競聘演講稿彙編六篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨着社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的競聘演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的領導、親愛的評委們：

大家好！

今天非常高興來參加xx項目總監的競聘。同時也非常感謝公司領導為我們提供這次競聘的機會和平台，並藉此機會感謝各位兄弟姐妹在工作中對我的關心和支持！

首先作一個自我介紹，我叫xx，本科學歷，高級職稱，具有公路、鐵路、市政一級建造師資格。曾經參加過xx高速公路、xx和xx高速公路、xx等多條高速公路的建設，先後擔任過現場技術員、部門負責人、生產副經理等職。本次本人所參加競聘的崗位是xx的項目總監崗位。下面我就簡單談一下自己的競聘優勢和對於項目的工作構想：

下面先談一下自己競聘的優勢：

首先，我在工作中能吃苦耐勞，困難面前勇於挑戰，耐得住壓力，經得起考驗。大家都知道xx無論施工難度還是協調難度都是非常艱難的，可以説也是我參加工作以來最複雜的一個項目，面對惡劣的環境，我們迎難而上，積極想辦法，把不利變有利，反而促成了好多變更項目。對於xx項目，通過我的大致瞭解，與xx相比不管是施工還是環境都是相對簡單的，我感覺非常輕鬆，非常自信，我相信我們xx團隊能勝任，一定會幹的更好。其次，在近幾年的工作中，使我積累了較豐富的工作經驗，也使我具備了一定的項目組織、協調和項目綜合管理能力，同時也培養了我在工作中靈活掌握、解決問題的能力。通過前幾天隨陳書記到兄弟項目參觀學習，對湖南市場行情也有了一定的瞭解，也從他們項目學到了很多寶貴的經驗，我會把他們做的非常成功的地方帶到xx項目，同時對於走彎路的地方吸取經驗教訓，這使我對參加xx項目總監的競聘更加積極，使我更信心十足，相信我們一定會取得優異的成績，給公司領導交一份滿意的答卷。

第二方面就將我對於項目的工作構想對大家作一下彙報：

在此之前， 我擔任電力系紀保部委員。在這一年的學生會生涯中，我學會了如何做好自己的本分工作與如何配合其它委員協助好我們部長的工作。我以為這是一個副主席所具有的必備素質。在上學期由我主策劃的《與愛同行·演藝俱樂部》成功創建並得到了學生處幾位老師與廣大同學的首肯。俱樂部樂隊的組建，演出的順得進行，報紙的如期發行均得到的廣大同學的強烈火支持與熱烈反響，好評如潮。

俱樂部的成功，煅煉了我自己。使我學會了如何化解內部矛盾，學會如何動員一功可以團結的力量，懂得了為人處事，待人接物，也學會了如何處理好學習與工作之間的關係，這些都使我受益菲淺。從中積累了不少寶貴經驗。古人云："修身、齊家、治國、平天下。”我能夠做好紀保部委員，能夠成功創辦《與愛同行·演藝俱樂部》，我也相信自己也一定能夠幹好學生會副主席一職。

如果我被選上，我在學生會將做到以下幾點：

1，整頓學生會風氣。

某些同學反映學生會有些同學利用其職務之便謀一已之私。這給學生會帶來了很大的負面影響，使學生會的工作很難做到人人心服，對此我打算在學生會設置一個舉報箱，使同學們直面我們的過失，從而增加學生會的透明度。

2。我要改善學生會下屬工作質量。

目前學生會社團工作有一種應付的現象，比如我們的宣傳欄，我們的晚會，內容都比較空洞，比較單調。其實這是一個責任問題。我相信只要我們精心策劃，組織，一定能做到即能傳達學校的指示，又/能讓同學們真正從中受益。

3，我要豐富校園文化生活。

目前我們的業餘文化生活還不算豐富。對此我準備利用下午或周未的時間為大家放一些如《百家講壇》，《人在職撤，《挑戰主持人》之類的節目。我們也可以在學校創辦一個我們自已的百家講壇，這樣即可以煅煉了同學們的演講能力，又使同學們在業餘時間有一個有意義的去處。

競選讓我感受到青春的活力，奉獻的精神可敬的勇氣，同時使我感受到了無形的壓力，我的座右銘是“不求頂天，但求立地”。如果我能競選成功，我會在完善自身的同時，時刻的高標準嚴格要求自己，保持思想上的積極性和先進性．務實塌實的工作，真摯、真情、真切的待人，以更加飽滿的熱情積極的、認真的完成自己的各項工作任務，為同學服務為老師分憂．在這裏我不想向各位保證我以後將怎樣工作，與其在這裏説大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。使自己真正成為溝通老師和學生的橋樑與紐帶！

