【精選】策劃方案模板合集9篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的策劃方案9篇，歡迎大家分享。

活動時間：

情人節前的最後一個週末2月9日、10日11日、和2月14日(情人節)

活動主題：

沒有情人的情人節，讓我們來製造浪漫

活動説明：

每年的情人節，都是讓單身男女更感孤單的日子，有伴的朋友們都去約會、浪漫了，他們在今天絕不會受到重色輕友的指責。沒有約會的你會更顯寂寞。為了給單身的都市男女製造浪漫，為情人節不再孤單，我們幫你尋找有情人。我們用一種特別的方式讓你可以盡情釋放自我，讓羞澀的你也可以大膽敞開心扉，驚喜接踵而至，緣分從天而降!是的，我們用手機短信來開啟情緣，無線互動、無限機遇。

活動內容：

前期宣傳突出“沒有情人的情人節”和“製造浪漫”兩個重點，吸引單身男女的注意力。以平面廣告、傳單、和門店前的印刷廣告為手段。這個環節大家比我經驗豐富，我就不多説了。需要特別提示的是要在宣傳內容里加入“帶好手機來泡吧，無限驚喜等着你”，類似的內容。並説明這是一次可以用手機短信在現場交友的活動，而且使用的是普通短信，沒有增值費用。

酒吧內的操作，當客人來到酒吧後，每個人派發一個精美的説明手冊，説明互動短信的使用方法，比如：“想要結識陌生朋友?想認識靠窗002號桌的那個長髮美女，直接過去搭訕被拒絕的話好尷尬。編寫短信12+002發送到服務號，馬上得到她的ID先和她短信聊一下再説吧。”

“情緣對對碰!碰碰運氣，讓美女遇到帥哥吧。編寫短信08發送到服務號碼，系統會隨機配對，返回一個異性朋友的ID。配對後系統會同時向你們兩個發送提示信息，請開始短信情緣之旅吧，這可是天註定的緣分哦。”

“大屏幕貼士留言!貼紙條留言好土哦，而且我的字又不是那麼漂亮，編寫短信10+貼士留言發送到服務號，馬上把您的留言展示到酒吧的大屏幕上。您可以把手機裏有趣的短信貢獻出來，快樂大家共享。也可以發送您的交友信息到大屏幕上哦。”

