比賽活動策劃方案(精選15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的比賽活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。
比賽活動策劃方案1
為促進生科院學生間的交流，為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘文化生活，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質，並推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦生科院20xx年春季羽毛球比賽，具體規程如下:
一、比賽宗旨：
以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。
二、比賽目的：
活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛鍊身體，提高球技，促進競技體育運動的發展。
三、比賽規則：
公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。
四、比賽概況：
1、參賽資格：生科院大一大二的學生
2、比賽場地：涉外羽毛球場
3、器材設備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。
4、比賽賽制：比賽採用單淘汰制。
5、比賽項目：男單、女單，男女混合
6、比賽時間：第六週週四下午
五、羽毛球比賽細則 ：（採用最新羽毛球規則）
（一）挑選場地或發球權：
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這裏用硬幣代替挑邊器）
（二）局數和分數 ：
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得當局比賽；
3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算 取勝；
4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；
（三）發球權、得分：
1、實行每球得分制，得分獲得發球權；
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；
（四）交換場地
1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前兩 局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地後，才能進行餘下的比賽。
（五）發球和接發球
1、合法的發球
1）發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2）發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。
2、合法的接發球。
1）接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球託觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。
2）接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。
（六）重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1. 發球時，發球員和接發球員同時違例。
2. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
3. 在比賽進行中，球託與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
4. 除發球以外，球過網後掛在網上或停在網頂。
5. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
（七）違例
1．比賽中，球拍未擊中球。
2．發球時，球過網後掛在網上或停在網頂。
3．比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5．比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而 是過網擊球。
7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳 或球拍由網下侵入對方場區。
8．擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接着又被拖帶。
9．一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名 選手連續各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍後繼續飛行並落在界外。
11．比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉 動。
八、裁判由體育部幹事出任
裁判組成人員有：凌**，劉**
九、獎勵
本次比賽分別設男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。
獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。
冠軍：羽毛球拍一副
亞軍：單拍一個
季軍：象棋一副
男女冠軍：羽毛球拍一副
預算、預算
羽毛球：1筒，5元
礦泉水：20瓶，20元
證書：8份，8x6元/份=48元
