環境藝術設計就業前景大綱

環境藝術設計專業經過20多年的發展，對中國國民經濟發展、城市建設發揮了積極作用。下面是小編為大家整理的環境藝術設計就業前景的相關內容，希望對大家有用。

著名的環境藝術理論家多伯解釋道：“環境設計作為一種藝術，它比建築更巨大，比規劃更廣泛，比工程更富有情感。這是一種愛管閒事的藝術，無所不包的藝術，早以被傳統所矚目的藝術”。隨着現代化建設和城市化的快速發展，環境藝術設計日益引起各界的關注和重視，市場對環境藝術設計師的需求旺盛並顯示出高度的生命力。

高等教育大眾化，市場化的發展為藝術設計教育的發展帶來了新機遇和挑戰。從生源情況看，報考環境藝術設計專業的考生一直是報考人數遠遠多於錄取人數，就業方面，繼續辦好環境藝術設計專業是大勢所趨，是社會發展的必然。

環境藝術專業培養掌握家居裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的製作能力，掌握綜合預算和簡單的技能和技巧，培養面向園林景觀設計、室內設計與施工、管理、服務等環境藝術設計領域的專業技能人才。未來10年內，市場對環境藝術設計師的需求每年仍將以20%的比例增長。

“環境藝術”是指環境藝術工程的空間規劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。環境藝術，是一個新興的、邊緣的、綜合藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業，涉及美術、雕塑、裝飾文化、建築基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領域，無論在專業理論的廣度，還是在專業技能的多樣化上，都具有一定的'代表性。

隨着生活水平的提高，人們對美感的追求也越來越強烈。環境藝術設計專業作為創造美感的一門學科，也越來越受到學子的青睞。

　　1、主要課程

景觀設計初步、計算機輔助設計、建築力學、陰影透視、園林表現技法、園林建築材料、中外園林簡史、水景假山景觀設計、園林生態學、園林規劃設計、園林植物造景、園林建築設計、環境行為心理學、園林工程、園林植物養護與管理、園林工程計量與計價

　　2、修業年限

三年

　　3、主要實踐性教學環節

植物學、環境規劃設計、環境景觀設計、環境設施設計、建築小品設計、園林設計、環境工程施工與管埋、風景寫生、課題設計、實訓中心實訓、畢業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　4、培養目標

本專業培養紮實掌握環境藝術設計基礎理論、知識，具有一定實際應用能力，能從事建築、城市規劃、景觀設計、室內設計等領域工作以及滿足本專業教學與研究工作需要的德才兼備的高技能專業人才。通過本專業所有課程教學，學生應先具備一定哲學理論基礎，熟悉我國的文藝指導方針、政策，系統地掌握環境藝術設計的基本理論和相關技能，瞭解相關學科的知識，有較高文化藝術修養、較強的審美感覺和獨立創造設計思維，有觀察、理解、總結生活的能力，並能結合運用各方面學科知識解決實際問題，參與設計完整的建築、規劃等方面項目工程。自如運用所學知識從事建築、城市規劃、景觀設計、園林設計、室內設計等領域的工作，服務於社會現代化的建設。具備事本專業教學和初步的科研的能力，掌握一門外語，畢業前應具備三級以上外語標準考試，有健康的體魄。

1、建築設計部門

2、房地產行業

3、城市市容規劃部門

4、園林與景觀行業

5、展示展覽行業

6、傢俱製造行業

7、家裝和公裝公司

8、櫥窗展櫃行業

9、廣告公司與美術社

10、裝璜公司室內外效果圖製作