然後引導大家註冊到酒吧的系統上，在酒吧的大屏幕或電視上播放遊戲的規則，或回答客人的問題，把客人發的短信播放到大屏幕上。

基本上客人熟悉了短信的操作以後會自由的使用，短信情緣配對，用短信聊天等等，因為隱藏了手機號碼所以即使羞澀的人也可以暢所欲言。

最後，可以使用抽獎平台，在註冊的客人中抽取幸運獎品，在歡樂的氣氛中結束一場活動。

一、 方案主題

為了讓安利的公關活動能做到因時因地制宜，得到最佳的公關效果，我們確定了一個傳播主題——“共同點起希望之燈，為他人照亮成長之路”。

二、 公關目標

1、關注流動兒童，面向打工子弟推動農民工隨遷子女共享城市優質教育資源，豐富他們的課餘生活，促進他們積極、良好、健康地成長與發展，幫助他們更好地融入城市。

2、讓全社會更多的關注這羣跟隨進城務工的父母來到城市，生活、教育環境的落後而遊走於城市的外來務工子女。

3、傳播企業的企業文化，強調安利集團獨特的公益事業，以區分區域性其他超市的特點。

4、整合安利原有的社會公益活動資源，使其系統化，擴大安利“陽光計劃”品牌的知曉度、美譽度和影響力，提升品牌形象。

三、 目標公眾

1、流動兒童：流動兒童是我們本次活動的關鍵，活動最主 要就是讓他們能夠在外地城市感受到家的温暖。

2、城市裏的兒童 ：對比流動兒童，城市兒童和流動兒童的互動性是十分重要的。

3、政府：作為公益活動政府能更好的協助我們。

4、媒體：媒體能更好的提供真實有價值的信息，從有利的角度報道公益活動，益於引起全社會的關注。

四、 主體活動

1、在學校進行關於流動兒童的講座，能讓更多的人更徹底的瞭解那些流動兒童背後的故事，讓城市的兒童不要歧視那些外來務工兒童。

2、在民辦打工子弟學校設立陽光圖書館，能讓更多的流動兒童能更好的學習。

3、城市兒童和流動兒童結成聯誼。舉行活動，促進城市兒童和流動兒童的之間的友誼。有的城市兒童還可以邀請流動兒童一起去城市兒童家裏生活幾天，讓城市兒童更多的瞭解流動兒童。

4、在民辦打工子弟學校設立“陽光心靈俱樂部”，能更好的開導那些流動兒童。從而減少犯罪率等等。

5、在聯誼中建立“陽光社團”讓兩校的學生能經常溝通，建立友好關係。

五、傳播策略

1、以新聞宣傳強調為主線。利用新聞發佈等多種媒體為活動營造氛圍，並強調我們的活動宗旨和理念。再通過召開記者發佈會，與網絡門户、新聞記者保持良好雙向溝通。

2、網絡傳媒為支撐。我們將利用網絡的優勢，以網絡為支撐，將我們的活動主題傳播給以留守兒童為主的受眾。

3、新興媒介配合。在利用傳媒體的同時，拓展利用手機WAP網站、 校內網等新媒介。

4、擴展傳播形式。新聞稿、圖片、視頻、口頭傳播、人際傳播、發佈會、記錄片、專題網頁、宣傳手冊、廣告、海報、標誌、活動旗幟等。

六、媒體選擇

1、傳統媒體：選擇收視率相對高的央視頻道進行週期性的宣傳和報道。比如説湖南電視，中央電視台。主要投放時間在晚上八點左右（借央視的實力，擴大活動的影響力。）

2、公交地鐵移動電視：公交車上的人流量是相對大的，在校學生、外來務工人員等主要目標受眾主要的交通工具均為公交車，對目標公眾直接影響較大。（借移動媒體的'實力，對移動人羣產生較大的影響。）

3、雜誌：迄今為止，在中國銷售量最好的雜誌分別為《讀者》《知音》《財經》，沉默是最有力量的回答，雜誌為沉默的載言體，無形之中給其做好了最好的詮釋，增強了可信度。（借雜誌的無言的魅力，取得更好的效果）

4、報紙：《廣州日報》、《新民晚報》《人民日報》《揚子晚報》是中國最具有吸引力最受歡迎的報紙，在目標人羣休閒時間之餘，可以進行閲讀和討論，因而使得印象更深刻。(通過報紙的震撼力，加深羣眾的印象擴大影響力）

