幼兒園教師崗位職責(彙編15篇)
在發展不斷提速的社會中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責是組織考核的依據。那麼你真正懂得怎麼制定崗位職責嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閲讀。
幼兒園教師崗位職責1
一、負責監督園內保健工作，定期檢查評比，發動全體人員做好消毒、隔離和環境衞生工作，落實四定製度。
二、負責保健室一切物品，用具及藥物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防發生事故。
三、做好晨間檢查和全日觀察，發現情況及時處理。
四、協助保健醫生做好預防工作，填好預防接種卡，防止漏種和複種。
五、做好幼兒園健康檢查，及時做好記錄，統計分析工作，登記好各種保健資料。
六、抓好廚房的營養衞生監督，做好食品驗收，並經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量，制訂每週食譜辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養。
七、採取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衞生保健方面的科普知識，做好園內工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。
幼兒園教師崗位職責2
1.認真貫徹執行(幼兒園工作規程)，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，並認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2.樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
3.認真及時制訂教育活動計劃，鑽研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析並記錄幼兒發展情況，因材施教。
4.科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衞生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。
5.進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。注意幼兒安全，防止事故。
6.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇於改革、創新，不斷提高自身的業務素質。
7.根據教育內容，定期更換、精心佈置體現幼兒主體地位的活動室環境，為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衞生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品，保持好班內一切物品，保持班內環境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。
8.認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯繫，瞭解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。
9.定期向園領導彙報工作，接受其檢查和指導。
幼兒園教師崗位職責3
1、負責3-6歲的幼兒課程教學工作的組織及實施;
2、負責課程中所需的物品準備，做好教師及教具的維護和管理;
3、依據課程標準實施教學，並優質完成教學任務，保證教學質量;
4、及時進行電話回訪及與家長的教學溝通工作，以保證授課質量;
5、定期與家長進行溝通，協助解決家長的育兒問題;
幼兒園教師崗位職責4
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。
二、始終把英文教育貫穿於幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內容；制定班級教育工作計劃，並有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
三、觀察、分析並記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一週的英語教育計劃、遊戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與英語教育相適應的良好環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的遊戲、操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
八、與班內保教老師、衞生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教並重，培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣着整潔衞生，減少各種疾病的發生。
九、與家長保持經常聯繫，瞭解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發活動，共同配合完成教育任務。
幼兒園教師崗位職責5
7月16日是洛陽市市直幼兒園教師培訓的第二天，為推進區域遊戲的深入開展、促進教師專業成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進行講座。
講座中，陳老師從梳理真問題、實施真遊戲、促進真成長三個方面對幼兒區域遊戲進行了深入探討。根據李豔妃、李佳靜、呂芳三位老師的區域遊戲説課分享，陳老師有針對性地對區域遊戲設計思路、遊戲材料投放及預期目標、遊戲重難點、遊戲過程、遊戲分享與評價等各個方面進行了深入的剖析與指導。
通過上午的學習，老師們在問題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進一步審視區域遊戲的價值、反思深度遊戲的內涵、明晰核心經驗的取向、聚焦綜合發展。相信大家會帶着收穫與思考、帶着熱情與執着，在遊戲之旅中不斷前行、不斷成長。
下午，畢業於河南大學教育系學前教育專業，從事教育工作二十餘年的洛陽幼兒師範學校杜友莉老師，以“教育來源於生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準自身定位、立足本職工作展開講解，通過生動真實的生活案例，讓老師們真切的感受到負面情緒的危害；通過引人深思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個會説話的人，懂得健康生活、與時俱進，綻放生命之光！
幼兒園教師崗位職責6
崗位職責：
1.全面負責所在班級的教育教學，對本班級的教學質量負責。
2.制定班級學期、月、周、日教學計劃，並組織班級教師實施教學計劃。
3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監督和考核。
4.做好家長工作，保證良好的師生關係。
任職資格：
1.學前教育相關專業，大學以上學歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經驗。
3.優秀的教學實踐能力。
4.有教師資格證書、普通話達到二級甲等。
5.熱愛孩子、責任心強、具有很強的學習能力、組織能力、溝通能力。
幼兒園教師崗位職責7
1、制定班級教學計劃，做好兒童教育、教學工作；
2、保證兒童安全，做好兒童的各項檢查；
3、根據氣温變化隨時給兒童增減衣服，調節好室温；
4、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長彙報幼兒在園表現；
5、引導、培養幼兒能力，觀察、分析和記錄幼兒發展情況。
幼兒園教師崗位職責8
1、熱愛、尊重每一個幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表。禁止任何形式的體罰和變相體罰。
2、語言文明，不説粗話，除特殊情況外（上海話日等），與幼兒交談堅持説普通話。
3、儀表端莊，教態親切，帶班時不穿高跟鞋，不留長指甲、披髮，不帶誇張耳環，短裙不得高於膝蓋。
4、帶班時不離崗，不做私事，不閒談，不串班，不吃零食。
5、因特殊情況需換班或調課，須經園長同意後，由保教主任予以安排。
