【精選】活動策劃方案彙總8篇

為了確保事情或工作紮實開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案8篇，歡迎閲讀與收藏。

為貫徹《蘭山區教育系統20xx年“安全生產月”活動方案》的通知的精神和省、市、區安委會關於“安全生產月”活動的有關部署要求，強化全體師生的安全意識，切實落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，加大教育和防範工作力度，確保學校安全，綜合教育系統的特點和實際情況，本着形式多樣、內容豐富、富有實效的原則，制定本校20xx年“安全生產月”活動方案。

一、活動主題

強化安全基礎、推動安全發展

二、活動時間

20xx年6月1日―30日

三、組織領導

為加強“安全生產月”活動的組織領導，學校成立“安全生產月”活動領導小組：丁國旭同志任組長、學校領導班子成員、各村小校長、幼兒園園長及各科室負責同志為成員，指導各校“安全生產月”活動開展的組織協調工作。

領導小組下設辦公室，高孝東同志任辦公室主任，負責活動的計劃u>安排、協調彙總等工作。聯繫電話：152xxxxxx

四、活動內容及形式

1、各學校要懸掛有關《山東省安全生產條例》、“安全生產月”等內容的宣傳橫幅，營造學習貫徹《山東省安全生產條例》和“安全生產月”活動的濃厚氛圍。橫幅標語懸掛時間為6月1日―30日。

2、各學校要運用各種宣傳工具和班、團、隊等陣地，加大宣傳教育力度，充分發揮廣播站、閉路電視、黑板報、宣傳欄、校園網等宣傳工具的作用，向學生廣泛宣傳安全法律法規及安全知識。

3、各學校至少出一期宣傳安全知識的黑板報，並在宣傳欄中宣傳安全知識。

4、各學校要召開一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的主題班（團、隊）活動，組織演講比賽等。

5、各學校要針對學校實際，開展一次師生安全方面的法律法規和逃生自救知識競賽。

6、各學校要聘請法制副校長到校做一次法制報告，對師生進行法律法規教育。

7、各學校要開展一次校園安全事故應急救援處理預案的演練活動。

8、在“安全生產月”活動期間，各學校要組織力量對校舍、用電消防設施、食品衞生等方面進行全面檢查，要把學生宿舍、食堂、餐廳、圖書室、實驗室等場所作為重要部位進行重點檢查，發現問題及時整改。

⑴各學校要對校舍進行一次全面清查，重點是平房校舍、廁所、校園院牆等。

⑵各學校要加強對消防重點部位的排查和整改，消除事故隱患，做好樓房建築、微機室等避雷工作。

⑶各學校要加強食品衞生管理，特別是食堂和飲用水管理，嚴防羣體中毒事件的發生，同時要加強季節性常發疾病的防治工作。

⑷期末階段考試頻繁，各學校要加強學生心理健康教育，不斷提高其心理調試能力，避免學生出現極端行為，要加強問題學生、特殊學生的幫教工作，建立健全管理檔案，確定教育責任人，落實教育防範措施。

⑸加強學生、幼兒接送車輛的管理，嚴格排查和整改車輛帶“病”運行，嚴重超載、酒後駕駛、農用車載客、疲勞駕駛和和證車不符等重大隱患。

五、活動要求

1、加強領導，精心組織。中小本部和各村小認真制定相應的“安全生產月”活動方案，內容要詳實具體，並附有活動安排，於6月1日前報學校安全管理辦公室。

2、突出重點，務求實效。各學校要抓住“安全生產月”活動的有利時機，進一步創新形式，豐富內容，增強實效，動員廣大師生積極參與，營造聲勢，真正達到提高師生安全意識和安全防範能力的目的。

3、總結u>經驗，推動工作。活動期間，中心國小將組織人員對活動開展情況進行抽查，各學校要及時書面上報本學校安全工作先進事蹟和典型做法，各學校不少於一篇。活動結束後，各學校要對活動開展情況進行總結，並於6月28日前書面報中心國小安全管理辦公室。

活動目的：

1、通過閲讀《三國演義》，瞭解三國故事，培養學生對古典文學的興趣。

2、通過評析人物，敢於提出自己的看法，發表自己的見解，發展學生個性，提高口語表達能力和思辯能力，並學會全面認識人物。

3、學會歸類積累語言材料，豐富語言。

活動準備：

1、閲讀《三國演義》和《親近母語》實驗課本中有關文章。

2、收集《三國演義》故事演變而來的歇後語、成語。

活動過程：

一、激趣導入

1、導入談話：同學們，《三國演義》是我國第一部演義小説，也是我國曆史小説中的著名作品。三國故事更是家喻户曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，，都能説上一段。同學們已經讀完了這部書，今天我們舉行一次《三國演義》讀書彙報活動。