如果我沒能夠當選，那説明我還有不足之處，還需要學習，還需要努力．但我決不會氣餒，我會一如既往的做好本職工作！今天，我本着：＂服務同學＂鍛鍊自身＂的原則，站在這裏參加競選，我真的希望能有機會在學生會的工作中學到求知的精神，處世的道理，工作的方法，更重要的是學會怎樣做人！

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好！這天，我懷揣着一份激動、一份自信，走上了競聘的平台，競聘學校的教學管理崗位。

本人**年畢業於**師範大學生物技術系本科，現正用心報考**師範大學教育碩士學位。

學校裏熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裏需要我，我就往哪裏衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每一天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

自**年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐潛力的教育工作者。近三年來由於學校的'栽培和自身的努力，獲得了**區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“**杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《**市生命科學課程標準解讀》資料的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

初踏競聘平台，我對教學管理有着如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備必須專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織潛力，分解、解決問題的潛力，決策、調控、自控潛力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

　　一、重視學習適應主角

1、立足本位，豐富教管學識

如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

2、着眼羣體，促進自我發展

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者透過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者透過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改善。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學潛力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。

　　二、重視創新發展特色

1、以創新推進成效關注有效教學

透過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起着舉足輕重的作用。

課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師務必“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。透過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的羣眾備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改善——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的潛力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的潛力與增強教師獲得有效專業支持的機會。應對“家校互動”平台的潛在優勢，組織有潛力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和推薦，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

2、以創新引領變革促進校本研修

校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。透過教師羣體圍繞課堂教學不斷改善實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。

就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但能夠看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的羣眾申報項目上，以期到達教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更就應傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究用心性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。

與此同時，我們還能夠進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。

以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，期望各位領導斧正。

參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的潛力；參與的過程也是一種推動，激勵着我新的目標邁進。如果這天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞台。

尊敬的各位領導、各位評委：你們好！

此時此刻，當我懷着激動的心情，站在這個挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的演講台上，我首先要藉此機會衷心地説一聲“謝謝”，感謝長期以來關心、支持和幫助我的領導和同事們！也感謝在座的各位領導、各位評委和公司給了我這次參加公開競聘的機會。

正是大家的鼓勵與支持給了我無比的勇氣和信心，讓我本着檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講台，接受大家的評判和公司的挑選。

站在大家面前有點瘦小的我，名叫郭靖，穩重而不死板，激進而不張揚。我1980年生人，畢業於大連電力工業學校，現任供電所微機員。1999年畢業後，到公司農網改造辦公室工作，任職期間，克服了人手少，工作量大等諸多困難，出色的完成了各項任務。

網改結束，我競聘到供電所微機員一職，負責發行、出納、檔案、客服等工作，任職期間，電費電量無一差錯，現金出納無一錯帳、漏帳，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加“95598”客户服務的競聘，主要基於以下幾個方面的考慮：

一方面我認為要擔任“95598”客户服務員工作，一定有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，我從小在農村長大，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我平時愛讀書看報，謙虛好學，不恥下問，也學習了一些其他單位有關“95598”和優質服務的有關知識，在今後工作中要取其精華，去其糟粕，為我所用。另外能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護等。我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。

第三，我在供電所也擔任客户服務工作，正所謂近水樓台。工作期間，為客户辦理新裝、增容、暫停等業務，接待客户時，做到了主動、禮貌、耐心、熱情，並且儀容自然、大方、端莊，舉止文雅、禮貌、精神。從未與客户發生過沖突，讓客户高興而來，滿意而歸。

另外,我語音清晰、語言親切、語氣誠懇，加之在供電所工作期間打下的良好基礎，我相信我有能勝任95598客户服務員一職，如果能競聘成功，我會不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、加強學習，提高素質。

一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第二、紮實工作，鋭意進取。

既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把凌源的95598客户服務塑造成品牌服務。

不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵；我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報各位領導和同志們。

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是你們的好朋友張xx，此刻站在這裏我有説不出的激動！因為我們盼望已久的二（1）班中隊就要成立了！更讓我興奮不以的是我也能榮幸地站在這裏參加中隊長的競選活動。

入校以來，在老師和同學們的幫助下，我勤奮學習，真誠待人。在學校裏，我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遇到同學有困難，不管是學習上的還是生活上，都會熱情主動去幫助。在家裏，我尊敬長輩，懂事聽話，經常幫父母幹家務活，自己的事情自己做好。課餘我還參加學校各項興趣小組的活動，雖然我的成績不是名列前茅，但我有信心，我會加倍努力，爭取學習成績與中隊工作雙豐收。我將充分發揮自己的聰明才智，積極參加大隊組織的各項活動，圓滿完成大隊分配的工作任務，勤于思考，勇於創新，為營造開心快樂、健康向上的校園文化氛圍多出好點子，多想好辦法，並且使自己的各種能力在實踐中不斷得到鍛鍊提高。

