實用的大學生職業規劃四篇

日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，如何才能提升自己，職業發展順利呢？該為自己做一個職業規劃了。職業規劃怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的大學生職業規劃4篇，歡迎閲讀與收藏。

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內容也有着不同的內容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。

在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書的目錄又是什麼呢？是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去製作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫後面的內容。在不同的時期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”

想要自己人生之書內容變得豐富多彩就得先把目錄寫好。

一.職業自我分析

（一）自我分析

1.家庭背景及成長環境

我出生在一個農民家庭，父親在從商，我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個小農村裏，後來來到十堰與父母一直住在一起。

2．人生觀、價值觀

人生短暫，要懷着一顆感恩的心來面對生活，享受生活中的每一分每一秒，並且不斷學習，不斷前進。

通過價值測評得到的職業價值觀傾向為:舒適*安逸成就*實現型

3.性格分析

通過職業人格16pf測試及自我總結得到如下結果：

（1）情感性世故性

1、細心敏感，依賴性強。通常心腸軟，較女性化，愛好藝術、富於幻想。遇事優柔寡斷，缺乏自信。有時過分不切實際，容易感情用事，不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。

2、為人精明，待人圓滑、世故，處事老練得體，善於為人處事。對一切事物的看法非常理智，善於解決疑難問題，在集體中受到人們的重視。

（2）憂慮性緊張性

1、通常比較憂鬱，容易自責，缺乏安全感，容易焦慮不安，朋友較少。在集體中沒有成為領袖的慾望，通常也不會被推選為領袖。比較害羞，不善言辭、愛哭，常常抱怨環境，甚至沮喪悲觀，有時自尋煩惱。

2、通常容易緊張，心神不寧，有挫折感，經常處於被動局面，感覺不自然。在集體中很少被選為領導，常常感到自己不被別人尊重和接受，經常自憐自歎。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因為沒能在生活、學習、工作中發揮自身才智潛能。

4.能力分析

人際交往能力較強。和陌生人打交道不會讓你覺得不愉快。

創造性一般

5．動力分析

-對事情要求不高，喜歡輕鬆、壓力少的生活和工作。

-對失敗一般不會有強烈的挫敗感，隨遇而安，心態平和。

-主動性較弱，通常只聚焦本職的事，不願承擔過多責任。

-不願意影響或控制別人，認為每個人都有自己做事的方式，希望別人也不要干擾你的方法。

-知足常樂，安於現狀，沒有權力之爭的野心。

-遇到爭論時你可能不怎麼表達自己的看法。讓想法默默停留在心裏。

-善於傾聽，能很好地去體會別人的意思。

-遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。

-能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。

-新事物或新環境出現時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰。

-和別人打交道時感覺很自如，不拘束；具有一定察言觀色的技巧。

-願意與人為善，樂意和他人合作。

-不會涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。

6．職業興趣

1.尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，講求精確，喜歡從事高度有序的工作；

2.工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律；自我控制能力強；喜歡有秩序的、安穩的生活；

3.喜歡關注實際和細節情況，做事認真仔細，

3.習慣接受他人指揮和領導，願意執行上級命令，通常不習慣於自己對事情做出判斷和決策，缺乏創造性和冒險精神。

7.工作經驗

大一國慶放假期間在超市做過促銷員。大二國慶期間在房交會做過禮儀。

8.專業分析

（1）所學專業：財務管理

（2）專業目標：

培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

（3）專業要求：

主要學習經濟學、會計學、管理學的基本理論和知識，具備財務管理的基本能力。

二．職業環境

（一）政治、經濟、社會環境（宏觀）

1.政治環境

當前中國政治穩定，社會安定、政府制定的各種經濟政策比較穩定及政府機構的管理水平、辦事效率有所提高等

2.經濟環境

經濟全球化浪潮勢不可擋；知識經濟方興未艾；信息技術、通信技術與電子商務的蓬勃發展等等。公司內部的機構重組；公司之間的購併與重組；虛擬公司的興起等等。

3．社會環境

現在社會推崇精英文化，越來越認同管理的重要性，重視管理人才。

（二）行業環境分析

改革開放以來，我國企業的理財環境從總體上看面臨着顯著的變化。在高度集中的計劃經濟體制下，企業的理財環境基本上是封閉的、穩定的。例如，資金來源渠道單一、籌資方式單一、税種單一、銀行利率很少變化、企業基本上沒有留利等等。因而企業財務管理是在穩定不變的條件下按統一安排的計劃來進行，對理財環境缺乏分析。在社會主義市場經濟體制下，企業的理財環境開始向開放、活躍型轉變。現階段的理財環境錯綜複雜、變化迅速，諸如籌資渠道多元化，世界經濟全球一體化，區域經濟集團化。競爭主體錯綜複雜,對企業的財務管理提出了嚴峻的挑戰，這就迫使人們不得不重視理財環境的分析。