七、項目預算

傳統媒體廣告：約18萬元

户外移動廣告：約5萬元 雜誌廣告： 約5萬元 報紙廣告： 約 2萬元 廣告費用總支出：15萬元 公關費用 ：約10萬元 活動費用：約10萬元 其他費用：約3萬元

本次活動預算共計50萬元

組名：豆芽小組 組員：王景茹、周琴、呂凌青、張斯寧、黃素雲、劉東昇

現力和創造力，增強學生的集體榮譽感和團隊協作精神，經校委會研究決定，將舉行慶祝20xx年元旦文藝匯演，特制定本方案。

一、 匯演主題：彰顯特色 創新發展 放飛夢想 成就未來

二、 演出時間：20xx年12月29日

三、 匯演地點：餐廳

四、 文藝匯演領導小組

組 長：劉 峯

副組長：張有良 白成林 趙金義 喬麗君 侯根 吳素琴

成 員：音體美組全體成員及各班班主任

領導小組職責：

（1）節目組：由喬麗君 侯根 吳素琴 負責全程節目編排的監督實施，音體美組全體成員、各班班主任及節目指導教師負責組織和指導節目的策劃、編排、篩選、彩排和演出等。

（2）後勤組：組長白書記 副組長張宏儀，負責節目匯演前期工作準備，包括活動場地的安排、佈置、獎品禮品的購置、少量道具的準備及活動結束後現場的清理工作等。

場務小組一：組長喬麗君 副組長温秀巖（負責各班場地劃分）

成 員：白醒龍 吳佳明 王國粱

場務小組二：組長劉久（負責音箱設備的調試）

成 員：楊志強 王佳 張盤東

（3）保衞組：組長温有權，副組長劉偉利，成員門衞、負責校園外部安全，政教員負責文藝匯演活動現場的安全、護理及維護秩序等。

（4）各班班主任負責維持各班班級秩序和安排各班學生自帶凳子按規定位置就坐。

五、 文藝匯演節目設置

（一） 歌唱類：流行歌曲聯唱、民族歌曲聯唱、獨唱、小合唱等。

（二） 舞蹈類：現代舞、民族舞、形體舞等

（三） 相聲小品類：相聲、小品、雙簧等

（四） 才藝展示類

（五） 徵文展示（3—6年級每班一篇）12.20日前上交薄佩琳

（六） 美術展（3—6年級每班兩副)12.20日前美術老師負責完成

（七） 後黑板版報（班級後黑板12.26日前各班負責完成）

六、 活動要求

1、提高認識，全員參與。各位教職工、學生要高度重視，積極參與，充分調動一切積極因素，形成合力，促進元旦活動順利開展。

2、強化責任，落實任務。各學課組長為年級節目負責人，各節目負責人和工作組成員 要認真完成工作任務，確保活動取得圓滿成功。

3、所有節目要求內容健康、豐富多采、有新意、生動活潑、積極向上。

4、節目數量

（１）各年級積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。國小部每個年級2個節目，國中部每個班必須申報1個節目，內容自定，形式不限。

（２）每個學科組一個節目，音樂特長班一個節目，舞蹈班一個節目。

（3）邀請有特長才藝的家長參加節目。

（4）後勤四個節目。（其中生活部，餐廳各2個節目）

5、節目要求自籌服裝及相應道具。

6、各組節目上報後國小部利用課餘時間和每天晚上7:00以後進行組織排練，國中部利用課餘時間，課間操、課外活動時間加晚三進行組織排練。

7、各班必須在12月22號之前上報節目名單、學生名單，指導教師名單。（統一上報到政教處）

8、12月26日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）

9、12月29日正式演出。（具體情況另行通知）

七、照相或攝像：王佳 楊志強

八、音響師：劉久

注：未盡事宜，另行補充。

本次活動為師生提供了展示特長才藝的大舞台。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。

一、前言 （上市的目的）

二、市場背景分析

1、產品市場的總體趨勢分析；

2、消費者分析；

3、競爭及該類似產品市場佔比分析；

4、得出結論： 本產品銷售預計

A、新產品市場定位分析；

B、產品選項迎合了某些市場機會。

三、企業現有產品SWOT分析

四、新品描述及核心利益分析

1、新品的口味、包裝、規格、箱容、價格、目標消費羣等要素詳細描述；

2、產品各要素相對競品的優勢；

3、新品相對競品的諸多好處之中有什麼特別優勢；

4、最後得出結論：我們有充足的理由（優勢）會贏；

五、新品上市進度規劃

六、鋪貨進度計劃

七、消費者促銷

怎樣的促銷活動？具體的時間、地點、方式等細節的落實。

八、宣傳活動

企業投入的廣告具體播放時間

頻率

各種廣宣品

助陳物的樣品和投放區域

方式及投放數字。

報紙、雜誌、電視、電台選擇。

促銷強度設計

九、其他

新品銷量預估、營銷費用預算、產品損益評估等

一、活動主題

美麗心情，舒適生活”校園插花藝術大賽

二、活動背景：

我們四川農業大學作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生成績的同時，也在全面提升同學們的綜合素質。插花是一種高雅的審美藝術，是表現植物自然美的一種造型藝術，與建築、盆景、及造園等藝術形式相似，是最優美的空間造型藝術之一，與我們的專業有很緊密的聯繫。