6、遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，不代簽到。如有特殊情況參照園內製度規定請假或調休，一般應提前一天請假，便於保教組統一安排，並通知有關教師代班。
7、根據幼兒一日作息時間表，合理安排幼兒一日活動，保證各類活動有序開展。
8、愛護幼兒園環境，保持辦公室的環境整潔；愛護園內公共財物，節約能源。
9、與同事友好相處，具有較強的團隊合作意識，積極配合行政完成幼兒園工作。
10、積極參與學校活動，如組織的各類集體教研活動、大型公益活動、工會活動、親子活動等。
11、敢於嘗試、樂於創新，不斷挑戰自我提高學歷水平和業務水平。
12、具有較強的安全意識，發現安全隱患及時上報行政避免事故發生。
幼兒園教師崗位職責9
一、熱愛兒童，熱愛本職工作，全心全意為幼兒服務。
二、協助園長組織實施有關衞生保健方面的法規、規章和制度，並監督執行。
三、在園長領導下，區兒保所醫生的指導下，負責全園幼兒衞生保健工作，保護和促進幼兒健康成長。
四、密切與疾控中心、社區衞生中心、衞生監督所等衞生機構及紅十字協會的聯繫，做好園內消毒、衞生、疾病防治、計劃免疫和紅十字會等工作。
五、負責指導調配幼兒膳食營養及飲食、飲水衞生工作。六、負責保健室內的藥品、設備、用具的使用和保管工作。
七、配合園長做好園內安全互作檢查，杜絕事故苗子，嚴防事故發生。
八、積極參加各種學習，努力鑽研業務，不斷提高自身業務水平、工作能力和創新意識。定期對全園工作人員，幼兒和家長進行兒童保健知識的宣傳教育和培訓工作。
九、認真做好各項保健資料登記，統計分析等資料積累工作。
幼兒園教師崗位職責10
一、教育教學
1、認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒發展的保教工作計劃，並創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(牆飾、活動區、家園聯繫欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和户外活動材料等。
2、認真備課：按照周教育工作計劃，認真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：
①活動前幼兒在此方面的發展情況，瞭解幼兒的原有水平；
②與本學科相關的重、難點的解決對策；
③材料的投放與活動指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀察與評價：
①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每週有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
②一日生活都是教育內容，善於抓住教育契機生成有價值的.教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發展。
4、認真總結：每週針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。
5、認真履行職責：全面承擔各類教學工作，寓教育於遊戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅瞭解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，瞭解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發展潛力，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經常與幼兒聊天善於用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學習
1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2、勤於操作：凡參與教科研的教師，學期前需製作教科研計劃，學期末撰寫總結論文。
3、善於學習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關注幼兒。活動前先設計進行討論，活動後雙方進行交流、研討。在業務學習時間裏，認真學習幼教理論知識，詳細記錄。
四、日常工作
1、每週五根據本週幼兒的發展狀況分析，制定下週教育工作計劃和家園聯繫內容，提前一天做好第二天教學、遊戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規的培養。
3、每學期召開1-2次家長會，每學期一次家長隨堂聽課。
4、根據主題變換，更換環境佈置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內容：可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。
6、一學期內安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現自己的機會。
7、每年承擔1-3節公開教學任務，敢於剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。
8、承擔指導新教師任務。
幼兒園教師崗位職責11
一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展；
二、具有良好的職業道德規範；
三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衞生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的户外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；
四、制訂學期、月、周、日計劃，並結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實；
五、認真進行課堂教學，要求用直觀的遊戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多説、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和遊戲的質量；
六、課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動；
七、全面瞭解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案；
主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衞生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衞生習慣及良好進餐習慣；
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。
2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，並組織實施，做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。
4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衞生保健工作。
5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。
6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯繫工作，瞭解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。
8、定期向主管園長彙報工作，並接受其檢查與指導。
幼兒園教師崗位職責12
職責一：班級計劃管理
1、學習理解崗位管理手冊，並運用到工作中。
2、參與制定班級計劃、教育教學計劃、環境創設計劃。
3、實施班級教育教學計劃。
4、參與撰寫月工作總結和學期工作總結。
職責二：班級管理
1、執行班級6S管理標準。
2、每日至少組織四次兒童點名，即晨間鍛鍊結束後回班級點名，户外活動前點名、户外活動後點名、離園前點名。
3、按要求定時給幼兒播放一日生活音樂。
4、按要求填寫班級幼兒考勤、交接班記錄、電訪記錄等。
5、參與班級各類活動的策劃和組織。
6、參與班級異常情況的處理工作。如孩子被抓傷......
