兒童節活動策劃方案(15篇)

來源：文萃谷 2.08W

為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的兒童節活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

兒童節活動策劃方案1

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排

上午：慶祝儀式、遊園活動。

1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生（操場）。

2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兑換相應獎品。（美術室）

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。

（時間根據作息另定）

三、遊園活動地點

各班級教室及校園大禮堂。

四、活動的準備與安排

1、各班在xx月xx日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備務必在xx月xx日前完成，並在xx月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

3、在xx月xx日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作。（場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等。）

4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼閤兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文來源：只准參與一次。

3、各班級務必精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。（除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等）

兒童節活動策劃方案2

一、活動意義：

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

二、活動主題：

文明、健康、團結、協作。

三、活動時間地點

20xx年6月1日三年級各班教室

四、活動對象

三年級全體學生、教師

五、活動目標

1、學生在各種各樣的活動中，感受兒童節的歡樂氣氛。

2、學生大膽的在集體面前表達表現自己，促進自信心的建立。

3、學生的觀察、與人交往的等能力在活動中得到發展。

六、活動內容：

1、認識兒童節

展示日曆，請大家找一找今天在哪裏。説説自己在日曆上看到的節日有哪些

找一找最近的節日是哪一個看看那一天是星期幾——引出週日是兒童節，要大家一起慶祝所以今天舉行活動。

2、猜猜我是誰

遊戲規則：首先請大家找到自己喜歡的頭飾帶上，觀察同一頭飾的兩名同學分別是誰，有什麼區別。

接着選一位學生蒙上眼睛，其他學生自由交換座位，蒙上眼睛的學生選擇一種頭飾進行挑戰，猜出帶該頭飾的學生是誰即算作挑戰成功。過程中其餘學生用拍手聲引導被矇眼的學生走到相應的位置(在帶該頭飾的兩名同學中選擇一名即可)。

挑戰成功的學生獲得獎品，被猜出的學生接着做挑戰者;如未猜出，則重新選擇一名學生做挑戰者。

3、才藝展示

規則：用擊鼓傳花的方式進行遊戲，被輪到的學生上前為同伴表演一段節目，如果表演完整可以獲得一份禮品。

4、誇誇他

説説剛才環節中覺得誰表現得好，誇誇他。

引導學生找找先前環節未得到獎品的同學的優點，特別感謝他們的積極參與和配合，請勝出者為他們送上禮品。

5、活動小結

七、活動具體要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準確及時地參與活動。

3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

八、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、講紀律：着裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

兒童節活動策劃方案3

一、指導思想

一年一度的＂六一＂兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展＂六一＂慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的＂六一＂國際兒童節。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx xx xxx xxx xxx xxx xxx

四、組織形式

以學校為單位組織開展活動

五、時間安排

1、x月x日擬訂方案；

2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目，並進行編排；

3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作；

4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；

5、x月31日下午進行六一活動的彩排；

6、六月一日下午開展聯歡活動。

六、活動內容

（一）慶六一徵文活動

1、寫作時間：x月x日--x月x日

2、展出形式：以小報形式或製作展板

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的遊戲等等，或者自己現在對於兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完後，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閲後，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xx報》上出版，並擇優向《xx晨刊》投稿。

4、交作文時間：x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品）

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：x月x日至x日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：x月x日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。

4、x月x日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；x月x日下午第二節課後在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

兒童節活動策劃方案4

策劃説明：本案類屬事件營銷策劃，主要面對年輕的三口之家及其周邊的未婚的同事，鄰居等。其主要目的是開展大型的公益活動，引起受眾對本兒童醫院的高度重視，並以此提高該民營醫院的形象。

一、策劃目的：

1、激發兒童發散思維，以“小”帶“大”，拉動六月份兒童醫院就診率

2、讓醫院品牌形象進駐青少年的思維，走出觀念營銷的第一步

3、進一步提高醫院在廣大市民心中的良好形象

二、廣告宣傳：

廣告宣傳立足於面向消費者，其目的在於提高醫院就診率和樹立品牌形象，因此，廣告以小區宣傳為主，各個市場上，以各種形式將醫院主辦少兒繪畫大賽的相關信息傳遞到客户，具體實施如下：