球拍：兩副兩個，60元
合計：133元
比賽活動策劃方案2
指導思想：
20××年元旦將要來臨，值全市義務教育學校教學管理一體化現場會和市語言文字規範化學校驗收之際，為豐富我校的校園文化，展現師生的才藝風采，增加節日氣氛，經研究決定，學校將舉行“比比誰的手兒巧”——慶元旦師生手工製作大賽。具體事宜以下：
活動內容：
1、手工製作（布貼畫、貝殼畫、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小製作、各種小飾物、小玩件等手工製作）
2、科技小製作。
活動要求：
1、所有參展作品內容積極，健康向上，有一定的思想性、創意性。
2、每位教師最少上交1件作品（多者不限，更加歡迎），每班學生每人制作一件，報班級評選，每班選送優秀作品到學校參評。
3、作品需自己親身或參與制作。教師的作品可以是之前的優秀作品，也能夠是現在的創作，光彩鮮明，大氣、高雅、富於情趣、質量上乘更佳。學生參賽作品可以自己創作，也可在家長的指導下完成，亦可和家長共同完成。
4、各班應積極發動，做好宣傳，鼓勵家長的參與，學生、教師必須人人蔘與。
5、師生初選作品一概自己製作標籤貼在作品適當位置，班級推選出參評的作品學校同一製作標籤展覽。所有作品一概於下週一上交。
6、學校將組成評委組，對上交的作品進行評比並予以表彰嘉獎，並根據班級組織情況及作品質量評出優越班級。
活動時間：
1、徵集時間：即日起——12月15日。
2、展出時間：12月16日——20××年元旦
比賽活動策劃方案3
一、活動背景
誠信是什麼？也許是一毛錢，一個約定或者一條項鍊，但它卻能高度反映出一個人的高尚品德。在我們身邊，誠信無處不在。
魯迅説過：“誠信為人之本也，”誠信的含義是誠實、守信。“誠”是一種品格，“信”是一種評價。誠信是每個人的品格，也是每個人的立身和道德。誠信會時時刻刻出現考驗着我們，在生活中，只有講誠信的人才會廣交益友；學習中，只有講誠實的.人才會踏踏實實的不斷進步；在工作中，只有講誠實的人才能事業有成，才會擁有比成功更為重要的東西—誠信可如今若沒有誠信，是無論如何也不可能擁有成功的，只有踏實做人，老實做事。一個講誠信的人，就會被人稱讚，受到尊重和信任。
二、活動意義
為弘揚社會主義核心價值觀，切實把立德樹人作為教育的根本任務，在學校形成誠信的校風、學風，特開展主題系列活動，培養學生誠信、愛校、勤學的品質，成為德藝雙馨的技能人才。
三、活動名稱
誠信主題徵文比賽
四、主辦單位：校學生工作與保衞科
承辦單位：翔天文學社
協辦單位：校廣播站學生會
五、活動時間
前期宣傳階段：20xx年6月3日
徵文徵集階段：20xx年x月4日至6月16日
徵文評審階段：20xx年6月17日至6月23日
結果公示階段：20xx年6月24日至6月30日
六、參賽對象
全體在校學生
七、活動安排
1、宣傳階段
（1）20xx年6月3日前文學社宣傳部製作海報一份，張貼在社團公示欄，並在校門口、食堂門口張貼宣傳稿。
（2）20xx年6月3日，文學社編輯部在微博進行宣傳（可使用廣播站宣傳稿）。
（3）20xx年6月3日晚自習，文學社宣傳部成員到各班進行宣傳。
（4）20xx年6月3日、9日，學校廣播站利用下午放學時間進行宣傳，廣播稿由文學社提供。
（5）20xx年6月3日，學生科協助向各班班主任活動內容，每班至少交稿二篇，多交不限。
2、徵文徵集階段
（1）活動內容
以“我身邊的誠信故事”為主題寫一篇記敍文（1000字左右）
（2）內容要求
①標題採用主、副標題格式。主標題一律為本次徵文主題“我身邊的誠信故事”，副標題根據內容自擬；
②寫真人真事，作者本人或身邊同學的真實故事，不得杜撰；
③體現誠信的人格力量、道德堅守的基本觀點。
（3）交稿方式
方式一：稿件電子版可直接發送到郵箱，郵件請註明“誠信徵文稿”。
方式二：各班稿件由宣傳委員收集，20xx年6月16日晚自習期間，文學社宣傳部成員統一到各班宣傳委員處收稿，做好各班稿件數量登記。
注意：稿件必須字體清晰、工整，頁面整潔，註明姓名、班級。
3、徵文評審階段
（1）初審
宣傳部、編輯部將稿件統一交至創作部，創作部進行初審，按1：2的比例選出優秀稿件，交給編輯部錄成電子版。
（2）二審
入選稿件由陳農娣老師、曾麗華老師、葉幼瑩老師、曾敏鈺老師、張丹老師共同審核，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（3）評審標準
①語言流暢優美，結構完整勻稱；
②核心情節飽滿，細節真實生動；
③構思角度別具一格；
④富有可讀性和感染力。
4、結果公示階段
（1）校內公示
①20xx年6月24日至30日，文學社將獲獎人員名單分別在宣傳欄、微博公示；
②20xx年6月30日前學生科負責為獲獎人員製作獎狀並頒獎；
③獎勵：給一、二、三等獎獲獎者頒發榮譽證書、精美獎品，並給所在班級分別加考核分8、7、6分，參與者的班級加3分。
（2）成果展示
①獲獎徵文將全部在六月校報徵文版登出；
②20xx年6月30日前，獲獎徵文將精選後報送《廣東職業技能》投稿。
（3）成果推薦
①一二等獎獲獎選手將選出兩人蔘加省級比賽；
②參加省級比賽的徵文將由陳農娣老師、張丹老師指導修改；
③入圍的兩名選手需要上交一份200字的個人簡介電子版，以及個人作文的真實性説明；
④推薦作品在20xx年6月30日前提交。
比賽活動策劃方案4
一、活動背景：
公司價值觀經過多次的討論，初步形成共識。在公司快速發展變化過程中，如何統一我們的思想，明確我們發展方向，將對我們及我們的企業產生深刻的影響。希望通過這次比賽能夠增加員工認同感、歸屬感，對企業價值觀有更深刻的瞭解。
二、演講主題：
1、擔當在詞典裏的意思是“接受並負起責任”，擔當是一種態度,也是一種行動。關注身邊，收藏來自周邊的擔當、價值與分享；
2、價值源於我們每一位員工的擔當，認真做一件事你有執行價值，是你為公司帶來收益的結果價值，走出公司你就代表着大地，這是你的形象價值.......
