最新聖誕節遊戲策劃方案（精選13篇）

為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的最新聖誕節遊戲策劃方案（精選13篇），希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、能理解繪本的主要內容，感知聖誕老人一年的生活。

2、會根據畫面信息進行聯想，大膽地説出聖誕老人的活動。

3、積極體驗和小夥伴一起閲讀，一起交流的樂趣。

活動準備：

物質準備：音樂《鈴兒響叮噹》，《聖誕老人的王國》ppt及圖片，聖誕老人圖片，聖誕樹圖片，禮品卡。

經驗準備：幼兒對聖誕節有初步的瞭解。

活動過程：

一、談話導入，激發興趣。

師：孩子們，今天咱們班來了一個特別的客人，對了，是聖誕老爺爺，聖誕老爺爺到底住在哪裏？他都在忙些什麼？

小結：一年有12個月份，可是我們就只能在聖誕節看到他，其他時候呢？你們一定很好奇吧！答案就藏在一本有趣的繪本里！我們一起來看一看吧！

二、組織幼兒欣賞繪本《聖誕老人的王國》的前半部分，感知理解聖誕老人的前半年活動。

1、教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論聖誕老人在從一月份到四月份的生活。

師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《聖誕老人的王國》，在一年的十二個月裏，聖誕老爺爺在每個月裏都在做不一樣的事情。

提問：你們先猜猜看聖誕老爺爺在一月裏，可能在做什麼？

師：真的是這樣的嗎？（待幼兒回答後，教師邊播放圖片邊講述繪本聖誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。）

提問：接着，在四月裏，看看這畫面，你們覺得聖誕老人可能在幹嗎？誰能試着用完整的話來説一説？（待幼兒回答後，教師再進行補充小結。）

2、教師邊引導幼兒看ppt圖片，邊聲情並茂地講述聖誕老人在五月，六月的活動。

三、組織幼兒玩猜一猜，説一説，比一比的遊戲，鼓勵其聯想聖誕老人後半年的生活。

師：小朋友們，剛剛我們已經都知道了聖誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個月，，聖誕老人其它月份可能都在幹什麼？接下來，聖誕老爺爺想邀請小朋友們自己來玩個猜一猜，説一説，比一比的遊戲。

1、教師提出遊戲要求。

要求：看，聖誕老人給我們準備了兩個箱子，聖誕老人身上裝的是抽獎卡，聖誕樹上藏的寶貝是聖誕老人的活動圖片。待會兒小朋友上來必須先從聖誕樹上抽出一張圖片，猜一猜聖誕老人可能在做什麼，然後就要試着説一個故事，比一比誰説得精彩，誰就就能夠從另外一個箱子裏抽出一份聖誕老爺爺給你們準備的禮品卡。

2、教師組織幼兒進行遊戲，並小結幼兒的表現。

3、教師組織幼兒欣賞繪本的後半部分。

師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那聖誕老人在後半年的活動到底真的像你們説的那樣嗎？我們再一起來聽聽看！

小結：是呀，原來聖誕老人為了給小朋友準備禮物，一年裏的每個月都很忙，聖誕老爺爺為我們做了那麼多，總是帶給別人快樂。

四、組織幼兒大膽地表達看完繪本的感受，進一步體驗語言交流的樂趣。

師：小朋友們，那現在欣賞完繪本，你們有沒有想對聖誕老爺爺説些什麼呢？誰想上來抱抱聖誕老爺爺，並大膽地説一説。

小結：小朋友們都完整地説出了對聖誕老爺爺的感激。真好！

一、活動地點：

託班教室。

二、活動目的：

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悦，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗參與活動的快樂。

三、活動過程：

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年年年聖誕節如約而至。雖説這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：聖誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心願卡掛聖誕樹

主持人：新春將至，孩子們在xx幼兒園這個大家庭裏又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裏，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裏，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞台，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心願卡上，讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、聖誕冷餐會

主持人：牀頭聖誕襪裏的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝願；餐桌上豐富的聖誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嚐大餐的同時，記住20xx年年一起在xx幼兒園度過的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！

（在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。）

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年裏祝願小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。

一、活動目的

為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣，促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題：快樂聖誕！歡樂新年！

