大學生個人職業規劃範文
光陰的迅速，一眨眼就過去了，你是否希望職業生涯發展順利呢？這也意味着，需要開始寫職業規劃了。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？以下是小編為大家收集的大學生個人職業規劃範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大學生個人職業規劃範文1
一、前言
時至今日，我踏入大學的校門已經有半年多了，比起四年的大學生活來説，似乎並不算長，但是聽完老師説的大學三年論，以及大學生就業嚴峻形勢的分析，緊迫感也隨之而來。早日做好職業規劃對自己今後的生活會起到關鍵性作用。
二、就業前景分析
20xx年高校本科生畢業人數將達到749萬，較20xx年增加，但是工作崗位卻沒有增加。加上大量的本科生選擇繼續深造，用人單位也更加看中碩士博士學歷，本科生的競爭力下降，每年的畢業人數遠遠多於社會可以提供的崗位。
三、社會需要什麼樣的人才
1、具有明確具體的奮鬥方向，積極向它上，不斷進取，百折不撓，不達目的誓不罷休
2、具有全球意識和國際競爭意識，敢於面對嶄新世紀的挑戰。
3、具有廣博知識儲備，較紮實的基礎知識，較深厚的專業知識，較廣泛的鄰近科學知識和科技發展前沿知識。
4、具有較強的吸收容納能力，能夠通過學習實踐不斷豐富自已的知識儲備和優化自己的知識結構。
5、具有觀察，思考的分析能，能透過現象觀察事物本他，並將自己的成果準確，清晰，有效地表現出來。
6、具有效強的創造能力，不拘於現有規模式的束縛，通過科學分析，合理推測，大膽想象及成功實踐，創造新的社會及自然科學成果。
四、親身求職經歷
今天我在老師的建議下參加了兩場招聘會，第一場為“雲農場”，第二場為“BOE”招聘會。本來以為“雲農場”與農業相關，結果發現其要招聘的是從事電子信息網絡開發的人才，“BOE”招聘會，更是讓我見識了沒有一個本科生參與，全都是碩士生和博士生應聘者的招聘會。
雲農場的招聘會讓我認識到，應該全面瞭解求職的單位，以免浪費時間，BOE的宣傳單上沒有隻招收本科生的職位，更有許多職位不招收本科生只招收碩士生和博士生，在21個崗位中，只有一個只招收本科生，還有6個崗位不招收本科生，這種情況充分體現了當今大學生就業形勢的嚴峻。而且，兩場招聘會都是在當場收簡歷之後選取自己想要的人才再進行面試，所以我們還需要一定的面試技巧。
今天在招聘會現場我還發現了其它單位，由於我就讀的是農學專業，並且沒有轉專業的打算，所以我總結了一下可能會接受我們的單位，主要包括以下三種。
1、國家機關類(需考公務員)
2、農作物研究類(xx集團、xx園藝有限公司、xx生物技術股份有限公司、xx種業科技有限公司、xx生物科技股份有限公司等) 3、食品加工類(xx集團、xx味業、xx實業)
就目前從我校就業指導中心收集到的`信息來看，第二類公司佔了大部分。
五、我的職業規劃
鑑於嚴峻的就業形勢，以及諮詢本專業的學姐，我在入學之初就決定今後要考研究生，一是因為研究生的競爭力更強，二是因為我鍾愛與生物學，希望可以在研究生時更深入學習相關知識。
六、關於如何考上研究生
1、考研
分析我校的考研方案
1、本科期間學習成績綜合排名在本專業同年級學生前列。其中，985或211工程建設大學(不含分校及專升本畢業生)前三學年的GPA在本專業年級排名前40%。
2、總評成績在本專業年級排名前50%;其它取得教育部推薦免試資格的高校應屆本科畢業生(不含分校及專續本畢業生)前三學年的GPA在本專業年級排名前20%，總評成績在本專業年級排名前30%。
3、國家英語四級水平考試成績在425分以上。
由我校考研條件可知，保持成績並且在四級考試中取得優異成績是考研的必要條件。
2、保研
保研有成績保研，工作保研，支教保研，論文保研幾種。
由以上分析，我傾向於考研，成績保研或論文保研。這幾種方式中，考驗和成績保研都需要成績，論文保研需要更深入的學術研究。
七、自我分析
心理課上，老師為我們做了個心理測試，得分最高的測試結果是暴躁者又稱天生的領導者，第二高的是憂鬱型，又稱完美型。我覺得其中分析的我的優點和缺點比較準確，稱呼概括的也很有特點，幾乎代表了我性格中最典型的優點和缺點。下面分析我性格中的優點和缺點。
1、優點
有責任感，可以很好並及時的完成各項任務。
果斷，善於抓住時機做出決策。
身體力行，積極做好每一件事，而不是空頭去説。
認真，做事不因粗心犯錯。
考慮問題全面，不至於忽略重要的細節。
有耐心，可以長時間完成一件任務。
頭腦靈活，經常可以想出好主意。
讓人信任，讓交付工作的人很放心。
獨立，可以很好的適應陌生的環境，並自己生活的很好，不依賴父母。
2、缺點
較真，很容易將別人的玩笑當真。
暴躁，討論起問題是容易激動，忽視別人的感受。
懶散，經常將任務拖延到最後才做。
掌控欲強，討厭事情超出自己的計劃。
漠然，很少對事情有強烈的慾望去做，對大多數事物沒有熱情。
精力不濟，經常感覺到睏倦，缺少少年人的活力。
缺少親和力，不太會與陌生人交流。
缺乏勇氣與闖勁，不敢在公共場合表現自己。
八、大學中需要做的事與缺點改善方案
1、合理運用時間。
2、作為學生還是需要以學習為重，要保持成績。
3、多讀一些書，增加知識儲備。
4、參與學生工作，增加經驗。(已經有在摯友社和團工委的工作)
5、參與活動，增加綜測。
6、學會剋制自己的脾氣，學習與人交往。
7、堅持鍛鍊身體，保持精力。
8、利用學院路資源，參觀瞭解不同的學校文化。
9、學會表現自己。
10、在課餘時間可以進入班主任的實驗室，提前瞭解更多的學術知識。
11、多蒐集信息，更加全面的瞭解自己所學的專業。
九、未來的未來
對於自己在研究生學習結束後的去向，我沒有太明確的打算，主要需要依據研究生時期的成績和成果。對於未來的未來，我大概有以下幾個方面的設想
1、若學術成績理想，將繼續讀博士，之後進入研究型單位或留校當老師。
2、若科研成績一般，將尋找工作，進入機關類單位或比較偏向研究的單位。
十、結束語
感謝老師提供的這次機會，讓我認真思索了之前一直逃避的關於自己未來的思索，也許我今日的想法還很幼稚，考慮問題也並不全面，但是有了這震醒自己關於未來思索的警鐘我相信自己將會在探索中成為連自己都不敢想象的那個我。
大學生個人職業規劃範文2
一、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，一般話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。
再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。
最後，假如在畢業時成績優秀的話，就打算考研。
二、長期計劃
在學業結束後，去外面找跟專業相關的工作，首先從國小教師做起，積存經驗，借用學校這個很好的平台來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當國小教師，再當中學教師，一層一層往上爬。
將來人生職業規劃：放眼將來找準位置
三、依據自己的興趣和所學專業，本人特對將來五十年作初步規劃如下：
a）、xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養，並作為就業預備。（具體規劃見後）。b）、xx2-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛鍊初步找到適合自身開展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內容：
（1）學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業後馬上找工作，假如沒有適合的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、一般話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人開展、人際關係、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的根底工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新奇事物的興趣，對身邊複雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什麼困難總會有解決的方法，敢於堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件同意的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助清貧人羣的捐助活動，獻血活動等等。
（4）20xx-20xx年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的奉獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守於自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉並且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節局部，它決定着個人職業生涯的尋求方向，同時也決定着職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃，進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要幹什麼、能幹什麼，自己的興趣、才能、學識適合幹什麼。可通過自我分析，評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。
其次，職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭劇烈，對於大學畢業生來講既是機遇也是挑戰，同時也要打破傳統就業觀念，不在一棵樹上吊死，就業、就業、再就業，職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了，我們也要跟着變化，這樣才能生存下來。
再次，大學畢業生職業生涯規劃的.重點內容是職業預備、職業選擇與職業適應。從職業生涯開展過程來看，職業生涯開展主要包括：職業預備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想預備，和應對方案來。
對於大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業預備、職業選擇、職業適應三個階段。
我的整個職業規劃計劃書當然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最後的成效。無論事情，假如只説不做的話，到頭來都會是空忙一場。什麼都沒得到。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什麼絆足石，自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，並且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印着自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的將來抱着成功的收穫。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮鬥。那麼，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的足下，很有成就感。將來，要靠自己去打拼!
