國小生聯歡會主持詞及節目串詞

國小舉辦聯歡會，聯歡會需要一套完整的主持詞才行，下面是本站小編給大家整理的國小生聯歡會主持詞，僅供參考。

楊：各位領導 各位老師

劉：各位同仁，各位朋友!

合：大家下午好

楊：首先給大家問聲好，祝大家在新的一年裏身體好、工作好、財運好、吃好喝好玩好。來點掌聲好不好。

劉：下面讓我們伴隨着歌舞表演〈開門紅〉走進我們今天的活動，實驗國小慶元旦“攜手共進”聯歡會現在開始。

〈盛世中國〉我問一個私人問題，我們老師有沒有出生於1978年的，你們知道這一年發生了什麼大事嗎?這一年我們中國迎來了改革開放的春風，今年是我們中國改革開放30週年。三十年斗轉星移 三十年大江東去，盛世中國告訴你一個地球的驚喜，盛世中國告訴你一個東方的奇蹟 。請欣賞詩朗誦〈 〉二年級

《白狐》

感恩的心：大家知道這個手語是什麼意思嗎?感恩。對我們的父母，我們的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，接下來讓我們一起欣賞《感恩的心》。表演者：一年級組、英語組和總務處

〈西海情歌〉朱儁清 請做遊戲的教師做好準備

遊戲：踩氣球 兩隻腳系2個氣球

A:幼兒園 2人 英語組、微機室、總務處、教導處各一人，

B: 1——6年級各一人。

天路：大家知道天路是哪條路呀?青藏鐵路，它的建成創造了我們國家11個世界之最，真可謂舉世矚目呀!下面請欣賞〈天路〉王秀娟

《戰颱風》：老師們，你們知道樂中仙子是指什麼?古箏。請大家欣賞謝英老師的古箏獨奏〈戰颱風〉

《緣分〉：俗話説：有緣千里來相會，無緣相逢不相識呀!今天我們歡聚在此，又何嘗不是一種緣分呢?下面請欣賞孫校長為我們帶來的《緣分》。

四小天鵝：剛才婧毅跟我説了，大家的節目太平淡，她要整個洋點的，怎麼洋呢?或許從節目單上大家都迫不及待的想看看我們的四小天鵝到底多美了吧?她們出場後如果大家感覺她們非常非常非常美，一定要一齊喊“哇噻!美女!我愛你們!”要聽不到這樣的聲音，我們美麗的天鵝們可會傷心的哦!

看了剛才的表演，我們不得不感歎我們實小真是人才濟濟、卧虎藏鵝呀! 再次感謝美麗的天鵝們給我們帶來的歡樂和笑聲。

〈祖國頌〉在捧腹大笑之後，我們一塊來欣賞一段安靜的節目詩朗誦：〈祖國頌〉表演者：三年級全體老師

遊戲：搶凳子

〈遲來的愛〉快樂的遊戲結束後，來聽聽歌吧 房益東

〈青春無悔 生命無憾〉老師們，這一生我們選擇了教師，就是選擇了平凡，選擇了奉獻，在新年的鐘聲即將敲響的時候，請聽我們教師的心聲，六年級組和網絡辦

〈把根留椎老師們，今天你們最想聽誰的歌聲呀?李校長。想當年，李校長的歌聲可是震倒一片，怎麼還不鼓掌呀?

〈讓世界充滿愛〉：20**年對於中國來説是不平凡的一年，從南方雪災到四川汶川大地震，再到舉世矚目的北京奧運會和全球金融危機的波及，中國在這一年經歷了辛酸與考驗，也經歷了自豪與感動。我們堅信，讓世界充滿愛，我們必將迎來更加輝煌的20**。請欣賞歌舞表演

〈常回家看看〉家，是幸福的港灣，是父母的叮囑和牽掛，常回家看看吧!我們做兒女的為他們做得實在是太少了，在此祝願我們所有的父母身體健康，萬事如意。

〈難忘今宵〉接下來請欣賞 五六年級 合唱

今天大家高興嗎?希望明年我們能再相聚，在此感謝我們老師們精彩表演!最後讓我們在這永恆的旋律中道聲來年再見!

再次祝大家在新的一年裏身體健康、工作順利!

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學，

合：大家下——午——好——!

甲：寒風吹響了冬季的樂章，

乙：初雪印染了新年的氣息，

甲：新年的鐘聲即將敲響，

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印跡。

甲：伴隨着冬日裏温暖的陽光，

乙：20xx年元旦如約而至。

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分的歡樂，享受美好的時光。

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心在感受真情，用愛來融化冰霜。

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，放開你的金嗓，

乙：今天，我們相聚在這裏，讓歡樂匯成海洋，讓快樂響徹 宋——上! 合：宋上國小六年級20xx年元旦聯歡會現在開始!

甲：放下重重的紙筆,合上厚厚的試卷.