3、分享是價值的延伸。於團隊分享你的經驗和方法，於客户分享你的資源和優勢，於成員分享你的成果和榮譽，價值在分享中擴大。
4、參賽選手依據主題，題目自擬。
三、演講比賽要求
1、參賽人員：各部門根據人數以不低於10:1的標準選派人員參賽，不足10人部門派1人蔘賽；
2、演講稿提交時間：7月12日前
3、演講內容：
（1）演講稿須緊扣主題，有實際案例；
（2）擔當、價值、分享事例可以是自己的，也可以是團隊及團隊戰友們之前發生的，只要它發生在公司；
（3）案例強調真實，只要是正面的、積極的、感動的，都是我們需要宣講的。
4、演講時長：4—6分鐘；
5、演講形式：脱稿演講，可以ppt或其他方式輔助演講（ppt內容不得泄露演講詞）；
6、獎項根據評分細則從高到低評選；
7、評分細則：
四、獎勵
注：評分規定去掉一個最高分，去掉一個最低分取評價分。保留一位小數點
一等獎1名1000元及證書
二等獎2名600元及證書
三等獎3名300元及證書
五、評委名單：
總經理、部門經理
六、預算
1.場地租賃費（星沙倉庫或租賃酒店會議廳）
2.比賽獎金3100元
3.水果零食500元
4.橫幅40元
5.證書40元
6.小禮品200元
合計：約4000元（不包含場地租賃費
活動細則
一、通知
1.郵件：為弘揚大地價值觀，公司特舉辦“擔當、價值、分享”主題演講大賽。本賽以詮釋公司價值觀為宗旨，意在於感動中激發全體員工的敬業熱情。歡迎廣大公司員工積極參與。
2.會議：部門經理會議宣傳，告知比賽相關內容。
3.通知時間：7月3日
4.報名截止：7月15日
二、演講比賽報名
湖南大地“擔當、價值、分享”演講比賽報名表
三、物料準備：條幅1條（“擔當 價值 分享”主題演講大賽）、證書、獎金、小禮品、零食、話筒、音響、投影儀、企業MV、企業宣傳片 各部門根據人數以10:1的標準選派人員參賽，不足10人部門派1人蔘賽
四、執行人員
1.行政部：場地預定、零食水果購買、證書購買、橫幅準備。
2.財務部：獎金準備。
3.人力資源部：通知、企業宣傳片製作、解答相關事宜、整體活動全程把握。
比賽活動策劃方案5
為了豐富校園文化，營造良好的文化氛圍，讓同學們更加充分地瞭解自我、充實自我、秀出自我，培養更加積極向上的學習和生活的心態，讓同學更多的去了解、認識、理解話劇，大力弘揚傳統話劇文化，特舉辦大學生話劇比賽。
一、活動主題
演繹經典品味青春
二、活動時間
20xx年10月—12月
三、參賽對象
全校全日制本、專科生
四、參賽要求
1.劇本來源：中外經典話劇劇本（選取原著片段，要尊重原著，不得隨意修改）。
2.劇本內容：反映中外經典話劇的特色，使大家品讀經典話劇，通過話劇內容，體會到當時的創作目的與創作意義，透過話劇的表面更加深層次的探索到其中的深層含義，能夠引發大家對未來的的思考，更加明確自己的追求與前進方向。
3.參考劇本：《雷雨》、《茶館》、《駱駝祥子》、《屈原》、《絕對信號》、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》、《傾城之戀》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》、《玩偶之家》、《欽差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》、《戀愛的犀牛》、《等待戈多》、《陰謀與愛情》、《蔡文姬》、《上海屋檐下》、《萬水千山》等。
4.表演時間：初賽階段與決賽階段每隊均不超過15分鐘。
5.服裝道具：根據表演內容自己選定服裝，發揚創新精神，自己 製作舞台道具，既做到有符合劇情的服裝、道具，又做到精簡節約。
五、活動流程
第一階段：宣傳發動。各學院通過文字通知、海報以及在各院的班級進行廣泛宣傳，使同學們瞭解本次活動的目的和意義，並指導學生學習、瞭解話劇的有關表演知識，醖釀正式參演的人員和節選劇本。
第二階段：初賽排練。各學院經過對院內各個參賽隊伍的評比，確定參加演出的人員和演出節選劇本，並在老師指導下組織排練，最終選擇一個劇本片段進入學校的比賽。
第三階段：學校決賽。各學院篩選出的話劇片段將在全校進行決賽，學校會邀請相關人士擔任此次決賽的評委，決賽抽籤時間待定。
六、獎項設置
一等獎1個；
二等獎2個；
三等獎3個（集體）；
主辦方：共青團湖北工程學院委員會
承辦方：物電學院團總支
比賽活動策劃方案6
活動主題：大學班級cs大賽
舉辦單位：宇航學院101515班
贊助單位：
活動意義：緩解學習壓力，豐富課餘生活。
具體活動安排：
一人員安排
