習，並着力為公務員考試做準備。

20xx年，以優異的成績拿到雙學士學位，準備參加公務員考試。

三、中期目標

順利考上公務員，找到一份待遇好，適合自己的工作，並在自己崗位上努力工作，尋求提升的機會。與此同時，繼續深化自己的知識，不斷提升自己各個方面的'能力。

四、長期目標

擁有一個幸福美滿的家庭，事業有成。

職業生涯行動計劃 篇9

個人現狀

概況：

姓名：阿麗葉·哈力木拉提性別：女 出生年月：1988年11月户籍所在地：新疆 政治面貌：團員

自我評價：

我作為歷史學專業的一名師範生，在四年的大學學習生活期間，不僅在本專業學習方面取得了良好的成績，而且具有很強的團隊合作能力和溝通能力，責任心強，個性樂觀開朗，誠實正直、適應能力強、工作勤奮、學習認真、善於交際、樂於接受挑戰、富於創新。英語口語優秀，善於溝通和交流。

教育背景全日制預科生2008/09-2009/07北京郵電大學

歷史學（師範）專業| 全日制正規本科2009/09-至今上海師範大學

工作經驗

校勤工助學中心職位：書報亭營業員2009/10-2010/10在外輔導學生職位：家教2010/11-2011/

自我盤點

一、SWOT分析

優勢分析 – Strength

語言優勢：以優秀的成績通過了大學英語四六級考試，聽説能力強，能夠熟練流利地用英語和外國人進行交流。

性格優勢：性格樂觀開朗，外向，責任心強，有團隊協作精神。執行力強，思維縝密，有創新精神。工作執行能力和交際能力強。

工作經歷優勢：在學校勤工助學中心工作，積累了實踐經驗。

能力優勢：在大學四年中，擔任文藝委員，學生會幹部。策劃舉辦了多次具有影響力的活動。

愛好優勢：具有史學眼光和社會關懷

劣勢分析 – Weakne

性別劣勢：沒有男性膽大心細

性格劣勢：由於思維比較縝密，導致做決策時過於猶豫。

經歷劣勢：實踐經驗不足

外部環境劣勢：外面的就業壓力非常大

學校背景劣勢：上師大屬於上海市重點大學，但是不屬於一類本科以及211工程或985工程，所以結合我自己的個人定位，學校背景將是一個在某些企業的求職方面不具備競爭力。

機會分析 – Opportunity

包括考研、考公務員、去中學、高校工作、參加各大企業的2010校園招聘，或者申請國外大學的研究生等等。

威脅分析 – Threaten

在今後求職過程當中，我將會遇到很多上海本地以及全國各地名校的優秀畢業生，對於我而言，這是一個很大的威脅。如果回到新疆，不能快速適應那裏的學習或工作環境，沒有自己的關係網和人脈網，也是一個威脅。

SO戰略 – 發揮優勢、利用機會

如果回疆工作，我將以四年在內地學習的紮實的專業能力和綜合能力，開闊的眼界和胸襟取勝。

WO戰略 – 利用機會、克服弱點

雖然在上海學習生活的機會很難得，但是我還是有許多競爭者。我必須提高自己各個方面的能力和教學水平，為將來工作打下夯實的基礎。

ST戰略 – 利用優勢、迴避威脅

雖然現在從事歷史學研究或教授歷史的教授較少，很多專業並不對口的人都在歷史研究和教學工作。但我們是專業學師範類教學的，比起非師範類的競爭者，此時我們師範類專業畢業的學生優勢就體現出來了。

WT戰略 – 減少弱點、迴避威脅

目前就業形勢非常嚴峻，我一定要擺託好高騖遠，眼高手低的想法。擺正心態，規避高競爭區，有時寧為雞頭，不為鳳尾的思想也具有一定參考價值。

二、外部工具分析

我的職業價值觀：小康型。渴望能有社會地位和名譽，希望得到人們的尊敬。相應職業類型：教師 企業職員我的氣質：多血質。活潑好動，反應靈敏，樂於交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力，具有外傾型。我的職業性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。思考型——這類人工作、生活有規律，愛整潔，時間觀念很強，重視調查研究和準確性，但這類人優勢思想僵化、教條、糾纏細節、缺乏靈活性。