本文從財務管理的環境背景，税收環境、金融環境、人員環境等方面對企業的財務管理環境進行了重點分析。通過對企業財務管理環境的分析，我們知道，公司理財實務離不開特定的理財環境，進行財務管理必須認真分析財務管理的現實狀況和發展趨勢，提高對理財環境的適應能力和應變能力，從而正確地制定理財策略，更好的實現企業的目標，在激烈的競爭中獲得生存與發展。

（三）專業就業率及就業前景

財務管理對於整個企業而言，就相當於鏈條對於自行車，一旦鏈條失靈，整個自行車也就無法行動了。現代財務管理制度的建立迫切需要同時兼備管理、經濟法律和理財、金融等方面知識和能力的高級專門人才。

就業前景：主要到工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面的工作。

就業分佈最多五省市：遼寧、浙江、上海、廣東、北京。

畢業生就業分佈統計：

國有企業

17.77%

錄取研究生

6.78%

其它

13.36%

三資企業

8.48%

部隊

0.10%

其他事業單位

2.12%

高等學校

0.86%

機關

7.59%

醫療衞生單位

0.19%

科研設計單位

0.48%

三、行動規劃

（一）．大學生活規劃

大學目標（現在至畢業，20xx~20xx年）：大學畢業時要達到能將所學知識運用到工作實際，能創造經濟效益。大學時代，是人生的黃金時代，是努力學習科學文化知識，培養各方面能力，增強綜合能力的時間段，是職業生涯的探索階段。為更好的利用大學階段的時間，給自己美好願望打下紮實的基礎，特作如下規劃：

1.需要規劃的方面

（1）學業方面

不曠課，不早退。保證課堂質量，認真完成作業。充分利用課餘時間，進圖書館，閲讀管理、會計、財務等方面的書籍，積累足夠的理論知識。

(2)綜合能力方面

努力學習英語，同時苦練英語口語，鑽研計算機，學習計算機相關知識，提高打字速度。關注經濟。

（3）思想政治方面

樹立正確的人生觀、價值觀關心國內政治。

（4）社會實踐方面

參加學校、學院組織的各種活動，培養自己各方面的能力。暑期參加社會實踐。找兼職。

（5）個人發展方面

處理好人際關係，。揚長避短。積累更多的工作經驗。提供自己的情商水平。培養良好的心理素質和穩定的情緒。

（6）興趣愛好和身心發展方面

擴展自己的興趣愛好，緩解學習、生活壓力。加強體育鍛煉，保證每天的營養供給。

2．學年規劃

（1）大學二年級

目標是掌握專業知識，提升能力。認真學習專業課程，花更多時間在學習上，完成作業。進行暑期社會實踐。

(2)大學三年級

深化目標的理論知識，加強英語能力，特別是英語口語要達到實際應用水準。提高綜合素質。參加集體活動。理解經濟動態。

（3）大學四年級

充分發揮運用自己所學知識，進行模擬實驗，進一步深化財務會計知識，做到精。製作好簡歷，掌握一些必要的求職技巧，留意各種招聘信息。參加招聘會。完成畢業設計和畢業論文，完成自己的主修和輔修的學業，取到學位證和畢業證。考取相關方面的證書。