1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。
4由各班委負責賽事中的各種協調活動。
5 1015班全員參加，大眾評委。
二 具體賽事安排
實間：暫定下週三（4月27）下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人蔘賽，儘量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽籤決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，並記錄個人賽績。
決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩餘的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。
獎勵方式：
團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶
團隊第二，每人獎泡麪一桶。
個人第一，待定
個人第二，待定
個人第三，待定
個人第四，待定
注意事項：
本比賽旨在豐富大家的課餘生活，但請大家不要過於迷戀遊戲影響學習。
經費問題由於涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關於獎勵什麼的。
比賽活動策劃方案7
學院主持人大賽活動策劃方案提要：拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，併為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，併為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽”活動，以鍛鍊同學們的思維敏捷，語言流暢，提高同學們的綜合能力。
二、活動主題：
青春靈動，魅力飛揚
三、活動時間：
四、活動地點：
X2-113
五：主辦部門：
外國語學院女生部、文藝部
六：活動流程：
第一環節：請選手上台作自我介紹，接着自備稿件，最後才藝展示。評委根據
參賽選手的表現打出各項分數，統計分數後現出分數排名為前六的選手進入下一輪。
第二環節：放映參賽選手抽取的模擬主持的提示片段，請參賽選手進行模擬主持。所有參賽選手錶演完後評委打分，有娛樂節目表演。
第三環節：由主持人對參賽選手進行提問，選手要在規定的時間內作答。
第四環節：為獲獎選手頒獎。
七、評分細則：
①展示內容積極健康富有表現力――滿分10分；
②表演到位，表情豐富，較好的體現行式風格――滿分10分；
③即興問答：答對得10分，答錯不得分――滿分10分。
注：取各評委打分的平均分為選手最終得分
八、獎項設置：
九、評委：
外國語學院輔導員、特邀嘉賓、學生幹部以及學生代表
比賽活動策劃方案8
活動目的：為宏揚奧運精神，推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入，體現三利國際所倡導的健康、活力、時尚的理念，特舉辦此活動。
活動主題：健康 活力 時尚
活動時間：2004年9月19日
主辦單位：石家莊市總工會
省商業聯合會
承辦單位：北國商城
聯辦單位：燕趙都市報
河北青年報
消費時尚
參賽組別：
1、男子組：參賽人數300人
2、女子組：參賽人數200人
報名時間：截止日期為2004年9月10日
報名地點：北國商城總服務枱
參賽對象: 凡石家莊市身體健康、熱愛自行車運動、年齡18~35歲的青年均可報名（報名時請攜帶有效證件）
比賽器械：參賽自行車自備，型號為26型普通腳踏車（山地車、跑車、變速車禁用）
服飾要求：參賽選手統一着由北國商城提供的T恤及運動帽。
獎項設置：一等獎： 1名 現金1000元
二等獎： 10名 現金500元
三等獎： 30名 現金100元
優秀獎： 50名 獎北國商城店慶禮品一份
媒體宣傳：在審批手續完成後，由燕趙都市報、河北青年報、消費時尚做前期告知性宣傳。
大賽組委會下設：
1、總 指 揮 1名
副總指揮 3名
工作職責：負責大賽整體活動的協調與監督。
2、外聯組
工作職責：負責大賽審批手續的辦理、市領導的邀請等外部聯絡工作。
3、宣傳組：
工作職責：負責大賽前期後期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。
4、裁判組：
工作職責：負責發令、計時、監督、檢查等工作。
5、安全組：
工作職責：負責賽事當日的秩序維護及安全保衞等工作。
6、競賽組：