7、參與班級安全檢查工作。
職責三：教育教學管理
1、積極參與教育教學研究活動，實施班級課程計劃與組織開展教學活動。
2、參與班級環境規劃與創設。
3、參與班級兒童發展評價和分析。
4、參與班級教育教學經驗分享和成果梳理、展示。
5、撰寫教育教學筆記。
職責四：家園互動
1、開展班級家園互動活動（家長會、家訪、開放日等活動）。
2、填寫家園聯繫手冊、定期上傳網絡平台班級信息，及時回覆家長提出的問題。
3、認真準備，定期更換本班家長園地內容。
職責五：兒童管理
1、配合幼兒園做好招生工作、幼兒出勤管理。
2、協助財務老師做好幼兒各項費用的繳納工作。
3、觀察記錄班級特殊兒童，對個性兒童進行教育與引導。(切勿放任不管)
4、跟進請假兒童動向，對一天未入園兒童進行電話訪問，三天未入園兒童進行家訪，一週未入園兒童送教上門服務。
5、積極協助保健醫生做好在園生病兒童的護理工作。
職責六：班級資料、物品管理
1、參與編寫、保管本班幼兒花名冊。
2、按6S要求，分類管理好幼兒的教玩具、圖書、作品集等資料，學期末用完後歸還，並簽字確認。
3、協助班級教師建立幼兒成長檔案。
4、參與整理班級檔案資料的管理。如班級交接班本、電訪本、幼兒花名冊等。
5、參與班級新學期物品添置、更新申報工作。
幼兒園教師崗位職責13
1、積極參與教研、備課、授課，與班級外教溝通並進行合作教學。
2、負責幼兒園一日活動安排並做好幼兒的觀察記錄和評估。
3、做好家長工作。
4、願意參與並負責幼兒園裏的一些大型活動。
5、完成上級交給的其他任務。
幼兒園教師崗位職責14
1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。
2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。
3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。
4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，並做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。
5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。
6、配合保育員做好本班的衞生保育工作。
7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。
8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和户外活動材料等。
9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。
10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。
11、瞭解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。
12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。
13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。
14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化為幼兒做好防暑、降温、防凍、保暖工作。
15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。
16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯繫。
17、定期向上級領導彙報工作，接受其檢查和指導。
18、完成上級領導交給的其它任務。
幼兒園教師崗位職責15
一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。
二、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。
三、貫徹保教結合的原則，注意培養幼兒良好的生活衞生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地制定每週教育教學內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。
五、努力鑽研業務，積極參加教研科研、業務學習以及教育教學的各項活動，認真開展各類遊戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。
六、每天協助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，並做好記錄。
七、發現問題要及時與班主任、保育員配合，取得家長的配合教育。
八、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。每節課與班主任做好交接工作。
九、每天上午8：40按時開展早操和下午4：10開展户外體育活動，如遇雨天在教室開展早操和區域活動。
十、星期三上午8：10打掃操場清潔區。
十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理，無丟失現象。
十二、接待家長熱情，及時與家長溝通，家園聯繫欄每月更換一次。