（二）職業生涯規劃

1.職業目標分解與組合

職業目標：成為企業的財務會計人員。

（1）20xx—20xx年

成果目標：通過自身努力和時間學習，使個人能力得到有效提升。

學歷目標：財務管理專業本科畢業，取得學士學位，通過cet6，獲得相應資格證書。

職務目標：財務管理人員

能力目標：具備在財務領域從事具體工作的理論基礎，通過實習具有一定得實踐經驗，接觸瞭解會計師事務所，瞭解其運作模式，適當瞭解金融業，熟悉資本運作，英語能力增強。

經濟目標：工作期間，年收入五萬。

2.成功標準：

大學四年：順利畢業，掌握商務英語，找到一份自己滿意的工作。

整個人生：生活舒適。

事業發展：先做會計，有機會且有資金的.話，找一個好項目，進行創業。

生活關係：家庭幸福美滿，以家庭為重、關心家人。

健康：保持健康的身體素質，健康的飲食，規律的生活習慣。

心靈成長：心胸開闊，情緒穩定，寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍，品味人生。

結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

一、自我分析：

1.職業興趣: 常常對自然現象和規律感興趣,喜歡同觀念不同的人或事物打交道;喜歡抽象思維,對分析,推理,實驗感興趣,喜歡獨立地進行創造性工作。

2.職業技能： 喜歡親自動手，抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考;有較的創新精神，而不願循規蹈矩。

3.個人性格： 喜愛尋求思想、關係、物質等之間的意義和聯繫。有責任心，穩重、踏實、細緻、有耐心。堅持自己的價值觀。對於怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對於目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。

4.職業價值觀：不斷進行智力開發、動腦思考、學習和探索新事物，解決新問題充分發揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式、步調或想法去做，不受他人的干擾。

5. 自我分析及小結:通過以上比較全面的自我分析,明確了自己的興趣所在,發現了自身的性格優缺點,瞭解了自己所具備的能力,同時也初步樹立了自己的職業價值觀.這是 大學生職業生涯規劃的基礎,只有深刻的自我瞭解之後才能有計劃,有目的地為自己的職業生涯進行規劃,而不至於走太多的彎路。

二、社會環境分析：

1.學校環境: 林業學有悠久的歷史,專業人才很多,所以就業前景很好.學校環境優越,硬件設施基本齊全,是一個讀書學習本領的好地方.對我的影響:利用圖書館的藏書,計 算機網絡設備,提高自己的專業水平,豐富自己的見識.同時在學習中遇到不會的問題多向老師同學請教,充實自己在林學方面的知識。

千里之行，始於足下。人生之路，首先要有夢想，才能邁開自己堅定的一步，去達成自己的理想!

孩提時代，就曾夢想自己要成為一個有用之人，不要求自己做個頂天立地，垂名青史的傑出之人，或許做個的平凡人就罷了。我不是天才，但也絕非庸才。每個人都是這個宇宙之中的個體，都有着自己獨特的一面。所以不要忽視了自己，要記住，每個人一生都有他自己的使命。

我長大能做什麼?是埋頭做學問的科研員?是科技工作者，電氣工程師?還是做一個職業教師，與教育事業相伴終生?(這一切我曾想過的)或許什麼都不是。是什麼樣的職業，關鍵是要靠自己的努力和拼搏。

經過長久的思量，思想上的掙扎，後終於把自己的理想確定下來。我曾問自己，我自己的興趣在哪方面?是物理啊，這是從小就令我如痴如醉的學科，是物理給了我人生前進的動力，它伴我度過了懵懂的中學時代。而今，我對它的興趣更是有增無減。雖然我是錯誤地進了數學系，但我還是會保持着對物理的鐘愛，對他的熱情，以及對美的追求。我肯定自己的能力，但卻有時也會遭到自己的懷疑，極度的自信也是極度的不自信，內心的混亂，迷茫，常使我找不找方向。我不是天才也絕非庸才，我始終相信，只要對自己肯定得當，便是對自己的鼓勵。

儘管做基礎物理研究的人並不是能夠得到很高的收入，甚至做不好研究還可能不足於養家餬口，也就是説，這是不賺錢活!這些都是擺在自己眼前再現實不過的問題。或許做一個工程師能夠賺很多的錢，成為一個所謂的富人。但我始終相信，“錢乃身外之物，不要求很高也罷。”只要擺脱自己對物質貪意，一心追隨自己的學術，就必能作出一番業績。為了自己的興趣，或者講是自己的理想，就不得不放棄這些物質追求，而是去追求自己的興趣，自己的愛好，達成自己的理想。於是乎，終目標鎖定，心意已決，我要去做理論物理基礎研究工作，踏踏實實做學問，這便是我的理想所在!