同時，我還有着廣泛的興趣愛好，喜歡寫作、跆拳道、舞蹈、書法、電腦等。在我的努力與老師的關懷下，在同學們的信任與幫助下，上學期我被選為優秀少先隊員。我覺得自己在競選中隊長之前首先要做一名合格的少先隊員，並且要按照鄧老師博客上中隊長的9條章程嚴格要求自己，時時對照，自查自檢，並請老師和同學們共同監督我、鼓勵我。

“中隊長”這個職務，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！假如我當選了中隊長，我一定不會辜負老師與同學們對我的期望，努力做到最好，儘自己最大的能力為班級做貢獻。我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！同時我會努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。並且會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛鍊自己、展示自我的舞台。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是中隊長，就要成為一名出色的領航員！感謝各位老師，一直以來對我的諄諄教導與親切鼓勵；感謝我親愛的同學們，對我的信任、支持，有了大家真誠的幫助、監督與指導，才使我在各方面得到了鍛鍊與提高。在這裏我也要感謝我的爸爸媽媽對我這次中隊長競選活動的大力支持與鼓勵。

今天我努力成為成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和小夥伴們，請給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣風發，蒸蒸日上！相信我，支持我，我一定會成為最棒的中隊長！

如果，我落選了，我也不灰心。這説明自己離中隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，積極參加下次的競選。並且全力擁護、支持新當選中隊長的各項工作和活動。

請同學們相信我，支持我，投我一票吧！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、評委：

大家好！感謝各位領導給我我這參加競聘的機會，我競聘的崗位是分公司校園客户部副經理。

一、本人開展工作情況及具體業績。

發展是抓手、收入是目的，本人在從事政企客户部經理期間較好的完成了分公司下達政企部的各項指標，截止月份，政企客户部完成年收入萬，完成年計劃%，完成移動業務部，完成年計劃%，完成端口寬帶部，完成年計劃%，完成數字電視部，完成年計劃%，完成3g手機部，其中智能機部，智能機佔3g手機佔比%。

政企部緊緊圍繞上級公司及分公司分解各項任務指標及各波次開展的營銷活動，早謀劃、快啟動、勤通報、抓考核，具體舉措如下：

1、根據公司下達部門各項任務指標第一時間分解到渠道每個包區、客户經理，明確個人發展指標。

2、根據部門區域市場不同客户羣、不同政策、不同產品、不同營銷方式特性，每月組織部門客户經理開展針對性產品、營銷政策培訓，提升客户經理營銷能力，增加客户經理營銷手段。

3、堅持每週、月部門營銷發展總結會議，通報當週、月個人各項業務發展情況，分析現狀，找差距、找原因、找辦法，明確下週、月部門、個人營銷計劃、途徑、方法。

4、每日堅持實時開展當日營銷通報，及時掌握實時發展動態，針對發展落後個人及時瞭解原因，督促、鞭策個人，精確掌握每日營銷動態。

5、在抓自有渠道建設同時同步幫扶已有代理隊伍及發展資源型代理隊伍建設，在各類已發展業務客户單位建立個人代理，維繫現有發展業務，提供他網競爭信息。對未發展業務客户單位通過代理人員促進業務發展。建立駐地網、物業小區代理，政企部代理隊伍共發展移動業務357部，寬帶業務192部，代理隊伍業務發展成效明顯。

6、狠抓欠費回收及非正常收入流失。部門每週進行各包區欠費回收通報，督促到人開展欠費回收工作。專人每月針對政企交叉補貼用户進行審核，規避非正常收入流失。

7、關注有效益發展、提升發展效率。每月開展分期代收欠費用户、當月預警離網、上月新發展沉默用户開展清單級派單維繫、激活工作，督促到人、考核到人，將發展與成本使用做到效益最大化。

8、強化考核。根據包區增量收入承包考核方式，強化各包區客户經理考核，以考核為抓手，引導、督促客户經理良性發展。

二、競聘崗位認識及工作思路。

（一）工作意識層面：

1、首先，作為副職，必須瞭解正職的主要工作思路和部門整體目標。

並注意擺正位置，做好配角、當好參謀。副職的主要職責，對部門的全面工作，要盡其所能，收集各種信息供領導參考，及時提供各種建議和主張，幫助領導順利作出決策。其次，要有統籌兼顧的思想，當好協調人，使做出的決策能符合部門實際和大多數員工的意願。在工作中我將尊重正職的核心地位，多請示彙報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：盡職不越權，幫忙不添亂，補台不拆台。

2、進入角色要“快”。

校園客户部是一個精誠團結、配合默契的團隊，進入這個部門我一定要儘快地轉換角色，更新觀念，調整好自己的心態和工作方式，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己的所作所為能夠從體現部門的工作性質出發，從適應部門的人文環境出發，從彰顯部門的辦事風格出發。