大學生個人職業規劃範文3
在大學學習電氣工程及其自動化專業已兩年有餘，由蘇州實習歸來。這大三也轉瞬間也稍縱即逝，此刻，站在人生的十字路口，考驗?就業?前段時間曾一直憂擾我心，不知何去何從。
以前曾一直在想，父母辛辛苦苦為了我在外務工奔波了大半輩子，整日在外風雨漂泊，作為家中的獨子，我從內心裏感謝他們為我所做的一切。作為他們的兒子，我也不曾讓他們失望，大學的路始終積極努力奮鬥，不曾懈怠。我所做的一切，也是能在以後找到一個好工作，讓他們在人生的末年能夠回到家裏，好好享享清福。
我曾一直這樣認為，如果畢業後考驗，那麼我三年的求學之路，又必將讓父母在外在勞苦三年，所以這個打算思甚少。可自己從心裏來説也有些不甘心。大四你身邊的幾乎所有人都在忙忙碌碌的考驗，而自己那時卻不能無所事事，所以考研的思想也會有，但對考驗動態關注比較少。
但現在自己考驗的思想感覺還是佔了上風。我不想在別人忙碌的時候自己卻不知事事，哪怕就是考不上，也應該考一下，把它當做對大學所學知識的一個系統複習，也給大學的一年添加一道像高中那樣奮鬥的彩虹。
前段時間在上查詢了我們電氣工程及其自動化這個專業的考研方向，結合自己的.興趣愛好，我打算報控制理論與控制工程這個方向。這個方向招生的院校比較多，我偏重的地區是江蘇省，因為它的工業化水平比較高，大學的競爭力比較強。以後畢業後在當地找工作也相對容易。
結合江蘇各院校研究生招生初複試的科目情況，也結合自己的個人能力及院校，我將南京理工作為首選，南京工業、蘇州大學作為候補，後期將在根據實際情況明確最終院校，並根據起明年網上公佈的20xx年研究生考試初複試參考書目開始專業課複習等等。
也許努力只是一道飄過的雲，未必會給我帶來滋潤。在這裏我也分析了一下個人的能力，以備畢業後直接工作之需。
大學生個人職業規劃範文4
現在企業，尤其是中小企業都奉行“招來既能用”的原則，所以對求職者來説共作經驗十分重要。大三時積累工作經驗的最佳時機，為你就業求職中保駕護航!
一，自我評估;
優點：樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、動手能力強，認真負責、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。
愛好：乒乓球，看小説，看電影，看書，籃球。
不足：活動不積極、愛睡覺。
二，自我分析;
主觀性極強，對任何事極有信心，性格矛盾。
好奇所有新奇事物。
三，環境評估;
中國政治穩定，經濟持續發展。同時，社會高級人才過剩，每年畢業的高校生高達900多萬，就業形勢嚴峻，因此要學好過硬的專業技術和自身能力才是日後的保證。
隨着中國經濟發展速度增快，建築行業一直是一個熱門，而我們的專業是建築設計技術，因此，就目前來看該專業是一個不錯的專業，而且隨着人們生活品味的提高，對自身的環境要求越來越高，而建築行業正好滿足了這一需求，因此，據我分析，該專業有着良好的前景。
四、職業生涯目標;
“欲窮千里目，更上一層樓”，無論身處何方，保持一顆積極的心，對生活充滿熱愛。
短期目標：找一個能夠“養家户口”的'工作。
未來：擁有自己的事業，開創屬於自己的時代!五，評估與回饋：
“計劃趕不上變化”要是職業生涯發，。展規劃行之有效，就必須不斷的對職業生涯發展進行調整。
“事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來規劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰，特別是在就業壓力巨大的今天，好好規劃我們的未來，有目標有計劃地實現心中的夢!大學生職業規劃，就是對我們心中那個藍圖的描繪，當下進行職業規劃，就是給我們的夢想插上結實的翅膀。
未來是美好的，可是現實又是殘酷的!特別是近年來，大學生的就業壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當代的大學生，處在這個關口，一定要做好自己的職業規劃，使自己在將來的就業中，能有一席之地。
大學生個人職業規劃範文5
一、自我分析
性格探索：我喜歡挑戰和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力於自己才幹和能力的增長。我有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什麼都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善於處理挑戰性的問題。我善於快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。我機警而坦率，有傑出的分析能力，並且是優秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化。
學習風格探索：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注於短時間的、當時當地的活動，諸如商業遊戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習。活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應對。我能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，並作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合“嘗試一下”。
興趣探索：我對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、説服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關心績效與表現，但也重視個人與羣體間的契合，人際關係良好，喜歡與人相處，並希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛，但對機器、物品生產製造技術則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中，擔任經營、管理與決策等相關職務，協助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂於助人，善於與別人建立親密關係，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種複雜人際關係遊刃有餘，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權力和他人感興趣。
適宜的'成長環境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個人努力成就的機會。
喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營管理等。
有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。
喜歡的職業：服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等。
價值觀報告：我最突出的價值觀是讚譽賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，體育、衞生、環境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網絡管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛。
二、職業目標：
1、教授：因為我自小脾氣比較温和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現在教師這一職業很穩定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業並不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗。
2、大型企業管理人員：因為我學的是人力資源管理，專業比較適合，而且我個人勤奮努力，善於協調人人之間的關係，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。
三﹑我的行動
大一階段：大一已經過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛鍊自己的交際能力。然後出去找份工作先積累經驗。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。
大二階段：首先任務也是爭取拿到專業獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記，經常寫文章，鍛鍊自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空餘時間大量閲讀本專業書籍;積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛鍊自己的實踐能力;開始準備看一些關於考公務員方面的書籍;課餘時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩餘實踐的花去學一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關於本專業的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。
大三階段：大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發現自己的缺點，並不斷採取措施彌補;同時，還應該利用大量的課餘時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習，將專業知識應用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，瞭解目標職業的所需素質，並努力朝着所需素質不斷奮鬥。
大四階段：完成好畢業論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試，並積極聯繫工作。
四﹑總結
這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細緻的方面還不是特別的清晰明瞭，還有待在以後的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，並最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。
大學生個人職業規劃範文6
其實看過一些國外的書，在國外，真正的 職業規劃 從高中就會開始。從我國國情來看，上大學前跟學生們談擇業、或者簡單的談擇校都是空話。因為這個時期的孩子們大多還是處於家長的控制之下，進入大學則不然了，很多人離開家，面對新的世界新的生活。學知識的方式以及面對社會的方式也會產生很大的不同，這時候會產生很多的問題，而且隨着階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業前夕進入一個頂峯。就我們自己這代人來説，問題可以分為幾個階段：
大學入學期：
1、我選擇的專業有前途嗎?
2、我該如何規劃大學4年的生活?
3、我的理想究竟是什麼?(呵呵，以前的理想就是考大學)
4、我真的喜歡這個學校嗎?
5、除了上課，我還要學些什麼、做些什麼呢?
大學畢業前的一年，擇業期：
1、我的理想改變了嗎?
2、什麼職業和我的理想有關?
3、考研還是擇業?
4、10年後的我?
5、求職和理想的關係，職業生涯規劃《大學生的職業規劃》。
6、失業意味着什麼?
7、金錢、地位、權利、和生存?
8、去哪裏找工作?
大學畢業，發展期：
1、什麼是適合我的工作。
2、永遠的離開學校了嗎?
3、放棄原有的理想不等於失去一切!
4、我該在第一份工作上學什麼?
