合唱比賽藝術節活動策劃方案範文（精選10篇）

為了確保活動能無誤進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編為大家整理的合唱比賽藝術節活動策劃方案範文（精選10篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

合唱比賽藝術節活動策劃方案1

為了更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，展現校園文化風采，進一步培養學生團結合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在x年級舉行xx中學校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：

一、比賽時間：

9月月23日（週二）下午第三節課

二、比賽地點：

音樂室

三、比賽規則：

1.以班級為單位，全體學生參加,採取合唱的形式；

2.合唱歌曲：校歌（合唱比賽時要求跟着伴奏帶唱，參賽班級可靈活採用合唱、男女二重唱，適當加入朗誦等形式增加比賽特色。）；

四、比賽形式：

本次大賽採取團體比賽形式，以班級為單位。

五、評分方式：

採取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。

六、評委安排：

xxx

七、評分原則：

1.演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。

2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。

4.參賽隊員着裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。

5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，颱風良好。

八、評獎辦法：

一等獎1名；二等獎2名。

合唱比賽藝術節活動策劃方案2

一、比賽宗旨：

為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動。

二、活動主題：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。

三、參賽對象：1--6年級各班。

四、比賽形式和參賽人數：本次大賽採取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的90%以上。

五、比賽時間：10月30日上午8：30。

六、比賽地點：校操場（暫定）。

七、演唱曲目：內容健康向上、適合少年兒童的兩首曲目。

八、活動準備：

1、比賽動員：9月22日召開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

2、9月23日-10月9日為選曲訓練時間。各班確定參賽曲目，並將參賽曲目上報到教務處。

3、少先隊大隊部籌劃有關競賽準備工作。

九、比賽要求：

1.各班參賽的自選曲目儘量不雷同。

2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

4.伴奏可採用校園廣播等形式。

5.比賽出場順序由抽籤決定。

十、獎項設置：

大賽將按場次分設一等獎（1——3年級1名、4——6年級1名）、優秀獎（1——3年級2名、4——6年級2名）。十一、評分原則：

1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2. 合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4. 演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好颱風。面部表情自然大方，充分顯示當代國小生的朝氣和熱情。

5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情並茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

十一、記分方式：

1.比賽採取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式，加總分並取平均分的記分方式。

3. 比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

十二、比賽籌備工作安排。

1、陸鵬：負責整個比賽過程的設計與實施。

2、張曄：主持本次比賽過程。

3、班主任及音樂教師：負責安排各班學生按要求參加比賽。

4、楊劉：算分。

5、陳志飛：拍攝及照相。

6、李安成：比賽場地的佈置和安排評委、學生的位置。

7、其他老師負責維護會場紀律。

8、評委組成：楊劉、陸鵬、張曄、袁政、尹淼

十三、注意事項

1、伴奏音樂於比賽前交楊劉老師處。

2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化粧、音響調試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

合唱比賽藝術節活動策劃方案3

一、指導思想：

本次比賽作為第二屆校園文化藝術節系列活動中的一項，為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，展現我校學生朝氣蓬勃、團結一致、奮發有為、開拓進取的精神風貌，營造校園濃厚的藝術教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術節合唱比賽活動。

二、活動主題：軍旅雄風、我心唱響

三、活動對象：全校學生

四、活動地點：學校操場

五、活動具體要求：

（一）每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內容要彰顯活動主題，體現學生蓬勃向上的朝氣。

（二）比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人蔘與，可以設領唱。

（三）歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，儘量使用MP3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。

（四）每班設指揮一名。（可由學生擔任，也可由班主任擔任）

六、活動時間具體安排：

（一）第九周各班提交自選曲目名稱並由班主任組織學生進行排練。

（二）第十週利用軍訓時間練習軍旅歌曲，並在返校後提交軍旅歌曲曲目名稱。

（三）第十一週週三（4月30日）下午於籃球場進行正式比賽。

七、評分細則：

（一）服裝統一，富有朝氣，體現師生風采，精神風貌好。4分

（二）出場前後隊列整齊、安靜，演唱的歌曲完整流暢，聲音整齊，音色統一，演唱要有感情能較好的表現歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。4分