2、搶答激趣。

⑴桃園三結義三兄弟是誰？

⑵水鏡先生所説的卧龍和鳳雛分別指誰？

⑶“寧教天下人負我，休教我負天下”是誰説的？

⑷《三國演義》的作者是誰？

⑸“既生瑜，何生亮”是誰的臨終一歎？

⑹閉月美女指《三國演義》中的誰？

⑺《三國演義》中有哪“三絕”，分別指誰？

⑻“死諸葛嚇走生仲達”仲達是誰？

⑼“三足鼎立”指哪幾個國家三分天下？

⑽諸葛亮病逝何地？

二、走進“三國”

㈠羣英聚會。

1、導入：讀完《三國演義》，同學們一定有這麼一個印象，小説結構宏大，情節曲折，人物眾多，它描繪了一個動盪不安的年代，一個產生英雄的年代。今天，我們就來個羣英聚會，説説你心目中的三國英雄是誰？用一兩句話説出你敬佩他什麼？

2、學生彙報。

如學生甲：我敬佩諸葛亮，因為他足智多謀，無所不知，無所不曉。

學生乙：趙雲是我最敬佩的英雄，他不僅英勇善戰，而且忠心耿耿。

學生丙：我最敬佩的英雄是曹操，他能征善戰，才華橫溢。

……

教師小結：大家敬佩的英雄各不相同，看來對人物的看法，是仁者見仁智者見智。由於《三國演義》人物眾多，有1200多個，今天我們就重點談談大家非常熟悉的，也是同學們提到的最多的人物，讓我們大家對他們有更多更深的瞭解。

3、根據學生髮言，進行分組。主要分為：曹操組、關羽組、諸葛亮組。

4、展開陳述與辯論。

學生自由發言爭辯，教師略加點撥。

陳述辯論要點：如：諸葛亮神機妙算挫羣雄，鞠躬盡瘁為國家。智者一失用馬謖，失守街亭成遺恨。

曹操才高八斗詩篇傳千古，能征善戰英明後人贊，識才善用情義令人敬；自私多疑不容人，奸詐殘暴人人罵。

關羽義肝俠膽足見英雄氣概，無所畏懼盡顯虎將風采；義釋曹操一念鑄大錯，高傲自大失足千古恨。

……

教師注意引導學生在關羽是否忠義之士，諸葛亮是否妙算如神，曹操是否識才善任等問題從書中找依據進行辯論。

教師小結：在同學們脣槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現出那一個個鮮活的面容，耳邊又迴盪起一個個永載史冊的名字，讓這屋子裏揮灑着一股英雄豪氣。現在我們對人物又有了新的認識。讀書就要這樣，讀讀、想想，發表自己獨特的見解，辯一辯，傾聽別人的看法，全面認識事物。

5、請學生再次談談對人物的看法。

㈡計謀集錦。

1、教師談話：“三國”裏最精彩的是戰爭，這些戰爭不僅鬥勇，而且鬥智，主要是智慧與計謀的較量。有人統計過，小説描寫了四百多處計謀，可以説一部《三國演義》就是一部寫計謀的書，説到“三國”必然要説計謀。

