優秀班級頒獎詞大全

頒獎詞應寫成“頒獎辭”，是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事蹟所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。頒獎詞所適用的情形是：在頒獎典禮上，它是作為某種主題活動的一個重要環節而存在的，缺少了這個環節，活動的策劃就不是很完美，活動過程就顯得不是很完整。宣讀頒獎詞的方式，可以讓大眾瞭解獲獎對象的事蹟以及所體現的一種超乎尋常的人格精神，從而取得一種教育的效果。下面是優秀班級頒獎詞大全，請參考！

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體； 團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的團隊。

把集體的榮譽看得高於一切，把為集體爭光看成一種榮耀。語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個角落。

他們班風優良，作風過硬；教風嚴謹，學風濃厚。老師德高身正，博學儒雅；管如嚴父，愛如慈母。學生志存高遠，文明守紀；意氣風發，拼搏進取。

他們是一個個温暖的大家庭，他們是一個個求知的樂園，他們是師生的楷模，班級的典範，他們是學校的驕傲，民族的希望。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧！

是一路同行共赴艱險的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔，是漫天星辰熠熠生輝的`璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥瞰，是執手看時光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。

踏着歌聲，我們一路收穫，一路成長；迎着朝陽，我們勇往直前，追求夢想。一學期結束了，回望奮鬥的歷程，我們十八個班級，可謂百舸爭流，意氣風發，譜寫了一曲華美的樂章。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章，領略本期優秀班集體之風采！

有這樣一個集體，聚集了來自市縣57位優秀的莘莘學子；有這樣一個集體，傾注了領導和許多教師的心血與汗水；有這樣一個集體，創造並即將創造六中歷史上若干奇蹟。

就是這樣一個集體，日常行為規範始終模範堅持；就是這樣一個集體，科研立項做出了優異成績；就是這樣一個集體，運動場上勇奪獎牌和錦旗；就是這樣一個集體，學科競賽有若干省級榮譽；還是這樣一個集體，學習成績屢次獲橋西第一。

是什麼讓一個集體堅強，是什麼讓一個班級成長，是什麼讓每位學生向上。高三（1）班，會堅定的回答：是遠大的志向、是師長和父母的期望、是團結勤奮拼搏的力量。