實用的演講競聘演講稿集錦9篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的演講競聘演講稿9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!首先感謝領導給我提供了一次展示自我、參與競爭的機會，同時也感謝同事們的信任與支持，讓我有信心參加這次競職演講。我之所以競爭經營管理部企管科科長這個崗位，是因為我感覺自身具有一定的優勢。主要理由如下：

第一、我有豐富的辦公室工作經驗。我92年參加工作，因文字特長和紮實肯幹的精神從一線調入辦公室，從事企管兼文祕工作，鍛鍊了自己的文字寫作能力、勾通協調能力和企業管理能力。07年進入國花汽車站辦公室工作，以出色的工作成績和表現被任命為辦公室副主任，除負責計劃、總結、方案等各種公文材料的撰寫外，還兼管企業宣傳策劃工作，編髮企業內部報刊，發表各種通訊報道，參與組織企業文化活動，在提升企業形象、加強企業文化建設方面做出了突出貢獻。

第二、我有重要的財務工作經驗。在公司財務部成本科工作的一年來，進一步培養鍛鍊了我嚴謹、細緻的工作作風，使成本科工作質量有了一定提高。通過每月及時準確地出具考核、統計資料，撰寫經濟活動分析，使我深入瞭解到公司各單位的經營情況，熟悉各單位經濟責任制方案，掌握各項財務制度與經營管理辦法。我相信，企業未來的發展需要綜合型的人才，這些財務工作經驗會對企業管理工作有着極大的幫助，可以協助領導更好地測定企業內部責任制方案，制訂完善各項管理制度與考核標準，使公司的各項經營管理工作更加科學、合理、規範，促進企業的經營生產。

第三、我有較強的工作能力、適應能力和學習能力。交通集團原海聯酒店05年停業後，我從服務業轉行到以工程施工為主的私營企業做財務工作，不到兩年時間即被任命為財務主管，協助領導制訂和完善財務管理制度。不同單位、崗位的轉換使我的綜合素質提高，適應能力增強。另外，我有着勤奮執著的學習精神，參加工作後，業餘時間刻苦鑽研，自學取得了財務專科學歷和中文本科學歷。從最初的一線服務人員到後來的管理人員以及今天的專業技術崗位，是和自己勤奮好學的精神分不開的。

第四、我有良好的思想素質和敬業愛崗、樂於奉獻的工作精神。

無論在什麼地方，我都踏踏實實，認認真真，盡職盡責，能在最短的時間內適應並做好新的工作，得到大家的認可。憑着自己對工作高度的責任感和和吃苦耐勞的工作精神，在十多年的工作中，我多次被單位評為先進工作者，還曾被交通集團總公司評為過先進工作者，被市交通系統授予過“青年崗位能手”的榮譽稱號。

我相信，豐富的工作經驗、較強的工作能力、適應能力和學習能力一定能使我勝任企管科科長這一職位。如果我能競聘成功，擔任企管科科長這一職務，我會認真做好以下幾個方面的工作：

1、認真履行工作職責，努力提高工作質量。協助領導擬定企業綜合檢查標準、各專業檢查標準及考核標準，根據企業發展實際，擬定、完善各項專業管理制度和規定，不斷完善企業管理體系，推進企業管理升級。

2、在部室主任指導下，配合財務部等相關部門，科學測定企業經濟責任制方案，督促各項計劃的落實，合理制訂各項費用定額與考核辦法，做好目標成本控制工作和監督考核工作。

3、積極向領導諫言獻策，做好領導的參謀助手。工作中加強與其他部門的勾通協調，及時發現經營管理中的問題，提出自己的合理化建議。

4、加強業務學習，提高自身素質。知識在不斷更新，成功的企業應是一個學習型企業。任何時候都要督促自己加強行業知識和企業管理知識的學習，樹立開拓創新的意識，使自身工作不斷有新的突破。

這次機構改革、競爭上崗方案的推出，足見公司領導對人才合理配置的重視以及鋭意改革進取的決心，也可以預見公司的明天必定實現跨越式的發展!

積極參與競聘上崗，對我來説是一次很好的學習鍛鍊的機會。如果能當選，那是領導和同事們對我的信任和鼓勵，我一定不會辜負大家對我的期望，儘自己最大努力，將各項工作做得盡善盡美。這次競聘如果落選，我也決不灰心氣餒，不管領導根據企業的需要將我安排在哪個崗位上，我都會發揮自己最大的潛能，為天華的騰飛貢獻出自己的一份力量!