2、學生講述戰爭故事，並説出使用的計謀名稱。如：孔明智激孫權、周瑜是激將計，其中反用了美人計；黃蓋受刑是苦肉計，投靠曹操是詐降計等。

㈢詞語積累

1、教師談話：《三國演義》是中華民族文化史上最為輝煌燦爛的名著之一，它留給我們眾多的文化財富。由三國故事演變而來的成語、歇後語數不勝數。

2、學生交流課前收集的成語、歇後語。

成語：

一身是膽（趙雲） 望梅止渴（曹操）

赤膊上陣（許褚） 割發代首（曹操）

樂不思蜀（劉禪） 單刀赴會（關羽）

身在曹營心在漢（關羽） 鞠躬盡瘁，死而後已（諸葛亮）

……

歇後語：

孔明大擺空城計——化險為夷

孔明彈琴退仲達——好沉着

孔明揮淚斬馬謖——明正軍紀

孔明七擒孟獲——要他心服

……

㈣“三國”超市

1、教師談話：通過閲讀，經過我們的活動，大家對“三國”中的人物、故事有了更深的瞭解，那麼我們就合夥開一家“三國”超市。

2、學生自主活動。（教師引導學生為自己喜歡的人物捏泥塑、造兵器、畫服裝；為自己喜歡的故事配畫面、配聲音；為自己喜愛的精彩片斷寫感受。）

3、交流活動成果，談創作感受。

三、“三國”鏈接

教師建議學生上網或到圖書館查閲資料。1、瞭解三國紛爭的歷史。2、瞭解歷史上的曹操、劉備等人物形象。3、看後人是如何評價《三國演義》的？

四、活動成果

1、學生收集的與“三國”有關的成語、歇後語的材料編印成冊。

2、學生為“三國”故事而配製的連環畫、錄音材料。

3、學生泥塑的“三國”人物及兵器。

4、學生為精彩片斷所作的批註及感受編印成冊。

5、學生查閲的“三國”鏈接資料編印成冊。

　一丶活動背景

在雙十一活動前夕，商家可以參加淘金幣丶聚划算丶等活動以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，從而在雙十一活動中的銷售做鋪墊。“雙十一”即指每年的11月11日，由於日期特殊，因此又被稱為光棍節。淘寶商城利用這一天來進行一些大規模的打折促銷活動，以提高銷售額度。20xx年11月11日前後，在淘寶上，眾多商家推出5折優惠促銷活動，許多人的集體瘋搶，以及多家知名品牌參與。單日成交額達上好幾億。

　二丶活動時間與活動商品

活動時間：11月7日到11月13日

活動方式：

1.淘金幣：挑選10款產品(顧家支持)上淘金幣活動

聚划算：挑選3款產品(顧家支持)上聚划算活動

顧家商品A，原價XXX，淘金幣價XXX+100淘金幣，數量500份，折扣5-7折，附送一些小禮品等，例如禮品杯，環保袋，鼠標墊

2.活動時間：20xx.11.11凌晨一點至24點。

宣傳語：全場五折還包郵哦！

　三丶活動目的

由於“雙十一”活動主會場分會場的展示位有限，我們旗艦店開業才1個多月，還無法得到淘寶商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機會，在店鋪內推出相應活動，在這次瘋狂網購中分一杯羹

　四丶店鋪活動

1. 好評送消費券

2. 收藏拿雙十一紅包或者是淘金幣

3. 關注有好禮

　五丶活動推廣

1. 直通車引流

2. 店鋪活動通告

3. 寶貝描述通告

4. 幫派社區宣傳

5. 旺旺簽名活動預告

6. 淘客聯盟

　六丶活動跟進（團隊配合）

美工：做好退款辦理時間丶訂單信息修改丶發貨快遞和時間等聲明放置在首頁及商品詳情頁，設計以“雙十一”為主題的首頁，以及活動廣告圖片。

客服：售前X名+售後X名+客審X名（負責訂單審核和打印） 確保電腦配置；做好活動內容細節解釋的快捷回覆語。修改部分商品價格，

網絡：檢查促銷軟件設置。快捷短語和自動 回覆（提前準備丶包含促銷丶儘量少用）

倉庫：發貨員備貨以及快遞公司提前聯繫準備！確保庫存準確，避免缺貨。 準備好打印機及相關材料和打包用的材料。 準備適當比例的貨品提前包裝並分開堆放在活動中，保證客服端丶制單員丶倉庫的溝通暢通，以保證售中過程中修改訂單信息等情況的順利解決。

文案：提煉活動廣告宣傳語。

推廣：刪除搭配減價以及刪除第三方打折軟件設置的折扣，互聯網上關於泰豐家紡的網頁做好回帖和店鋪雙十一活動宣傳。

　七丶庫存準備

（1）確定雙十一活動上線產品，所有主推產品要佔整體備貨的50%- 60%所有產品在11.11之前一週內必須全部入庫完成，店鋪庫存按實際的90%-95%去完成，如果需要贈送環保袋丶鼠標墊等禮品也需進行備貨

（2）根據預期銷售規模，做好雙11大促活動主要銷售商品庫存的提前備貨。務必於 活動前和相應的供貨渠道確定應急補貨機制，確定供貨渠道的供貨能力，建立緊急溝通聯繫方式，保障在庫存不足的情況下可以快速做到貨品補充或及時下架。

（3）檢查貨品條碼管理體系，確保所有發貨貨品都有條碼，便於出庫檢查配貨準確時使用掃描槍掃條碼的方式做校驗，提高速度和效率。

（4）務必於雙11活動前的2~3天做一次全倉盤點或相關大促活動商品的盤點，清晰庫存規模，並將真實庫存數據100%錄入到ops中。

20xx年天貓雙十一活動策劃方案最主要的就是要有明確的佈局思維。而且要做好各種充分的準備。

一、活動目的

在新年來臨之際，通過聯歡活動，讓大家感受新春氛圍，增進居民關係，提倡文化建設，促進鄰里和諧。同時進一步加強食品院青協和二十八所間的溝通與交流， 擴大食品院青協的影響力，鼓勵更多的人自覺自願的參加志願活動。

