土木大學生職業生涯規劃書

來源:文萃谷 1.17W

時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,我們的工作又邁入新的台階,為了今後在工作中取得更大的進步,讓我們對今後的職業發展方向做個計劃吧。到底應如何做職業規劃呢?下面是小編為大家整理的土木大學生職業生涯規劃書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

土木大學生職業生涯規劃書

土木大學生職業生涯規劃書1

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己佔有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼、在眾多的職位面前我會選擇什麼等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

一、自我盤點

自我介紹:我是一個當代專科生,學的是建築工程技術。性格外向,愛打愛鬧。平時喜歡上網,偶爾打打籃球,喜歡去圖書館看雜誌類的書籍。自我感覺自己的優點是有理想,有追求,有一顆持之以恆的心。做事負責、喜歡交朋友,和同學的關係處的不錯,動手能力較強。自己的缺點是缺乏社會實踐經驗,交際能力較差,口才欠佳。為了彌補我的缺點,我決定利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。看一些名人成功的經歷和自傳的書籍,好讓自己知道怎麼努力,往哪個方面努力。

二、大學三年規劃

大一生活時空發生了很大的變化:由一個見識,交往,活動範圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博,交往活動範圍較為寬闊的天地;由上課,作業,考試及活動均由老師統一安排的環境,轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習,生活的環境。我深深的感受到了,一個專科生在競爭如此激烈的社會中,很難立足。所以我報考了自考本科,雖然每個週日都要去上課,不能像其他同學那樣出去玩。但我知道付出總會有回報的,還有就是在大一不能掛科,因為一但掛科所有的榮譽就會與你擦肩而過。

大二因該是比較重要的一年吧,它是大一大三的過渡階段。所以我覺得更得好好把握這一年,首先還是保證不掛科。其次是自考本科,爭取在畢業的時候可以拿到本科證書。

大三是我在學校的最後一年了,就該出去實習了。我覺得我應該比較喜歡在工地幹活,當一名技術員,不管工資多少,積累經驗才是最重要的。並且在空閒時間為考二級建造師證書做準備,沒有證書可能不會有很大的發展。

三、專業介紹

主要課程:建築設計基礎、建築結構與建築力學、建築構造。

主要實踐性教學環節:工地實習、建築測繪實習、建築認識實習。

主要目標:培養德智體美等方面全面發展的,掌握本專業必備的基礎理論知識和專業知識,具有本專業領域實際工作的崗位能力,適應建築生產一線的施工與管理等職業崗位要求的高等技術應用性人才。

就業方向:建築專業職業導向:建築師,城市規劃者,園林建築師,施工項目經理。從事工業與民用建築中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質量員等生產操作、技術和管理工作。

可考取證書:建築專業大專及以上畢業,可以考建造師,監理工程師,諮詢工程師,造價工程師,建築師,結構工程師,安全工程師等很多

四、社會環境分析

中國國務院發展研究中心近日的一份研究報告稱,預計至間,中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而至,這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點,城鎮化意味着大量的農村人口轉為城市居民,意味着需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

另據美國捷得建築師事務所統計,中國建築市場的設計費用超過90億美元,預計到中國建築市場上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發着誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優秀建築設計師實現宏大理想提供千載難逢的機會!因此建築學專業的就業前景還是相當不錯的。

五、我的目標

沒有目標的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標的地隨風漂盪。必須首先確定自己想幹什麼,然後才能達到自己確定的`目標。目標會使你胸懷遠大的抱負,目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對於生命一樣,目標對於成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。

在走向成功的過程中,不妨指導學生明確大目標和小目標的關係,按照實施的步驟排列起來依次完成,這樣可以做得更快更好。

1、近期目標

建築專業的相關學科,我都要認真學習,將專業所需的知識都收穫囊中。同時,我要閲讀大量的課外知識,這樣才能擴展自己的知識面,開闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關係。

我要考取各種與專業有關的證書,英語過級,參加各種能增強自己能力的活動,同時還要在大學期間積累社會經驗。

2、長期目標

在社會工作中積累經驗,增長自己在課本無法學到的實踐知識,結合理論知識進行屬於自己的創新。在工作之餘,我還要學習各方面的知識,提高自己的能力,增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。以後有一定的基礎從事建築環保材料,環保是現在我國政府提倡支持,有利於環境的一件事,“節能減排治污”永久不熄低,環保建築主要包括:低能耗高能效的建材、先進的絕熱技術、充分考慮遮陽和日光利用的高性能集成窗系統、建築氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的使用、高能效設備和用具的使用、區域熱電冷聯產技術等。