各位領導、各位評委：

大家好！

我叫xx，今年xx歲，財會專業本科畢業，來自工業開發區分理處。感謝行裏給我這次學習和鍛鍊的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。

從1993年7月畢業至今，我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安於本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作；由趨於守舊到敢於創新、勇於開拓；由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都藴含了行裏領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。

在多年的工作和學習中，我深深地體會到，只有不斷學習、應用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵着我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰和機遇對於個人進步的重要性。有了機遇，要善於把握機遇，沒有機遇，要努力創造機遇。

我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，願意為這項工作付出本人最大的努力；第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，並願意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮；第三，我認為這次參加競聘是鍛鍊自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。

競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：

一、具備豐富的工作經驗。

在從93年跨入農行大門以來的9年時間裏，我先後在不老屯營業所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經歷了商業銀行的改革。在改革過程中，雖然工作程序和技術不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過程中，我都能夠很快地接受和適應。此外，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，採取不同的工作方法，保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作範疇，站在整體發展的高度認識工作，開展工作。我認為，有9年紮實的實踐和豐富的經驗為基礎，我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。

二、充分具備這一職務所要求的專業知識和綜合知識。

實事求是地講，我來農行的9年是不斷學習的9年。通過堅持不懈地學習，使自己不斷得到充實。根據工作需要，我先後學習了計算機、英語、會計等多方面專業知識和技能。通過學習，我取得了“計算機等級考試二級證書”；通過學習，我圓滿完成了財會專業本科的學習，取得了本科文憑，其中我所撰寫的畢業論文“我國商業銀行入世後將面臨的形勢和對策”順利通過答辯，並被評為優秀論文；通過學習，我拿下了具有較高難度的全國專業技術職稱中級會計師考試，取得了中級會計師職稱；同樣通過學習，一次性通過了國家英語三級考試。在財會本科學習的三年多時間內，無論風吹雨打，只要工作允許，每週的週六週日我都堅持乘車去北京學習。

尊敬的領導，各位同事：

很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作彙報。

首先，我從內心感謝組織的培養和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常願意。俗話説，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，説明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有着太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。

我的經歷比較簡單，xx年參加工作，xx年到廣東醫學院醫療專業讀書，xx年分配到湛江衞校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以説我最美好的年華是在湛江衞校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。

下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。

1競崗優勢

1.1有良好的思想品德修養

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的羣眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和xx-xx年聘任期滿考核優秀。

1.2有較高的專業水平

我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衞生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我於xx年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衞生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衞(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。

我從xx年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副祕書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衞校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。xx年和xx年受命於廣東省衞生廳科教處，負責籌備組織我省中等衞校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。

1.3有較強的教學能力

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為"湛江市教壇新秀"，受到湛江教委的表彰。

1.4有較好的工作業績

我從xx年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衞生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面瞭解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

2工作設想

如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。

二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。

三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。

四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學習"國重學校評估"指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校複評做好前期準備工作。

競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。

一、競選演講稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我叫鄺飛，今年27歲，中國共產黨預備黨員，20xx年從鄭州鐵路職業技術學院畢業後，一直在變電檢修車間工作，現為變檢車間電力檢測組工長。

今天，我很榮幸的能站在這裏與這麼多優秀的青年同事們一起來競選團委書記一職。首先，我要感謝在座的各位領導和同志們給我這次機會，其次，我想對在座各位同事説，今天我們雖然是為了同一個目標，雖然存在競爭對手關係，但我們同作為供電段這個大家庭的一員，同是年輕人，我們應該互相鼓勵、互相支持、互相幫助，我也相信在座的同事中大部分都和我一樣，第一次上這種場合，第一次上台參加這種正式的競選演説，因此，我希望即使我講的不好，也能聽到你們鼓勵的掌聲，待會我也會把同樣的掌聲送給你。