這些問題在不同的時期產生，帶來不同的影響，一一解決或者一一找到答案，都會對學生的.職業生涯產生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來開發一套職業生涯的課程體系，分階段向學生們介紹解決他們迫切問題的方法和方式。
其實國外的學生很多人在求職、擇校時都會選擇專業的機構。通過測評更好的瞭解自己，通過訓練具備求職的技能，瞭解生存的環境。我沒能力成立什麼機構，我只想借助自己的平台，給更多的人提供瞭解自己的機會。積累大家的需求，最後有機會給更多的朋友去分享。
我必須承認一點，以上的很多問題，是我當時的困惑，可能現在的學生增加了更多的內容。另外，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發，如果完成也只是皮毛。藉此機會，找一些志同道合的人，一起來探討吧。希望有人願意和我一起來研發這個課題。
有人會説，已經很多老師在樂此不疲的這麼做了。我想説，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經歷了學生時代，我牴觸過，我更願意接受那些用學生的思想去思考問題的人。
其實在人生的旅途上，誰是學生誰是老師呢?
大學生個人職業規劃範文7
給自身定個規劃，如今，掌握製造技術的高技能人才重要欠缺仍然成為限制我國經濟和產業生長的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生更加是練習技術的，前景一片光輝，但是何如樣成為一名高技能人才，我們該當何如做是值得推敲的。
一、自我分析，自我分析是計劃職業生涯規劃的根底，事實上模具製造技術。
以是必定因素，客觀深刻，決不躲避自身的缺點和瑕疵。在自我分析方面，;當局者迷、旁觀者清，我們沒方法參考家庭，同硯，師長和其它專家的意見，但會力爭對自身真正因素的分析。
1、我的專業是模具設計與製造，是學院的特質專業，專業很好。也是因親戚中也有學模具方面現在開展很好，再加上本身對模具也很感興趣，所以對於專業，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業課，首先要學好專業根底課。好比説《機械製圖》是所有機械專業學生都要練習的課程，從我知道模具是什麼開始，我就明白看懂圖紙是第一步，要不然何如去加工，何如去生產和出產，更不要説去計劃了。我們的專業不光是練習實際學問，模具設計。我們的重點是動手操作，即實際結合實行，看看模具製造工藝這門課程，講的就是理論加上實習。更好的掌握自身的學問，在實習中我的出手能力取得了磨鍊，培育扶植了我的認真認真的`態度和習慣。
2、我知道在學校期間僅僅學好專業學問是遠遠不夠的，在我們人生關鍵的環節，能力的培養也是絕頂重要的機械專業。社會必要的不但僅是光有技術的人，而是能幹成熟的人，這就使我分析到磨鍊自身能力的重要性。富士康模具製造公司是我將來去工作的公司，我也通過各個途徑瞭解過公司，作為一名學生羣眾，目前在學生會中任職，我學到的不是自己幹自己的，而學會了何如與別人溝通，何如與別人協和相處。我的組織能力取得了培養，更重要的是使我分析了團隊協作的重要性，聽聽模具製造技術。總之學生羣眾的履歷，對我的影響是很大的，這對我今後的影響是不可低估的，也是人生中一段珍貴的經驗，為我畢業後擇業奠定了根底。
3、我的弱勢：也就是我目前的技術不敷或能力的欠缺，人無法防止與生俱來的弱點，我知道自身心太軟，學會職業生涯。也就是舉棋不定吧，這是要命的啊，不能應機立斷是使我很居喪的，事實上，我是那種追求完美型的人我做完一件事情，在成就沒有進去之前，我總是會牽記，縱然事情做的很完滿，我還是有一些憂慮的。
4、我的社會經驗相對其他同硯還好，學會一門但是還是太少，我治理題目的能力不是太好，另外，我有時候看題目看不到性子，這可是致命的啊，所以，這也是我努力要改變的一個重點。
二、斷定我的職業生長對象我知道生活對象的設定，是職業生活計劃的核心。
1、一私人事業的成敗，看着模具製造技術。比照一下模具製造工藝。很大水平上取決於有無準確相宜的對象。我是學習技術的學生，説我的機遇還好，我畢業後就是公司培育的模具方面的員工。但是，我羽翼未飽滿，模具製造工藝學。也就是説我的技能還不夠紮實，沒有足夠的經驗。我的中期對象是積存了必定經驗後做模具鉗工。再往後是模具設計師以至模具設計與建立部門的技術總管。模具設計與製造。由於我現在是在校高職學生，而社會變化風雲莫測，機遇與強健是我無法預知的，所以我會學着抓住手中的時機，不讓它從我的指尖溜走。
3、我現在該怎樣做，現在我對自身有了比較清醒的分析，我想一個學生唯有清楚的知道自身該學什麼，智力為之勤勞機械專業大學生職業生涯。我力圖在今後剩餘的時間好好複習好以下學校規矩的專業根底學問：《機械製造根底》、《公差與配合》，《電子與電工根底》、《機械製圖》等等，我想唯有學好專業根底學好專業課，專業根底要打牢
比照一下模具製造工藝。至於專業學問幾個軟件還是好好練習好，説唯有老練才能掌握專業學問，我們絕對會在今後的事情中勝任。我既然制定了我的職業生涯規劃，我想在接下來的日子裏，生涯規劃，我會勤勞的學好專業學問的。
三、但還不夠，不管是模具設計還是什麼，總之一句話，知識是永久學不完的，學海無涯。
我相信，我的人生道路只會在温暖陽光的照耀下欣欣向榮，進步。
大學生個人職業規劃範文8
作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。充滿激情和挑戰的生活，是我的嚮往。從小就被教育要有團體合作精神，做事要認真，腳踏實地。要真心真意對待你身邊的人。我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴，用你的真情和別人合作，這樣可以做到事半功倍。
我的職業價值觀：工作的目的和價值，在於不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的讚揚或不斷實現自己想要做的事。獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長於與人溝通，人際關係佳，忠實可靠。
3.興趣
平常喜歡聽音樂，交朋友。還喜歡上網，看些小説，喜歡看各種雜誌類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如跆拳道，對音樂方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4.能力
計算機應用，建築設計方面，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。可以充分發揮善於運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鑽研的學習精神。由於參加學生會和長期擔任班幹部，有豐富得管理經驗，實踐能力強。但缺乏耐心，容易感情用事。
5.職業興趣
我的職業興趣很廣泛，由於我是學土木的，對工程建築方面的知識比較瞭解，可以學以致用。希望能夠在工程建築和設計方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。
6.職業個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。
7.職業價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關係，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關係，希望能建立良好的同事關係。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結
所謂江山易改本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正，經常鍛鍊，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有温情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並希望能幫助他們實現。能夠成為個人或羣體成長和進步的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出積極地迴應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，並有鼓舞他人的領導能力。
三、未來人生
職業規劃(未來5至15年規劃)
1.基本目標(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規劃
(1)即日起至大學畢業
①認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書;通過英語四級考試，計算機二級考試。
②學好並掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
③鍛鍊身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。
(2)大學畢業後5年內
目標：
①找份較為理想的工作，不一定要與專業對口，能養活自己。能養活家人。
②儘可能在這5年裏考取造價師證書，提升能力。
③往各方面瞭解。這期間要儘量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。
④不排除經商的可能。
(3)大學畢業後5/10年
目標：
①結婚，買套房子(不排除按揭)
②如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自己在與別人競爭中有優勢。
③看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選擇。
④這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
(4)大學畢業後10/15年
目標：
①買車;過富裕生活。
②在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步。
四、社會環境及就業環境分析
1.社會環境