3、基礎工作要“實”。

校園客户部的部門性質決定了一切工作的出發點始於市場，最後的歸宿也是落腳於市場，為此我一定會報着不怕遭白眼、不怕吃閉門羹的態度，多深入市場，貼近用户，採集和整理第一手有用資料，儘可能多地掌握分類別、分層次的情況，便於科學地分析、研究和預測。

4、堅持“發展是硬道理”，創新工作思路和方法。

企業要壯大，必須靠發展，市場在變化，我們的工作思路和方法也要發展。如隨着競爭的加劇，我們就要有辦法來不斷提升我們的競爭能力，首先要號召部門全員，正確引導競爭，要求每位部門員工都要關心部門經營活動，既懂得自身的權利和義務，又要懂得自身在企業中的責任和要求同時，注重細分用户市場，利用我們多業務的特點，確實打好捆綁營銷牌。

（二）營銷思路層面。

校園市場作為一個獨特的細分市場，是各通信運營商重要戰略陣地：一方面，校園用户具有巨大的現實消費潛力，也是現在和未來社會生活的中堅力量和意見領袖，更是未來市場的主力消費羣。現根據六個維度，針對校園市場提出以下營銷思路：

（三）渠道層面。

1、自有渠道建設。

建立市、縣公司自有渠道專項營銷團隊、制定常態化營銷計劃。建立社會渠道幫扶、管理團隊，幫助社會代理隊伍能力提升，管理社會代理隊伍日常營銷、解決代理渠道存在困難、問題。

2、校園個人代理。

針對大、中、國小校區域，拓展對電信產品及各類新業務感興趣3g達人、教師、勤工儉學學生為個人代理，填充校園內部發展途徑，以學生、教師經營學生。

3、校園專營店建設。

大學校園內100%建立賣場化專營店，中國小學校周邊內100%建立可話費充值、主流智能機購買、即買即通卡的便利店及以上銷售網點，全面覆蓋校園及周邊客户市場，滿足客户需求提供，提升電信網點宣傳。

（四）客户維度。

1、學校及教師市場。

以數字校園建設為切入點，以總機服務+教師團購為抓手，通過學校網絡無憂提質提價實施教師交叉補貼，實現學校固話、網絡價值提升及抗競爭穩定性，規模拉動教師個人及家庭移動、寬帶業務發展。

2、學生市場。

以陽光教育切入點，緊扣學校與學生教學因素。以智能機為賣點，吸引對新事物有較高興趣青少年的感知。

3、學生家長、家庭。

以一體化套餐中高額話費及光速寬帶超高網速及數字電視為賣點，結合學生家庭團購，開展全業務拓展。

（五）營銷時間維度：

1、開學前。

中國小市場做好與學校具體負責人員及班級主任接洽，瞭解生源動態，調動校方具體人員發展興趣，在第一時間做好營銷前置準備。高校市場在與校方相關部門、人員接洽後，調動一切自有渠道、社會代理人力資源，制定詳細營銷計劃、產品政策、激勵標準，全力備戰開學營銷工作。

2、學期中。

中國小市場常態化做好對校方走訪工作，對校方負責人、班主任長期開展營銷攻勢，借力發展綜合業務。高校市場以校內專營店、3g達人、教師、學生代理為主，常態化開展現場、個人營銷活動。

3、假期中。

對在讀已辦理業務學生開展與家庭融合遷轉營銷，在讀未辦理業務學生逐一開展目標客户上門營銷方式。

（六）終端維度。

價格適中、功能齊全：智能手機價格太貴也是大學生不願意使用的原因之一。雖然大多數學生對3g智能手機高速瀏覽網頁和各類應用等功能十分有興趣，但談價格時卻又望而卻步。可以對學生的手機需求進行調研，推行適合學生使用的定製機，以團購、家庭融合的形式帶動銷售。

（七）產品維度。

套餐全、價格優惠：制定適合各類消費羣體的系列套餐，滿足不同層級學生消費能力

（八）客户關係維繫。

1、校園市場競爭巨大、變化多樣，良好的客户關係是必不可少的。常態化的客户單位走訪是增進客户關係的前提，校園客户部必須制定常態化客户走訪制度，維持、增進客户關係的同時及時掌握各類競爭信息。

2、個人客户層面的費用動態跟蹤、欠費預警機制、沉默預警機制、重要節日、生日祝福等精細化管控工作在確保了發展效率的同時也增進了客户的感知。

再次感謝市公司給我這個機會介紹自己，推銷自己。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，不論此次是否能夠競聘上崗，都是我職業生涯過程中的一個歷練，一個突破自己的過程，無論成功與否我將繼續一如既往地在現在工作崗位上做好本職工作，為電信的發展作出自己的貢獻。

我的演講結束了，謝謝大家！