三、活動目的：

讓有插花藝術基礎和愛好插花的同學發揮創造力，施展插花技能，提高綜合能力，陶冶情操。

四、活動時間

賽前培訓：12月13日晚7點至8點40決賽：12月22日下午2點至4點

五、活動地點

定點宣傳：2公寓拐角處

賽前培訓：4教A102

初 賽：學生食堂

大眾投票：2公寓拐角處

決 賽：4教A102

六、活動類型：

文藝活動

七、主辦單位：

四川農業大學風景園林學院

共青團四川農業大學成都校區委員會

策劃承辦單位：四川農業大學風景園林學院團總支學生會

四川農業大學風景園林協會

八、活動負責人：

潘遠智、江明豔、姜貝貝

九、參與對象：

全校同學

十、前期準備：

1、宣傳 LED屏宣傳。

海報展板由風景園林學院宣傳部

2、採購

花材及輔材的採購

決賽現場佈置及其他採購

十一、活動流程

（1）18:40—19:00嘉賓及同學入場。（3）19:20—20:10時代花藝學校校長和主講教師到場進行現場插花演示，並有現場教學互動。

2、初賽 12月15日

（1）14:00—14:10選手入場

（2）14:10—15:10選手進行插花製作（4）提前一天通知院宣教部來現場照相及寫新聞稿。比賽結束後發至院網。

3、大眾投票 12月16日

（1）準備工作做好後，開始向路過同學介紹作品並請其為喜愛作品投票。一人3票。

（2）12:40投票結束，收拾完場地後將選票統計出來。公佈十佳選手，製作十佳選手的展板。

（1）14:00---14:15 決賽開始，主持人介紹到了場嘉賓、老師及十佳隊伍。（3）14:20—14:45 主持人進行全場互動。

（14:05---14:45十佳隊伍進行插花比賽。）（5）15:20—15:30 專業教師對本次大賽插花作品進行整體點評。

（6）15:30—15:50 現場頒獎後比賽結束。協會工作人員清理現場後離場。

（7）提前一天通知院宣教部來現場照相及寫新聞稿。比賽結束後發至院網。

十二、預期效果

1、激發同學們的創新潛能和學習插花的興趣，提高同學們的審美水平。

2、為同學們提供一個自我創新意識，增強團隊精神的平台，讓同學擁有更多綜合素質拓展的機會。

十三、注意事項

1、前期宣傳過程中，確保宣傳效果及質量

2、會場過程中注意會場秩序及人員安全

親愛的同學們：

時光如稜，歲月如歌;不知不覺，我們彼此相聚又分離整十年，驀然回首，驚覺斯年已逝。

十年間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，但是，無論人生如何浮沉，無論貧富貴賤如何變化，也無論世事如何的變遷，我們都沒有忘記曾經同學間的真摯友情，多少次夢裏相聚，多少次心馳神往;這十年，我們有過困惑與無奈，有過成功與失敗，但在最艱難的日子裏，我們有真誠的同學友誼為伴，便不覺的淒涼，心中總是湧起陣陣暖意。

十年前，我們初踏進息縣三中的校園，恰同學少年的我們年少輕狂、躊躇滿志。

滄海桑田，風雨兼程，我們彼此砥礪前行。

三載春秋的故事，我們複述了十年。

十年的風霜雪雨，我們體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經歷世事的浮浮沉沉之後，才發覺：最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那份同學情，這份情誼如同一罈老酒，越久就越香越濃，悠遠而回味無窮;