我之所以敢來參加這次團委書記的競選，是因為我覺得我有我自身的優勢，我能勝任團委書記這個工作。

我沒有什麼非凡的閲歷與令人眩目的資本，但我從20xx年8月1日踏入鐵路，開始工作的第一天起，我就以飽滿的熱情、積極的態度、認真學習 的精神投入到工作之中，真正做到了幹一行、愛一行、鑽一行，幾年來，我一直嚴格要求自己，積極上進，不斷地學習理論知識、向周圍的師傅們學習，一方面學習做人的道理，另一方面認真學習業務知識，將從學校、書本中學到的理論知識與實踐相結合，認真總結，積極參與班組的各類事故缺陷處理和施工作業，同時，努力掌握新設備、新技術的應用，是自己逐步成長為班組的技術業務骨幹，幾年來累積處理各類設備問題上百起。也許有人説，這沒什麼的，但我要説的是，我的這種踏實工作、認真學習的精神難道不是對團委書記最基本的要求嗎？

我競選的第二個優勢是，兩年的班組工長經歷使我具有較強的組織、協調和領導能力，同時我的文字寫作能力和語言表達能力也得到了較快的提高。我們班組有16個人，擔負着全段21個配電所設備的檢修、維護任務，工作是相當的繁雜，記得去年4月份，剛當上工長那會，面對繁重的生產任務、班組的日常事務、人員的管理等使我疲於應付，常常顧此失彼，做事是事倍功半，後來通過我不斷地積累、總結經驗，通過修改完善班組的規章制度 ,加強與班組職工的交流和車間幹部的溝通，同時積極向老師傅及其它班組長學習請教，理順了關係，走上了正軌，工作起來也是得心應手。兩年來，帶領我們班組職工順利的完成了生產任務，積極投身襄渝二線建設，實現了安全生產，我本人也被評為20xx年鐵路局"安全生產先進個人".

我的第三個優勢是，長期在基層班組工作使我對一線青年職工的思想、工作動態有深入的瞭解，我知道他們心裏的想法，想要什麼、不想要什麼，這樣在以後的工作中就可以對症下藥，發揚積極因素、努力消除消極因素，調動廣大團員青年的工作積極性，投身到安全生產之中，同時，由於我一直在段招待所住着，近幾年來分到我段無論是大中專生也好、復轉軍人也好，我都先與他們結識，給他們介紹一些經驗、提供一些幫助，有好多沿線的年輕人到安康後都會聯繫我，聊一聊，我想，這些對以後工作的開展都是很有好處的。

此外，作為年輕人，我的性格也比較開朗，愛好也比較廣泛，喜歡參加團體活動，段每次組織的羣體性活動我都積極參加。思想上我積極要求進步，工作不久，我便向黨組織遞交了入黨申請書 ,積極向黨組織靠近，能夠認真學習黨的知識，向周圍的先進黨員學習，這麼多年來一直以一名黨員的標準來要求自己，在工作、學習和生活中，發揮模範帶頭作用。今年6月，我被吸收為中國共產黨預備黨員，光榮的成為一名共產黨員。

當然，我雖然有我自身的一些優點和優勢，但我也深知自身還存在很多缺點和不足，我有信心去克服，我會通過自身不斷地學習和磨練，不斷的提高自己，使自己變得更出色，我有信心！

如果我能夠競選成功，我將以謙恭的心，帶領全段的團員青年從以下幾方面開展工作

一、認真貫徹路局團委和段黨委的各項方針、政策，與路局團委和段黨委保持高度的一致。認真履行職責，落實好路局團委和段黨委安排的各項工作，做好黨委的助手。

二、組織廣大團員青年多開展有利於安全生產、有利於身心健康的活動，全力提高團員素質。一是多開展安全生產活動，如與職教科配合認真做好"名師帶名徒"工作，開展"結對子"活動，全力提高團員青年的業務素質，做好督促檢查指導，加大獎勵力度，激發廣大團員青年學業務的積極性；二是多開展有利於身心健康的文化體育活動，搭建網絡平台，供團員青年學習交流，在保證安全生產的情況下組織開展一些乒乓球、羽毛球、足、籃球比賽，激發的年輕人的活力。

