文藝匯演主持詞開場白
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在現在的社會生活中，活動集會越來越多，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編收集整理的文藝匯演主持詞開場白，僅供參考，大家一起來看看吧。
文藝匯演主持詞開場白1
女1：各位來賓
男2：親愛的老師們
女2：同學們
合：大家晚上好!男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑_美的真摯女1：在這燈花與微笑構成的舞台，在這温馨與永恆鑄成的聖地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術節。男1：校園有了藝術，就有了深厚的文化底藴。
女1：校園有了文化，就有了靈動的精神昇華。
男2：校園文化藝術節是師生展示文藝風采，凸顯個性魅力的一個大舞台。
女2：校園的藝術是知識的昇華，校園的生活是多彩的合奏。
男1：現在我宣佈：務川自治縣匯佳中學第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術節
合：現在開始!
(南飛雁直接上場)
一：追夢赤子心
女1：荊棘密佈，當發現追夢路上並非繽紛大道，時而險象環生，時而泥濘不堪。
男1：當冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會怎樣?
女1：接下來就讓吉他社團花火組合來告訴我們答案。
男1：請欣賞!
二：hiphap串燒
男2：青春的舞步輕盈歡快
女2：青春的旋律激情活力
男2：踏着青春的`節拍，放飛夢想，舞動青春。
女2;心有多大，舞台就有多大。下面請欣賞舞蹈hiphap串燒
三：健身氣功
男1：大家説：剛才的舞蹈精不精彩!
女1：是呀!這樣激情的舞蹈真的很精彩。
男1：今晚的節目可不止這樣，下面請欣賞中華民族的一項絕活(健身氣功)
四：能説會唱
男2：一個國家，一種語言
女2：一個民族，一種文化
男2：務川的文化博大精深
女2：務川的人們也是能説會唱的，不信，你們瞧!
五：舞蹈串燒
女1：炫酷的舞姿，混合着時代的氣息
男1：讓我們隨着他們的舞步，領略現代舞的魅力
女1：現在請欣賞現代舞蹈，掌聲有請!
六：歌伴舞
女2：遠古的淡雅悠然地飄散於江南的天空
男2：輕柔的音韻婉轉地流淌在滄桑的古鎮
女2：無法忘懷的是那吟唱無數的邂逅與惦念
男2：無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力
女2：接下來，就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷
七：T台秀
女1：欣賞了那麼優美的歌聲和舞姿
男1：大家想不想看一下帥哥美女呢?
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請帥哥美女給我們帶來T台秀!
八：音樂串燒
男2：音樂，是一羣跳動的音符
女2：音樂，是一種快樂的心情
男2：音樂，是一段美好的吟唱。
女2：就讓我們懷着快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。
男2：下面請欣賞音樂串燒
九：月光下的鳳尾竹
女1：一曲舒緩的樂章，一幅寧靜的畫卷，令人悠然陶醉
男1：月光下的鳳尾竹合着大自然的韻律，營造空靈的超凡意境。
女1：請欣賞舞蹈月光下的鳳尾竹
十：青春串燒
男2：當她們在舞台上揮動雙手，交換腳步
女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情
男2;跳吧!跳出青春的節拍，跳吧!跳出時代的風采
女2：下面請欣賞青春串燒
十一：圓圓的思念
女1：看了那麼激情性感的舞蹈
男1：讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念
十二：以貌取人
女2：聽了這麼感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下
男2：有人説：當今是個看臉的時代，也是個拼顏值的時代女2：但有時以貌取人也會犯下不可原諒的錯誤
男2：不信，讓我們來看一看!
十三：敢問路在何方
男1：對了，你有沒有看過西遊記
女1：西遊記誰沒看過呀!
男1：那你還記得主題曲嗎?
女1：不就是敢問路在何方嗎?
男1：下面讓潘老師帶領我們一起回味這首敢問路在何方!女1：掌聲有請!
文藝匯演主持詞開場白2
甲：尊敬的各位領導，來賓。
乙：敬愛的老師。
甲：親愛的小朋友們。
合：你們好!
甲：在這春風送暖的季節。
乙：在這鮮花飄香的良辰。
甲：在這節日的狂歡樂曲中。
乙：在小朋友的歡聲笑語裏。
合：我們迎來了自己的'節日。
甲：我們是祖國的花朵。
乙：我們是新世紀的主人。
甲：我們要唱自己的歌。
乙：我們要跳自己的舞。
甲：跳出祖國花朵的歡樂之舞。
乙：唱出祖國花朵的幸福之歌。
甲：祖國的未來充滿生機。
乙：祖國的未來分外妖嬈。
甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。
乙：讓我們迎着新世紀燦爛的曙光。
合：奔向未來，奔向前方，“慶六一”文藝演出現在開始。
