遊園會策劃方案
為了確保事情或工作科學有序進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的遊園會策劃方案，歡迎大家分享。
遊園會策劃方案1
一、活動背景
中秋佳節作為中國一個傳統節日，“每逢佳節倍思親”，在萬家團聚的時候，我們用最真實的心聲表達對每一位員工的感謝，我們用歡樂的遊戲節目，共迎接中秋佳節，借本次活動將員工緊密凝聚在一起。帶給員工一種家的温馨氛圍。
“歡聚太陽、喜迎中秋”
二、活動時間：
20xx年09月09日下午17：00～21：30
三、活動地點：
1.公司食堂用餐（17:00-18:00）
2.公司籃球場遊園活動（18:00-21:30）
四、活動主題：
20xx年“歡聚太陽、喜迎中秋”大型遊園會
五、活動目的：
1、為員工搭建近距離溝通的`平台。
2、增加員工之間的凝聚力。
六、本次活動內容及規則如下:
17：00-18：00食堂集體就餐(6人每桌炒菜+月餅1份+水果1份) 18：00-18：20工作人員拉響禮炮，遊園活動拉開帷幕
18：00-21：30遊園活動
19:30-21:30廠區門口統一領取（5升金龍魚調和油）
工作人員：楊方亮/樊傳金/王軍
1.喝啤酒比賽
遊戲規則：
男生組
女生組共放置6瓶啤酒,在規定時間內第一個喝完者,
男生組將獎勵一紮啤酒6瓶裝、女生組將獎勵一紮飲料6瓶裝。此遊戲
共分(25輪)，遊戲結束後將組織每小組賽第一名者重複比賽，獲勝者
將獲得酸牛奶一箱。每人只可限制玩一次。
工作人員：第一組（魏明、殷麗）第二組（張志國、程雙雙）
2.投籃比賽
3.卡拉ok
4.套圈
遊戲規則：女生組定位球投籃3.5米;男生組定位投籃5米.每人投籃5次,每中一次就可獲得2.5升飲料一瓶.全部獲中者,將追加現金50元。限制每人只可玩一次。工作人員：第一組（孫軍強、仇玉）第二組（姚德春、袁家田）遊戲規則：每人只可限制玩一次。凡上台演唱者，並唱完整首歌者，都可獲得2.5升飲料一瓶。附加：搶凳子游戲台上置8張椅子，邀請9個人上來，放DISCO音樂，四個人伴着音樂圍着椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，8個人續前動作，當音樂驟停時搶坐7張椅子，未坐到者淘汰；最後兩人搶坐一張椅子，坐到者獲勝。（獎勵食品禮包一份）工作人員：夏國旺、周洪九、王海泉遊戲規則：共放4排項目.橫5豎4每人只可限制玩一次，每人每次發放3個套圈。在瓶子上面貼好物品名稱，按照價格歸類第一排放置飲料、第二排放置牙膏、第三排放置金紡柔順劑、第四排放置洗髮水。凡套中者都可以或者獎品。每人只可限制玩一次。工作人員：第一組（朱菁、閆陽、周坤）第二組（孫江山、張姣、魏建英）
5.飛鏢
遊戲規則：每人每次發放3個飛鏢，男生規定4.5米、女生規定3.