（1）附近小區牆體廣告：在附近的小區內的顯要位置做上“醫院主辦少兒繪畫大賽”的噴繪廣告，廣告內容體現高品質、公益性等，着重給居民留下深刻以及互動的第一印象；

（2）宣傳單發送：組織市場人員不定期到附近小區、超市門口發放宣傳單，以平面形式傳遞有關“醫院主辦少兒繪畫大賽”的相關信息；

（3）網站宣傳：經常更新網站信息，開設專門的比賽頁面，做到新聞的及時性和真實性，讓網友覺得“醫院主辦少兒繪畫大賽”的效率和信譽度都很高，並積極的參與互動。

為提升醫院品牌形象的影響力，根據各市場情況和銷量情況進行以下廣告方式：電視媒體廣告、報刊媒體廣告、公交車身廣告、户外大型廣告牌、路燈廣告等。

廣告形式是多樣的，可根據市場情況和費用預算合理執行。

三、具體行動方案：

（一）活動時間：六一兒童節期間（具體時間待定）

（二）活動地點：少年文化宮（或某公園）

（三）活動內容

1、由家長代替參賽兒童盡心實名制簽到。

2、組織兒童在家長的幫助下，現場設計並繪製出自己健康的一家。

3、本公司組織評委組進行現場打分，每一組選出一幅最好的作品，予以獎勵（獎金），其他參賽者也可得到紀念品一份（健康體檢卡之類的）。

4、安排本醫院的專家，現場免費為家長專題講解健康知識。

此案主要集中在公益、品牌形象，策劃者希望通過此案，把醫院的良好形象根植入廣大市民印象之中；此外，建議醫院能夠長期參加或贊助一些公益事業，更有助於醫院健康的快速發展！

兒童節活動策劃方案5

一、活動時間：

20xx年5月31日（星期五）上午8：00—10：30

二、活動地點：

大二班教室

三、活動組織：

老師負責説明遊戲規則、維持遊戲秩序

老師負責維持遊戲秩序，負責準備遊戲材料

四、活動項目：

遊戲：

你來比劃我來猜

遊戲目標：

1、帶領幼兒認識不同種類的詞彙，加深對詞彙的瞭解。

2、鍛鍊幼兒的身體靈敏性，考驗幼兒的反應速度。

2、增強幼兒與家長間的默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂。

遊戲玩法：

每組兩人，幼兒用言語描述或用動作比劃，家長猜問，在1分鐘時間內，哪組猜對詞彙最多，哪組獲勝。

遊戲規則：

1、猜問人背對電腦，做動作者不能説出詞組中的任何一個字，否則詞語作廢。

2、每組兩人，每次4組同時進行遊戲。每組遊戲時間是1分鐘。

3、台下觀眾不能提醒。

表演節目：

1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

2、樂器演奏《海盜歌》

兒童節活動策劃方案6

一、活動目標：

為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

二、活動主題：

“舞動童年，活力校園”

三、活動小組分工及要求

組長：

副組長：

成員：

四、活動項目及要求

1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

策劃人：

作品收集、編輯：

評委：

評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎

參加對象：

2、文藝匯演項目和對象：

①參加對象：

②中心校以班為單位一、二年級：

五、活動時間

20xx年x月xx日（初定）

六、文藝匯演活動相關安排

1、舞台音響準備：

2、活動所需物品準備：

3、活動紀律維持工作：

4、攝像：

5、場地劃分：

6、本次活動節目精編為24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，xxx學校羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

8、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

七、評獎辦法

1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。

2、文藝匯演評獎分兩種形式。

①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

③評委：

備註：

1、各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

2、內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

兒童節活動策劃方案7

活動文宣

1、那時候，我們很快樂那時候，我們很調皮那時候，我們很可愛那時候，我們6月1日就讓我們一起在GAGA酒吧回味那份童年記憶吧！

2、這一天,你可以看到很多熟悉的面孔;這一天,你可以和他們一起回味童年;這一天,你可以瘋狂,可以肆無忌憚!你可以,戴上紅領巾,掛上五道槓,你可以,用奶瓶兒喝酒,你可以,玩遍所有的玩具。這一天,你可以放肆你的青春!6.1來GAGA酒吧回味那份童年記憶吧！

