2021聖誕主題派對策劃方案

為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的2021聖誕主題派對策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動目的

1、為了活躍園區的聖誕節日氣氛，表達管理處對業主的深切問候。

2、通過舉辦聖誕平安夜派對活動，為業主營造一個輕鬆歡快的園區文化氛圍，顯現高尚園區特質。

　　二、活動時間

20xx年x月x日

　　三、人員安排及職責劃分

1、活動總監督：活動總協調

2、安管部協調人：工程部協調人

　　四、活動內容安排

(一)小區環境佈置

1、在小區域懸掛聖誕裝飾，如彩燈等。

2、平安夜、聖誕節當天在小區循環播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。

3、在小區入口處擺放聖誕樹及閃燈裝飾。

4、在20xx年12月21日，以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業主，祝賀業主聖誕快樂。

5、管理處全體工作人員統一着裝及規範用語，可由客户服務部提前對工作人員進行培訓，提升形象禮儀，亦可統一佩戴聖誕帽，遇見客人時主動問候，送予節日的祝福。

(二)開展平安夜聖誕節活動

1、在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關內容。

2、在20xx年12月24日晚，管理處安排工作人員協助會所對前來參加活動的業主和嘉賓予以引導。

3、由管理處羣發手機短信予各業主及全體工作人員，以示節日的問候。

4、平安夜當天將吉祥蘋果發至管理處職員。放置一部分至崗亭處及管理處派送給來訪客户。

　　五、各部門職責分工(小區環境佈置)

1、聖誕物品的準備、採購及分發，由綜合行政部負責，行政部對現有物品進行清點，並視活動安排購置新的聖誕裝飾品，報管理處領導批准後購買，並按活動安排分發給各部門。

2、羣發手機短信送聖誕祝福。由客户服務部負責，由客户服務部編輯短信祝福語，發送予各業主及管理處全體工作人員。

3、在小區各入口處及管理處擺放聖誕樹及噴雪繪製。由客户服務部、維修服務部負責，在20xx.12.22前完成，由客服部及保安部負責噴雪圖案噴繪，由維修服務部協助聖誕樹的擺放及裝飾品的點綴。

4、在小區各門崗及主要通道懸掛聖誕彩燈。由維修服務部負責。

5、管理處全體工作人員遇見客人時的節日問候。由管理處全體工作人員負責，在20xx.12.24前完成，由客户服務部在活動前對工作人員的禮貌禮儀、節日問候語統一培訓。

6、開啟噴泉。由維修服務部負責，由維修服務部負責開啟

7、活動當天在小區循環播放聖誕音樂，以增強節日氣氛。由保安服務部負責，本活動方案期間內完成，由保安服務部負責調試及在小區內循環播放聖誕祝福音樂。注意音量的大小。

8、活動現場拍照。由綜合行政部負責，可將本次活動的照片收藏到社區文化活動資料中並可傳至公司發表。業主平安夜照片贈送給業主。

9、挑選照片沖洗。由客户服務部、綜合新政部負責，由客服部挑選一户一張全家福，25日下午三點前行政部將沖洗好的照片交給聖誕老人派發。

10、物品的回收及活動總結。由客服部統一負責安排。

　　一、活動背景

每年的12月25日，是x徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家户户都要用聖誕色來裝飾，其隆重程度，類似於中國的春節。

由聖誕節演繹而來的：聖誕帽、聖誕卡、聖誕願望、聖誕歌、聖誕劇、聖誕樹、聖誕雪花、聖誕襪、聖誕禮物、聖誕雪花、聖誕老人、聖誕鈴鐺、聖誕結、聖誕彩星、聖誕蠟燭、聖誕結、聖誕大餐(火雞、啤酒)、聖誕鬆環

　　二、活動目的

1、社區景觀展現，發展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度。

2、聚集人氣，吸引潛在消費羣的目光，促進樓盤銷售進度。

3、活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。

4、通過業主的口碑，帶動更多的潛在客户。

　　三、活動主題

1、首選主題：

情濃繽紛聖誕，狂歡五彩錦繡。

2、備選主題：

狂歡聖誕鬧今宵。

激情聖誕齊動員。

樂結聖誕，情繫錦繡。

　　四、活動地點

售樓部庭前廣場。

　　五、宣傳計劃

1、户外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、户外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦聖誕活動的信息)

2、邀請函(向小區業主及意向客户發送邀請函)

3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客户電話邀請參與活動，通過手機短信發送活動信息。)

4、口碑傳播。(實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞。)

　　六、活動內容

1、採摘聖誕帽，許下聖誕願。

2、全家齊動員，歡樂連連連。

3、動物齊上陣，智慧碰碰碰。

4、繽紛投手，滿載而歸。

5、傾情獻禮，獎項迭出。

6、聖誕舞會，狂歡今宵。

　　七、活動流程

17：30-18：30工作人員到場，並着手檢查活動準備工作。

18：30-19：00諮詢接待處開始工作。

嘉賓陸續到場領取活動券。

播放聖誕歌曲(如《平安夜》《聖誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮噹》等)