工作職責：負責前期的報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發放、比賽結果的統計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。
7、機動組：
工作職責：負責各項臨時調整性工作。
比賽議程：
出發儀式
時間：2004年9月19日早8：30
地點：北國商城廣場
8：00參賽選手到場着裝，配帶號碼
鑼鼓隊到場並開始演奏
8：30主持人宣佈出發儀式正式開始。
政府領導講話
8：35主辦單位領導講話
8：40承辦單位領導講話
8：45聯辦單位代表講話
8：50參賽選手代表發言
8：55裁判代表宣讀比賽規則
9：00鳴槍啟賽
頒獎儀式：
時間：2004年9月19日10：30
地點：賽程終點
比賽有關事項：
1、男子組出發10分鐘後，女子組啟賽
2、各組安排兩名行裁判
3、參賽選手前方設巡警摩托開道，後方安排救護車急救
4、比賽路段沿途設工作人員值勤
比賽活動策劃方案9
“供水杯”揚正氣、促服務、樹形象行風建設演講比賽實施方案
為加強我局行風建設，弘揚行業正氣，促進優質服務，樹立公用事業良好形象，充分展示我局幹部職工精神風貌和靚麗風采，舉辦公用事業局“供水杯”揚正氣、促服務、樹形象行風建設演講比賽，制定方案如下：
一、活動名稱
“供水杯”揚正氣、促服務、樹形象行風建設演講比賽
二、活動時間
20xx年4月（具體時間待定）
三、活動主題
揚正氣、促服務、樹形象，爭當行風建設標兵。
四、活動目的
緊緊圍繞“揚正氣、促服務、樹形象，爭當行風建設標兵”這一主題，結合各單位工作實際，從不同角度、不同層面，大力宣傳行風建設中湧現出的典型人物和突出事蹟，唱響行風建設主旋律，優化公用事業服務環境，樹立公用事業、園林綠化良好形象，為實現“高效能管理、高水平經營、高質量建設、高標準服務”目標營造濃厚氛圍。
五、參加單位
局屬各基層單位。
六、活動內容
(一)演講內容：
加快職能轉變、提高工作標準、優化發展環境、積極改善民生、服務基層羣眾、關注社會熱點、解決羣眾難點、接受羣眾監督、完善制度建設、改進作業(行業)作風。
(二)參賽名額
局機關及局屬各單位，各選送1-2名演講選手參加比賽，大單位名額可適當增加。
(三)報名時間
報名截止時間定於20xx年2月28日
(四)比賽時間及地點
預選賽：20xx年3月（具體時間待定），局一樓會議室； 決賽：20xx年4月（具體時間、地點待定）。決賽現場聘請專業主持，擬請省或市級電視台直播或錄播。
七、相關要求
(一)參賽選手演講題材要圍繞“演講內容”選題，內容健康、題材新穎，具有一定感染力，能夠充分展示出局系統全體幹部職工良好的精神風貌。
(二)參賽選手演講時要精神飽滿、積極樂觀，保持良好的颱風，面部表情自然大方，聲音洪亮，聲情並茂，吐字清晰，具有一定感染力，充分顯示出朝氣和風采。
(三)參賽選手必須脱稿演講，不得攜帶有關書稿。
(四)演講時語速適當，時間控制在8分鐘以內，超時酌情扣分。
(五)各單位可採用單獨演講、雙人演講等多種形式。
(六)演講順序由參賽者本人於演講比賽前30分鐘統一抽籤決定，不得隨意變更。
八、評比辦法及獎項設置
比賽設立優秀組織獎2名，個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎6名。比賽評委由局領導和邀請的社會知名人士擔任，採取現場打分、現場亮分方式進行(現場評分標準另行通知)。
九、活動宣傳
加大活動宣傳力度，充分利用報紙、電台、電視台等新聞媒體，介紹和推廣局系統行風優服工作中好的經驗和做法，以及活動取得地成效，樹立局系統良好地精神風貌，營造濃厚的活動氛圍。優秀演講稿件將由局政策法宣處審定後上傳至局服務平台。
十、活動要求
(一)各單位要高度重視此次活動，精心組織，周密安排，做好宣傳，抓好落實。
(二)要認真撰寫演講稿，結合活動主題和內容，力求做到貼近工作、貼近生活、例證生動、富有感染力，確保演講稿質量。
(三)各單位要踴躍報名、積極參與，認真選拔參賽選手，做好準備工作，保證此項活動的順利開展。
(四)參賽選手名單及演講題目、演講稿報務於20xx年2月29日前將送至局法宣處。
二〇一六年十二月十六日
比賽活動策劃方案10
一.活動目的：
加強師範類學生技能基本功的鍛鍊，提高我院師範生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師範技能水平的平台，豐富大家學期生活。
二.參與對象：洛陽師範學院安樂校區全體同學
三.活動地點：化學階梯樓101教室