當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之後國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不願投資怕誇本，沒錢的做什麼都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴後，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業環境
我們將處於一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。
土木工程專業學生在建築行業可以算是萬金油，可以去設計(考研)、可以做造價、可以搞施工、可以當監理、還可以搞房地產云云。根據自己性格的不同和價值取向不同可以擇業而從。
3.職業分析及企業分析
(1)職業分析：三百六十行，行行出狀元。
(2)企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，是上市公司。
五、職業選擇
1.樹立職業發展目標可以成為追求成就的推動力，有助於排除不必要的猶豫，一心一意致力於目標的實現。那麼，如何確定職業發展目標呢?通常，在自我調查、評估、定位之後，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮鬥目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。
2.職業選擇：工程設計師。
3.職業風險：法律法規對工程師的要求日益嚴格;工程師所掌握的技術資源不可能盡善盡美;工程師的知識，經驗有侷限性;社會對工程師的要求提高。工程師的職業風險日益嚴重。所以工程師應該嚴格履行合同，提高專業技能，提高管理水平，加強職業道德約束。
六、職業優化
我對自己感興趣的事物會花心思去學習鑽研;熱愛自己的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐;鍛鍊，鍛鍊，再鍛鍊。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閲歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閲人無數，閲人無數不如跟着成功者的腳步。
俗話説：“天有不測風雲!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施並取得成效。任何目標，只説不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業生涯規劃行之有效，我結合自己在現實職業目標的過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行評估分析和作出相應的調整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這裏我覺得能夠把握的是對近中期目標的`實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由於自己還在擔任學生幹部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨着客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每週的計劃。或許，大學畢業以後不能馬上找到和自己專業對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然後再專心尋找自己中意的工作。
八、對職業規劃的看法
記得曾聽説過：“一個人的悲哀不在於目標未達成，而在於沒有目標可達成。”如果你對自己的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢説你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自己的職業生涯時，就相當於已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。
然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮鬥。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
大學生個人職業規劃範文9
我的大學，我做主。同樣的大學卻演繹出不同的人生，這必然有原因。俗話説：良好的開端是成功的一半。沒錯，大學學業規劃就是最好的開端，讓我們帶着自己的理想前進，為之奮鬥，不再迷茫。
一、認識自我
光陰似箭，日月如梭。時間真的過得好快，回顧已經過去的大學時光，對我們重新認識自己很有幫助。
對於我自己，已經20歲了，也就意味着活了20年了，過去已過去，需要做的是腳踏實地，展望未來，為家爭口氣，為國家效勞。
現在學的是環境工程專業（當時報考時完全沒有想到自己將會學這個專業），但我覺得還要對經濟管理、法學等專業知識進行了解，同時瞭解國家的時事與政策，還有當前就業形勢。
就我個人而言，愛好有：在運動方面，愛打羽毛球、打乒乓球，有時也喜歡踢足球、跑步，鍛鍊時間依心情和天氣而定；在學習方面，喜歡看報紙雜誌，對數學情有獨鍾，化學稍低些，而且曾有這樣的想法，以後從事科研工作，不管我能不能走上這條路，但我都會竭盡全力去實現它；課餘時間喜歡在寢室上網，瞭解一些時事，但對網絡遊戲沒興趣。
我的性格：以前脾氣比較暴躁，很衝動，幼稚，但經過歲月的洗滌，多了一份耐心、冷靜、樂觀，做事前會多一份思考，而且我當班幹部工作認真，管理比較嚴，因為我一直有這樣的原則，要做就做好，做不好乾脆不做，但現在沒擔任班幹部。雄心壯志依存，卻不能很好的堅持，堅持中總會有小小的停頓，比較容易受外界打擾，而且有些內向，溝通能力欠佳，特別是和異性溝通時。
我的座右銘是：奮進是最好的防守！
二、學習具體規劃
在接下來的大學時間裏，重點是：第一學習，不掛科，學好專業知識和計算機知識；第二身體，運動是生命之本，大學四年一定要多鍛鍊，增強體質；第三是實踐，多參加學校或學院組織的有益活動，積累經驗，多結交諍友，擴大自己的交際圈，決不能被酒肉和女人毀了，同時多與家人和老師交流，聽取他們的建見。適當聽一些講座，完善自己的思想。
大一接下來的時間繼續努力學習，保持不掛科，與同學和睦相處，儘自己的能力幫助需要幫助的同學；積極準備競賽，爭取在各項競賽中突破，如果進入了大學生挑戰杯創業大賽的複賽，繼續完善創業計劃書；高數期會考試即將來臨，做好考前複習，爭取拿高分；認真對待每一次的'作業，重抓基礎，做好由基礎課向專業課轉化的準備，針對下半年的計算機等級考試和英語四級考試，積極備考，做些歷年的試題。
暑假期間，找一份暑假工，鍛鍊自己，同時賺點生活費。對學習的基礎知識進行鞏固。
大二學年針對大一的得與失進行總結反思，不斷完善自己，力爭拿到獎學金，為家裏減輕負擔。隨着專業課的開始，學好專業知識，英語四級考試一定要過，同時突擊英語六級。
對自己要有信心，充分分配好課餘時間，圖書館是一個學習的好地方，通過圖書館的專業書達到對其他專業知識的瞭解，擴展自己的閲讀量，可以是名著、藝術、自然、哲學等等自己感興趣的書籍，發展自己的特長，為將來自己的科研工作鋪路。
競賽是一個超越自己，提升自己的機遇，只要自己盡力了，就不要有怨言，別因為競賽而把專業落下。
大三學年在實踐中創新，針對大一大二的進展，繼續自己的步伐，有必要可以適當加快自己的步伐，抓緊時間，主動加深專業課的學習，讓大四有更多時間準備考研，瞭解當前就業形勢，為就業做準備；多於社會接觸，早一點適應社會環境，並結合自己的專業知識，確立大學畢業後的去向，準備考研。
大四學年不管考研對自己的就業有沒有用，但考研是增強自己競爭力的籌碼，所以大四主要任務是考研，然後是寫好畢業論文，進行全面總結階段，常與社會打交道，因為最終還是要走向社會，去實踐。
最後，我相信有能力去完善自己的不足，超越自我，活出自己的瀟灑。
大學生個人職業規劃範文10
求職指導：外語系大學生個人職業規劃範文
外語系大學生個人職業規劃怎麼寫比較好、以下是外語系大學生個人職業規劃範文供大家參考。
古人説：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那麼激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規劃，那是必要的!它指引着我們通向光明的彼岸。
第一章：自我認知
自我認知是對自己進行全方位,多角度的分析
1.個人基本情況我是一個別開朗又不內向的人，與人交往融洽，細心有條理。不喜歡競爭和冒險，喜歡自由自在的生活，喜歡按自己的生活方式做事。我樂意於與人交往。喜歡到各地······
2.職業興趣第一個選擇是當口譯，到各地從事這份工作，不受別人的拘束。第二個選擇是當一個大學英語老師。
3.職業能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的能力達到完美的體現。做老師要對學生負責，將自己的知識毫無保留的給學生。
4.個人特質比較安靜，記憶力強，反應快，適合做口譯。對事情認真、負責，老師這方面的工作也可以。
5.職業價值觀對於職業價值觀，就是我幫助的人是否重視人才，能否對人才進行規劃。能否給人才施展才華的機會和升職空間。
6.勝任能力認為自己安靜、對事負責、反應力快、能力強
自我認知小結總之，我覺得自己現在已有的能力加上不斷的強化會更優秀的，一定能勝任的。
第二章：職業生涯條件分析
職業分析是對影響職業選擇的相關外部環境較為客觀，合理的分析。
1. 家庭條件分析我們家是教育世家，家境在農村來説還可以。因為一代希望比一代強，所以家人對我的期望值很高。讓我畢業後繼續深造，讀碩士研究生。不用着急工作來減輕家裏的經濟負擔。要比大多數人有較高的學歷，以便有競爭優勢。將來找個穩定、薪酬較高的工作。
2. 學校環境分析我所在學校為一所普通的.二本院校。我所就讀的英語專業是學校最好的專業之一，每年專八過級率超過了很多學校，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯。
3. 社會環境分析當然我所讀的專業是英語，就現在形式來看，很多人讀英語，但據我所知在口譯這方面人才還是缺少···
職業分析小結總之，家庭方面供我上學沒有經濟負擔，而且父母很贊同很支持。學校方面，所學專業可以説是本學校最好的專業，只要自己學得比別人精，相信不會找不到好工作的。