自我規劃

一、確定職業道路

職業類型：事業型

主要職能領域：教師

個人職業道路設計：教師——講師——副教授——教授

首選行業：教師

次選行業：導遊、企事業單位宣傳部職員

備選行業：自主創業

二、職業生涯儲備期 （2009年-2010年）

説明：該時期為大學

一、二年級

目標：積極參加校內外活動、通過大學英語四六級、參加課外培訓、尋找兼職工作充實、拿獎學金。

三、職業生涯規劃期 （2011年-2012年）

説明：該時期為大學

三、四年級

目標：拿獎學金、參加學校的公派交流生選拔面試、明確自己就業目標、通過各種渠道尋找實習工作、完成學年論文、畢業論文、通過網上申請各學校職位。

四、職業生涯早期 （2012年-2017年）

説明：該時期為大學畢業後的5年時間

目標：成功的踏足目標行業，獲取歷史教師的職位。完成自己從學生到職業人的轉變。

規劃後記

計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只説不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。

職業生涯行動計劃 篇10

一個人的人生，要走的永遠是自己的路，不管路有多曲折，有多麼的坎坷，都是前世所註定要走的道路，也許有的朋友不會相信，但是如果知道前世所有的一切，就明白是自己的選擇，也許選擇在今生是個錯誤，但是別無選擇，所以是無選擇。選擇什麼樣的職業就是選擇什麼的生活方式，乃至選擇何種人生。

一個人精通一件事，哪怕是一項微不足道的技藝，只要做得比所有人都好，那麼也能獲得豐厚的獎賞。如果集中精神，堅韌不拔，將這門微不足道的技藝使得異常精湛，也將有益於人類並應為此得到報償。只要確立我的人生目標事業目標生活目標生命目標，把它們永遠銘記在心。只有全心全意地尋找，才會有所發現，否則生命也沒有任何特殊的意義。並非只有蜜蜂才在花叢中飛舞，然而卻只有蜜蜂將花粉收集起來釀成蜂蜜。我是否從多年的學習中以及年少時的辛苦中獲得了豐富的經驗並不重要，因為如果我踏人生活時，對未來沒有一個深思熟慮的想法，那麼可以肯定，幸福不會降臨，那種可以使我們成功的機遇也不會發生了。

人們常常説，我們要樹立高遠的目標，但是我們必須千里之行，始於足下。僅僅有遠大的目標是不夠的。箭發於弓，直中目標，從不偏離軌道，尋找別處的靶子。雷霆萬鈞敵不過瞬息爆發的一道閃電。只要一心一意向着一個目標穩步前行，百折不撓，一定不會失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束，那麼即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火來。

最弱小的人，只要集中力量於一點，也能得到好的結果，相反，最強大的人，如果把力量分散在許多方面，那麼也會一事無成。小小的水珠，持之以恆，也能將最堅硬的巖石穿透；相反，湍流呼嘯而過，了無蹤跡。

一、自我分析

1、價值觀

我的職業價值觀：通過自身的努力，贏得領導與同事的肯定。選擇了這門職業，就要真心去熱愛這門職業。在平凡的崗位上爭取做出不平凡的成績。

我的生活價值觀：少去計較個人得失，開心過好生活。日子可以過得不富裕，但一定要過得開心。

我的情感價值觀：如果我現在不爭取，我會後悔一輩子。

如果我們現在不咬緊牙關，那我們將一事無成——————阿道夫·希特勒

2、性格

真實的我是比較內向，無語，但很樂觀的。但參加工作以來感覺變化了不少，可能與環境有關。人是一個矛盾的綜合體，雖然性格屬於內向型，偶爾會有自卑感，甚至會發展到很極端的程度，以至於我對自己不自信。常常懷疑自己的能力，對於各種活動也不敢大膽的參加。有時會多愁善感。