四.活動時間：20xx年xx月xx日
五.活動前期：
要求所有參與者知道活動的大體流程
要求各個部門的負責人能夠協調好各項工作
提前採購所需物品如：獎品
借好展板，並做好一定的宣傳工作
六.活動要求：
每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中
七.活動內容策劃：
選手比賽內容限定為中學教材選手可根據自己的專業情況自由選擇，並進行充分的準備。
八．活動説明:
當比賽總人數大於20位時採取預賽-決賽形式，少於20位時採取直接決賽形式，預賽提倡脱稿，比賽必須脱稿。
2．預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。
3.直接決賽形式：只保留備稿講課環節，前三名頒發證書及獎品。
九．比賽內容： 1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。
十．評分標準：
1、儀表形象氣質(２０分)：着裝整齊樸素自然；儀態大方得體；形象端莊；精神飽滿。
2、講課內容（２０分）：主題鮮明，內容充實豐富；舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當；教育性和可實用性強。
3、語言藝術（２０分）:普通話標準流利，發音標準；口齒清晰，聲音洪亮；表達流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當，生動活潑；語言用詞專業規範，節奏韻律感強。
4、板書（PPT）（２０分）：結構設計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明瞭。
5、邏輯思維能力及應變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。
十一．獎項設置： 一.二.三等獎各一名。
比賽活動策劃方案11
一、活動的目的
為弘揚國際護理先驅南丁格爾救死扶傷，實行人道主義精神，進一步提高護理隊伍整體素質，提升護士業務技能，更好地落實以"病人為中心"的服務宗旨。
二、主辦單位
縣衞生局
三、參賽人員
縣醫院、中醫院、保健院從事護理工作人員。
四、參賽形式及辦法
參賽形式：縣直醫療單位每個單位為一個賽區。
參賽辦法：首先各賽區進行選拔賽，獲得前十名的選手參加決賽(縣醫院前15名)。參加決賽的人員按照衞生局制定的比賽項目和評分標準由評委進行打分。
五、表彰
因各參賽單位人數不同，經局研究決定衞生局表彰各單位決出的第一名為一等獎，第二名為二等獎，第三名為三等獎，參加決賽的其它人員為紀念獎。(注：縣醫院決出第一名1人，第二名3人，第三名5人;中醫院決出第一名1人，第二名2人，第三名3人;保健院分別決出第一、二、三名各1人)。
六、比賽時間安排及地點
時間：縣醫院：20xx年5月10日下午2：00地點縣醫院。
中醫院：20xx年5月9日下午2：00地點中醫院。
保健院：20xx年5月11日下午2：00地點保健院。
七、其它
1、未盡事宜，另行通知
2、本方案解釋權歸縣衞生局工會。
附：評委名單
縣衞生局
比賽活動策劃方案12
一、活動名稱：xx籃球比賽
二、活動目的：
社區文化是社區發展的靈魂，是滿足居民羣眾精神文化需要、加強社區精神文明建設的重要內容。為了充分發揚全運會精神，增強居民對本社區的認同感和歸屬感，大力促進社區精神文明建設，xx社區將舉辦以“xx”為主題的籃球賽活動。
三、活動宗旨：安全第一，和諧比賽。
四、主辦單位：道義街道辦事處
承辦單位：xx有限公司
五、參賽方法：
1、報名方法：可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。
2、報名時間：20x年x月x日到20x年x月x日
3、報名地點：xx社區居委會
六、活動流程：
賽前：1、宣傳活動。設置宣傳欄，在樓道温馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。
2、確定參賽選手，進行分組
開幕式
活動時間：20x年x月x日——20x年x月x日
活動地點：xx籃球場
活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾
開幕式主要流程：
1、主持人出場，介紹社區球賽概況；
2、主辦承辦領導致辭；
3、籃球聯賽裁判員代表、運動員代表講話；
4、社區籃球大賽正式開始；
5、開場表演；
6、開球，比賽正式開始。
比賽進行時
時間：20x年x月x日——20x年x月x日每個週末