活動宣傳方式

1、針對性的進行手機短信宣傳；

2、網絡論壇，微博宣傳；

3、現場MC對活動的前期宣傳和VJ現場視頻的宣傳；

4、宣傳單對合作商家及街面的宣傳；

活動場地佈置

1、主要在場內製作懸掛大小不一的卡通KT板（哆啦A夢、大雄、忍者神龜、奧特曼等）、少年先鋒隊隊旗

酒吧員工服裝配置：

1、紅領巾（全體工作人員佩戴及全場對客人的發放）0.5*150=75元

2、兔耳朵頭箍（針對女賓發放）8*50=400元

3、彈簧青蛙玩具（對部分現場的客人進行發放，女賓為主）2*150=300元

4、奶瓶（供客人喝酒用）2.6*100=260元

5、五道槓（對客人進行發放佩戴）0.5*150=75元

6、帶紅領巾T恤7*80=560元

互動遊戲

1、擊鼓傳花（選8位客人，逐個淘汰其中前5位淘汰的客人每人懲罰喝一杯特製的雞尾酒；最後留下的3位客人選出名次，第三名獎品為：獎狀及回力鞋一雙第二名獎品為：獎狀及小霸王遊戲機一部第一名獎品為：獎狀及大號奶瓶抱枕

2、場內互動遊戲刮花繩組織客服小蜜蜂營銷人員跟現場的客人進行互動遊戲

3、安排專人穿上公仔服裝現場跟客人互動，發放些兒時小禮品及兒時零食零食（咪咪蝦條、跳跳糖、大大泡泡糖等）

兒童節活動策劃方案8

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動主題：我歌唱，我遊戲，我快樂。

三、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

四、活動過程：

(一)整隊

(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。

男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

男：噢，六月的日子是多麼地精采。

女：六月的日子多麼令人嚮往。

男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。

女：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!

合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。

(三)首先請輔導員致賀詞。

(四)表演活動。

1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

3、男：我們來玩遊戲：搶凳子。

4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。

5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮噹》。

6、請聽xxx帶來的古詩。

7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8、遊戲：傳氣球。

9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我們的xxx帶來了許多歇後語，我們來聽聽。

11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。

12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。

14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的.節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。

(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。

五、輔導員講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。

兒童節活動策劃方案9

1、設計時間：

xx月xx日至xx日。

2、展出地點：

學校展板。

3、活動的具體要求和做法：

要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品)

4、作品上交時間xx月xx日。

5、負責人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動時間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

4、作品上交時間xx月xx日。

5、負責人：各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

4、xx月xx日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;xx月xx日下午第二節課後在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

兒童節活動策劃方案10

一、活動主題

盛夏激情慶六一，_歡樂童年聚。

二、活動時間

20xx年x月x日--20xx年x月x日。

三、活動地點

_超市。

四、活動內容

活動一：凡在_超市指定分店超市區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)

(1)紅色球—獎勵飛歐書包一個(50名);

(2)綠色球—獎勵卡通筆盒一個(300名);

(3)藍色球—獎勵美樂多一排(1000名);

(4)黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條(3000名);

(5)白色球—獎勵555ml水森活純正水一支(20000名)。

抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兑換相應的禮品，即抽即獎，(紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個)

活動二：凡在指定分店一次性購物。

(1)滿16元加1元可換購(150g喜之郎果凍一包);

(2)滿36元加1元可換購(寶麗迷你巾一天);

(3)滿61元加1元可換購(1.25l可口可樂一支);

(4)滿96元加1元可換購(1000g潔能淨洗衣服一包)。

備註：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。

活動三：凡在超市一次性購物。

(1)滿38元送---650ml珍味堂生抽一支;

(2)滿68元送---900ml立白洗潔精一支;

(3)滿98元送—2L可口可樂一支;

(4)滿128元送—寶明月光捲紙一條。

活動四：活動期間，_超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7.5折，牛仔服裝7.5折。(特價除外)

活動五：全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價!

兒童節活動策劃方案11

一、活動主題：

“璀璨童心、魅力萬亞!”——暨“_杯”首屆星光快樂家庭show

主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

二、活動目的：

1.通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2.以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。

3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

三、活動時間：

xx月xx日——xx月xx日

四、商品活動：

時間：xx月xx日—xx月xx日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;

時間：xx月xx日—xx月xx日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元?