三、充分調動和發揮團員青年的積極性和創造性，帶領團員青年在安全生產中發揮生力軍和突擊隊作用。首先要深入基層，瞭解團員青年的思想動態，特別是要常到條件艱苦的站區，多與職工談心溝通，瞭解他們心底的想法，通過耐心細緻的思想工作，打開他們心底的糾結，協調處理好年輕人之間的各類矛盾糾紛，發揮積極因素、努力消除消極因素；其次，力所能及的幫助青年職工解決工作學習生活中的實際困難，如針對沿線青年職工最大的難題—找對象難的問題，可以與兄弟站段團委聯繫，與其他站段的青年朋友開展聯誼，搭建交流的平台，為單身青年創造機會。總之就是用温暖和關愛吸引青年，滿足青工在社交、娛樂和求知等方面的需要，調動廣大團員青年的工作積極性，投身到安全生產之中；再次是充分發揮各團支部的作用：一是選撥組織協調能力強、業務好、素質高的人擔任團支部書記，二是多與各團支部交流溝通，多指導，工作中相互借鑑、共同提高，形成合力；三是建立健全評比考核激勵機制，如通過開展支部"每月一星"、段"每月一星"評比，對於在日常工作學習中表現突出或者進步明顯的團員青年，給予物質和精神上的獎勵，使其能夠認識到自身的價值，同時也能形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，充分挖掘年輕人的活力和潛力，在安全生產中發揮生力軍和突擊隊作用。

各位領導、各位同事，以上就是我競聘演講的全部內容，如果這次競聘成功，我將不辜負領導和同事們對我的信任，在這個崗位上努力工作，將團委的各項工作做好，為段的安全生產做貢獻；如果我競選失敗了，我也不會氣餒，我會回到我的工作崗位上更加踏實的工作，更加努力地學習，立足本職崗位，帶領班組職工認真完成各項生產任務，紮實做好各項工作，為供電段的安全生產做出自己應有的貢獻！ 謝謝大家！

二、競聘工作演講稿

各位領導、各位同事：

大家好，很高興能有機會參加這次競聘演講會。

首先做個自我介紹 :我叫**,江西樂安人，1978年7月出生，本科學歷，20xx年畢業於江西醫學院臨牀醫學系，當年參加工作，在我院藥理教研室任教至今。我參與競聘的職位是教務處副處長一職。

首先談談我的競聘優勢

第一 我是一個工作有熱情、有活力，幹事執著、認真，有良好的人際協調能力和溝通能力的人，並且興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力很強，具備一種勇於接受挑戰的信念和鋭意進取的精神，這將有利於開拓工作新局面。

第二 近兩年參與了教務處的多項工作，包括我院承辦的國家執業醫師資格考試等大型考試，並協助教學督導組進行教學質量評估工作，積累了一定的經驗。在教務處工作過程中得到了領導的關主支持和同事們的幫助，這樣良好的工作氛圍店鋪有信心能夠融入這個集體並更快更好地來開展工作。

第三 比較瞭解學生的心態和思維方式，幾年的任教經歷讓我在獲得了滿意的教學效果的同時，與學生的相處也非常融洽，有利於進行畢業實習學生管理。

下面我談談我的工作設想

第一 加深學生對畢業實習意義的認識，確立正確的實習觀。

業實習應該看作是學生走向社會的前奏和預演，也是讓學生得到一個綜合鍛鍊的機會。在學生進入大二後即開展關於實習的專題講座，能夠讓學生更早地接受實習相關教育，使學生在實習前就做好充分的心理準備，為實習打下良好的基礎。

第二 進行網頁的完善，通過網絡拉近與實習學生的距離，讓更多的學生能主動參與其中，這樣可以隨時掌握實習情況，及時解決問題。強化實習組長的職責，使實習學生的管理更加細緻。

第三 穩定原有實習點，加強與實習醫院的聯繫，同時利用各項資源擴展新的實習點，滿足各專業實習的需要。

尊敬的領導、各位同事，自信是我的動力，務實是我的態度。這次如果能競選成功我將把大家對我的殷切希望變成對我工作的'肯定。

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿是競聘者在競聘演講之前寫成的準備用作口頭髮表的文稿。競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的瞭解和認識，從而鑑別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競聘上崗演講的一個不可忽視的重要環節，值得每一位競聘者注意。

　　一、競聘演講稿的寫作要求

1、氣勢要先聲奪人競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。

2、態度要真誠老實競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人瞭解自己。但要注意的是，在“展示”時，態度要真誠老實，有一分能耐説一分能耐，不能為了自薦成功而説大話，説謊話。

3、語言要簡練有力老舍先生説：“簡練就是話説得少，而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4、內心要充滿自信著名演説家戴爾·卡耐基曾説過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你站在演講台上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。

　　二、競聘演講稿的寫作方法

1、競聘演講稿的開頭方法競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：

（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。

（2）簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：我叫李明新，1983年畢業於北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。

（3）概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明瞭演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢；二是談談做好人事局副局長工作的思路。