地點：太湖國際社區籃球場
比賽內容：根據抽籤分組結果，按照比賽流程進行比賽
參與對象：參與比賽球隊、觀眾
閉幕式
時間：20x年x月
地點：xx籃球場
參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾
閉幕式主要流程：
1、主持人宣佈獲獎球隊
2、頒獎
3、領導致辭，宣佈籃球賽閉幕
比賽活動策劃方案13
按照長春市教育局關工委關於轉發吉林省教育廳《關於轉發<教育部關工委關於舉辦全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題讀書活動的通知》的通知》的通知和長春市教育局關工委《關於參加全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的方案》文件要求，以及德惠市教育局有關工作佈置，結合我校實際，制定本活動方案
一、指導思想：
緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢目標，通過閲讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，引導廣大青少年瞭解國情，正確認識國家的前途和命運。培養青少年感恩情懷，增強社會責任感，倡導富強、民主、文明、和諧、倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強耒成年人思想道德建設，全面提高公民道德素質，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。
二、演講形式
以“美麗中國 我的中國夢”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。
三、參賽對象：
各班選派2名學生參賽。
四、比賽時間及地點
20xx年4月中旬（具體時間另行通知）、五樓多功能教室
五、比賽規則：
1、本次比賽採用限時演講，時間限為5分鐘以內。
2、比賽採用抽籤順序制（抽籤在比賽前進行），參賽選手按抽籤次序依次上台演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。
4、一律使用普通話，儀態自然大方，着裝規範。
六、評分標準：
（一）、 演講內容（35分）
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）
2、所演講的材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）
（二）、語言表達（35分）
1、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）
2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）
（三）、形象風度（15分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
（四）、綜合印象（5分）
演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
（五）、會場效果（10分）
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。
七、獎勵辦法：
一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。
八、演講比賽活動流程：
1、比賽安排
活動組長： 閆偉
成 員： 於海斌、劉憲坤、全體班主任
會場佈置： 學校團委
音響器材： 陳光
攝 像： 王鋭
獎品書寫： 滕志華、王微
主 持： 於海斌
評 委 組： 冷國印、閆偉、趙勇、於海斌、趙曉會、郭豔玲、王薇、孫福豔、劉利利
2、比賽流程：
①、佈置會場
②、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準
③、演講開始
④、評委打分
⑤、活動總結
⑥、比賽結束
九、活動要求：
1、各班級要高度重視，精心準備，積極參與。
2、精心策劃，認真組織。
比賽活動策劃方案14
一、活動主題：高一學生英語書法比賽。
二、活動目的：
