實用的演講競聘演講稿三篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的演講競聘演講稿3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　競聘演講稿寫作要求：

　　1、氣勢要先聲奪人

競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。

　　2、態度要真誠老實

競聘演講其實就是毛遂自薦。自薦，那就是將自己優良的方面展示出來，讓他人瞭解自己。但要注意的是，在展示時，態度要真誠老實，不能誇誇其談!。

　　3、語言要簡練有力

老舍先生説：簡練就是話説得少，而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可長篇累牘。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

　　4、內心要充滿自信

不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。這是著名演説家戴爾卡耐基説過的一句話。當你充滿自信時，你站在演講台上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。

　　【競聘演講稿範文】

各位領導，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來説是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。

在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的`協調、管理以及組織的能力，這對於我來説是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識。

因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣。這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來説班主任又是個服務者，要有一切為了學生，為了學生的一切的服務精神。

　　1、重視養成教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、構建教師羣體合力，創造合作共贏和諧環境。

我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，為學生與教師進行平等的溝通搭好平台，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

　　3、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。

　　4、 建立好班幹部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。

　　5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。

班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從勤、奇、書、話四方面進行班級建設：

勤勤學、勤快

奇新生活、新點子

書讀書、書寫

話言語表達、行為展現

在新的學期裏，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：

用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾説過：教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講台下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。 用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的慾望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。

人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我競聘的是科長職務。

人事教育部門作為黨和上級政策執行以及職工切身利益的具體落實部門，有着很強的政策性和原則性，且工作繁雜而成效難為人所見，要做好這項工作，需要有敏鋭的眼光，高度的責任感、強烈的事業心、為職工排憂解難的熱心、默默無聞的奉獻精神，我自信自己具備上述素質，相信自己有能力勝任所競聘的這個崗位，所以充滿信心的在此向各位領導和同志們進行述職和競聘演講。

本人自94年徵稽處成立，曾任處辦公室副主任、政工科副科長、20xx年任處政工科科長至今，參加工作以來，××年的人事政工工作經歷，豐富了我的人生閲歷，培養了我的才幹和能力，十多年來，在省局、市局和處黨委的正確領導下，本人在人事政工工作崗位做出了一定的工作成績：參與了徵稽處成立前的交接、籌備和成立後的規章制度建立及本單位的組織史的編纂；完成了車購税人員劃轉人事檔案和相關資料的整理移交、報表上報、現實表現鑑定等工作；參與了我處人事制度改革的制度建立、競聘上崗方案的實施工作；參加了多次工資套改、調整審批及職工職稱的評聘、續聘和工資兑現；做好了單位職工定級、升級考試、年度考核、職工離退休，大中專生錄用、職工調動、軍轉幹部安置的編制、人事等相關手續；為職工辦理了養老保險、失業保險、醫療保險及醫療補充險；完善了計劃生育和關協基礎管理工作；盡力為女職工維權，盡心為退休職工服務，盡責關心下一代，使我處計劃生育和關協工作年年被評為XX市、市交通局、XX區先進單位；為職工落實住房福利政策，辦理了相應的產權證、土地使用證、住房清理、住房公積金審批等；負責文明創建工作，注重材料的整理和各項措施的落實，使長沙徵稽處形成了創建的良性循環模式。至20xx年，長沙徵稽處所有建制單位全部跨入市級及市級以上文明單位行列；根據中組部和市委組織部以及人事部和市人事局的要求，蒐集整理了全處黨員、入黨積極分子和全體職工數萬個數據，建立了徵稽處黨員信息管理系統和人事編制以及工資審批信息系統，為實現辦公現代化做了大量的工作；嚴謹規範的做好了黨建、宣傳和黨委四好班子創建基礎工作，能學以致用，利用自己的愛好和專長，通過宣傳欄、簡報、網頁，如實快捷的宣傳黨的方針和徵收政策法規，利用網絡，在互聯網上宣傳和推介長沙交通徵稽,使我處黨建和宣傳工作成績斐然，得到了各級黨組織的充分肯定。十多年來，在按政策辦事、盡心為職工服務的原則下，認真的完成了份內份外的各項工作任務，把黨的政策、組織的温暖、領導的關懷不折不扣的給了每位職工。