2、競聘演講稿的主體內容競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者瞭解你的基本情況，瞭解你對競聘崗位的認識和當選後的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：

（1）介紹自己應聘的基本條件所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要説明為什麼要應聘，憑什麼應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。並非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取捨。

（2）簡要介紹自身的不足之處競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要儘可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

（3）表明自己任職後的打算評選者更關心的還是競聘者任職後的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是説，要緊緊圍繞着聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老幹部處副處長職務競聘人的演講：總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：首先，協助處長繼續做好老幹部工作。解決老幹部急需解決的問題。如老幹部的政治生活待遇問題，老幹部的晚年教育問題。其次，積極組織老幹部開展積極健康的文化和健身活動，使他們老有所樂。第三，積極開展家訪工作，特別是要加強對孤寡老人的服務工作，安排工作人員與他們結成幫助對子，使他們感受到組織的温暖。第四，設立一個處意見箱，瞭解老人的思想狀況，瞭解他們的需求，並將瞭解到的情況，及時向局領導彙報，並及時解決問題。

3、競聘演講稿的結尾方法好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利於競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：

（1）表明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

（2）表達自己對競聘上崗的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自誇。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑着我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。

（3）希望得到評選者的支持。例如：各位領導、各位評委，請相信我，投我一票！我將是一位合格的處長。

競聘演講稿一般由標題、稱呼和正文三部分構成。

1、標題。競聘演講稿的標題常見的方式有兩種：一是單標題。即：事由+文種。就是直接説明競選的職位，並註明文種。二是雙標題。由正、副標題組成。正標題在上，概述演講的中心內容，副標題在下，用破折號連接，標明事由和文種。

2、稱呼。怎樣稱呼，要視聽眾而定。一般用泛稱，如“各位領導”、“同志們”等。稱呼語要頂格書寫，排列有序。

3、正文。競聘演講稿的正文主要由開頭、主體和結尾三部分構成。

（1）開頭。競聘演講一般時間都不會太長，因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要，應該能夠吸引人注意，能夠立即抓住昕眾

的注意力。常見的開頭有以下三種：

①真誠感謝法。即用誠摯的語言表達自己的謝意。

②簡要介紹法。就是在演講的開頭簡要介紹自己的有關情況。雖説是簡要介紹，也有介紹藝術的問題。競聘演講實踐中，有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調動昕眾的情緒的。相反，如果演講者能將自我介紹寄託在簡潔明快而又富有意味的語言載體上，效果就大不一樣了

③表達心情法。就是將參加競選時的心情表述出來。

（2）主體

競聘演講的主體內容應包括以下幾方面：

①展示優勢。這一部分實際上是要説明為什麼要競爭、憑什麼競爭的問題。眾所周知，競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的瞭解和認識，從而鑑別其能否勝任該職位。如果他們認為你的自身素質能夠勝任，就會毫不猶豫地給你投上一票。反之，便會票上無名、因此，演講者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競選的，崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、在介紹中要儘可能地展示自己的長處。如已有的政績、較高的學歷、很強的事業心、深厚的理論功底、豐富的實踐經驗、表裏如一的品質、吃苦耐勞的精神等。當然，這些長處並非要面面俱到，而應根據競選職務的

職能情況有所取捨。也就是説，要詳細説明與競選職務有關的工作經歷、經驗、實績，而與之關係不大的可少談或不談。

②簡要介紹自身的不足之處。對自身的弱勢，應藝術地表述出來，即將不利變為有利。抑中有揚，貶是假，褒是真。對缺點介紹要注意分寸，如果對自己的缺點毛病介紹得過多過細，無形中就會損害自己在羣眾和評委心目中的形象。

③表明自己任職後的打算。競選者本身所具有良好的基本條件是其競選成功的前提，但僅有這點還不夠，昕眾更關心的還是競選者任職後的打算。因此，競選者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點。要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施，這樣才能獲得昕眾的信任和支持。

