優秀教師表彰大會發言稿

來源:文萃谷 2.1W

尊敬的各位領導、各位老師:

優秀教師表彰大會發言稿

下午好!

在第30個教師節來臨之際,作為一名初出茅廬的新人,能參加今天的慶祝大會,聆聽領導的諄諄教導,感受社會對教師的尊重,已經十分榮幸,又能作為教師代表在大會上發言,心情倍加感動。在座的各位,有我的國小老師、國中老師,你們看着我入學、畢業、參加工作,有的是在崗位上陪伴我成長,藉着今天的機會,向各位説句:感謝大家的照顧!

2015年3月,我作為代課教師在敷溪學校教七年級語文,二年級數學;9月,教一年級兩個班的語文,還擔任一班的班主任。在2011年8月,我考上了敷溪學校的特崗教師,從此,專職國中的語文及歷史的教學。今年8月,我正式轉正,成為了小淹教師隊伍中的一員。 在這四年的光陰裏,是學生與同事見證了我的成長。回想起剛代課那會,滿腔激情,熱血澎湃,暗自立下宏偉心願:要帶出優秀班級,要成為名師。但後來發現,理想很豐滿,現實太骨感,一次又一次的挫折打擊了我的自信心。問過自己合適嗎?適合這種甘於清貧的生活嗎?也問過自己能堅持嗎?堅持這種朝六晚十甚至晚十二的工作嗎?更問過自己能忍受嗎?忍受社會、家長對待教育行業的不理解、不支持?每每看到新聞上關於教師的報道,我關心的不是新聞本身,因為那不能代表所有的老師,關心的是新聞評論。社會輿-論炮轟,教

師已經成為了弱勢羣體。在這種大背景下,我更加不知道我是不是該繼續從事教育工作。

四年的教育實踐使我改變了當初的想法,我真實的感受到——當老師,能使我的人生充實,精神愉悦,使我感到高尚。因為教師是陽光底下最光輝的職業,托起的是明天的希望。每當我看到學生的進步、期末的成績、家長讚許的態度,就有一種成就感。原來,付出是有回報的。我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻託舉着明天的太陽。

與學生交談時我告訴他們,不是環境適應你,而是你去適應環境,無論在什麼環境,我們都應該認真學習。教師工作也是,不是工作適應你,而是你去適應工作,尤其是在課改的關鍵時期,作為一名青年教師,更應該以飽滿的熱情,積極主動的態度去學習,向前輩教師虛心請教,多充實自己的文學素養,力爭成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。

一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“莫言”,但也絕不能讓“牛頓”和“莫言”在我們的手中埋沒。成績並不能代表一個學生好壞,作為他們成長路上的引路人,我們應該告訴他們只要身上有閃光點,你就是最棒的;只要今天比昨天好,哪怕是一點,都是進步。我們的工作註定了起始於辛勞,收結於平淡。既然選擇了這份職業,就要守候那份平淡,

只有經得起平淡的流年,才能收穫滿心的幸福!

我深知“優秀”這個榮譽的.獲得,不僅是上級領導和各位前輩對我的肯定與獎勵,更是對我今後教育工作的鞭策和期待。我也知道前進的道路不一定平坦,但我會沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今後的旅途中刻苦學習、虛心請教,不斷提高自身素質。

最後祝願所有老師節日快樂!身體健康!

我的發言完畢,謝謝大家!

2015年9月9日

優秀教師表彰大會發言稿 [篇2]

尊敬的各位領導、老師們:

大家晚上好!

金風送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻,我們金塔鎮教師歡聚一堂,共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節日——第二十九個教師節。作為一名普通的一線教師,能在這樣一個特別的日子裏,作為教師代表發言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表金塔鎮全體教師,向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!同時,向耕耘在教學第一線的全鎮教職員工緻以崇高的敬意,祝願所有老師節日快樂!身體健康、萬事如意。

懷着對太陽底下最光輝職業的熱切向往,抱着對祖國教育事業的無限憧憬,我們紮根於金塔這方熱土,日夜兼程,風雨無悔。無數個白天黑夜,我們遠離了喧囂的人羣,告別了燈紅酒綠,甘與清風白雲做伴,在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講台、一塊黑板、一個鼠標,就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽光,智慧的甘霖。伴隨着鼠標點擊的節奏和粉筆發出的美妙旋律,學生學會了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會固守講台,放飛一個又一個希望。正因為全鎮的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵,我們的事業才會生機勃勃、蒸蒸日上;正因為全鎮的教師們腳踏實地的開拓創新,我們的事業才熠熠生輝,燦爛輝煌!