（三）表現形式有創新。2分

（四）評分最後結果以10分制進行計算，按分數排序決定獎次。

八、獎項設置：

設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個

九、其它事項：

（一）各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據活動方案認真組織本班學生進行排練和參加比賽。

（二）比賽時，各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，觀看及候場時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

（三）本次活動時間緊、任務重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內營造濃厚藝術教育氛圍。

合唱比賽藝術節活動策劃方案4

一、活動主題：

青春閃亮唱響文峯

二、活動目的：

為了豐富校園文化生活推進學校藝術教育培養學生藝術審美情趣和愛國的思想意識通過本活動促進學生德、智、體、美等全面發展為目標突出時代特徵、校園特色和學生特點展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌體現中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質促進學生全面發展。

三、活動時間：

4月底

四、活動地點：

文峯學校報告廳

五、參賽對象：

六、七、八年級

六、比賽形式：

以班級為單位組織合唱（要求全員參加），可以採用多聲部、加入表演形式等多種藝術手法，要求安排學生指揮一名。

七、參賽曲目：

必選曲目——校歌

自選曲目——紅歌、積極向上的勵志歌曲為主

八、評比方法

1．本次比賽將本着“公平競爭、公正評判”的原則，邀請校內老師擔任評委。

2．本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織獎若干名。最佳指揮獎1名，最佳領唱獎1名。

九、評分細則：

本次比賽評分採用10分制，最高不得高於9.9分，最低不得低於7分，總分保留小數點後2位。

1、服裝統一、整潔；儀表端莊大方得體，精神飽滿。（1分）

2、全員參與，隊形整齊，上下場迅速、安靜、有序。（1分）

3、指揮儀表端莊，動作協調，拍子正確，有感染力。（1分）

4、演唱聲音和諧統一，感情充沛，與伴奏配合默契，無明顯失誤。（2分）。

5、能比較準確地表現作品主題。（2分）。

6、有新意，配合一定的表演形式、兩聲部或兩聲部以上可以加技術難度分。（2分）

7、整體印象。（1分）。

十、具體要求

1．各年級要高度重視、認真組織，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性；

2．參賽班級認真排練，確保歌唱比賽的效果；

3．各參賽班級於4月15日前將演唱曲目、指揮名單、歌曲伴奏報校團委FTP；

4．比賽順序抽籤決定；

5．為確保活動順利開展，參賽班級如有變更等情況須及時向校團委反饋。

文峯學校團委

3月31日

合唱比賽藝術節活動策劃方案5

一、活動目的：

為了激起學生酷愛學校、酷愛藝術、酷愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展現我校實施素質教育的成果，用高尚的藝術引導人，用完善的藝術塑造人，特舉行全校合唱比賽.

二、活動時間：12月5日下午（週五）

三、參賽職員：全校學生

四、比賽規則

1、比賽評分標準：

⑴歌曲內容積極向上，合適國小生演唱。（1分）

⑵音準、節奏掌控正確。（4分）

⑶精神飽滿、富有生氣。（2分）

⑷有隊形，學生指揮，節奏正確。（2分）

⑸着裝整潔，颱風自然大方（1分）

2、比賽順序：按年級抽籤，一個年級為一組，為分四個小組進行比賽。

3、評委：各班班主任和音樂教師

五、嘉獎辦法：

分年級段，低年級組為一、二年級，中年級組為三、四年級，勝出班級頒發獎狀。

合唱比賽藝術節活動策劃方案6

為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術教育特色工作，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神面貌，我校舉辦“迎元旦——我青春、我勵志”為主題的20xx年戍上中學大合唱比賽。