自我分析

興趣愛好：聽音樂，看書，上網。羽毛球，喜歡騎着車到處亂逛。

仰慕的人：萊布尼茨，麥克斯韋，愛因斯坦，海森堡，薛定諤。

優點：做事認真，踏實，能吃苦。愛思考，有毅力。

缺點：過於固執，不太愛説話，有時較粗心的。

大體上來説，自己的優點還是蠻多的，有些可能會讓我受益終生，助我走向成功。但自身內在的缺點也不能忽視，他可能是你成功路上的絆腳石，所以，我要儘量克服自己的缺點，發揚自己的優點，張揚自己的個性。再者，一個人既有優點，也有缺點，他才是一個有血有肉的人，才是一個真正的——人。

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分得。我想，只要下定決心，做自己喜歡的事，並且加之於勤奮，用汗水和勤勞鍛造理想，後就一定會有好的結果。

正確地評判自己，中肯一點，這才是的自我分析，自我認識。

學習計劃

本科階段(XX~XX)

主要任務是完成本科學業，把物理和數學學好，還有自一些己選修的課程。下面是自己給自己定出的一個要學的課程設計。

一、自我認知

我是個性格中性的男生，心理素質比較好的，愛講笑話，比較幽默，一開始認識我的人會認為我是個文靜的男生，一段時間下來後他們的看法會完全改變，都説我是個表面看上去文靜，其實愛瘋，直爽，又帶有一絲狂妄，講話做事直來直去，想到什麼做什麼，不在大腦裏多做思考，做事很魯莽的男生。優點：對於我自己認為正確的事，我會不惜一切代價去做，哪怕已經知道那是難以完成的事，我也會去嘗試，這也促使了我要強，喜歡競爭，對人對事，不管是朋友還是敵人，只要是對手，我都會公平競爭，我認為或許是缺少對情感的表達，不選擇競爭就是棄權，所以我認為自己是理性高於感性。缺點：由於土生土長於農村，給予了我一份獨立。什麼事情都希望能用自己的能力解決，不喜歡求助別人。這會讓我失去很多和別人合作的機會，但自己卻還是比較喜歡團隊合作。覺得對事情只有三分鐘熱度，渴望接觸新的東西，有充足的耐心。中學時代，朋友都説我性格蠻好的，不會生氣，感覺也好欺負，抗壓能力強。自己看待事情也蠻樂觀。覺得得失成敗不重要。經過很多事，樹立了人生的原則。但是，還是覺得與社會的交流，看的東西還是很少，缺少社會經驗，能力還很欠缺。

我的職業興趣，做一名耐心，熱情，活力四射的物理教師，我的職業價值觀要做一個的物理教師，就要深入到學生中去，把我所學的物理知識毫無保留的地傳授給他們。讓學生樂學，愛學。因為，看到一個個學生增長見識會讓我有成就感和歸屬感;我喜歡校園生活，校園裏永遠是那麼生機勃勃，永遠充滿豐富多彩的東西，永遠那麼活力;我認為在校園裏，可以讓我更熱愛生活，讓我更熱愛生命，讓我即使老到可以退休的時候心還是年輕的。

職業認知

社會的整體就業趨勢：大學生就業市場是在社會主義市場經濟體制下，在國家宏觀政策的調控下，運用市場運行機制來配置高校畢業生資源的專業化市場，現如今大學生市場已經漸具雛形，現在的社會整體就業趨勢較嚴峻，供求形勢發生了較大的變化，由於高校擴招，畢業生人數在短期內迅猛增加，而社會的有效需求在短期內卻增加有限，再者無形市場將在大學生就業中發揮着更為重要的作用，網絡，傳真，電話等都會越來越顯示出在擇業方面的巨大活力，而大學生就業市場將會更加完善和規範，公平，公正，公開競爭的良好擇業氛圍將形成，國家的宏觀調控將進一步加強，大學生就業市場現狀在不斷的好轉，市場機制作業日益明顯，就業管理工作進一步的規範，完善。現代大學生職業特徵有時代性，經濟性，知識性，延續性，技術性，規範性，對於做為大學生的我們來説，社會職業的種類不斷增多，社會職業結構變遷速度也越來越快，腦力勞動輸出比重也在不斷的上升。