三、活動時間：20xx年12月19—23日

具體活動安排：

（一）創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

1、班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2、學校：張貼聖誕宣傳海報（由各個班級提供，每班一張海報），書寫“merry christmas！和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3、學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互説聖誕新年祝福的話語。

（二）聖誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1、三年級英語歌謠競賽、

2、四年級英語書寫比賽

3、五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1、學唱一首英文歌曲，每天學説一句英語勵志格言或名人名言。

2、各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動（時間為15—20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3、英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4、自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等

具體安排如下：

三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分

負責人：趙科娜

“迎聖誕”四年級英語書寫比賽

一、活動目的：更好地落實四年級國小英語書寫教學目標，進一步加強對國小生良好英語學習習慣的培養，檢閲四年級學生應達到的嚴格、規範的英語書寫要求。

二、比賽時間：12月21日地點：小會議室

三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選

四、比賽細則：

1、書寫內容：26個英文字母的大小寫；書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。

2、書寫要求：字體：採用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理佈局。

五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出一、二、三等獎若干名，進行獎勵。

負責人：郭羣燕

五年級六年級英語知識問答

活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。

比賽時間：12月23日（五年級）12月24日（六年級）

地點：操場設點

參加對象：五年級學生

比賽形式：抽籤問答相關英語知識內容，並贈送小禮品

負責人：

一、活動時間：

12月24日晚上、25日上午和下午

二、活動地點：

臨川大酒店

三、參加人員：

置業公司全體員工43人、物業公司15人、量具廠10人、施工單位10人，合計78人，若帶家屬則估計能達到98人左右。

四、活動安排：

第一章祝福篇

本章主題：

發放聖誕賀卡

活動時間：

12月24日上午

具體內容：

公司給每位員工發放一張漂亮的大賀卡，賀卡的內容：

（1）總經理的簽名賀詞

（2）本次聖誕活動版塊流程預告。

賀卡要求：

1、賀卡尺寸要求經過精心設計以確保十分漂亮，為了保證賀卡珍藏價值與美觀，建議賀卡有一張員工全家福。

2、賀卡上要設置編號，為聖誕抽獎做準備。

第二章共慶篇

本章主題：

聚餐晚宴

活動時間：

12月24日晚上6點——8點

具體流程：

1、人員入席；

2、總經理致新年賀辭；

3、施工單位致答謝辭；

4、公司5位領導抽取2009員工幸運獎20名；

5、被抽獎員工上台選擇幸運蛋；

6、宴會正式開始。斛光交錯，舉杯共慶。

第三章狂歡篇

本章主題：

激情K歌晚會

活動時間：

12月24日晚上8點——10點

活動形式：

員工才藝表演、趣味遊戲、聖誕尋寶三大內容交錯進行。

活動流程：

1、開場熱舞

2、主持人上台宣佈晚會開始並致開場白，將全體人員分成四個組，主持人介紹遊戲規則、勝利獎品等

3、各組開始闖關遊戲

4、頒獎儀式：冠軍組、亞軍組、季軍組、最具活力個人獎（參與遊戲、表演節目次數前三名）

第四章禮物篇

參加人員：

邦和置業公司全體員工

本章主題：

公司感恩聖誕有禮

活動時間：

12月25日上午8點—9點

活動內容：

坐車到達廬山西海後，先進行CS真人野戰遊戲，身臨其境感受血拼的刺激，活動時間視情況而定。然後進行泡温泉活動，讓温柔的水撫慰全身，放送心身，迎接新年，活動時間視情況而定。

背景資料：

近年，野戰遊戲成為一項非常熱門的户外活動，它是一種團隊活動，一般分為兩組人，一組扮演警察的角色，另一組扮演土匪的角色，然後利用戰略戰術來進行“戰鬥”。野戰遊戲也叫生存遊戲，最早源自美國中西部。由於這種遊戲不僅是業餘愛好者的野外活動，更是一個體驗個人意志和團隊合作的機會，因此在短短的幾年間，它便迅速風靡全世界。

