關於國外大學面試的注意事項

牛津和劍橋大學的面試時申請過程中最令人畏懼的一個部分。一些知名的男的問題有例如“喜劇的目的是什麼?”(劍橋大學現代和中世界語言)，“如果你要組織一個哲學家管理的團隊，你會用哪些選拔的方式?”(劍橋大學哲學系)，“女孩童子軍有政治日程嗎?”(牛津大學法律系)

寫了幾本書回答這些問題的作者John Farndon，也是最近暢銷的《Do You Still Think You’re Clever?》一書的作者説：“很多人認為牛劍大學的問題很奇怪很做作。或者只是把那些想要申請名校的學生嚇回去而設計的陷阱。當然有很多狡猾的老師用這種方式達到目的，但是設計這些問題最大的好處就是：迫使你去思考。面對這些惱人的和刺激的問題，他們促進你的思維運轉。這些問題不僅對於申請學校的人，對每個人來説都是很有吸引力的。”

Farndon找出了最難回答的問題。想在劍橋大學讀社會政治科學的候選人必須要面對這些問題。“為什麼不讓IKEA的管理人代替整個政治家去治國呢?”

在這裏，Farndon分析了處理問題的方法：

1. 縱觀全局，展現出科目知識的深度

“在過去30多年裏，西方民主國家的政府私有化和公共服務不斷增加。例如在英國，很多國有化的產業，在1980年代如鐵路，通信和供電都被政府賣給私有盈利企業管理。最近郵政也被出售，越來越多的'國有衞生服務和教育也被售出。”

2. 關注問題

“為什麼我們不按照邏輯思維採取下一步然後把整個政府經營都私有化呢?”

3. 陳述你的觀點——儘量從相反的方面説明

4. 展現出科目殘餘的知識，即使是你不想選的領域

“正如美國的心理學家Edward Bernays在1930年代提出的觀點一樣，聯繫的力量是巨大的。”

5. 深入探究細節

“舉行IKEA管理人的討論的都是管理方面的專家，他們被迫成為專家是因為他們必須找到底線。政治家不是管理專家，他們只是善於言談和協商。所以政治家只是擅長製造大的話題，如果你想做出什麼實際的事情，只能去找專家。”

6. 強調你論點中的問題

“在IKEA辯論中最大的問題就是——可能是致命的——討論到民主社會的理想狀態。如果讓IKEA管理國家，他們會取代公共管理機構的職能嗎?”

7. 總結的時候，用記憶深刻的方式結尾

“對於所欲出現的錯誤，政府管理是每個人能想到的最好的表現民主的方式。但是民主需要民主代表以及每個人參與到過程中去。”