十年的花開花落，意決此時的相逢。

十年後的今天，我們雖然天各一方，但同學們，水有源，樹有根，息縣三中03屆(6)班，永遠是我們青春開始萌發的地方;來吧，親愛的同學，相遇是一種緣分，相逢更是一種機會，讓我們暫時拋開繁忙的事務，掙脱身邊的煩惱，遠離塵世的喧囂，相聚於此，重温學生時代的美好時光…

20xx期待你的回來。

同學會主題： 共敍我們恰同學少年

同學會宗旨： 鞏固、加深同學情誼

同學會原則： 堅持自覺、自願原則

同學會活動細則：

1、見此貼的03屆(6)班同學請在同學會簽到處簽下自己的名字並轉發此貼。

2、凡03屆(6)班同學見此貼請通過微信羣二維碼加入同學會羣。

3、參會活動人員每人繳會費100-200元。

結餘部分存入同學會活動專項資金賬户。

4、同學會會費收納管理人員： 電話：

5、微信羣管理人員： 電話：

6、同學會參會聯絡人員： 電話：

同學會活動內容：聚餐，暢談，K歌，合影。

同學會活動時間及地點：微信羣內共同商定。

同學會簽到處：姜荷、蔡楠峯、熊強、孫花花、周亞超、喻國民、梅苑、辛泓江

一、活動目的：1.1利用房交會平台樹立書湘裏項目形象，提高市場認知度和美譽度；

1.2利用在房交會現場購房人相對集中的機會吸引購房人到現場看樓；

1.3利用購房人現場看樓推動別墅的銷售成交；

1.4項目第一次正式向社會公開，必須體現項目的文化和書香氣息，以古典對現代的形式，讓市民能真切的感受書湘裏的品質和檔次；

1.5房交會前後（10月27日-11月21日）積累600名客户（必須留電話或到現場）。

二、活動時間：20xx年11月2日——20xx年11月5日

三、活動地點：中鴻 時尚新天地

四、活動的主題：新株洲 心家園 馨生活 新社區

輔助語：打造株洲新文化社區，成就尊貴的別墅生活

五、活動要點：

5.1攔截客户——聘請大量禮儀人員，在1樓及東門主要人行通道有針對性的散發摺頁；

5.2接待客户——除開置業顧問以外，金地置業策劃機構提供1人以上的策劃人員現場協調；

5.3拉動客户——現場填寫表格的客户，可到售樓部領取禮品一份，每户限1份；

5.4製造人氣——在展位旁，發放禮品，製造人氣（備用）；

5.5在書湘裏看樓車上粘貼活動信息等；

5.6書香文化成為此次展出的主題；

5.7本次基礎活動亮點：文化與書香，古典與現代雙重表現，尤以現場每天的民樂表演方式的出現，能吸引不少眼球，再加上6個靚麗的、着官服的禮儀小姐現場引導客户，把書湘裏展會推向高潮。

一、活動背景：

為進一步推進書香校園建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底藴，養成多讀書、讀好書的文化生活習慣；同時，結合我校校園文化建設的工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力；充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。校圖書館將聯手教評會集思廣益、廣泛醖釀、認真籌備，決定在我校舉辦以“品讀文化精品，共抒紙間感動”為主題的讀書節。

二、活動目的：

為了豐富陶院學子的課餘生活，提高同學對讀書的興趣；引導廣大師生多讀書、讀好書、愛護書，形成讀書熱潮，接受中外文化的薰陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