活動意義：

聖誕節是我公司隆重的節日，以前公司一直都是走傳統路線——聚餐、唱歌，

鑑於此，CS真人野戰遊戲和泡温泉對我們的意義有：

（一）給員工一個難忘的'節日、一份別樣的體驗

（二）讓員工在遊戲中體驗合作的樂趣，增進員工團隊合作精神。

活動費用：

泡温泉門票138元/人；CS真人野戰遊戲價格不高，約為40元/人

四、物料準備：

（一）獎品：

1、幸運抽獎獎品（建議現金比較好）：

特等獎1名500元（或同等價值的物品）

一等獎2名300元（或同等價值的物品）

二等獎3名200元（或同等價值的物品）

三等獎10名100元（或同等價值的物品）

紀念獎2名30元小禮品

2、激情K歌晚會勝出獎品：

冠軍組：組內每人價值30左右的小禮品。

亞軍組：組內每人價值20左右的小禮品。

季軍組：組內每人價值10左右的小禮品。

3、最具活力個人獎：三名，每人100元（或同等價值的物品）。

（二）晚會現場物品

1、特色水果、糖果、花生、瓜子等

2、價值幾元的可愛小禮品若干

3、遊戲道具、汽球、綵帶、熒光棒

五、費用預算

1、場地租金

2、餐費：24日聚餐（10桌）費用、25日中午聚餐費用

3、CS野戰與温泉門票費

4、交通包車費

5、獎品費用：幸運獎1460元、激情K歌晚會獎品費用1200元

6、物料費：

7、其他費用：

一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”，聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

二、活動目的

1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

2、“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對xx特長學校有更深入的瞭解，擴大xx的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

三、活動對象

xx學、xx國小

四、活動地點

xx二小校本部、xx國小校本部、xx文化館

五、活動組織機構

主辦單位：xx特長學校

協辦單位：xx文化館

六、活動時間

12月19日—12月23日

七、活動內容

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；

2、趣味性互動遊戲、遊園活動；

3、娛樂性節目表演；

4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話”；

5、成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

活動主題：聖誕歡樂行，好禮大派送

活動目的：通過聖誕促銷活動，全面提高公司各連鎖店的銷售，同時樹立公司的品牌形象，使廣大消費者瞭解該美容連鎖店，同時也增加各代理商對公司的信心。

活動時間：xx年12月20日—xx年12月30日

活動形式：購物送禮，產品特惠

活動內容：

1、回報貴賓顧客豪禮大滿罐

凡是活動之前的所有老顧客，只要累計消費達3000元以上者，均視為貴賓顧客，通知她們統一來領禮品，禮品為零售價為500元左右的三件套粧和一張價值200元消費卡。組織她們現場排隊領獎品，然後合影留念。在活動當天購買滿3000元者，也將視為貴賓顧客，享受貴賓待遇，即可參加領禮品與合影留念活動。

舉辦此項活動的目的是，在老顧客當中形成極好的口碑，通過口碑相傳來吸引新顧客。

2、白白美一回

選中新款美白套裝，在活動當天限100名，購買新款美白套裝者，一年後可以贈送價值相同的套裝產品。此項活動一方面為了推廣新款美白套裝產品，另一方面也是為了促進新顧客購買。

備註事項：

1、美容院店內須進行適當佈置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買慾望；

2、活動宣傳可通過店門懸掛橫幅（或X展架），派發活動單張，電話告知老顧客等形式進行傳播；

3、制定活動銷售目標，並分解給各美容師（美容顧問）相應任務，活動結束後按照達成率情況進行獎賞。

4、提前準備好營銷話術，以便應對顧客提出的各種問題。

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動準備：

1、請每位家長為幼兒準備一份聖誕禮物，包裝好後於活動當日帶來。

2、環境創設（各活動室~門廳~走廊等）。負責人：xx

3、聖誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅乾、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：xx

4、主持稿、磁帶。負責人：xx

5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：xx

6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求於12月22日前完成。負責人：各班教師

7、每位幼兒學會説問候語Merry Christmas！句子I want……歌曲《Happy new year》

三、活動安排：

1、8點整幼兒陸續來園來園，廣播裏播放着歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化温馨的洗禮。

2、9點整孩子們與家長在教室裏聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

3、親子游園，由家長帶着自己的孩子到老師們事先安排好的遊戲場地進行遊戲。

4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

5、10點30分主持人宣佈贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

活動背景：

聖誕節就要來了。第一天，超超手裏提着一個小聖誕老人來園；第二天，阿佳捧來了一個聖誕打扮的毛毛熊；第三天，丫丫頭頂着一頂大紅色的聖誕帽進了教室；丹尼爾帶來了天線寶寶的碟片，原來天線寶寶的山坡上長出了一棵巨大的聖誕樹……哈哈！我們就這樣同聖誕節越走越近了。