二、活動的時間與地點

時間：20xx年12 月19日下午2:00

地點：二十八所社區

三、承辦機構：

南京農業大學食品科技學院青年志願者協會、二十八所社區居委會

四、參與人員：

青協志願者、二十八所居民。

五、活動開展形式

（一）準備階段

1、聯繫二十八所社區，確定表演的節目，統計所有參加活動的人，交代注意事項並排練好所要表演的節目。確定具體時間、地點。

2、青協志願者準備問答題目，互動遊戲以及文體節目。

（二）活動階段

開場白

1、舞蹈《江南style》

2、廣場舞《扎卡拉》

3、小品《瞎檢測》

4、互動遊戲 ：心有靈犀，將志願者與老人兩人一組配對，在屏幕上出現成詞語，由一人用語言和肢體動作比劃，不能出現所給詞彙中的字，另一人猜測，3分鐘內猜對詞語最多的組勝出。(5組，評出一二三等獎各一組，發放獎品)

5、紅歌排舞《山丹丹花開紅豔豔》

6、歌曲《最好的歌唱給媽媽聽》

7、知識問答：將老人與志願者進行分組，進行有關人防、垃圾分類問題搶答(20題，答對既有小獎品)

8、《柔力球》

9、新疆舞

10、志願者合唱《相親相愛一家人》

結束語

（三）活動後續階段

留下部分人員打掃會場，老人與志願者進行合影留念

六注意事項

在活動期間，志願者需照顧老人的情緒和想法，及時溝通，保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

七活動預算

獎品水果

食品院青協 20xx年11月16日

一、活動背景：

曾幾何時，大學是知識的殿堂，大學生代表着未來的主宰。

曾幾何時，能夠成為大學校園中的一員，就標誌着前程無憂，心理無礙，人生有望。

隨着網絡和信息化時代的到來加之高校的擴招，當前大學畢業生的就業壓力也越來越大。突然之間，這一切都變了。就像暢銷全球的那本《誰動了我的奶酪?》這本書所訴求的，大學生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。

我們是逃避還是迎戰?社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇，反而會越來越快。

當代大學生怎麼辦?怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立於不敗之地，做出自己的“奶酪”，不辜負滿腔熱血，遠大理想。

誠然，今天競爭很殘酷，明天競爭更殘酷，後天會很美好!但是絕大多數人都會死在明天晚上，看不到後天的太陽。因為你缺乏的是成功者的方法，所以，我們策劃了此次《感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作》全國巡迴演講活動。衷心希望我們本次活動精彩演講能帶給大學生朋友們新的'啟示。

二、活動主題：

“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕鬆上大學，輕鬆找工作”

三、活動宗旨：

發揚奧運精神，點燃中國大學生創業的激情與成功的夢想，激發更多的大學生樹立自強、自信、自立的精神。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日18:00-21:30

五、活動組織：

主辦：xx職業技術學院院團委

承辦：xx職業技術學院電子信息工程系陳安之國際訓練機構、“瘋狂必成功”國際訓練機構、陳安之機構陳安之團隊

贊助商：宜賓某公司

六、活動準備：

(一)場地：學院b區活動中心二樓

場地配置要求：

1、有演講場地，室內能容納500人以上，座位良好。

2、有燈光、音箱、電源等基礎設施。

3、有無線麥克風。

4、應急通道良好。

5、提供投影儀。

6、有≥1*2平方米白板一塊，白板筆二支。

(二)贊助方準備工作與提供物品明細：

1.製作宣傳海報數張。

2.會場現場海報(現場佈置)。

3.x展架(現場佈置)。

4.學生聽後意見反饋表(聽後感言)。

5.製作宣傳橫幅一條7m—10m(可選)內容：熱烈歡迎陳安之“必成功國際訓練機構首席講師牛老師來我校演講。

6.學生紀念品(學生紀念)。

(三)主辦方準備工作與提供物品明細：

1.與校園報刊聯繫宣傳工作。

2.與校園廣播站聯繫宣傳。

3.與校園網站聯繫宣傳。

4.演講會場的落實，演講會場的佈置、會場主背景。

5.演講會場的秩序的維持。

6.維護“公司”聲譽

7.做好演講活動的校園宣傳。

(四)承辦方準備工作與提供物品明細：

1.提供優秀的演講，保證演講質量。

2.提供主持人和助教。

3.演講音樂光盤(提前放音樂)。

4.演講片花光盤(開場前播放)。

一：活動背景

當前，大眾消費呈現出從傳統購物模式往網路購物轉變，“淘寶”，“微信”在購物中扮演者越來越重要的角色。我國網絡購物市場交易規模達到2.8萬億,增長48.7%,仍然維持在較高的增長水平。加快發展電子商務，結合互聯網產業實際情況建設電子商務支撐體系，大力引進人才、引進金融、資金等優惠政策，普及電子商務應用，做大做強電子商務服務業，將有力地推動未來經濟的發展。