為提高同學們對英語書法的興趣，規範同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、説、讀的基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞台，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，並通過此次活動互相交流，取長補短。
三、活動時間：20xx年10月xx日早自習
四、活動地點：高一7班教室
五、活動對象：高一年級每班3人。
六、比賽方式：每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
七、比賽程序：活動內容及過程：
1.所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張塗改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2.現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
八、評委及評分細則：
1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細緻。
2.評分細則：
1）卷面整潔，書寫工整，無塗改痕跡。（25%）
2）字母書寫規範，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）
九、評選辦法：
（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
（二）獎項設置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
（三）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。
十、作品展示：賽後將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。
比賽活動策劃方案15
一、活動宗旨
1、旨在提高8級新生對我國改革開放三十年以來發生的翻天覆地的變化的關注，培養他們的民族自豪感;倡導他們立遠大志向，樹世紀新風，以積極的人生觀、價值觀投身於學習和工作，拼博奮進，實現民族復興和自我的遠大理想;
2、提高新生的演講能力、表現能力等其他綜合素質;
3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌，創造和諧、奮進的校園文化氛圍。
二、活動主題
“改革開放三十載，激揚青春頌祖國”
中國從1978年到XX年，風風雨雨走過了改革開放的三十年，祖國的變化讓我們已經感覺到她在變強大，偉大。讓我們用我們的聲音，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!
三、組織方
主辦：襄樊學院黨委組織部
承辦：襄樊學院物電系黨總支
襄樊學院計科系黨總支
協辦：襄樊學院其他各系(院)黨總支
組長：張銀波 黃靈輝 詹玉剛 黃煥玉
組員：吳海兵 黃玉良 姚 靜 彭軍華 王 瑩闞雙星
四、活動對象
襄樊學院全日制在校XX級大一新生
五、活動時間及報名方法
活動時間：XX年1月--XX年11月
具體安排：
1、比賽宣傳：由承辦方在主辦方的指導下在全校範圍內對本次活動進行賽前宣傳，其形式包括：宣傳板、海報、校園廣播以及校園網站等;
2、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔後向承辦方提交2-3名參賽選手，並附上參賽作品電子文檔;
3、預賽：時間擬定於11月1日晚6：3—9：3;地點：n8-c112(預賽的前15名進入決賽);
4、決賽：時間擬定於11月15日晚6：3—9：;地點：n8-c112;
5、報名方法：有意願參賽的8級大一新生到各系學生黨支部報名;
六、比賽具體流程
1、主持人介紹出席評委及嘉賓，宣佈比賽要求和評分細則;並宣佈比賽正式開始;
2、參賽選手按抽籤順序上台演講;
3、主持人宣佈選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完後宣佈，往後每名選手的得分在後一名選手演講完後有主持人宣佈);
4、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績，並進行排名，得出比賽結果);
5、主持人宣佈獲獎名單，由領導點評並且頒獎;
6、獲獎選手與與會領導合影留念。
七、獎勵辦法
獎勵設置：
一等獎(1名)：院級證書+獎品
二等獎(3名)：院級證書+獎品
三等獎(5名)：院級證書+獎品
優勝獎(若干)：院級證書