五、活動細節：

xx月xx日—xx月xx日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨櫃累計，不參加活動櫃枱不送券不收券。

商品部：

1)給每個櫃的貨品申請編碼並做好活動談判及特殊商品的限制。

2)宣導營業員編碼的正確開具並在銷貨憑證上註明“不收券不送券”或“不參加活動”。

財務部：

1)審核每個櫃枱的打折編碼。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的註明。不參加活動櫃枱及編碼不收不送券。

客服部：

1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

兒童節活動策劃方案12

一、活動主題

“童心無限夢想飛揚”

二、參加範圍

年齡在xx-xx週歲（20xx年6月1日—20xx年6月1日期間出生）的學校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。

三、作品要求

1主題鮮明，展示兒童積極健康向上的學習及生活。

2每人限交作品一幅。

請在作品背面註明作者姓名、年齡、學校、年級，同時註明家長姓名、單位、聯繫電話。

4作品種類

繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限；

書法：毛筆或硬筆書法；

寫作：詩歌、散、筆記等，體裁不限，800字以內，作者親筆書寫。

四、報名時間及方式

1報名時間：x月x日至xx日

2各校區作品收集人：

xx校區（工會辦公室、xx樓xx房間）由xx老師收集，聯繫電話：xx

xx校區（離退休工作處閲覽室）由xx老師收集，聯繫電話：xx

xx校區（離退休教職工活動中心）由xx老師收集，聯繫電話：xx

五、獎勵辦法

1按年齡和類別評出一等獎名、二等獎x名、三等獎若干名。

2請於x月x日到交作品處領獎。

一、二、三等獎發放獎品及證書，其餘只發證書。

一、二等獎獲獎作品將在學校關工委、老教協組織的展覽中展出。

兒童節活動策劃方案13

為了使您的孩子度過一個快樂的六一兒童節，我行特推“快樂成長”積分兑換活動。

一、兑獎資格

以您申請積分兑換時的xx卡積分賬户數據為準，累計積分達xx分(含)以上即可參與兑換。

二、預約時間

20xx年x月x日。

三、預約方式

您可撥打我行客户服務熱線xx或xx轉接人工服務預約兑換禮品。預約成功後，我行將從您的xx卡扣減相應積分。

四、積分查詢

為了方便您選擇兑換禮品，請在預約積分兑換前，通過我行多媒體查詢機、網上銀行、xx或xx客户服務熱線(語音系統)，查詢xx卡積分。

五、配送方式

我行自接到您積分兑換預約電話次日起x個工作日內，將您所選禮品按您電話預約時提供的指定地址寄出。

六、積分禮品及兑換分值六一兒童節“快樂成長”積分兑換活動

xx科技館成人門票1張，xx分。

xx店xx元抵用券1張，xx分。

xx元xx購書卡1張，xx分。

xx海洋世界門票1張，xx分。

七、温馨提示

1.您收到兑換禮品時，請在快遞公司出具的收據單上進行簽字確認，以便我們確認您是否收到兑換禮品。

2.肯德基抵用券分為兩類，一類限在xx省使用，另一類限在xx地區使用。客户須向xx坐席人員説明預約兑換抵用券的使用地區。

3.購書卡只能登錄以電子支付形式消費，消費內容包括圖書、音像、百貨、電子書等商品，並選擇“禮品卡支付”作為支付方式。

銀行保留活動的最終解釋權。

兒童節活動策劃方案14

　活動主題：歡快的六一

活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　活動準備：佈置教室、排練節目、準備遊戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

活動過程：

1、主持人講話導入：

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉;

男：六月，是童年的太陽;

女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

合：三(2)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

2、節目表演：

(1) 小合唱

(2) 朗誦詩文

(3) 溜溜球比賽

(4) 唱歌表演

(5) 古箏表演

(6) 陀螺比賽

3、遊戲活動

(1)木頭人

(2)擊鼓傳花

(3)畫臉

4、活動總結

(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負着21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷髮揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最後，祝小朋友們節日快樂!願廣大少年兒童在祖國的懷抱裏健康成長!

(2)男：在六月裏讓我們手拉手，肩並肩，向着快樂健康飛翔;

女：在六月裏讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿着温馨;

男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：三(2)班六一活動到此結束。