二：活動目標

（1 ）線上產品接洽，進一步拓寬產品渠道。

（2 ）電商人才招聘，增進電子商務人才與電子商務企業間溝通，幫助電商企業解決人才瓶頸，同時，引導更多的青年通過到電子商務企業、網商協會就業，學習“淘寶式“創業。

（3） 電商經驗交流，搭建一個相互學習交流的平台。

4 電商服務接洽，增進電商與倉儲服務業，物流，金融的聯繫，完善產業鏈條。

三：活動組織：

五維度信息科技有限公司

四：活動需要：

活動場地（公司會議室）、觀影設備、燒烤食材

五：活動開展：

（1）電子商務企業展示，人才招聘，主要展示電商企業風采，講述企業創辦歷程，吸納電商 人才。

（2）交流電商經營心得，分享心路歷程

（3）網絡運營， 物流，金融等方面交流。

六：活動時間

20xx年5月15日下午5點至7點

七：活動對象

從事電商，微商或者想從事的都可以來報名

八：活動內容

下午5點：報到，點名

5點10：自我介紹，互相認識

5點20：總經理致辭

5點30：微商外賣段總講話

5點50：電商代表講話

6點10：物流代表講話

6點30：自由發言時間

6點半：自助燒烤，露天電影。

一、 活動主題：

創建一個具有化科院特色籃球拉拉隊。

二、 活動背景：

籃球拉拉隊具有悠久的歷史，自創立以來，它成了籃球比賽中的保留節目，精彩的啦啦對錶演會贏得觀眾的陣陣掌聲和喝彩，更能夠鼓舞球員的士氣。

三、 活動目的：

創建一個具有化科院特色籃球拉拉隊，提高球員士氣，會使比賽更加精彩。另外，此團體會作為一項傳統，在下一屆同學中實踐。

四、 活動主動單位：

化科院文藝部和化科院體育部聯合主辦。

五、 活動流程：

1、在大一新生中選拔出合適當啦啦對隊員的同學。 （大約8~16人）

2、對其進行培訓，學習拉拉隊舞蹈。每星期訓練一到兩次，每次一到兩個小時。計劃這學期都會學習舞蹈，通過舞蹈視頻學習，會找一些簡單的舞蹈視頻來學習。

3、在有籃球比賽的時候進行實戰訓練，爭取早日拿出成果，展示大一新生的風采。

六、 經費預算：

拉拉隊隊員的服裝及道具。（可網購，也可以集體訂製，經費估計300元左右。）

一、活動目的：

為了進一步深化課程改革，加快適應新教材、新教法的步伐，深入研究在新形勢下學科領域內如何具體落實素質教育，優化課堂教學，大面積提高教學質量，提高我校教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，促進遠程資源在教育教學中得到廣泛的應用，結合學校實際情況，計劃在全鄉開展語數科的優質課競賽活動，為老師們提供一個互相交流和展示自我的平台。

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、參賽學科及內容：

1、參賽學科：語文、數學科。

2、參賽內容：各學科現行使用的雙冊教材。

3、參賽地點：羅州國小遠教室

四、競賽要求及時間安排：

1、上好一堂課，要緊緊圍繞學科教育教學的要求，語言清晰有條理，主題鮮明、突出、緊湊。重點安排合理，難度解決到位，板書設計美觀，體現教學目標性，能揭示一堂課的重點、難點和關鍵。預設的教學流程必須結合我校學生實際情況進行教學設計。

2、課題內容從一至六年級教材中隨意抽選（每張標籤上分別註明參賽內容及參賽順序，抽籤時間定於4月6日下午4點10分）

3、各參賽選手將抽好的課題教學教案課件提前一天準備好後報教務處，由學校根據賽課人數確定各學科的比賽時間。

五、參賽對象：

羅州中心校參賽選手根據上期聽課情況海選出語文、數學各六名教師參賽。校點除溪坪選兩名參賽，其他完小各選一名教師參賽。

六、競賽獎勵辦法：

1、本次活動由選手上課得分決定選手的名次。

2、本次活動設獎：各科一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。發獎金分別為300元、250元、200元和榮譽證書。