第三章:職業目標定位
綜合第一章·自我認知與第二章·職業生涯條件分析的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:
內部環境因素優勢因素(S)弱勢因素(W)
1.細緻耐心，有吃苦耐勞的精神 2.有愛心和默默奉獻的精神 3.做事執着低調，心態現實1.當缺少人際的支持時，缺少做事的動力 2.對變化感到不安 3.做事容易情緒化，易衝動
外部環境因素機會因素(O)威脅因素(T)
結論：
職業目標將來從事口譯工作，或教育工作。
職業發展策略進入大城市的國企，或者私有企業，總之只要能施展自己才華的地方都可以。
第四章：具體執行計劃
人寧可追求虛無，也不能無所追求。對於學業規劃，我覺得我追求的應該是一種人生的價值，樹立自己的人生目標和階段目標，對自己的未來做認真的規劃，用心地規劃，通過做此規劃我深刻地感覺到機會遠比安穩重要，學業遠比金錢重要，未來遠比今天重要。於是，我對我的人生航船作了精細的規劃。堅持不懈的努力，一步步落實和執行既定的規劃並達到最終目標。
大學生個人職業規劃範文11
一、明確年限，確定職業方向
由於我對自己未來的發展還處於比較朦朧的狀態，所以暫且我準備制定一個未來五年內的職業規劃。根據我的職業測試的結果，我將根據它制定我的職業目標圖。因為我是文學院的學生，主修的是漢語言文學專業的課程，所以如果沒有意外的話我未來職業的發展方向是一名中學的語文老師。現在我是一名大三的'學生，離畢業步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業生涯規劃要分為兩個階段，在大學校園的兩年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我準備在這兩年內儘可能完成一個自我增值的過程，儘可能讓自己的學科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對於第二階段，我計劃先用一年的時間進行社會實踐，自認為社會經驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然後在接下來的兩年裏，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經濟獨立，減輕父母親的負擔就行。
二、自我分析
1、興趣愛好：我的愛好還是比較廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網交友，熱衷於體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡户外運動，最希望的就是和一羣朋友蹬着自行車去户外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五嶽都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。
2、我的性格（優點、缺點）：我自認為我的性格可以説是比較開朗型，但是隻有跟我相處過的人才知道，有同學曾經跟我説，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因為當我在一個陌生的環境中，我一般是不怎麼和同學的交流的，我習慣先觀察後交朋友。認識我的朋友都説我神經大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛着一副笑容。但是在我自己認為，我的性格還是有一點偏差：比如我習慣把事情裝在心裏，自我消化，至少到目前為止，我還並沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業測評測試中我的挫折承受能力較強吧。我還喜歡幫助人，當然是在我能力範圍內，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認為還沒有到這麼高的品質。我做事有點粗心大意，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是隻要我有了非常明確的目標，我會努力達成。總之，自我性格評價：良好。
3、身體狀況：我的身體素質良好，很少生病，應該與經常參加運動有關，院裏的運動會每年都不落，還連續兩年參加校運動會，大一的時候還參加了新生籃球賽，後來接連參加了學校組織的排球賽、羽毛球賽等等，成績良好。連續兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價：優秀。
4、教育背景：我小時候沒有上過幼兒園、學前班。但因為爺爺和父親都是老師的關係，我在六歲的時候就在爺爺的指導下，把拼音學完了。直接在七歲的時候上了一年級，學習成績還算優異，然後升國中，分班的時候被分到了快班，升到高中後，同樣進了快班，但我後來的成績並不是很理想，老師曾對我寄予了很大的期望，但我終究辜負了他。這也是我的一個遺憾
大學生個人職業規劃範文12
古語有云：凡事預則立，不預則廢。對於個人的職業規劃，我想同樣是這個道理。因為 “人生就是一部作品，誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目”(莎士比亞)。尤其是對於曾經由於沒有規劃而在求職過程中屢屢“碰壁”的我而言，則更是感覺到未雨綢繆於職業發展的重要性。往事已矣，不堪回首;來者可追，重在謀劃。正是為了汲取先前所遇之遭遭的教訓，更加明確的認識到職業規劃的重要性乃至在相關理論的指導下制定科學的職業規劃方案，我修讀了《研究生職業生涯規劃與就業指導》。經過學習，收穫頗豐;遂結合自身情況、客觀形勢和所學專業的特點，思忖己之未來，制定如下之職業規劃。
一、自我認知
(一)個人自評
作為一名中國政法大學研究生院在讀碩士研究生，我的專業是刑法學，研究方向為：中國刑法。對於自己的性格，優、劣勢及未來職業選擇的傾向性存在如下感知：
1、關於性格。總體較為內向;善於思考;沉穩、理性;意志力堅定，具有較強的執行力;較為獨立。
2、個人優、劣勢：
(1)優勢：
①做事認真、仔細，謹慎且有定力;
②專業知識紮實，擅長寫作與思辨性活動;
③有較前的意志力、很好的執行力及很好的學習能力。
(2)劣勢：性格較為內向，不善爭辯。
3、個人傾向性的職業特點：穩定但是有足夠大的發展空間，能夠通過長久考察體現出個人價值。比如，法官、學術研咳嗽庇朧槊嫫纜墼鋇取
(二)輔助性測評
為了更為準確的認知自我，包括性格類型與適合自己的行業、職業，我選擇了兩個較為權威的測試模型(即MBTI和DISC職業性格測試)來輔助自己進行自我認知。
1、MBTI職業性格測試
(1)測試結果。MBTI測試結果顯示，我的性格類型傾向為“INTJ”型，即“內向、直覺、思維和判斷”型。
(2)關於INTJ型性格的解讀
“INTJ型的人是完美主義者。他們強烈地要求個人自由和能力，同時在他們獨創的思想中，不可動搖的信仰促使他們達到目標。 INTJ型的人思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行後的結果。他們對自己和 別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。他們並不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的，INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家，具有獨特的思想、 偉大的遠見和夢想。他們天生精於理論，對於複雜而綜合的概念運轉靈活。他們是 優秀的戰略思想家，通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對於感興趣的問題，他們是出色的、具有遠見和見解的組織者。如果是他們自己形成的看法和計劃，他們會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領先到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔，使他們獲得許多成就。”
(3)基於測評結果，MBTI推薦的適於自己選擇的行業與具體職業
①適宜從事的行業：
“您適合的領域有：科研、科技應用、技術諮詢、管理諮詢、金融、投資領域、創造性行業”
②適宜從事的職業：
法律顧問、知識產權律師、研究所研究人員、投資銀行研究員、投資專家及社論作家等等。
2、DISC測評
(1)簡介：DISC測評是一種“人類行為語言測評”，基於美國心理學家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliam Moulton Marston)的研究成果而設計的職業性格測試。該測試由四項因子組成，即支配(Dominance)、影響(Influence)、穩健(Steadiness)和服從(Compliance)。
(2)DISC測評結果
①他眼中的我：服從型
②工作壓力下的我：穩健型
③綜合情況下的我：服從型
即在DISC測試中，我的職業性格屬於穩健、服從型性格。
(三)自我認知小結
結合自認自我評價和相關職業測試的結果(雖然測試結果存在部分衝突的之處)，對於自己的性格和未來職業興趣趨向，我有了明確的認識：
1、關於自己的性格：總體而言，我屬於內向型性格，穩健、理性且思辨能力較強;是完美主義者，對自己要求比較高;不迷信權威，但是也會服從;具有頑強的意志力和執行力。
2、 關於未來職業興趣趨向：從事一份穩定且發展空間足夠大的工作，因為只有在長時間的實踐中才能體現自己的價值。
二、環境分析
前面就自己的性格類型和職業興趣趨向，我做了大致的分析，此為影響職業規劃的內部因素;接下來，我就外部因素即有可能影響自己職業選擇的環境因素加以分析。
(一)家庭環境分析
就家庭環境而言，我認為這個不是影響我職業選擇的主要因素。因為雖然自己的家境不是很殷實，但是家人對我沒有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關係很和睦，家庭氛圍較民主。即使父母也曾建議我選擇公務員為職業，但是他們也表示會尊重我自己的選擇。故而，家庭環境對於我選擇職業的影響可以予以忽略。
(二)學校與專業環境分析
1、 學校環境分析