馬克思在表達對教師職業的理解時曾説過:“我們的事業並不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”這

段話深深地觸動了我,烙印在我的心靈深處。二七年前我走上講台,二十多年過去了,這句話仍然在我耳邊迴盪!教師或許是最艱辛的職業,但也是收穫感動最多的職業;教師或許是最清貧的職業,但也是得到幸福最多的職業;教師或許是最平凡的職業,但也是播撒希望最多的職業。教師的職業是神聖而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重於泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載着千家萬户的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須甘於平凡;世上很少有像教師這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須充滿愛心與責任,並不斷地自我完善。

年年花似錦,今年花更紅,在這收穫的日子裏,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家、社會對教師的關懷,體現了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾説過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”是啊!讓我們做葉的事業吧!呵護紅花,播撒希望。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。 “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。” 老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,在無悔的事業中共同托起明天的太陽,譜寫下莊教育事業的華麗樂章。

我的發言完了,謝謝大家!

2015年9月10日

優秀教師表彰大會發言稿 [篇3]

尊敬的各位領導、親愛的各位老師:

大家好!

在這金風送爽、碩果飄香的收穫季節裏,我們欣喜地迎來了第26個教師節。作為優秀教師代表上台發言,我感到十分榮幸,也特別的激動。在這裏,請允許我代表全體獲獎教師,向一直以來關心、鼓勵、培養我們的各級各部門領導和社會各界人士表示最誠摯的感謝!並向全市所有同仁表示節日的祝福!

我是長沙高新區麓谷中心國小一名普通人民教師。作為教師,我們難以有顯赫的地位和耀眼的光環,但我深知,教師是“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,百年大計,教育為本,沒有教師的無私奉獻,就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。抱着這一信仰,我默默在教育的沃土裏耕耘了24個春秋。24年來,我把教師作為自己的理想與追求,把教書育人作為我生命的重要部分,把引導孩子們健康、茁壯成長作為我最大的心願和歡樂。每一次用心的感悟,都是自我的一次成長,一次歷練。是孩子們清純的眼眸給了我無盡的愛,是領導關切的話語給了我前行的動力,是同事們的微笑給了我無聲的鼓勵,是家長的信任給了我繼續揚帆的信心。

生長在教育這個大家庭裏,我感到無比的自豪,也感到無比幸福。這種自豪,這種幸福,就如一杯香氣四溢的清茶,緩緩地流過了我全身的每一個細胞,浸潤了我的整個生命

在今後的歲月裏,我將恪守“學高為師,德高為範”的準則,不斷加強師德和專業修煉,努力實現為學、為師、為人的和諧統一。用無私的大愛繼續書寫教書育人的精彩篇章!

最後,我衷心地祝願我們的教育事業蒸蒸日上,一路輝煌!祝各位領導和老師家庭幸福,身體健康!

謝謝大家!

優秀教師表彰大會發言稿 [篇4]

尊敬的各位領導、老師們:

大家下午好! 作為一名普通教師,今天能在這樣一個特別的日子裏,作為優秀教師代表發言,我倍感榮幸。這是各級領導對我的信任和老師們對我的支持。首先,我代表全體教師感謝各級領導給予我們這麼高的榮譽,在這份榮譽裏,包含着各級領導對我們的關懷,包含着同事之間的謙讓,也包含着我們辛勤的汗水!

剛才聽了各位領導的講話,我深受鼓舞,作為一名青年教師,我們深深懂得我們的雙肩承載着千家萬户的希望和夢想,我們的教育引領着學生的人生航向,同時,我們更明白:新的時代發展為我們的教育提出了新的要求,我覺得我們要努力做到以下幾點:

一、用心解讀教育教學理念,做好一名與時俱進的教育者。

教育是家長、學校與社會在學生身上的整合,他不僅關係到學生未來而且還是家庭的重託。在當前,我們老師要以師德師風建設為契機,不斷優化自身教育教學行為,在反思中成長自我,做好學生成長的引路人,牢牢樹立教育質量意識和安全底線意識。

二、牢記終身學習,樹立競爭合作意識。

獨學而無友,則孤陋寡聞,閉門造車無異於坐井觀天,弘揚團隊精神,發揮集體的力量。老教師的經驗、中年教師的踏實。青年教師的激情是我們的財富,也是我們成功的基礎,我們在工作中要積極學習他人之長,補己之短,。同時,我們要牢固樹立競爭意識,不斷提高業務水平和創新能力,增強教書育人本領,提高課堂效率,做鋭意進取、精益求精的有為之師。

三、育人必先正己,用奉獻的人格育人。

我們要以師德建設的要求,修身厚德,埋頭工作,盡職盡責,用良好行為來潛移默化的影響學生,努力在教師這個平凡的崗位上書寫精彩的篇章。身為教師,我們不能把教書育人片面的停留在教學層面上。我們更要注重學生的人格培養,我們有責任、有義務從自身做起,以無私奉獻的精神感染學生,以科學的方法引導學生,以高尚的師德去影響學生,真正成為一名優秀的人民教師。

老師們,讓我們攜起手來,將收穫的金秋作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力;在無悔的事業中,奮發進取,譜寫木賈辦教育事業的華麗樂章。

最後,祝各位領導、老師們身體健康,工作順利,祝願我辦的教育事業更加輝煌、燦爛!

呂天菊

2015年9月9日 。

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