（3）結尾

演講稿的結尾常見的有以下兩種方法：

①希望式。就是在結尾處表明，希望得到昕眾的支持、幫助。

②表態式。就是在結尾表明自己的態度，即自己如果當選將怎樣履行職責。

各位領導、同志們：

大家好。

我非常有幸地走上這三尺演講台，與這麼多年青上進的税務幹部一起展示才華，證明能力，闡述觀點。

首先我簡單介紹一下我的個人經歷。我是＊＊年税務機構分設時，分到＊＊市地税局工作，時任市局管理科科長；＊＊年擔任紀檢員一職，分管業務科和稽查局工作；＊＊年八月調任州局徵管科科長，負責徵管科工作；＊＊年任州局業務科科長，負責業務科工作至今。幾年來，無論是税政管理、徵收管理、税務稽查，還是紀檢糾風；無論是在市局，還是在州局，本人都能嚴格要求自己，認真履行職責，加強自身政治思想及業務知識的學習，秉公執法，嚴以律己，熱情服務於納税人。

地税分設以來，本人多次被評為市地税局先進工作者，＊＊市優秀黨員，97年被市政府評為“十佳執法員”，在州局徵管科和業務科任職期間，所主持的各項工作均名列全省前列，多次受區局通報嘉獎。

本人這次參加競聘的第一志願是税政法規科科長。讓本人填報這個崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現有的基礎上將税政法規科的工作做得更好。

在談本人競聘税政法規科科長職務的優勢和工作思路之前，本人想先談談競聘這一職務的劣勢。

年齡相對較大是本人蔘加此次競聘的主要劣勢，年齡問題在本人蔘聘之初可以説是最大心理障礙。在看到區局機構改革和人員分流的文件時，本人也想過不參加競聘或者享受區局的優惠條件告老還鄉。

接下來我將從五個方面談談本人蔘加此次競聘的優勢和今後的工作思路。

一、老馬識途，輕車熟路

本人蔘加工作以來，從事財會工作19年，從事税收工作13年，在税務工作期間，主要從事税政法規管理和税收徵收管理，可以説對這方面的工作非常熟悉。本人在市局工作時主要負責集體財務管理、營業税、企業所得税、個人所得税等地方各税的税政管理，主持制定了《＊＊市地税局非國有企業財務管理辦法》《＊＊市地税局關於加強客貨運輸市場税收徵管辦法》等規定，使市局的税收徵管更趨完善，到州局後主持修訂了企業所得税、個人所得税等考核管理辦法。從97年企業所得税實行自匯自繳以來，本人親自主講每年的企業所得税培訓，＊＊年本人主講了對黨政機關的個人所得税培訓，＊＊年主講了對水利系統的財務人員業務培訓等。因此，本人儘管年齡相對較大，但經驗豐富，能熟練掌握現行税收法規，業務水平較高，對税政法規科各項職能設置，非常熟悉並且熟練，主持税政法規科工作可以説是“老馬識途，輕車熟路”。

二、德能雙過硬，一顆赤誠心

税收工作是一項執法行為，税收工作直接面對的是納税人，隨着經濟的發展，公民法律意識的提高，税收工作越來越貼近人們的生活，税務人員的執法形象、工作作風和工作態度，直接反映了税務部門的形象，越來越受到整個社會的關注，因此僅有過硬的業務素質和業務能力是不夠的，必須要做到業務素質和道德素質雙過硬。本人從參加税務工作以來始終不忘加強自身的政治思想道德素質建設，自覺地將自己的形象作為税務部門一個窗口，自己要對自己所承擔的那份形象負責。在執法工作中嚴格遵守税務人員十五不準的各項規定，廉潔奉公，秉公執法。對待納税人熱情細緻、耐心周到，始終堅持善待納税人就是善待自己的觀點。如果此次本人競聘税政法規科科長成功，本人將一如既往地追求思想道德素質和業務素質雙過硬這一目標，並且會嚴格要求本科室人員加強思想道德素質和業務素質的提高，使整個科室成員都成為德能雙過硬，適應形勢，符合時代發展的新時期税務人。

本人是一名 黨員，從在黨旗下莊嚴宣誓的那一刻起，就將這顆滾燙的赤誠之心獻給黨的事業，無論在任何時刻，任何工作崗位上，也無論此次競聘的結果如何，本人一顆赤誠之心都將獻給我所熱愛的税收事業。

三、融合徵管查，協調上下級

税政法規科的工作在區局的文件中歸納為八項，這些都是税政法規科所必須做的本職內的工作；但在實際工作，税政法規科的工作則遠遠不止這些。除此之外，税政法規科的工作還必須體現“融合徵管查，協調上下級”的特性，這是徵管法和現行徵管體制所要求的。税政法規科負責地方各税的政策業務管理，不只是簡單説明對什麼徵税，按多少徵的問題，還要搞清如何徵、怎麼查。