由於本科與研究生均就讀於“中國法學教育之最高學府”即中國政法大學，且專業為法學，所以就學校出身而言，憑藉中國政法大學的良好社會聲譽，在業界的權威性來説，應該説我不用擔心學校名氣方面的影響，尤其是在公檢法等就業領域。
2、專業環境分析
我研究生階段的專業是刑法。由於刑法的公法性，和市場經濟發展對於私法人才的大量需求似乎格格不入，因此，我們的就業路經相對較窄。這裏我以中國政法大學20xx屆、20xx屆刑法學專業碩士研究生的就業流向之數據統計加以説明(見表1、表2)[②]：
以上圖表即為我就本校本專業研究生就業流向的實際情況所做的定量分析。從圖表中，我們可知通過傳統的公檢法等公務員就業路經和事業單位等準公務員路徑就業的人數佔到了絕大多數的比例，而且在這些特定的就業路經中，法院分別以20xx屆的37。50%和20xx屆的34。62%佔絕對領先的位置，相反，企業和律師事務所等行業所佔比例總數尚不到15%。這在一定程度上， 給我的職業規劃選擇提供了可資借鑑的參考標準。個人認為，中國政法大學刑法專業的碩士研究生在公檢法等單位中具有較強的競爭力。
(三)地域環境分析
對於絕大部分的碩士研究生而言，自我的預期都比較高，這是因為他們有着區別於本科生的學歷優勢。體現在就業地域的選擇上面，研究生更加偏向於大城市和經濟發達地區，比如被普遍認可的“北上廣”等。同樣以20xx屆、20xx屆的中國政法大學刑法學碩士研究生的就業流向為例：20xx屆的104名碩士畢業生中，有59人選擇在北京工作，佔到了總數的'56。73%;20xx屆的104名碩士畢業生中，則更是有64人選擇在北京工作，佔總數的61。54%。
不可否認，大城市存在較多的機遇、擁有較為完備的公共基礎設施，但是中小城市也有自己的優點，比如生活壓力較小、競爭程度較低、相關政策優惠等等。我認為對於是否留在“北上廣”之類的核心城市要依據職業的選擇而定：如果是想從事公務員職業，我認為與其留在“北上廣”的基層單位，倒不如選擇地方上較高級別的單位，這裏的級別優勢完全可以抵充地域優勢;但是如果你想從事自由性質的職業，比如律師等，不得不承認核心城市有着中小城市無法比擬的優勢。總之，對於我而言，我會根據職業而定就業的地域而非要必須留在所謂的核心類的大城市。對此，要慎重選擇。
(四)政策與行業環境分析
1、政策環境分析
隨着高校研究生擴招的弊端逐漸顯現，越來越多的畢業生找工作困難，尤其是刑法專業的碩士研究生。面對龐大的待就業畢業生基數，國家的就業政策解決就業難的作用逐年式微。而且有關就業政策，比如“三支一扶”、“選調生”、“西部志願服務”及“大學生應徵入伍”等等，在我看來僅僅只是“權宜之計”，無法解決根本問題，相反只是將越來越多的畢業生留滯到最後。所以，單憑政策是無法徹底改變就業困局的，關鍵在於提高自身的素質、能力與競爭力。
2、職業環境分析
(1)公檢法等公權力機關。公安司法機關的人員需求量有限，而且之前幾年的人員擴充基本結束，人員情況趨向飽和，招考條件越來越嚴格(比如要求學歷、工作經歷等)，報考難度較大。但即便如此，其仍然是較為理想的就業路經。
(2)律師、企業單位。由於中國的法治環境尚沒有真正形成，從事律師等自由職業，尤其是刑事辯護律師的風險較大，如果非出於必然之職業傾向且具有相當實力，一般不作為首選;另外，同樣是基於這個原因，企業的法務人員如同虛設，對於堅定從事法律職業的我而言，不做重點考慮。
(3)其他職業。比如高校的教學人員、繼續深造、書面評論人員等，一般要求較高，不是要求看待事件的角度要求苛刻，就是學歷要求較高。
個人認為可以作為長遠的追求目標，但是近期而言，相較於理論研究，我更傾向於實務實踐。
綜上，即為我對可能影響到我職業選擇的外界環境因素所作的分析。
三、職業定位
通過第一部分的自我認知與第二部分的對可能影響職業選擇的環境因素分析，我認為我的最理想職業選擇是組合式的職業規劃，即：
(一)行業選擇
1、近期職業目標(即未來15年之內)：法院審判人員;
2、遠期職業目標(即未來15年以後)：學術機構研究人員
這樣規劃的具體理由是：
第一、“性格使然”。自認為比較擅長思辨和理論分析，從事法院審判和學術研究會是不錯的選擇;
第二、符合通常認知事物的規律。先學習理論，後實踐，最後再回到理論研究。這樣有助於理論與實踐相結合，通過實踐反哺理論。
第三、法律職業特點之要求。法律職業固有的魅力令我終生為之追求，而法律之較強的實踐性，又決定實踐的重要性。兩者結合，我認為，是最好的選擇。
(二)地域選擇
由於在我的職業規劃中的行業選擇方面，法院公務員是自己的首選，結合第二部分“地域環境分析”中的論述，我會在地域和法院級別之間，更加看重工作單位的級別以及實務工作對自己未來研究的價值。我偏向於選擇地方省市的中級法院，尤其是家鄉省份的中級法院。
四、實現計劃
(一)短期計劃(在校期間)
1、研究生入學第一年期間
(1)儘可能的修讀本專業的額定課程，研習理論，將對本專業知識的掌握程度進一步鞏固，形成屬於自己的理論體系;
(2)學術研究方面，多思考、多總結。批判性認識已有理論。及時將想法形成論文成果，爭取發表一篇以上論文成果;
(3)實習。利用假期和課餘時間到相關法院實習，提前接觸理想目標職業。
2、研究生入學第二年期間
(1)根據前一年的表現和自己的能力，決定是否申請提前畢業。如果提前畢業，儘早着手撰寫碩士學位論文，準備公務員考試;(時間安排較倉促，不推薦，除非有足夠把握)
(2)如果決定不提前畢業，也需要構思學位論文的撰寫，最好形成初稿，爭取寫一篇優秀學位論文;
(3)實踐。在專注研究的基礎上，有選擇的實踐。適度關注法院考試，物色目標地域的法院。
3、研究生入學第三年期間(如果未提前畢業)
(1)準備畢業事項，爭取順利畢業;
(2)積極準備目標地域(可以是一個，也可以是多個)的法院公務員考試。同時也要適當注意其他就業路經。
(二)中期計劃(法院入職後到進入科研機構前)
1、考察期期間，要積極表現，取得相關人員的肯定與信任;儘快適應法院的工作氛圍和節奏，爭取一年的法定期間後能夠順利轉正;
2、入職五年之內，爭取到刑事審判庭的業務骨幹人員，最好能夠擔任相關領導職務;
3、入職五年之後，十年之前，爭取進入法院的研究室，從一線審判到理論研究的轉變，為專門的學術研究做好準備;
4、入職十年之後，爭取再深造的機會。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業，到更高層次的院校，取得博士學位，進一步提高理論素養和為進入科研機構進行學術研究奠定基礎。
注：此為法院工作規劃，也是跳離法院的“時間安排”。在職期間，要注重不斷學習，尤其要注重理論前沿的發展。
(三)遠期計劃(進入科研機構之後)
1、未來十五年之後，進入科研機構，潛心進行學術研究，爭取就自己感興趣的領域多出成果，並取得一定成就。如果機會允許，儘量去國外的一些機構作研究，比如德國的馬克斯-普朗克研究所(即馬普所)、日本的早稻田大學法學部和美國的相關法律研究機構等等。
2、除了科研之外，我還有一個與職業規劃無關的心願，就是在未來的某個時間，可能是退休之後，在家鄉的山區，在爭取社會資源的前提下，為那裏的孩子們建立一所現代化的國小，以彌補當地教育的落後狀況，為其中的每一個孩子“插上夢想的翅膀”。
五、評估與調整
職業生涯的規劃是且應當是一個動態的不斷調整的過程。因為計劃是固定的，但是現實具有一系列不確定的因素，所以需要制定一個評估與調整機制：
(一)短期的評估與調整。研究生階段的中後期，重新審視自己的是否適合從事法院審判工作，因為理想與是否適合是兩個不同的概念。如果適合，繼續按照既定規劃進行;如果不適合或者公務員考試不第，選擇其他職業路經，比如“律師學術科研人員”、“書面評論員學術科研人員”等等;
(二)中期的評估與調整。不管是法院在職的中期，還是律師、書面評論員之職業的中期，都必須要進行再次評估。當不適宜從事專門學術研究的情形出現時，比如家庭因素、經濟因素與身體因素等，那麼繼續已有職業;否則，按照既定職業規劃而努力;
(三)遠期的評估與調整。這個階段不確定因素會更多，比如是否具備出國訪問的條件、是否具有相應的影響力和財力去實現目標計劃等等。
總之，要根據當時的具體情況來確定調整的方向。
無論不確定因素若何，但總的調整原則是：除非相關因素不能克服，又或者變更計劃有助於自己職業的長遠發展，否則，對於既定的職業規劃，不應當輕易改變。
六、職業規劃結束語
以上就是我的對於自己未來職業發展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現實總是存在差距，但是大致的方面應該不會改變。
沒有規劃的求職註定是盲目的。同時，它也是此類人們求職失敗乃至整個職業生涯平庸無為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業規劃，卻沒有踐行之，那麼這樣的規劃無異於一張廢紙。有人説，在職業生涯的道路上，最幸運的人莫過於認識到職業規劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標一一實現的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經歷風雨才能見到彩虹”，不管我的職業生涯之既定規劃實現的過程是何等的艱辛，我都會毅然前行，因為我已經是最幸運的人的了，最成功的人離我還會遠嗎?我堅信，通過自己的拼搏，我會有個成功的職業人生。
大學生個人職業規劃範文13
上了大學生職業生涯規劃的課程，讓我理清思路，明晰未來我要走的道路。明確目標這對我來説意義非凡，進入大學以來，一直處於漫無目的得過且過的狀態，按部就班的完成佈置下來的任務。沒有特別的追求也不知道畢業後我能幹什麼，想做的事情很多，但缺乏目的的我做什麼都是個半吊子。不想虛度最珍貴的四年，卻也沒有更好的辦法留住這轉眼不在的時光，進入大學以來就一直處在這樣的焦慮中。
做了一份職業規劃的表格，事無鉅細的把要做的事情羅列出來，表格明晰的那一刻也是我思路清晰的時刻。缺乏目的的忙碌是盲目的浪費時間，找準目標，給自己合理定位，這就是我接受這一教程的最大收穫。經歷了迷惘的大一，困惑的大二，現在的我要撥開迷霧看未來。前路漫漫，困難在所難免，但除了青春與健康一無所有的我們有什麼值得畏懼。
是失敗嗎？不是已經經歷過很多次了嗎。
是沿途的荊棘嗎？被劃破的傷疤還少嗎。
是肩負的責任嗎？過了十八歲不就該為自己的決定負責嗎。
我就是抱着這樣的信念選擇了cosplay這條道路，即使這是一條晦暗不明充滿艱辛的道路……
一、自我分析
在工作中我是個負有責任心並講求效率的人。