活動過程：

一、聖誕節在哪裏

請家長和幼兒在來園或回家的路上找一找、説一説聖誕節在哪裏，並鼓勵幼兒將找到的、聽到的告訴同伴和老師。

二、聖誕節要來了

因為聖誕節的到來，幼兒園裏添了許多漂亮的物品及顏色，指引幼兒看看幼兒園裏變化，發現聖誕節的象徵物，感受聖誕節的到來……

三、打扮我們的教室

為了迎接聖誕節的到來，教師和幼兒不但用從家裏帶來的裝飾物打扮我們的教室，還一起動手製作了許多聖誕節的象徵物來佈置教室的環境，有聖誕靴、聖誕帽、聖誕樹、聖誕許願牆等等。

四、聖誕聯歡活動

我們託班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過起了聖誕節，在聯歡活動中，幼兒表演了歌曲及舞蹈，獲得了熱烈的掌聲。

活動反思：

此次聖誕節主題活動的進行，幼兒始終沉浸在節日的喜慶氣氛之中。對幼兒來説，這是他們人生道路上第一次真正意義上的社會性活動，也讓幼兒能直觀地體驗到聖誕節的魅力，對於以後所要經歷的節日積累一些經驗，增長一些見識。本次的活動“聖誕節”是一個比較抽象的概念，因此教師在選擇主題內容時着重考慮的就是將“聖誕節”這個抽象的概念用一些聖誕節的象徵物來具體呈象，通過具體的實物，再結合音樂、美工等藝術手段讓幼兒有所收穫。

在聖誕節來臨之際，乘着節日歡快的氣氛，給XX機構的學生們，提供一個自我展示的舞台。讓孩子為家長展示這段時間以來掌握的才藝，看到孩子表演時的自信，促進續費報名！讓未報名的家長們看到孩子們的風采，看到在XX機構培訓的希望而報名！展現機構不僅有互聯網化管理，更是在藝術培訓方向有着獨特的技巧，突出機構獨特的亮點。

活動綜述

這個活動是給學員自我展示的舞台，通過學員舞蹈、書法、美術表演等多樣的形式展示學員藝術專業的綜合素質以及表現力。再加入聖誕老人的遊戲互動，獎項的頒發讓活動達到一個高潮，讓孩子和家長盡情沉浸其中，感受機構的魅力！通過活動來達到老生續報，老生帶新生的報名。

活動定位

1、通過活動達到續報和新報或者名單收集的效果。

2、活動主要針對已報名的家長以及有意向的家長。

3、活動費用：免費。

活動計劃

1、活動開始通過繪本故事的講述，在學員節目表演的中間穿插各類獎項的頒發以及抽獎的環節，節目表演完後，通過聖誕老人的出場和孩子們有個活動，感受到聖誕節日歡快的氣氛。

在活動正式開始前通過各類方式宣傳把活動的一個知曉度推到最高，再讓家長了解怎樣獲得抽獎資格。

獎品有各類課程減免券、中高端實物。在抽獎環節中主持人告知當場報課的優惠度或者直觀的貼出來讓家長看到，來增加冬季報課的續報率。

2、人員安排：

3、宣傳手段：

通過微信、QQ羣、短信平台信息發送、海報製作、老師口頭告知等方式讓更多的學生家長知道這個活動。

4、活動預算：

場地裝飾、獎品購買、零食準備、場地租賃。合計：5000。

一、活動主題思想

魔力聖誕派對

二、活動時間

20xx年12月24日

票價：118每張

三、活動地點

二樓多功能大廳

四、活動內容

（注：由酒商提供獎品）

平安夜，狂歡夜自助大時間：20xx年12月24日18：00—19：30

地點：xx會議中心

規模：280人

內容：大型自助餐（美國火雞、醬牛肉，特色烤魚，辣子雞丁，辣白菜，蔬菜沙拉，雞肉玉珠羹……既有地道的中國菜，也有西餐，還有中西合壁的創新菜，每一道美味佳餚都呈現着誘人的色澤。各色水果和聖誕節的特色餅乾等）