3、興趣

很喜歡上網，看些雜誌小説，尤其喜歡看各種的歷史類書籍。還在積極的培養各方面的興趣，比如説想學學語言、經濟學，心理學等。

4、能力

會基本的計算機應用，office軟件應用，Cisco一些設備應用。實踐能力還算強，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入。也喜歡發問。但缺乏耐心、毅力，工作激情往往是“三天打魚，兩天曬網”。

二、目標與計劃

1、目標

短期目標：（最近兩年）

工作方面：將自己完全融入集體，完全進入工作的狀態，在工作中虛心向前輩學習，做好一個員工的基本工作，紮實各項基本功。

學習方面：考一個駕照；學習博弈論、經濟學、心理學，華為、北電、H3C等書籍廣闊我的視野，無論技術與非技術；重讀我的奮鬥、從乞丐到元首、三國、三十六計等書籍，加強對書籍的理解；業餘學習德語，雖然是小語種，但希望可以和別人交流，和不同思維模式的人進行交流，也算做是完善自我，完美自我，發展自我，改變自我，創新自我。

生活方面：貸款買輛自己的車，懂得照顧長輩，照顧父母，照顧自己，自己的事情自己做，不靠別人，只靠自己；為姥姥，奶奶，爺爺掃墓，實現長輩們的心願；重視現今所有的朋友，結識新的朋友。3年之內我絕不放棄，始亂終棄另我憎惡，堅持堅持再堅持，咬牙咬牙再咬牙。

中期目標：（未來五年內）

工作方面：在繼續向前輩學習的過程中，整理、總結出一套自己的特色。不斷學習新知識，新技能，踏實工作，在工作崗位上幹出一定的成績，爭取實現自我創業，創業是艱辛的，但也是快樂的。

學習方面：進一步衝實自己，使自己有一個良好的開端，保持自己，堅持不懈，永不放棄。

生活方面：營造幸福美滿的家庭生活。愛自己、愛家人，擁有自己穩定的朋友圈子。生活愜意，當然也一定要兼顧工作，開心、快樂、幸福、健康。

長期目標：

擁有幸福美滿的家庭生活。兼顧家庭和事業。照顧好家庭，做好孩子的教育工作。在工作中能逐漸展現出魄力，能在自己的崗位上得心應手，並幫助新員工適應環境，要有前輩的榜樣，注意自己平時的衣着言行舉止。

説過：“我們活着不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。”所以有計劃的規劃自己的人生，使之不再蹉跎間轉瞬即逝。

面對漫漫人生路，規劃只是個導向標，最重要的是靠自己去實踐。有毅力有耐心的走下去。相信在規劃的指引下，我會有目標的走得更好。

人生的道路有許多的坎坷，不是一條通往光明之路，有痛苦，有傷心，有無助，也有面對一切所不能忍受的，這就是生活。但是生活中確實有許多美好的東西，有些時候你不會看到它的本身的色彩，如果用這一種方式感受不到的話，不妨換一種方式去感受，也許它正是我所需要的那種生活方式。千萬不要放棄生活，放棄了它，生活也就放棄了我，人生貴在的是感受，會感受才會有幸福，在生活中如果感受的多了，那才會感受到生活中的美好，才會知道我在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。

在生活中我會感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情並不是我不行，而是我沒有勇氣去嘗試，其實如果嘗試了，也許就會成功，不去嘗試的話，永遠都不會知道我是否會成功。歌德説過：那些是你的夢想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮鬥。

人生的道路永遠都是美好的，我的夢想也都是最真的，也許所有的夢想在現實生活中，經不起現實的磨礪，也許當所有的期待都會像泡沫一樣在現實中破裂，那時也許會失去對生活的勇氣，也許不甘心在平平淡淡中生活。