乙：放鬆你的心情，綻開你的笑臉。

甲：亮出你的風采，唱響你的詩篇。

乙：請欣賞張靜瑤等同學給我們帶來的《想唱就唱》。

甲：心裏一直有句話， 感覺自己萌萌噠。 拍照不美不用怕， 感覺自己萌萌嗒 乙：就算體重一百八 ，感覺自己萌萌噠 。我身輕如燕哈哈哈， 感覺自己萌萌噠。

甲：感覺自己萌萌噠，快樂就PAPAPA; 感覺自己萌萌噠，煩惱就PAPAPA 乙：請欣賞廣場舞《感覺自己萌萌噠》

甲：節目很精彩，掌聲很熱烈，下一個節目定會讓人捧腹大笑。請欣賞張財元等人給大家帶給的小品——《氣死老師不償命》。

乙：俗話説：不經歷風雨，怎能見彩虹.今天，我們來聽劉欣雨等人的歌曲《陽光總在風雨後》

甲：在這歡快的日子裏，小兔子們也按捺不住心中的快樂從森林裏跑出來了。 乙：請欣賞趙明月等同學給大家帶來的《兔子舞》。

甲：強化安全管理，追求和諧發展。

乙：營造安全氛圍，傳播安全文化

甲：但在和諧的樂曲中，總有不和諧的音符。

乙：是啊，你瞧，《搶劫》了。請欣賞胡安斌等人給大家表演的小品《搶劫》 。

甲：它錦繡河山，它美麗富饒!它擁有着龍的傳人，它就是中國;

乙：勇猛的中華兒女，共同鑄造起了一段中華傳奇，他們永遠忘不了他們是龍的傳人!下面請欣賞葉義康給大家帶來的《龍的傳人》。

甲：精彩無限，小品不斷。

乙：看搗蛋學生，怎樣搗蛋。請欣賞劉嘉儀等人帶來的小品《搗蛋學生》。

甲：大家都説，李義志是我們的開心果，今天的李義志將會給大家帶來怎樣的驚喜呢?我們拭目以待，有請李義志閃亮登場。-------

乙：太陽當空照，花兒對我笑，這是我們剛入學的時候唱的，今天女生們給我們帶來了新版的《太陽當空照》，請欣賞。

甲：同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現

場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由張靜瑤、甄悦如表演的相聲《吹牛》。

乙：有一種舞蹈，柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人別樣的美,下面請欣賞由咱們班的美少女帶來的拉丁舞表演.

結束語：

甲：今天的聯歡會進入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

祝他們新年快樂、身體健康!

乙：同時，也把祝福送給在座的每一位

祝大家萬事如意、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

再美的舞也表達不完我們滿懷的信心

乙：快樂的時光總是那麼短暫

團聚的日子特別讓人感動

甲：今天我們 歡歌笑語， 暢想未來

乙：讓我們記住今天，期待明天

合：宋上國小六年級元旦聯歡會到此結束。

開始篇

A：我們帶着滿懷的希望，

B：我們帶着美好的憧憬，

C：我們帶着相聚的欣喜，

D：我們帶着離別的惆悵，

合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。

AB：過去的時光將在此刻復活，

CD：未來的歲月將在此刻展望。

合：讓我們拉開心靈的幡幔,

A：用舞姿,

B：用歌聲,

C：用掌聲,

D：用心語，

合：用我們最美好的姿態，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

A：實驗國小六(3)班畢業聯歡會

合：現在開始!

串詞：

1、6年的時光彈指一揮間即逝

還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理

6年的今天我們已經長大

即將告別這裏

讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

用心去聽我們感恩的心

那是我們包含深情的感謝

謝謝您我們敬愛的老師

謝謝你們我們可愛的同學

2、我們曾幾何時對校園內的小路有了幾分留戀

那些課間嬉戲的畫面就像封存的.記憶刻印在我們每個人的心底

校園的小路也有我們深深地記憶

3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子

還記得每一個深夜我們為了考試而努力嗎

那些曾經的汗水如今讓我們夢實現

還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎

那是撥雲見日 般的力量

它們告訴我們陽光總在風雨後

4、高歌之後我們即將離別

牽起你身邊的人的手傳遞你最後的温暖

5、7月註定離別的季節

我們相聚在陌生是分手在熟悉後

不要讓淚光閃爍

我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

再見不是悲傷地詞語

我們是為了夢想了而離開

再見我敬愛的老師

再見我親愛的母校

再見我可愛的同窗

再見註定再見

6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個人都能擁有一片屬於自己的天空，希望每個人都能書寫一段屬於自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來……

7、校園是我們學習和生活的地方，在這裏我們幸福和快樂的成長，美麗的環境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發向上

8、我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於翱翔用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因為我們都有隱形的翅膀

9、我們奔跑，因為我們年輕;我們跳躍，因為我們充滿憿情;我們歡呼，因為我們活力四射，我們吶喊，因為我們不想虛度青春。請欣賞下一個節目

10、青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的羣體。

完結篇

A：彈指一揮間，六年的國小生活就要結束了，

B：我們終於要説再見了，

C：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空裏，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞

D：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

A：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

B：我們不會忘記實驗國小，給予我們知識和力量的殿堂。

C：真地該説再見了，

D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了!

AB：祝福老師青春常在!

CD：祝福同學前程似錦!

合：祝福母校桃李滿天下!

A：最後，讓我們一起唱起《?》這首歌。