5米以外射中環之內者可獲得大瓶飲料一份。3個飛鏢全部在環之內者
將追加獲得金紡柔順劑一份。每人只可限制玩一次。
工作人員：第一組（歸月芳、周惠進）第二組（戴錦榮、朱正舉）
6.保齡球
7.盲人貼鼻子
8.吹乒乓
9.自助燒烤區
遊戲規則：在10米距離處，凡全部打中滾倒目標者，全部飲料歸打中者所有.每人只可限制玩一次.工作人員：第一組（胡紅衞、劉慶軍）第二組（閆武昌、王國成）房娟（記錄）遊戲規則：戴上眼罩蒙上眼睛左三圈、右三圈，往前直走正確貼到鼻子位置者（規定的圈以內），可獲獎品天堂雨傘一份。每人只可限制玩一次工作人員：第一組（高小豔、曹珍珍）第二組（孟豔、章璐）遊戲規則：在注滿水的杯子上吹乒乓球，成功地將球吹至尾端且不掉落者得洗衣粉一袋。每人只可限制玩一次。工作人員：第一組（崔中牛、方潔）第二組（王浮、朱銀萍）食用規則：員工自選自取適合自己口味菜點就餐的燒烤。每張券只限使用一次。工作人員：王建兵
遊園會策劃方案2
活動背景介紹：
孩子們多數出身於獨生子女家庭，雖在園裏過了近三年的集體生活，但仍時有嬌驕二氣、唯我獨尊的表現。本班希望通過本次活動，幫助孩子們與他人良好溝通、友好相處，同時兼顧孩子們大班的學習要點，特別引入貿易活動基礎的理財、購物等環節，以培養孩子良好的消費習慣。
活動目的：
通過本次活動重點讓孩子們體驗社會生活中的經濟活動（購物與貿易交換活動），通過物物交換環節體驗物盡其用之後的快樂。特別目的：
1、孩子們要學會欣賞、善於發現別人的長處；
2、初步瞭解物物交換的規則（原始的貿易、經濟活動）；
3、通過設置贈送品之類的，培養孩子們的.分享意識。
活動時間： 12月24日（週六）
活動地點：
幼兒園一層多功能廳以及走廊，必要時設備户外活動區（最好室內，天冷了，相對安全，易於老師管理和照顧幼兒。）
參加人員： 一名孩子和一名家長。（如果是室外，如去朝來公園的話，可以不限制家長的數量）
活動設想：
1、職責分工
孩子——攤位老闆、主要經營者及顧客。主要工作：選擇商品、選擇交易場地（攤位），決定交易條件（現金支付還是物物交換）。
家長——員工。主要工作：實現老闆的創意，協助製作價籤，選擇攤位的店面佈置，老闆不在時接待顧客，其它必要的零碎工作。
老師——市場管理人員。主要負責維護市場秩序，仲裁交易紛爭，收取管理費，協調處理經營活動過程中的管理類問題。
2、前期準備
1）、孩子們提前準備自己要交換的物品，最好是自己的手工作品，也可以是和家長一起製作的東西、也可以是家裏不用的環保袋、小玩具等小巧精緻的物件。由孩子自己定價，請父母代為製作價格標籤。單價物品價格控制在1——10元之間。
2）、每個孩子當天應準備20元人民幣（1元、2元、5元面值）用於購買特別中意且無法換得的商品。
3）、老師需要製作2元面值的税券，在活動中間到各攤位收取“營業税”（相當於場租）。
4）、集中採購漢堡和牛奶，用於午餐提供。如果時間為半天，此環節可省略。
5）、活動現場最好有比較醒目的鐘表以計時。
3、活動當天現場：
1）、8：00-9：30 確定攤位。
現場由孩子們將物品帶到園裏，自主選擇自己的交換區域（攤位），並佈置攤位。家長協助，主意由孩子來拿，家長不可以替孩子做主。
2）、9：30 交易活動正式開始。
孩子們可以去各攤位轉轉，家長在攤位留守，等待交換的小朋友來問價。此時家長扮演店員負責按標價出售貨物，不替店主進行物物交換。
如果孩子希望進行物品交換而店家（孩子）不在時，則約定時間比如分針指向哪個位置再來攤位上看看。（引導孩子們認識時間）
3）、11：00-11：30 市場管理員負責收管理費。
由老師到各個攤位進行收費，詢問交易進展情況，進行市場管理活動。併發放午餐券。
4）、11：45-12：30 午餐時間。
店家和顧客可進行午餐，但不影響交易進行（不休市，照常營業）。餐後義務人員進行市場衞生清理。
5）、14：00 活動結束。
4、活動總結
家長在活動過程中要關注自己的孩子在與人交往、接人待物方面哪些做得好與不好，可在活動中和老師交換一下意見，以便老師在班級總結時有針對性地提出如何做是值得讚許的。家長回家後不要批評孩子哪做得不對（不要按我們的思路教育孩子，要問孩子什麼事兒你為什麼要那樣做，深入瞭解孩子的想法，不要急於説哪樣做一定對），要注意表揚孩子在哪方面有進步或者表現出良好的品質。
老師在活動過程中除了做必要的輔導外，要宏觀把握活動進程，控制活動節奏，關注特別需要心理幫助的孩子，給予必要的鼓勵和引導。
老師在班級的總結會上要圍繞本活動設計的目的進行點評，可參考如下方面：
1、文明經營。哪些小朋友在交易過程中積極推銷自己的商品，但不強買強賣，哪些小朋友在物物交換環節能態度平和，沒有爭吵。
2、哪些小朋友注意將所學的認讀時間的本領用於了本次活動。哪些小朋友能運用簡單的數學來進行買賣。
3、哪些小朋友消費有節制，沒有超出預算（20元）進行消費。（特別要關注在活動半小時內就超支的孩子）
4、也可以請小朋友自己談談本次活動上的收穫。老師再針對孩子們的想法結合本次活動目的進行點評。
5、老師也可以給小朋友們拓展一下經濟學知識：比如貿易是怎麼來的，古代的錢是什麼樣子的，交換都有什麼原則等。
後期設想：