綜藝節目演出

（1）邀請專門演出隊伍精采演繹繽紛聖誕。

（2）集體參與遊戲項目：”聖誕舞會”：自備服裝、道具等，舞會中可請部分專業領舞者參與。歡快的聖誕頌歌迴盪在上空，邀請晚會部分嘉賓參加，大家可以盡情歌舞，享受激越、興奮、精彩、難忘的聖誕狂歡夜。

自助餐枱上將備有精心特製的聖熱飲，花樣繁多的節日甜點，琳琅界風味佳餚，更有香地道的咖啡，口味純正的紅酒以及香醇的極品酩悦香檳，讓您在”歡騰的xx”，盡享”繽紛的聖誕”。

“聖誕歡歌”：

小朋友們身着聖誕老人、森林裏各種小動物樣式的或是童話故事裏白雪公主、藍精靈還有時下小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、鹹蛋超等裝扮，在兩名聖誕天使的帶領下一起伴隨着清脆悦耳的鈴鐺聲，邊唱聖誕歌曲，邊跳聖誕舞。

活動準備：

1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地（窗户周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

3、幼兒才藝表演

4、製作視頻各國聖誕節習俗

活動流程：

1、體育遊戲

主持人主持遊戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2、播放視頻

主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

3、聖誕老人出場

聖誕老人敲門

主持人：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？小朋友們和我一起問？（大家：是誰呀？）

聖誕老人：我是聖誕老人

主持人：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？（大家：請進來）

聖誕老人：我進來了，孩子們聖誕快樂（一邊熱情的招手）

幼兒：聖誕老人聖誕節快樂

主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。

聖誕老人説：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

4、音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

為了社區景觀展現，發展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度，聚集人氣，吸引潛在消費羣的目光，促進樓盤銷售進度。活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。通過業主的口碑，帶動更多的潛在客户。此我們策劃了一些聖誕節活動。

一、活動主題

情濃繽紛聖誕，狂歡五彩錦繡。

二、活動地點

xx小區附近廣場。

三、活動時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

四、宣傳計劃

户外廣告，通過橫幅、燈旗、彩旗、户外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦聖誕活動的信息。邀請函，向小區業主及意向客户發送邀請函。電話邀約或手機短信邀約。銷售人員向預留資料的意向客户電話邀請參與活動，通過手機短信發送活動信息。口碑傳播。實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞。

五、活動內容

採摘聖誕帽許下聖誕願；全家齊動員歡樂連連連；動物齊上陣智慧碰碰碰；繽紛投手滿載而歸；傾情獻禮獎項迭出；聖誕舞會狂歡今宵。

六、活動流程

工作人員到場，並着手檢查活動準備工作。諮詢接待處開始工作。嘉賓陸續到場誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人領取活動券。播放聖誕歌曲。聖誕節目表演。中間穿插聖們憑活動券領帽許願，參加各項趣味活動憑活動券到諮詢接待處，兩名“聖誕老人”開始發放聖誕帽，“小丑”向人們發放聖誕卡片。各類趣味活動開放。聖誕舞會。活動結束，做好人員的結送與疏散工作。現場清理。

活動目標：

1、在幼兒對聖誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解聖誕節的意義。

2、通過活動，讓幼兒知道聖誕與新年的區別，瞭解外國人是怎樣過新年的。

3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。

4、感受聖誕節的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動重難點：

對聖誕節的理解，培養學生的想象力、創造力。

活動準備：

聖誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、聖誕短片。

活動過程：

一、引出聖誕主題。

二、基本部分：

1、教師跟隨音樂播放聖誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什麼嗎？他們在幹什麼嗎？他們是在過什麼節日？

小朋友：這裏面有聖誕樹，他們在裝飾樹，這是聖誕節。

2、教師講解這是聖誕節，播放《叮叮噹》的音樂，讓小朋友感受到聖誕節的快樂氣氛。

師：還有誰在過聖誕節，他們笑得那麼開心，説説他們為什麼那麼高興？

3、給幼兒講聖誕樹、聖誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過聖誕節的習俗，幫助孩子理解聖誕節和新年的區別。

師：為什麼聖誕節是孩子們的節日？

4、啟發幼兒想象、創編。

師：帶領孩子模仿外國人過聖誕節來裝飾我們的聖誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾聖誕樹。

5、帶領學生帶上鹿角來做遊戲，體現聖誕節的快樂。