職業的行情前景及內容，環境，待遇、未來發展：物理學作為一門基礎學科的應用科學，近年來我國在研究領域內取得了很大的發展，在很多領域內對其它學科也起到很好的促進作用，其中包括信息科學、材料科學、生命科學、能源與環境科學等。單晶硅技術的研究，為我國硬件產業的趕超提供了很好的支持。物理學物理專業的人才在從事具體的科研工作時得心應手。目前，大部研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎。這些使得分物理專業的人才主要集中於以上所述高新技術開發部門，而作為物理的基礎教育領域，則少有人問津，我國實際上急需一批物理專業的人才從事我國基礎物理教育事業。有報負的物理專業學生，應該敢於投身於基礎教育領域，充分發揮自身的特長。很多學科脱胎於物理技術的應用，現在又反過來為物理的研究創造了更好的條件，計算機技術目前正在逐漸滲入應用物理領域，計算機模擬物理實驗，節省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀迅速發展插翅添翼。因此，物理專業的人才應該發揮自身的優勢，並且有意識地培養自己多學科的學術素質，這將為自己的事業鋪上一條康莊大道。物理專業的學生應該注意發揮自身理工結合的特點。在個人動手能力方面進行培養，通過大量的物理學實驗，增強自己基礎理論的理解。學生應該注重學習計算機，能夠熟練的將計算機應用於工作當中，這樣，才能更加發揮應用物理專業人才的優勢，在各個領域內生根。畢業後從事需要堅實的物理理論基礎和動手能力的工作，紮實的理論知識以及應用能力，是企業任何時候都需要的人才

物理學專業的人才也存在一些問題，該專業的人才雖然就業面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然可能也對半導體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導體專業的人才又有一些差距。因此，往往在競爭公司的研發部門中，處於下風。

職業勝任標準：富有創造性，教學思想開放，善於將學生掌握的知識轉化為創造能力，較高的文化素質，富有創造性的人格特徵—敢想、敢幹、敢闖，以師愛為核心的積極情感

大學四年的規劃

要不斷的學習，全面發展，但同時要努力學好、學精專業課。具備一定的英語和計算機水平。

有選擇地參與有意義的社會實踐和社團活動鍛鍊自己的社交組織能力。抽空多鍛鍊身體為以後工作打下堅實基礎。大學四年就提計劃如下:

大一：主要是加深對本專業的培養目標和就業方向的認識，增強學習專業的自學性，培養專業學習目標並初步瞭解將來所從事的職業，為將來制定的職業目標打下基礎。公共課程亦要學好特別是馬克思主義基本原理概論，英語也不可鬆懈。

大二：要了解應具備的各種素質，通過參加各項活動，鍛鍊自己的各種能力，如參加兼職工作、社會實踐活動，並要求具有堅持性，能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，如參與學生科研工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力;同時增強英語口語能力和計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己;同時檢驗自己的知識技能，並要根據個人興趣與能力修訂個人的職業生涯規劃設計。確定考研方向與院校。適時多接觸有關考研事宜，適當準備政治、英語科目的複習。

大三：此時臨近畢業，加強專業學習，集中精力複習，準備考研。根據自身情況適當參加考研輔導班。同時聯繫已考取研究生的校友多吸取考研複習經驗。

大四：上學期期末參加研究生考試。寒假及下學期全力準備考研複試。聯繫所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無準備仗。

行動計劃

要拿到相應的證書以及大學四年的學士學位，評估要素是是否達到了原先計劃的理想。職業目標;我知道説的往往簡單，實際行動起來會比較困難，在實施過程中可能會遇到挫折，沒有達到理想的目標，那麼可以具體問題具體對待，調整好自我的狀態，在哪裏摔倒就在哪裏重新爬起來。

自我監控

對於計劃的實現，成功與否，當然看自己取得的成績有多少，能拿到多的證書。畢竟這對以後的簡歷有所幫助。寫下大一時自己的劣勢和缺點，等到大三的時候總結看自己有多少改變，大四就是主要集中在社會經驗及能力上有所大的進步，看自己有所少實踐分可以打。不斷在每個階段進行自我測評。不斷提升自己。

一、前言：

現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、自我認識：

1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對於舞蹈部感冒;平時上上網啊 ，看看電影;對於學習，通常是前半學期比較積極，後半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脱離實際的幻想。在以後的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。

3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以後這方面應該積極的改進，在以後我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。

4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中裏我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向於實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢於拼搏敢於創造才能更好的適應社會服務社會。

三、職業分析:

我國現在社 會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化學科研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業，雖然也有很多風險。質檢是相對比較冷的職業，比較難找工作，而且工資比較低。

四、職業生涯目標的確立:

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以後的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習醫學方面的知識，並爭取最好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。