如果有條件，可以給孩子們講授一些古代錢幣、市場等方面的知識。
遊園會策劃方案3
英語角是由西南科技大學英語協會基於營造學習英語氣氛，提供發展交流空間，緣於english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念，出於對英語口語的熱愛，而自發形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學習性、開放性的活動。然而英語角遊園會目的在於豐富同學們的大學生活，讓同學門在緊張的學習中得到放鬆，加深同學對外國文化的瞭解，促進中西文化的交流，也藉助萬聖節狂歡夜給同學們一個展現自我的機會。
主辦單位：西南科技大學新生工作部
共青團西南科技大學委員會
承辦單位：西南科技大學英語協會
活動主題：colorful english journeyto travel and to arrive
英語旅程，青春綻放的彼岸
活動時間：11月1日
活動地點：老區燈光球場
活動內容：
前期準備宣傳工作：
在全校和協會內部(尤其是新生)進行大範圍宣傳。
a、製作和張貼海報於各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。
b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的.介紹和宣傳
c. 打印分發通知到全校各個學院輔導員處
d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發佈活動的介紹
d. 設立信箱，隨時聽取同學們對萬聖節狂歡夜的意見建議和相關信息反饋， 以便我們及時調整、改進。
前期準備工作：
工作組
負責人
具體事宜
備註
宣傳組
朱佳鳳
活動前期宣傳
網絡組
丁林
對活動進行網絡宣傳
事務組
袁凱
負責活動前期的準備工作
外聯組
趙成龍
負責活動的外聯工作
備註：
① 宣傳單製作(3份)
② 噴繪海報(1張)
③橫幅(1條)
④噴繪展板(1張)
⑤手繪海報若干
中期活動開展：
中央活動區(舞池)活動流程：(19：21：2)
(1) 19：19：1開場舞曲(街舞表演)
(2) 19：119：15主持人介紹嘉賓及舞會活動
遊園會策劃方案4
一、活動概況
活動背景：
泉州理工學院財經系團總支·學生會喜迎xx級新生，為了讓新生更熟悉泉州理工學院財經系團總支·學生會這個大家庭，讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習中，我們構建了一個能促進我們交流的平台。讓新生們在以後的學習、生活中有個舒適安逸的環境。我係特此推出中秋系列活動“緣系理工，情定財經。”為新生營造一個濃濃的校園情，厚厚的師生意，讓我們的真情在學院內外傳遞。心連心，情遞情，我們一起過中秋。
活動主題：
緣系理工，情定財經
活動目的及意義：
讓更多的同學可以相互認識並且可以增加學院的學習氛圍。讓更多的同學體會到我們的學院不僅是個學習的好地方，還是一個能彼此拉近友誼的地方。特此策劃了此次活動以達到以下目的及意義：
1、讓師生更深入的.瞭解泉州理工學院財經系團總支·學生會，讓他們瞭解我們的特色。
2、構建一個互相交流，展現自我的平台。
3、創造一個讓他們感受大學生活點點滴滴的喜悦。
4、讓同學們在遊園的同時增長知識，鍛鍊邏輯能力。並且可以為國慶無法返家的同學提供一種娛樂休閒。
活動對象：泉州理工學院全體在校師生
活動時間：20xx年9月28日
活動地點：校籃球場
主辦單位：泉州理工學院
策劃承辦單位：泉州理工學院財經系團總支·學生會
項目負責人：陳乃國 黃雅瑩 周靜雯
二、活動內容
1。“慶中秋，暢遊園”
活動説明：
以遊園形式，設置各個遊戲攤位，由同學自由參加遊戲活動。參加遊戲遊玩的同學需到售票處購票才能參與遊戲，消費券售價一元一張。
備註：活動以各部門的簡介為主。
活動時間：20xx年9月28日
1）組織部—小李飛鏢
遊戲説明：木板上畫上圓圈由大而小，依次減小分為4環，3環，2環，1環。
每人三鏢，距環靶2。5米遠，
一等獎，兩次1環以內（獎品：飛鏢套裝一套），
二等獎，兩次2環以內（獎品：魔方一個），
三等獎，三次3環以內，（獎品：杯子一隻）
三次4環內為抽獎；抽獎獎品有魔方，杯子，本子，糖果，餅乾和一些優惠券等小禮品
道具：環靶及鏢1套、粉筆1支
2）紀檢部—兩人拔河
遊戲説明：用繩子綁在兩人身上，兩個人分別向兩個相反的方向用力拉，兩邊分別放有桌子，在桌子上有花生或瓜子或其他吃的東西，看誰用時最短或吃得最多的那個贏以及吃到規定的數目便贏得比賽（或者看誰在規定的時間內吃得最多）
遊戲獎勵：鼓勵獎：參與遊戲者
勝利獎：達到要求者
3）宣傳部—心有靈犀
遊戲規則：每組2人選手參加，一人比劃一人猜；每組10個詞，限時2分鐘；比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不能説出任何字；猜不出可以喊pass，只能喊2次；觀眾不能提醒。
遊戲材料：彩色卡紙10張、記號筆3支、紅紙2張
獎勵規則：
安慰獎：棒棒糖一根
三等獎：猜出1~2個詞獎便利貼加棒棒糖