三、活動主題：

選好書、讀好書、愛護書

四、活動對象：

景德鎮陶瓷學院全體師生

五、組織單位：

景德鎮陶瓷學院教學質量評價委員會、景德鎮陶瓷學院讀者協會

六、活動時間：

20xx年4月23日至4月27日

七、系列活動：

一、開幕式

1、開幕地點：校圖書館門口

2、開幕時間：20xx年4月23日

3、開幕前準備：

（1）、準備話筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅；

（2)、邀請出席嘉賓；

(3)、安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。

4、開幕流程：

(1)、主持人為本屆讀書節進行一個較為完整的介紹；

(2)、圖書館負責人為本次活動的開展進行一個解説，並指出本次活動所要達到的效果；

(3)、書祭活動（詳見附件一）；

(4)、學生代表發言；

(5)、學工處老師為本次活動致開幕詞，並宣佈本屆讀書節正式開幕；

(6）、主持人為本次活動的開幕式進行一個總結；

（7）、所有的嘉賓和相關人員進行集體拍照以作紀念；

（8)、所有的嘉賓和觀眾集體在簽字幅上簽名；

(9)、有獎競答

(10）、工作人員清理場地。

　一、活動主題

踐行“八字真經”，傳播青春正能量

　二、組織形式

　(一)團隊實踐形式

以學習宣傳系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機，以引導青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，通過組建重點團隊，組織學生開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。

1.校級重點實踐團隊。為發揮示範引領作用，團隊擬從各院、系、校級學生組織上報的實踐項目中，依據項目主題、實踐意義及預期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團隊予以全額經費支持。

2.院、系級實踐團隊。各院、系根據實踐內容分類，結合專業特色，針對某一主題組建團隊，經校團委審核，被立項的作為院、系級重點團隊予以部分經費支持。校級學生組織團隊參考本項。

　(二)個人實踐形式

各院、系團總支要制定相應辦法，發動廣大學生利用暑期深入企業、社區、農村等貼近社會發展現實的領域廣泛開展掛職、調研、觀察等形式多樣，內容豐富的實踐活動，力爭實現實踐活動覆蓋全體學生。

　　三、活動內容

堅持理論學習與社會實踐相結合，各團隊可以圍繞社會發展、社會民生、產業轉型、社區服務、科技支農、教育幫扶、關愛弱勢羣體、區域文化建設、醫療衞生宣傳等內容開展活動，倡導社會問題調研，鼓勵專業技術實踐。重點圍繞“四個全面”開展關於中山特色經濟建設、農村農業發展、熱點民生工程、生態環境保護等具體社會問題的調查和研究。

　(一)實踐活動選題

1.專業知識應用於社會服務的實踐

鼓勵大學生利用所學專業知識進行社會服務，重點支持多個專業的學生交叉組合成的多項目綜合型服務團隊，進行多元化的專業性服務實踐。

2.中山地方文化傳承與“走出去”調查實踐

圍繞中山建設文化名城和加快推進文化強市建設的戰略部署，進一步發掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業文化、鹹淡水文化，調研傳承與發展現狀，研究可持續發展與“走出去”的對策。

3.政策宣傳實踐

圍繞“四個全面”戰略佈局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內容、意義與實現路徑的宣傳活動，包括教育、醫療、社會保障等政策宣傳。

4.社區綜合志願服務的實踐與創新

鼓勵具有不同特長的學生組成綜合型的團隊，針對社區多樣化的需求進行志願服務實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區羣體的文化、衞生、科普、娛樂等方面的需求。

5.大學生支農模式的探索與實踐

鼓勵大學生深入農村進行社會調研和支農服務，圍繞新農業發展、新農村建設、農民生活方式變遷等社會現象進行廣泛農村調研或利用所學專業知識進行有針對性的支農服務。

6.農民工子女的社會融入調查與幫扶

圍繞進城和農村留守的農民工子女的現實需求，依託社區和學校，組織志願服務團隊，以結對幫扶的形式，面向農民工子女等弱勢羣體開展心理疏導、學業輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈、勵志指引和專題調研等活動。

7.區域生態環境現狀及發展趨勢調查

鼓勵學生圍繞水資源保護、垃圾處理、環境污染、氣候異常、自然災害預防等開展社會調查、科普教育、建言獻策等活動，普及生態環保理念、引導健康生活方式、推動可持續科學發展。