如果我競聘成功，我將一如既往的在上級和處黨委的領導下，掌握政策，把握原則，落實細則，把服從於領導的中心工作和服務於職工的關心工作作為工作的出發點和落腳點，服從領導，當好參謀和助手，服務職工，付出關心和愛心。牢記自知者明、自信者強、自律者廉，做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，胸懷全局，把參與政務、管理事務、做好服務三大職能統籌兼顧，合理安排，擺正位置，當好配角。讓人事教育部門成為黨委和領導的喉舌，政策落實的渠道，成為溝通領導與職工的橋樑，宣傳精神文明的窗口，成為傳播單位文化的陣地，培養人才的搖籃。

如果我競聘成功，我將以“三服從三一點三適度”來要求自己：

以“三服從”要求自己做到：個性服從覺悟、感情服從原則、主觀服從客觀。讓服務不欠位、讓主動不越位、讓服從不偏位、讓融洽不空位。把“以為爭位，以位促為”作為工作目標。以“三一點”來準確調整工作的切入點，在上級要求與本處實際工作有距離時，儘量尋找結合點、在部門之間工作協調有衝突時，從政策法規與工作職責上尋找平衡點、當領導之間意見相左時，從領導所處角度及意圖上領悟相同點。以“三適度”作為與人相處的原則，一是冷熱適度，不吹、拍、拉、捧。以共同的目標團結人、以人格的魅力感染人、以有效的管理激勵人。二是剛柔適度，不自視清高，不隨波逐流，做事當斷則斷，不優柔寡斷。三是粗細適度，對大事不糊塗，小事不計較。對職工多理解、多尊重,不埋怨、不指責。靜修身，檢養德。踏踏實實做事，清清白白做人。

以上述職和競聘，希望組織考察，希望大家認同，期待您對我的信任。

競聘上崗重在參與，不以成敗論英雄，成可喜，寵辱不驚看花開，敗無悔，去留無意隨雲卷。無論結果如何，我都將坦然面對，與全處職工一道共創長沙徵稽處輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會，此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用幹部，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本着鍛鍊、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。

我叫xx，今年xx，中共黨員，大專學歷，國小高級教師，xx年畢業於xx，在xx參加工作，xx年調入幼兒園工作至今，我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。十多年裏，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、紮實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收穫了豐碩的成果，xx年被評為市優秀班主任;xx年、xx年被評為市優秀教師，藉此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。我今天競聘的崗位是:保教主任。我認為自己競聘這一崗位具有三大優勢:

　　一是有高昂的工作熱情。

這是我做好工作的思想前提。我願意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻。

　　二是有一線教學教研的工作經驗。

這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善於從新的角度去思考問題。創造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示範課。20xx年我的優質課二等獎;主題班會《我願做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨幹教師。

　　三是有一定的管理工作實踐能力。

這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒佈以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園委的正確領導下，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責:

一是樹立一個科學的工作理念。

樹立以人為本、以教師和幼兒共同發展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。

　　二是制定一套操作性較強的工作規劃。

以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規劃為基礎，結合我園實際制定出教師業務學習、教學教研、衞生保健、家長工作、幼兒培養目標等工作計劃，並進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。

　　三是建設一支高素質的幼教隊伍。

首先，要加強教師職業道德教育的培訓，激發教師刻苦鑽研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業務素質。對於新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態度和帶班經驗。新教師帶班上崗後，保教處會深入一線瞭解她們的工作。

經過一段實踐後，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創造對外觀摩的機會與條件。對於已有一定實踐經驗的教師，保教處會採取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓着擔子推着上的方法不斷提高教師的教育教學水平。

　　四是創新幼兒一日活動內容。

幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點和培養目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒遊戲、體育活動、户外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發展，提倡多形式的教育過程。

各位領導、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我願意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創我園美好的明天!

謝謝大家!