二等獎：猜出3 ~4個詞獎圈尺加便利貼加棒棒糖
一等獎：猜出5個詞以上獎筆記本加棒棒糖
4）實踐部—憤怒的子蛋
遊戲説明：用蛋弓打貼在木板上的氣球，分三組進行，一張票10粒子彈。參賽選手必須站在距離木板2米遠的位置進行遊戲。
遊戲獎勵：打中3個氣球
打中5個氣球
以此類推，打中越多，獎品越豐富
5）辦公室—成語接龍：
活動規則：以6人為一小組，裁判以一個字開頭，選手根據指定的字説一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，停頓超過3秒則淘汰，每一組獲勝的那名進入下一輪，依此類推
獎勵規則：
三等獎：連續玩2輪（30名）
二等獎：連續玩3輪（5名）
一等獎：連續玩5輪（3名）
6）文藝部—比比誰的眼力好
1、遊戲內容：
文藝部自備20支筷子和10個空礦泉水瓶。參賽者站在空礦泉水瓶的50釐米處，筷子離瓶口約1米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。
獎勵規則：
安慰獎：3支筷子掉進瓶裏；
三等獎：5支筷子掉進瓶裏；
二等獎：8支筷子掉進瓶裏；
一等獎：10支筷子掉進瓶裏；
7）學習部—搶凳子
遊戲説明：凳子4張，每組5人同時參加，當工作人員敲響第一聲鼓聲時，參賽者圍繞凳子跑，第二聲鼓聲響起時開始搶凳子，未搶中者淘汰，直至剩下最後一人，遊戲結束。
遊戲獎勵：搶到1次和未搶到凳子
搶到2次者
搶到3次者
搶到4次者
8）自律部、體育部—團圓向前衝
遊戲規則：
1、需一人或四人蔘加，一人一張票，男女不限。
2、遊戲共4關，分為舉杯邀明月，吳剛砍桂樹，越踢越開心，嫦娥奔月。
3、第一關先大喊一聲：舉杯邀明月，然後喝下一杯水
4、第二關先大喊一聲：吳剛砍桂樹，然後跟工作人員石頭剪刀布，贏了就下一關，輸了或是平局就返回第一關，重新再來一次。
5、第三關先大喊一聲：越踢越開心，然後連續踢5下毽子，如果連續踢5下，直接進下一關，如果不連續就返回第一關重新闖關。
6、第四關先把眼睛遮住，轉左三圈右三圈，再大喊一聲：嫦娥奔月，然後把籃球投向籃框，進球了就結束遊戲（共三次機會）
注：一個人闖全關，限定1分30秒
四個人闖關一個人把手一關，限定一分鐘
獎品：a。在限定時間完成，就可以得到一份大禮包（4人份）或一份大獎品（1人份）
b。超出時間範圍完成，可拿到小禮品（每人一份）
c。中途放棄得到安慰獎品
備註：一桶水和一次性杯子
2。“情遞情，我們為您送祝福”
活動説明：只要您在財經系團總支·學生會工作人員設點處留下一個你最想或最近親的人的電話號碼，我們將為你送出我們最美的神祕祝福。財經系團總支·學生會將會為你傾情編寫祝福，併為你們獻上我們真摯的祝願，讓我們之間的情在同學親人之間傳遞。
祝福形式：短信或電話祝福
所需道具：桌椅、登記簿、手工宣傳海報
所需工作人員：8名
擺攤時間：20xx年9月28日中午1點半至3點
發送祝福時間：20xx年9月30日晚
三、活動安排
具體流程：
1、前期：
（1）宣傳部：製作海報3張（貼於活動當天入口處）
紅紙寫“入口處、出口處、售票處”
（2）實踐部： 活動現場佈置（包括桌椅擺設及外圍佈置）
（3）紀檢部負責：出入口、售票處、休息處設置
（4）自律會和體育部：負責維護現場的秩序
（5）各部門： 準備遊戲道具、設置遊戲規則、採購獎品
（6）辦公室：負責消費券的製作、複印
2、中期
國慶遊園活動開始後，各部門負責好自己的遊戲，盡最大能力吸引遊園觀眾，活躍現場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。
3、後期
（1）各部門做好遊園結束後清理會場。
（2）辦公室、財務：消費券的回收與計算
（3）辦公室：做國慶遊園活動總結的收取
活動其他事項：
1、活動場地： 校籃球場（暫定）
2、擺攤地點： 食堂與學生宿舍4號樓之間
3、遊戲負責人員： 8名
4、現場宣傳及秩序維護人員： 4名
5、祝福徵集處工作人員： 6名
6、遊戲及擺攤處用手工海報： 6張
7、活動所需藉助道具： 桌子18張
突發情況應對方案：
1。若遇下雨，則將活動場地轉移至思恩樓三樓，並加強活動宣傳工作
2。若遇場地衝突，則先暫停活動，優先解決矛盾。
3。若因工作人員疏忽缺少遊戲活動道具，則先暫停遊戲或活動，直到遊戲或活動道具準備充分為止。
4。若因贊助原因無法提供遊戲小禮品，則遊戲活動不向參與者提供遊戲獎勵。
四、宣傳方案
1。海報X4
懸掛地點：學生宿舍A B棟、思恩樓、科技樓
2。橫幅X2
懸掛地點：學生宿舍A棟與B棟之間
3。申請設立資訊站
設立地點：男生宿舍C棟與思恩樓之間
4。班級宣傳
宣傳方法：找各班級班助或班長進行代理宣傳
五、經費預算：
1、宣傳海報： 5張*5=25元
2、現場佈置： 100元
3、橫幅：50元
4、各部門所需禮品費用：320元
總計：495元
遊園會策劃方案5
一、活動意義：