風可以吹走了春天，但是它吹不走春天的種子，失敗可以暗淡昨天的努力，但是阻擋不了輝煌明天的到來。當走過一條條坎坷的道路後，當一個個憧憬破滅後，只要不讓風把那通往那扇成功的大門關閉，只要不讓風把心中的那盞明燈吹滅，只要我不把信念拋棄，那生活就不會被拋棄，那扇通往成功的大門永遠的為我敞開着。

永遠的燃起那盞心中的明燈。為我照亮成功的道路。

如果現在有兩條路供選擇，會怎麼樣做出選擇呢？

一條是可以過着平穩無憂的平凡生活；一條是需要付注一切的努力去拼搏你的理想目標，可是成功與否卻不得而知，而且成功的概率可能會很小。知道會有一個什麼樣的答案。可能都會有一腔的熱血想去追求我的理想。而實際上敢於去放手一搏的只有兩種：一種是沒路可走的人；一種是有後路的人。而介於兩者之間的人是不會輕易去搏的。

路在腳下，慢慢來，相信可以的，會成功的。

努力吧，我相信一個成語，就是天道酬勤。

努力永不晚，天道酬勤時，其實人還是有點磨難好，只是時間不等人，不能白白浪費時間，浪費青春。

關鍵在於自己，想做什麼，想向那方面發展，而不是別人讓做什麼，就做什麼。

要有個目標，有份信心，然後是向着理想去一步一步的實現，可以將目標定成幾個階段。打比方説是1萬米的長跑，你可以將每一個1000米作為一個階段，然後去實現，這樣不會感覺到累，重要的是有信心，有持之以恆的精神去一點一點的實現。

不要輕易言棄，那樣，會成功的，不要氣餒，有了目標，就一點點的實現，重要的是在於我自己，在於以後發展的前景是什麼，想做什麼。

相信我自己，努力並加油，沒有辦不成的事，只要有時如激光一樣，有個始終如一的目標，人生就是進進進，進取進擊進前，慢慢來，那樣我的穿透力會很強很強，實現的可能性也會很大很大。

自信，相信自己是最好的最優秀的最有能力，我自己給自己打氣鼓勁。

成功屬於隨時隨地準備的人，有智慧的人，有心的人。有目標的人。加油前進，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。很多事，不是我能不能，而是我要不要！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。不要怨天不夠高，不要怨地不夠寬。首先要問的是這鳥有沒有比鷹飛得高的願望；這魚有沒有敢越龍門的志向。成功不是將來才有的，而是決定去做的那一刻起，持續累積而成的！

一個人最重要的是要有目標，而後是隨之的努力，有行動，有目標始終如一的理想，有人生就是進擊的動力，努力永不晚，天道酬勤時，努力永遠不會晚，天道酬勤時自成。

人生有限，生也有涯，無論是什麼身份，無論做什麼事業，家事國事天下事，事事關人，因此，存活於世，最重要的是要懂得：如何做人？如何做事

做自然人，做目標事，簡單做人，簡單做事，做好人，做好事；簡單的方法重複地去做；這就是成功的人事，這就是成功的人生

從五個方面來着手進行：

1、建立正確心態：瞭解他人專長，放下身段、虛心學習。

2、業務素質：分成基礎能力（基礎知識、專業知識、實務知識和技能技巧）、業務能力（理解力、判斷力、規劃力、開發力、表達力、交涉力、協調力、指導力、監督力、統帥力、執行力等）、素質能力（智力素質、體力素質、性格個性、態度、自我價值觀等）。

3、潛能開發：參加培訓、構建人際關係網、業餘課程學習等。此外，競爭機制和指導他人也能有效挖掘自己的潛在能力。

4、善用學習渠道：同行、有經驗的前輩、利用信息平台、利用媒體、參加社團等。

5、採取有效方法：善向優秀者學習、生涯規劃的定期檢討、總結成功經驗、以及養成最重要的習慣——堅持。