隨着新徵管軟件的啟用，網絡運行的深入，信息工作將成為各項工作的先行軍，税政法規科應當將最新的税收法規通過信息科公佈，將税政法規管理與信息管理有機結合，相互促進發揮更大作用。按照税政法規科的職能要求，就必須將税政法規科放在一個洞察全局、高屋建瓴的位置上去展開工作，因此，税政法規科的工作將不再是過去的一種簡單配合，而是將各業務性科室融合起來。同時，税政法規科還負責對區局税政法規工作的上傳下達，報表總結報送，接受上級檢查，對下級局的税政法規工作進行檢查督導等工作，因此協調上下級也是税政法規科的一項重要工作。這種上下級關係協調處理的好壞將影響州整體税收工作。

四、傳教幫學帶，點撥後進人

全州税收工作的進步關鍵體現在縣市局工作的進步上，而縣市局工作的進步則最終要落實到一大批熱愛税收事業，道德素質高、業務水平強的中、青年幹部肩上，做為税政法規科的科長更有責任和義務，將自己的工作經驗傳授給他們，同時要擅於學習、總結、汲取他人的工作經驗，其他地州的先進經驗和工作做法，並將這些經驗及時的傳教給基層幹部。如果本人此次競聘成功，本人將親自定期到縣市局蹲點督促檢查指導工作，開展調查研究，與縣市局的幹部共同工作，互相學習，共同使＊＊地税系統的税收業務工作邁向一個新台階。

一個人在一個崗位上不可能幹一輩子，工作經驗是一點一滴積累總結出來的，經驗是自己的，也是大家的。在位時，應當毫無保留地傳給別人，承上啟下，承前啟後，這樣才能使我州的税收工作持續穩步的發展，才能使我州税收工作不落後於其他地州。今天，我在競聘演講中提出“傳教幫學帶，點撥後進人”，是對我今後工作的一個要求，同時也把這句話送給所有經驗豐富的税務幹部，讓我們共同關心、支持、幫助身邊的同事，讓不強的變強，讓強的更強，在整個＊＊地税系統營造一種“傳教幫學帶，後進趕先進”的積極向上、團結一致、好學實幹的工作、學習氛圍。

五、老驥伏櫪忘天命，無須揚鞭自奮蹄

在市局、州局任職多年，但真正的參加競聘還是頭一回，心裏的緊張不亞於參加競聘的每一位，以前站在這裏講，是給納税人講課，別人從我這裏學到知識，解決疑惑，今天站在這裏講是演講，是介紹自己，闡述觀念，接受評委和大家的點評。從徘徊不定到決定應聘，從不自信到自信，多少也有一些“壯犢搏虎易，老驥伏櫪難”的感悟。總之，不論此次是否能夠競聘上，都對我本人是一個歷練，從某種意義上講，參加競聘本身就意味着一種成功。既使我沒有競聘上，我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好本職工作，支持年青幹部做好各項工作，“老驥伏櫪，志在千里”，在工作中應當忘掉自己已是知天命的年齡，要敢於和年青人比拼， 畢竟税收工作是我最熱愛事業，我願永遠為之奮鬥。

謝謝大家，我的演講到此結束！

各位領導、各位評委：

大家好。

有機會站在這裏競聘國小校長崗位，心情十分激動。我認為，公開競聘校長職位，這是各級領導謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇於振興家鄉教育、敢於一展身手的人們的一個良機。

我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺有三個優勢。一是學歷高。？年獲？大學？專業本科學歷，中學高級教師；二是閲歷廣。85年參加工作，教過三年國中數學，多年高中數學，當過教研組長、年級主任、業務副校長，從未離開三尺講台。期間，提升了分析、解決問題的能力，增強了組織、協調能力，提高了課堂教學、業務指導、關係協調、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽多。憑藉對事業的熱心，對工作的誠心、對學生的關心，先後獲市高中數學優質課一等獎、市級先進班主任、優秀教師等多項校級、市級榮譽稱號。成績的取得凝聚着家鄉父老的厚愛和各級領導對我的工作的肯定。