春節”是中國既傳統又盛大的節日，每個中國人都為此感到驕傲！為了讓幼兒知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，瞭解春節的一些傳統文化習俗（拜年、壓歲錢等）。感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。我們組織幼兒參加豐富多彩的春節活動，用繪畫、手工或連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
二、活動時間：xxx
三、活動主題：本次春節活動的主題——慶“春節、鬧元宵”
四、活動目標：
1、引導幼兒回憶新年裏發生的開心事。
2、進一步感知和體驗我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂，激發熱愛自己身邊人的情感。
五、主要活動安排：
（一）圍繞節日內涵，發揮優秀傳統文化引導作用。
1、“家園大課堂”——春節習俗知多少。
組織孩子，走親訪友、拜年等，讓孩子把自己的所見所聞通過畫一畫、剪一剪、説一説、看一看、唱一唱的方式，製作出窗花、燈籠、鞭炮、年俗小報、祝福小書，知道了“春節的來歷”、“年的故事”、“春節習俗歌謠”等傳統文化知識。
2、“家園齊動手”——張燈結綵迎新年。
紅紅的對聯、紅紅的燈籠、紅紅的福字、紅紅的窗花、紅紅的`拉花格外喜慶，讓幼兒在新年的環境中感受傳統節日的氛圍。一張張全家福、一個個新年賀卡、一幅幅美術作品展現出孩子們成長的幸福和快樂，濃厚的新年氛圍各顯特色。
3、“家園同樂會”——歡歡喜喜慶新春。
組織家長通過包餃子、煮元宵等，在享受歡樂、分享美味的同時，家長給孩子們送上了新年寄語，孩子們也給家長拜年祝福，構成了一幅幅精彩的新春畫卷。
（二）通過半日活動讓幼兒在活動中進一步瞭解我國的文化傳統節日。
1、通過半日活動開展文明禮儀、遵德守禮、孝老愛親、關愛服務等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
2、開展“娃娃播新聞”。讓幼兒進一步瞭解傳統文化節日的習俗。
（三）通過環境創設，努力營造濃厚節日文化環境。
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗户上貼窗花。
2、主題牆飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關於春聯的來歷、傳説、習俗等。
3、語言區：
①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閲讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
4、生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5、表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6、美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計製作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。
六、小結我園開展慶“春節、元宵”主題活動的情況。
遊園會策劃方案6
值20xx元旦來臨之際，為配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學生會精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。
(一)元旦遊園活動：
活動主題：“慶元旦，構建跟諧校園”
活動口號：“ 暢想跟諧”
活動目標：學生通過豐富多彩的遊園活動，體現跟諧校園的新氣象，通過遊園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。
組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，並充分體現我校德智體美勞的教育精神。
活動時間：暫定於20xx年1月1日下午2：30-5：30
活動地點：暫定為籃球場
1、個人賽：
(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內，按投中個數設置獎項。
(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。
(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長為勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數設置獎項。
(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次。
(5)小李飛鏢: 10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠,按照個數設置獎項。
道具: 環靶及鏢一套.
(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭
遊戲規則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。