一、比賽時間

20xx年12月中旬（具體待定）

二、活動參與者

戍上中學全體同學

三、組織機構

組長：x

副組長：x

成員：xx

四、比賽評委

xx

五、比賽具體要求

1、參賽班級要求：每個班級全員參加比賽，每個合唱隊須有指揮一名，伴奏可選擇錄音帶或樂器，須自行解決。

2、參賽歌曲要求：每個參賽班級須唱兩首歌曲，合唱歌曲的.選擇必須健康積極向上，緊扣“勵志、文明、青春”主題的曲目，歌曲曲目自定。

3、參賽報名要求：各個班級必須於12月1日前把參賽歌曲、指揮、伴奏方式及負責人上報團委。

4、參賽着裝要求：服裝穿着統一、整齊、得體，舞台形象落落大方，體現積極向上、青春朝氣的精神風貌。

5、比賽出場順序要求：比賽按年級段從小到大依順序展開，每個班級出場順序按抽籤結果順序進行，賽前由各班班主任進行抽籤。

6、其他未盡事宜另行通知。

六、比賽評分標準及獎項設置

（一）、比賽評分標準

演唱綜合評分：滿分為10分，比賽邀請學校的任課老師擔當評委，各參賽班級最後得分取各評委給的得分去掉一個最高分和一個最低分後的品均分。

（1）藝術效果

a、演唱節奏準確鮮明，音準良好（2分）

b、音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰（2分）

c、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整（1分）

d、創新程度：如隊列隊形、演唱形式（1分）

（2）精神風貌：20%含：

a、參賽人員服裝整體統一大方得體。

b、各參賽班級遵守賽場紀律，進、退場整齊、有序。

（4）歌曲內容：10%含：演唱內容符合比賽要求。

（5）指揮得分：10%含：指揮員節奏感、樂感強，指揮動作準確到位，與合唱隊伍配合默契。

（二）、獎項設置

每個年級各設置：一等獎1名

二等獎1名

三等獎2名

最佳指揮獎1名

合唱比賽藝術節活動策劃方案7

活動宗旨：

體現校園文化魅力，陶冶學生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環境。

活動主題：

慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚

比賽時間：

12月31日下午13：30—16：00

比賽地點：

校籃球場

場地安排、進出秩序和安全：鄧冠羣、劉羣、劉立華、程沐霖、鍾志林

評委：鍾芳芳、黃子文、沈路、鍾啟蓮、鍾明、餘朝勝、郭雪蓮

收票員：歐薇、劉榮

記分員：陳夏平、楊濤

音響：劉良

比賽規則

1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標，由各班班主任擔任領隊。

2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。

3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現場伴奏），也可以情景伴舞來增強舞台效果，但涉及器材必須自行解決。

評分標準：

比賽將採取10分制，評分標準如下：

1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）

2、參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（1分）

3、儀容、儀表得體，要求服裝統一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，颱風良好。（2分）

4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節奏準確，各聲部配合默契，效果好。（3分）

5、編排新穎、有特色，並與歌曲表現內容及風格相符合，具有一定的表現力和感染力，觀眾氣氛熱烈。（2分）

6、指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能很好調動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）

獎項設置：按學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

合唱比賽藝術節活動策劃方案8

一、指導思想

為了更好的配合學校搞好素質教育，進一步展示我校的藝術風采和文化底藴，豐富學生的校外文化生活，激發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展。學校組建了舞蹈興趣小組，併力求整個活動能順利、高效地開展。

音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因此學生都非常樂意加入到音樂社團中來，為了使愛好音樂的學生一個良好的學習環境，將藝術活動進行的有聲有色，我校成立了文藝社團。

二、學生情況分析：

本學期舞蹈興趣小組的成員由3—6年級的舞蹈特長學生組成。由於學生較小，無基礎也無舞台經驗，協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳並不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，讓學生產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。