不管是否願意，分配到我手中的任務我都會竭盡全力把它做好，要是無法辦好，一開始就不會接下。無論是學習小組分到的找資料做ppT，還是漫畫社裏的各種瑣事，做好自己分內的事，成為一個可以讓人放心交付任務的人是我的標準。學經濟的人無論是考慮什麼事大概都會以機會成本和效用理論為前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來説，我們都是急性子。
但過於理性在感性的人看來是無趣並且急躁的，我一個朋友曾經用一個比喻來形容我們：“你們就像是上好發條的鬧鐘，熱衷於計劃，無論什麼樣的'心情，無論發生什麼事情，都會按點出發。這樣的人最沒趣了！”這句話裏包含了這些天生敏感纖細、富有創意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而改變原有計劃，註定了我們不會成為隨性灑脱的行為藝術者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上，大多數時候我可以説是一個圓滑而富有心計的人，但當某人或某事觸及我的原則時，我會變得異常堅持甚至偏執。
折中的，中庸的處事原則並不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善於與人交往與合作，但要長久的維繫一種穩固的關係就要耗費較多的精力。可以説我善於與一羣人交往，卻無法放鬆的進行一對一的交談。當然，我也有執拗的一面，在對某些人與事的處理上，我的行事可以説與我一直追求的中庸相去甚遠，算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無法忍受的。
一個搖滾歌手説“一個人一直在做着自己喜歡的事，並藉此養活自己不愁生計，他就是幸福的。如果這樣來説，我真是個幸福的人呢。”
我相信這是每個人的職業理想，從事一份自己喜歡的工作，不會給別人添麻煩，不會影響他人的擇業自由，能做到這樣就可以問心無愧了。但現實生活中，大多數人都不能如願以償的從事自己喜歡的工作，維持生計自力更生是這個社會生存下去的法則，脱離現實的任性是不被允許的，這一點我看得很清楚。直面我們將肩負的責任，直面現實的殘酷，一個人不能活的太自私。追逐理想的路上我們要放棄的太多了，許多人終其一生都在追求最初夢想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只希望我可以堅持的走下去，即使時間在臉上留下痕跡，即使時間消退了激情……
二、專業就業前景分析
我目前的專業是國際經濟與貿易，但我的職業理想是成為職業coser。
國際經濟與貿易是一個就業範圍很廣的專業，我可以從事金融、財政、對外貿易等方面的工作。當前中國正處在向第三產業轉型的時期，雖然從目前經濟類畢業生的就業狀況看，這一市場已經過熱，但就未來發展看，這一市場還沒有達到飽和，對高端的經濟類人才的需求還是相當旺盛的。而國貿這一寬口徑的專業，為我提供了更多的擇業方向。
我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個性的抹殺，因此我並不適合成為一名公務員在政府工作，即使這是我家人的期望。在這個需要踩踏過千軍萬馬屍體才能獲得一個“公務員”頭銜的年代，我並不看好這個所謂的“鐵飯碗”。“鐵飯碗”這樣的惡習早該廢止了，在這個講求效率、競爭密佈的社會，本來就不應該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。
因此進入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業是不是世界五百強，是不是連鎖大公司，也不要求一進入公司就是高職位高薪水。能力有限，缺乏實戰經驗，思想單純是畢業大學生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩步上升才是初生牛犢的我們該持的態度。管理學十大經典效應——“蘑菇效應”説的就是這個道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。
我認為大學生在選擇職業時不應只看到當前工作的職位與薪水，過於追求風光的大公司與頭銜。在我看來，這個公司未來的發展前途與該職位的提升空間才是我們最該關注的問題。名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的，認清自己的實力，給自己合理定位，這就是我的就業態度。可以用股票來形容就業的雙向選擇：我選擇企業是因為它是績優股，企業選擇我是把我當成潛力股。
就目前中國cosplay的發展狀況，想要一畢業就成為職業coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發展程度較低，國民對cosplay的認識程度也還不高，coser市場的無秩序都是該職業的侷限性。但cosplay對80、90後的影響是有目共睹的，特別是追求個性的90後更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產業，它將伴隨着中國動漫的騰飛而發展。
我喜歡動漫並熱衷於cosplay，並不是以三分熱度的半吊子心態來做cos。如果能為中國動漫事業及cosplay貢獻綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對我意義重大的職業。雖然阻力重重，但我會堅持着走下去。
面對這樣的現實，我只能選擇在從事與國貿相關的工作同時，利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當前很多職業coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業並得到大眾的承認。
三、職業分析
對我來説，進入企業從事國際貿易與cosplay都是我的第一職業。畢業後直接就業是我的首選，讀研所能學到的東西在工作中都可以學到，在大學這個象牙塔裏待的時間越久，對社會的脱節就會越嚴重，對經濟類的工作而言，除了學術研究外，實戰經驗才是最重要的，而這正是我們在學校裏啃書本無法學到的。雖然本科生與研究生在起點上可能不同，但就機會成本來考慮，相同的三年時間我就業能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題。誰也不知道結果如何，成功失敗的例子都有，能做到什麼程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負責就夠了。
而要成為一名職業coser，我的道路還很長，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。要想將cos作為自己的職業，現在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是後期製作。因此在道具、造型創意，表演藝術，化粧技術及後期效果處理上都要倍加努力。
四、三年計劃
對於自己的本職專業，努力學好專業知識是必須的，這是個長期而連續的過程。
而對於cosplay，明年春季我將帶領我們的團隊“潘多拉之心”參加中國頂級的cosplay賽事“China Joy Cosplay”，籌備已經在繼續，把我們的社團推向大眾，這是我們的野心。而cos，我從未間斷過……
五、結語
不抱怨生活，不抱怨社會，不抱怨自己。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個社會也不會為了過高的就業壓力而對我們心懷愧疚，生於這個家庭，生於這個時代，我們要肩負的背景實在太多，絕對的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什麼也不能給我們留下。我可以對很多事情做出妥協——對這樣的現實，這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來説本來就是一種任性，保留這最後的任性是我唯一的執着。道路艱辛但我會堅持下去。
大學生個人職業規劃範文14
記得曾經在大學聯考的十字路口中徘徊而前，那時的我就恍惚過來了那恍惚的日子。於是我來到了延大，一個不算太壞的選擇，記得在大學聯考結束拿的通知書的那一刻，心中真的還有一種莫名的感覺。奮鬥十幾年的成績就顯現在那張通知書上，人生一個酷具美好的年華就會在這裏彰顯。
在上大學之前，我就暗暗給自己下了個目標。它有些遙遠，有些觸不可及但是，人活着總得乾點事情，別説對的起別人，至少要對的起自己。想想父母親為自己日日夜夜的操勞，父母是拿自己的青春與血汗孤注一擲，説什麼自己也得有點出息吧!因此，我必須要有追夢的勇氣和毅力。夢想絕不是幻想，它需要冷靜的頭腦，高度的熱情，以及踏實的計劃!要想實現夢想就得規劃好每一步，因為機會是給有準備的人的。
曾經在高中畢業之後的暑假裏給了自己完完全全的大學規劃，現在大二了，遙望自己的每一步，展望自己的每一步，都是那麼的不現實。我記得在大學之前，讓自己在大學好好鍛鍊，希望能夠更好的融入將來社會。選擇延安大學的理由也很簡單，因為這是長征的起點，這裏絕對是磨礪我毅力的好地方!在這裏沒有可以依靠的親人，我必須得自立自強，什麼事情都得有自己的主見。當時就知道大學不是那麼好找工作，於是我就想在大學裏好好鍛鍊，好好努力學習自己應該掌握的技能和知識。如果我有足夠的實力就不怕找不到工作!看着人家出國深造，我也想!光想是不夠的，我明白!曾經信誓旦旦的想着，讀完大學就出國留學，努力總會有收穫的。現在想來，這還是很遙遠一是自己實力不夠，二是自己的條件不允許!到了現在不能再執行那套計劃了。它很不現實啊!所謂工欲善其事，必先利其器、適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧。根基穩了，大廈才能在風雨中屹立不倒!但是茫然不知其目的也是沒有用的，於是我就作了如下的規劃。
一、就業與考研
今年是xx年，到了xx年我就大學畢業了。時間不長了!在大二的'這學期既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課的過渡，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。然而這兩張證書我還得努力拼拼，不管它又用與否，先得之!