如果我能夠競聘上這個崗位，我將紮紮實實、爭先創優推進工作。

確定先進的辦學理念和實際的辦學目標。按管委會的要求和教育局的工作部署，全面深入實施素質教育，堅持依法辦學、依法治校、依法執教；堅持“以教育質量為核心”，樹立“五育並舉、德育為先、以人為本、全面發展，奠基幸福”的辦學理念，讓孩子們在學校裏健康、快樂的成長，幸福快樂的學習，要辦適合兒童的教育，使學校成為適合兒童的學校，為學生終生幸福奠基。

在這個理念下，辦學目標是“三和諧”，把學校辦成“家庭與學校和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧”的校園，成為人民滿意的學校，最終成為“辦學模式新、教育設施優、教育質量好、學生能力強、社會影響廣”的學校。

為踐行辦學理念、完成辦學目標，採取三項措施。

一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊伍

一是抓師德建設。組織開展師德建設大討論，重温教師的職業操守，牢記教師的職業道德，燃放教師的職業光環，從根本上理解教育的內涵，明確教師的天職，教育引導全體教師全身心投入到教育教學工作，為人師表，育人教書。

二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念，即：教師應該是生命的牧者，而不是拉動學生的“縴夫”。這種轉變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，並落實到實際工作中，從而基於國小生的天性創造性的進行教育教學工作。

三是抓強化培訓。採用走出去、請進來的方法加強教師培訓，為教師的發展、成功提供平台。鼓勵教師自覺學習，研究學生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學特點，造就學習型、教研型、專家型的教師。通過公開課、優質課、推門課等促進教師的提高。發揮名師的輻射作用，培養教學新秀。

四是抓服務教師。充分尊重教師，努力發展教師的個性和創造性，挖掘教師的潛能，調動廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關心愛護他們的成長，維護教師的合法權益。完善教師業績考核辦法。做一位服務型的校長。

二、大力推進因材施教、民主高效的課堂教學改革

一是向課堂四十分重要質量。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是學生成長的主陣地，是注重品行培養、激發學生興趣、培養健康體魄、養成良好習慣的主戰場，是“減輕學生課業負擔”的根本所在。課堂教學的改革才是提高教學質量的唯一出路。

二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學要體現生本教育，引導教師堅信每個學生都能學好，從而平等對待每一個學生，尊重每一個學生，要使學生成為課堂的主人。探索在教師組織引導下的學生自主學習的課堂教學模式，鼓勵先教後學、少教多學直至不教而學的自主學習方式。

三是向課堂四十分鐘要文化。我們這裏歷史悠久、物產豐富，文化積澱很厚。要把大窪文學、濕地文化、國學經典、書法藝術等，編成教材、引入課堂，愛國先愛家，成才先成人，用傳統文化薰陶學生，從而達到培養優秀品德的教育目的。

三、全力建設兒童健康成長的樂園、教師愉快工作的家園

現在的國小從某種意義上講並不是學生嚮往的地方。我聽一位資深校長講過這樣一句話：“學生從家裏出來就不開心，路上看到小賣部就樂了，一進學校門就歎氣，見到老師就耷拉下腦袋。”這樣的學校怎能為學生的幸福奠基？促進學生健康成長？所以我的理想是將學校建成“快樂學習”的兒童樂園。為此應該從以下幾方面入手：

1、加強校園文化建設，處處適應兒童特點。堅持一小時陽光體育不動搖，開展各種各樣的適合國小生的課外活動，組織學生喜歡的社團，擴大學生在學校的自由活動時間，使學生在樂中玩、玩中樂、樂中學；建立家庭實驗室，培養學生的動腦動手能力、觀察能力以及創新能力；鼓勵教師通過網絡和學生進行交流，拉近師生距離，使之真正成為學生的良師益友。

2、努力讓教師個人發展目標和學校發展目標得到有機統一，努力創設教師專業可持續發展的平台，努力滿足教師的合理需求。政治上，關心他們的成長；生活上，盡一切可能為教師解決後顧之憂；待遇上，向教學一線教師傾斜。深入瞭解，羣策羣力，在原有的基礎上完善各種規章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學校。改善教學辦公條件，使教育教學工作信息化、網絡化。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我深知：校長的工作是一付沉甸甸的擔子，一頭擔着家長的希望，一頭擔着學生的幸福。如果我能競聘成功，我會更加謙虛謹慎、發奮學習、廉潔自律、加強修養，民主管理，科學治校，把各項工作做好，把學校辦好。

這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。

謝謝大家。

附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應付。不想許先生以稿發揮，評委當場亮分，竟得了個第一名的好成績。