三、活動目的

為使學生的課餘生活更加豐富，使學生的興趣愛好有更大的展示舞台，音樂社團開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學生的藝術水平和藝術素養。為了將培優做到位，我們及時發現音樂人才，使學生有興趣加入到音樂社團中來，並對學生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學生的自信心，為校園文化建設建立起堅實的基礎。

四、活動要求

老師要做到關注每一個學生薄弱點，並對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學到知識，孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學到知識。

五、活動時間、地點

1、時間：每週三下午三節課

2、地點：四年級多媒體教室，舞蹈，操場

3、指導教師：

六、活動內容

我們開設有音樂樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學生的興趣愛好，每週音樂和舞蹈交替進行。

音樂主要讓學生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應該掌握的知識外，還應該能找出歌曲中藴藏的樂理知識，並能對此進行解釋説明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。並對學生的聽力有一定的訓練。舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習和一些簡單的舞蹈組合進行練習。

七、活動要求

老師要做到關注每一個學生薄弱點，並對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學到知識。孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學到知識。

八、活動措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

2、熱身運動：在訓練的幾分鐘左右的時間裏，讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

3、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

4、能夠隨着音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

5、排練1——2個精品舞蹈，通過這些組合來鍛鍊學生，同時為演出比賽做準備。

九、參加人員：

3到6年級的文藝特長生

合唱比賽藝術節活動策劃方案9

為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現將活動方案制定如下：

一、主題

我愛我的祖國（初擬）

二、具體時間安排

1、學歌：10月8日—10月14日

2、初審：10月20日下午

3、再審：10月27日下午

4、抽籤：11月1日

5、彩排：11月1日

6、比賽：11月2日

三、地點

學校報告廳

四、參賽要求

每隊參賽人數為全班，演唱一首歌曲

五：演唱曲目：

六年級（1）班：歌唱祖國

六年級（2）班：紅旗飄飄

六年級（3）班：讓我們蕩起雙槳

七年級（1）班：同一首歌

七年級（2）班：青春舞曲

七年級（3）班：我們走在大路上

八年級（1）班：大海啊，故鄉

八年級（2）班：歌聲與微笑

八年級（3）班：團結就是力量

六、評分標準：

1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

2、比賽採取100分制。取平均值，若遇分數相同，評委進行討論後另議。

3、評比規則：

（1）、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下台迅速、安靜、有序；（10分）

（2）、能夠有效把握歌唱情緒；（20分）

（3）、具有一定的歌唱技巧，音準節奏掌握良好（30分）

（4）、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符，整體效果良好；（10分）

（5）、演唱形式豐富，現場演出效果和諧完整，賦予藝術感染力及藝術創新（30分）

七．獎項設置：

1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名

2.最佳形象獎一名

3.最佳指揮若干名

4.道德風尚獎若干名

八、評委組：

行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華

九、工作組：

現場節目組織：魏旭濤會場紀律：各班主任攝影：陳潔玲

十、要求：

1、各班服裝統一，節目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節目比賽。

2、各班學生時刻保持賽場紀律、衞生，不準説話，隨意走動，不準吃零食。

3、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分，根據表現在最後得分中進行加減並進行道德風尚獎評比。

4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，彙總後上傳，作為花絮在比賽間歇中播放（10月30日之前上傳至魏旭濤助理處）

合唱比賽藝術節活動策劃方案10

一、活動目的：

為了展示我校實施素質教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境。提高我校的合唱水平，激發學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

二、活動時間：

20xx年12月30日下午

三、活動地點：學校操場。

四、比賽規程：

1、以班級為單位參賽。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

3、比賽要求：

（1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合國小生演唱。

（2）節奏整齊，音準正確，音色統一。

（3）精神飽滿，富有朝氣。

（4）服裝整齊，儘量統一國小校園合唱比賽方案活動方案。

（5）學生指揮，節奏準確

其中一、二年級要求放低。

（6）隊形整齊。

4、獎勵辦法：

分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優秀獎。

五、評分標準：（10分制）

1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（1分）