六、結束總結

以上是我的職業規劃,雖然未來不定、前路曲折,仍還有很多要做,但明確了方向、選擇了道路便是成功的開始。藍圖已然繪好,剩下的自是以奮鬥的汗水去完成青春的拼搏。

社會是不斷變化的,事情也不會在一成不變的,但是我還是會一直朝着我的目標前進的,即使道路是曲折的,滋味是苦澀的,但我還是不會放棄。然而,適當的,適時的調整是免不了的,我會定時給自己做評估,按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

土木大學生職業生涯規劃書2

  一、前言

在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對於每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為剛剛畢業的中學生,若是一臉茫然踏入這個竟爭激烈的社會,怎能使自己佔有一席之地?因此,我為自己擬訂一份職業生涯規劃。有目標才有行動和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀基礎上,為自己制定一個規劃.

二、自我評價

1、性格:既有外向的一面,又有內向的一面。有時候只要有什麼活動,大概都會看到我參加。內向時,我可以保持一言不發,我的性格比較怪癖。

2、個人興趣:喜歡運動,喜歡看書,喜歡一個人散步等。

3、個人特長:有堅持不懈的精神,有虛心問學的勇氣,有有錯必改的正氣,最重要的是我有一顆忠誠的心來做每一件事。

三、個人發展環境分析

1、家庭環境:家庭對這個專業的影響也很重要,對我的以後有決定性的影響,家人都希望自己的孩子有一個好的前途,所以我的家人很支持我所選的決定,以至於我要學的這門專業課。

2、學校環境:學校在造價這方面發展的很好,有很多學習這個專業的,是我倍感壓力很大,不過既然選擇了這個專業就得好好的學習,為以後的發展打下堅實的基礎。學校還為我們的前途做了打算,讓學生們進行實踐和總結經驗。

3、社會環境:從電視上了解到經濟持續快速發展在全球一體化環境中的重要角色。由於中國的建築科學發展的較晚,建築知識大部分源於國外,中國的建築管理還有很多不完善的地方。中國急需建築人才,尤其是經過系統培訓的高級人才,因此企業建築職業市場廣闊。

四、我的目標:

沒有目標的人生,就像一無人駕駛的小舟,漫無目標地隨風飄蕩。必須首先確定自己想幹什麼,然後才能到達自己確定的目標。目標會使我胸懷遠大的抱負,目標會使我在失敗時賦予再去嘗試的勇氣,目標會是理想中的我與現實中的相統一。正如空氣對於生命一樣,目標對於成功也有絕對的.必要。明確的目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。

我的目標如下:進入了中職院校,生活的環境不一樣了,沒有高中那麼累,但並不代表就可以放鬆了,等待我的還有很多,需要我做的也有很多,所以我要更加嚴格的要求自己,不氣餒,堅信成功就在眼前。

我的規劃如下:

近期目標:學習方面:儘可能的多參加社團活動,增長自己的見識,提高自己的能力,英語通過基本能力測試,必須考過四級或六級。堅決不讓自己掛任何一科。以優異的成績完成學業。

中期階段:拿到造價師資格證,併為升本做準備,為了升本的準備,我必須在大專一年級把專業課知識學好,而且要與自己的專業領域範圍內學與有關專業的知識。

長遠目標:畢業後要有一份穩定的工作,一年升職後,努力考種種造價本,為自己的工作又減少了不少壓力。實施的措施:在假期中嘗試到商店做服務員,這樣做的目的是為了以後鋪墊,造價這個行業也是要與人溝通的,我的經驗並不多,所以我要點點的積累,為別人服務的同時也能學到很多知識,造價就要與人交流,所以我的措施就是到商店做服務員或發傳單來增進與人溝通的能力。

五、總結:

計劃固然好,要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標,只説不做到頭來只是一場空。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。“不經歷風雨怎能見彩虹”。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥、成功。記住:成功只屬於那些有準備的人。

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