19：00-21：00聖誕節目表演。(故事劇表演、時裝表演秀、舞台趣味遊戲等)中間穿插聖誕老人獻禮及抽獎活動。

司儀引導人們憑活動券領帽許願，參加各項趣味活動

19：00-22：00憑活動券到諮詢接待處，兩名“聖誕老人”開始發放聖誕帽，“小丑”向人們發放聖誕卡片。

各類趣味活動開放。

21：00-22：00聖誕舞會

22：00活動結束，做好人員的結送與疏散工作。

　　一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的節日——“聖誕節”，它源於__慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而聖誕節的'前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

　　二、活動目的

1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果；

2、“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對xxx學校有更深入的瞭解，擴大xx的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

　　三、活動對象

xx國小、xx國小、xx班所有學生

　　四、活動地點

xx小校本部、xx國小校本部、xx文化館

　　五、活動組織機構

主辦單位：xxx學校

協辦單位：xx文化館

　　六、活動時間

12月19日—12月25日

　　七、活動內容

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

1、知識性—聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；

2、趣味性—互動遊戲、遊園活動；

3、娛樂性—節目表演；

4、人文關懷—禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話”；

5、成果彙報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

　　八、時間安排

1、12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節目準備；

2、12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發放；

3、12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼；

4、活動時間安排：

時間、地點、項目

12月19日（下午4：40—5：20）xx國小階梯教室、（1—3年級學生）；

1、講解聖誕節背景風俗、象徵物

2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas！”

3、遊戲活動

4、禮品派發

12月20日（下午4：40—5：20）xx國小階梯教室（4—6年級學生）；

1、講解聖誕節節背景風俗、象徵物。、

2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas！”

3、遊戲活動

4、禮品派發

12月23日（上午9：30—12：00）xx文化館表演廳；

1、聖誕節介紹

2、師生互動遊戲

3、節目表演

4、禮物派發

5、學生遊園活動

6、要求：

（1）儘量戴聖誕帽；

（2）領取禮物時必須説：merry christmas。

　　九、活動流程（12月23日文化館）

（1）學生到達後在門口參加聖誕有獎問答抽獎活動，裝扮的聖誕老人在門口迎接並説“merry christmas！”。學生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的聖誕節手抄報和書寫展示後入表演廳就座。表演廳屏幕播放關於聖誕節的動態視頻，播放音樂jingle bells、white christmas製造節日氣氛；

（2）開場歌曲“santa clause is coming to town。”在歌曲高潮部分點亮聖誕樹，聖誕老人手持禮物袋和學生們打過招呼後走向台下發放禮物（糖果，鉛筆橡皮擦等）；

（3）主持人登台致開場白，請校長致辭宣佈活動開始；

（4）節目一“apple song。”；

（5）遊戲“水果蹲、動物蹲”

規則：主持人召集若干人上台，每位同學拿好屬於自己的id card（水果、動物等），從第一個同學開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最後留2—3名獲勝者；

（6）節目二“twinkle。”；

（7）劍橋英語考級學生表彰；（主持人介紹劍橋少兒英語考級的權威性和難度，突出相比較於綿陽市其他同類學校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學們頒獎。

（8）第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學員；（幸運學員自行到聖誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。）

（9）節目三“rolling in the deep！”

（10）節目四“if you are happy。”

（11）遊戲“泡泡糖”

規則：主持人召集若干人上台，人數為奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什麼”，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人説的部位。比如，主持人説“head！”，那麼台上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出；

（12）節目五“get out of the bed。”；

（13）第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎；

（14）節目六“chant歌曲聯唱”；

（15）第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎；

（16）節目七“we wish you a merry christmas。”（劍一上、下），在歌曲快結束時聖誕老人出現向同學們發放禮物；

（17）主持人宣佈最後一項神祕禮物，在凳子下面找到“聖”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”頒發“神祕禮物”一份。

　　十、抽獎環節設計

（1）聖誕樹下的氣球中放置兑獎票一張，學生刺破氣球獲得獎票即可到門口兑獎處兑獎；

（2）每位學生提前發放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個編號，在節目當中進行現場抽獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。當抽獎嘉賓抽取入場券（每次4—5名）後，主持人公佈號碼，被叫的人員上台自行到聖誕樹下拿取幸運氣球一個，若喊三聲仍未迴應的，視為棄權。所有中獎人員兑獎時都需帶上邀請卡以供核對。設置紅色顏色抽獎箱一個，另設一個白色箱放置過廢獎券；

（3）抽獎嘉賓：x校長、參會領導、主持人；

（4）獎品設置：糖、蘋果、學習用具、xxx春季學期學費優惠劵。