8.高職畢業生社會生存現狀調查及對在校生學習規劃的啟示

鼓勵學生對畢業學生的就業情況、生存狀態進行深入調研，瞭解其取得成就或遇到挫折的原因，瞭解用人單位對大學生的期望，並能為在校生的學習規劃和素質訓練提供建議。

　(二)實踐活動具體要求

1.實踐活動思想健康，主題突出，導向正確，內容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義。

2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學生實際，具有較強的吸引力和感染力，學生參與積極性高。

3.實踐活動能切實服務社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。

4.實踐團隊分工明確，方案合理，能體現團隊特色。

5.實踐活動要注重雙贏，既充分發揮學生特長，服務社會，又讓學生在服務社會的過程中得到鍛鍊。

　四、團隊申報程序

1.團隊申報時間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。

2.團隊申報要求：

(1)暑期社會實踐活動各團隊的人數原則上為7～20人;活動安排在暑假期間進行，要求3天以上，15天以內。所有團隊申報項目均須填寫《20xx年中山職業技術術學院大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動項目申報書》。

(2)文本材料一式一份，報送時一併提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團學組織等申報材料由各系部團總支初審彙總，申報“校級重點團隊”的，請標註“重點推薦”，統一報院團委素質拓展中心;校級團學組織、學生社團申報材料經指導老師同意後，由該組織負責人直接報院團委祝樑夢子老師處(西區團委樓一樓N101室)。

(3)諮詢及聯繫方式:

院團委素質拓展中心胡順義老師

院團委祝樑夢子老師

五、活動推進步驟

(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點工作是實踐項目的設計。各團學組織做好宣傳、動員和指導工作，協助學生聯繫校內外人員指導活動，鼓勵學生積極參與項目徵集。

(二)上報評比階段(6月下旬)：重點工作是優秀實踐方案的評選。院團委成立評比委員會，評委會根據各社會實踐活動方案的具體情況，篩選優秀方案予以立項。

(三)梳理準備階段(7月上旬)：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進行完善，並制定具體推進步驟，進行出發前的各項準備工作，確定人員，聯繫實踐地、配備實踐所要器材設備，確保實踐活動的順利實施，並將各項準備工作報院團委;院團委為參加人員統一購買保險。

(四)組織實施階段(7、8月)各項目在指導教師、項目負責人的組織、指導下開展實踐活動，並按照院團委的實施指導意見完成相關活動安排。

(五)總結匯報階段(9月)：各項目負責人進行工作總結，並將總結材料(包括活動過程中形成的調查問卷與報告、宣傳資料、文字總結、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會實踐隊伍進行總結匯報，並將社會實踐成果進行展示，同時評選表彰先進集體、優秀個人以及優秀實踐成果。

　六、經費使用

1.經費扶持：校團委將對通過評審的社會實踐活動項目立項，按各項目可行性、組織實施過程、預期效果等酌情給予一定的經費支持。原則上，重點實踐項目扶持1500元-20xx元，一般實踐項目扶持600-1200元;

2.經費使用：申報材料的經費明細項目必須認真填寫。學校提供的經費主要用於報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團隊的保險費用。

七、評優獎勵：

為提高我院學生參與暑期社會實踐活動的積極性，總結暑期社會實踐活動工作的成果與經驗，院團委將在9月期間開展社會實踐活動優秀成果評獎活動，評選出社會實踐優秀集體獎、優秀團隊獎、優秀個人獎。其中，優秀集體獎勵活動經費800元;優秀團隊獎勵活動經費300元;優秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或調研報告，院團委將擇優編輯成冊，並對優秀論文予以獎勵。

　八、其他要求

請各級團學組織、學生社團、學生個人高度重視本次活動，各院、系團總支在進行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義，在積極組建社會實踐團隊的同時，有計劃地推動引導廣大學生進行回鄉自主實踐，併發布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關通知和説明，使社會實踐活動在全院範圍內廣泛開展，取得良好的社會影響與大學生鍛鍊成長的實效。