在這個學期，我一直思索着自己的未來，是深造還是就業?打算考研，那就應該加大力度去學有關的知識理論，擴大英語詞彙量，着手做好考研的準備。就業?那就要求自己把目標鎖定在在提高求職技能、蒐集公司信息，同時鍛鍊自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動，與朋友交流求職工作的心得體會，瞭解蒐集工作信息的渠道。實際上我還是想先找工作，書已經讀了二十幾年了!我沒把它讀透，它倒把我讀透了!
既然我要先找工作，那麼現在的我應該多多實踐了，學會客觀地認識社會、認識自己，調整好自己的擇業心態，做好充分的就業準備，積極地迎接競爭和挑戰。人人都在説就業難，那它到底有多難呢?我真的不知道，但我有個想法：假如我有足夠的能力為公司賺取更大的利潤，哪家公司不會招聘我麼?中國也許真的是一個人際關係堆砌地國家，但是關係還是絕對需
要有硬實力做強硬的後台的!如果你什麼都不會，什麼都不懂，那肯定是不行的!既然説到了人際關係，如何與人相處也是一門高深的學問!
二、人際關係
如今的社會是一個和諧社會!和諧社會就需要和諧的人際關係。在家鄉，老人們常説，無事不惹事，惹事不怕事!當然這是他們的處世觀念，但世界在發展，人類在進步!二十一世紀了，什麼都變了!處世觀念也一樣，和諧社會中什麼都講究和諧!忍一時風平浪靜，退一步海闊天空!還有就是，暴力是解決問題最愚蠢的方法!建立和諧的人際圈，是自己和社會最好發展環境。
大學生個人職業規劃範文15
前言
我們生活在一個充滿機遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個社會中同樣有着另外一個名詞，那就是“挑戰”。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰，從而讓自己變得更加優秀。規劃自己的職業生涯應該從現在開始就應該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學習中明確了自己的目標，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標。為了用理智代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現在就為我們職業生涯的規劃努力吧!
一、自我分析
來到xx大學，學習日語已經將近一年的時間了。在這一年當中，我深刻的認識了自己。我性格活潑開朗、熱情好動。對自己所從事的工作總是持續的高度的熱情，一旦開始就不會輕言放棄。學習之餘，喜歡運動，尤其喜歡散步和跑步。聽音樂在我的生活中也同樣扮演的十分重要的角色，通過音樂陶冶自己的情操一直是我所信奉的原則。擅於與其他人進行溝通和交流，喜歡和人打交道，具有很好的交際能力。熱愛生活，所以留心觀察自己身邊的人和事，並且和周圍的人始終保持的良好和睦的關係。為人耿直正直，做事踏實肯幹，因而很容易得到老師領導及周圍朋友的信任。對自己的工作及周圍發生的事情永遠都有自己的想法和觀點。有很好的團隊精神，同樣是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。我的劣勢是，有的時候稍微有一點情緒化，也會導致事情發展的不順利。全家的希望都寄託在我一個人的身上，所以我必須具備拋出一切雜念，全心全意傾注於自己的學業和事業的決心，事實證明我的確具備這種因素和理念。偶爾有時候會因為身邊人的不重視，而感到煩悶和厭倦工作。
二、解決自我分析中的劣勢
根據自我性格的分析，我還存在着很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約着我的前進和發展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，是自己得到很好的完善。認真的對待自己的學習和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬於自己的工作進行到最後一刻。在無法得到大家的關注和重視的時候，也要本着認真負責的態度完成屬於襲擊的那一份工作和任務。只有這樣才能擁有快樂的學習和工作生活。
三、專業就業方向及前景
(一)所學專業(日本語言文化)
作為一名理科考生，選擇日語專業對我來説其實是意見極具挑戰的事情。但是，出於對日語及日本文化的好奇我還是堅定的選擇了日語專業。在如今中日兩國關係不斷升温的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受並且廣泛流傳。隨着學習日語的人數的不斷增加，單純的日語學習者在就業方面已經不再具備着其獨有的`優勢，我想只有將日語的學習與其他專業的涉獵聯繫起來，我們的才會有更加廣闊的發展空間。無論是從事日語翻譯、導遊，或是就職於日企、從事和中日兩國關係有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯繫起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
(二)感興趣的專業(應用物理學)
這個專業適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有紮實的數學、物理學基礎和熟練的實驗技能，掌握電子技術理論知識，具備運用物理學知識和技能從事應用研究、教學、技術開發等工作能力，具有較強實際應用能力的複合型高級技術。能在石油工程領域從事油氣鑽井與完井工程、採油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術人才。
應用物理學專業的畢業生主要在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應用，技術開發工作包括新特性物理應用材料如半導體等，應用儀器的研製如醫學儀器、生物儀器、科研儀器等。應用物理專業的就業範圍涵蓋了整個物理和工程領域，融物理理論和實踐於一體，並與多門學科相互滲透。
應用物理學專業的學生如具有紮實的物理理論的功底和應用方面的經驗，能夠在很多工程技術領域成為專家。我國每年培養本科應用物理專業人才約一萬人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業，工程物理專業，半導體和材料專業等。人才需求方面，我國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。
所以説，在應用物理學的領域，我還是有很大的發展空間的。
四、職業分析
(一)我心中的職業選擇
在我的心中一直嚮往着這樣的三種職業：(1)職業翻譯：這是與我現在所學的日語專業就業前景相關聯的職業。(2)導遊：這也是一份極具挑戰的工作，但是因為能夠充分的運用我所學的日語只是，因此我也很嚮往。(3)物理教師：這也是我所追求的職業夢想之一，因為着畢竟是我一直學習理科的夢想的結晶。
(二)選擇職業的理由(SWOT分析)
SWOT總結：
據以上的分析，面對優勢與劣勢並存的自身及外部社會條件，必須在學習與鍛鍊中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以後順利的走上自己所一直嚮往着的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統知識並不能滿足內在需求，對自我實現的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現自己的理想。
五、具體行動計劃
1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
3、努力學好自己的專業知識，掌握熟練的專業技能，努力培養自己成為專業翻譯奠定基礎。
4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。
5、廣泛的學習與應用物理學有關的課程，增加自己的應用物理學的知識。
6、努力形成謙虛謹慎的良好的學習態度。
六、結語
大學生活對於每個人來説，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須儘自己的全力珍惜自己的大學生活，不能讓自己的大學生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業生涯規劃。我不知道這份規劃書在將來的學習及工作生活中對我來所會起怎樣的作用，不過我清楚的是，至少現在她可以讓我充分有效地利用現在的大學時光，不理遺憾。我始終堅信，有了理想和奮鬥目標的人，才能在自己的學習和工作生涯中失蹤立於不敗的地位。
我相信，我的明天是光明、美好、精彩的!