(7)原地轉圈後射門：以一分鐘為單位，在規定的地點，以規定的方式(手扶杆子，閉眼)原地轉6圈，然後將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數設置獎項。
(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數目。
2、集體賽：
(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。
(2)託乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始後，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
(3)袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。
(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一隻腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的`組合決定名次。
(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛着倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。
(6)“霧裏看花”——猜謎遊戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。
(7)“眼明手快”——拼圖
遊戲規則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。
(8)“溜溜的情”——夾跳棋遊戲規則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝。
遊園活動經費開支情況：
為了吸引更多同學參加，儘可能設置較多的獎項。獎品設置為：個人賽每項預計70元，集體賽每項預計100元，共計1360元。
參與獎： 200元
活動器材及水：100元
活動經費： 180元
美化佈置活動場地：100元
備註：
準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅
獎品設置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設置：領獎處
照相：借相機
遊園會策劃方案7
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
2、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
3、充分發揮教研組的`作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
4、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規範教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本着切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下功夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
（5）質量關。
5、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：
加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
1、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每週集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點
2、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下功夫，要認真落實好組內的公開課教學。
3、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少於20節，青年教師不少於節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
4、進一步製作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本着團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四王志忠生物圈
10月137五趙夕珍動物的行為
12月114五趙夕珍生態系統的調節
12月2818四朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
