兒童文藝彙報演出主持詞開場白範文
兒童是綠葉，在陽光的照耀下會蹁躚婆娑地綻放出光潔青春的笑臉，舉行兒童彙報演出的時候，主持詞要怎麼説呢?下面是本站小編給大家整理的兒童彙報表演主持詞，僅供參考。
師： 親愛的小朋友們
幼： 親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們
合： 大家好!
幼： 六一是我們大家共同的節日，六一是我們最快樂的節日!
師： 今天在這特別的日子裏，我們幼兒園全體師生合各位家長相聚在一起共同慶祝兒童節的到來!
幼： 我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班男生舞蹈隊的舞蹈《快樂崇拜》!
師： 不一樣的童年又不一樣的快樂，童年的快樂讓我們有一種不要想長大大的衝動，下面請欣賞大班女生帶來的舞蹈《不想長大》
幼： 我們漸漸長大了，不僅要感謝老師也要感謝我們的父母，下面有請大班小朋友為我們帶來的詩朗誦《感恩父母》
師： 我們好多人都向往蔚藍的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬天陽，還有追着浪花跑，讓我們一起去看看他們是怎麼踏浪的，請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》
幼： 歡樂的六一，幸福的時刻。到處都是歌聲到處都是歡笑。我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請欣賞大班小朋友為我們帶來的歌曲《小小蠟筆》
師： 來，看看我們的小朋友乖不乖。誰不乖，誰最乖。有請中班小朋友為我們大家帶來的舞蹈《誰不乖》
幼： 下面有請大班女孩為我們帶來的韓語舞蹈《十分鐘》
師： 小朋友表演的都非常棒!下面有請老師為我們帶來一首美聲歌曲《我愛你，中國》來祝賀大家的節日!
幼： 接下來請欣賞舞蹈《兩個人》
師： 哇!你看小班的小精靈都迫不及待的想上來了，有請小班小朋友為我們帶來舞蹈《數鴨子》《兩隻老虎》
幼： 被風吹着一路的芳香，白雲悠悠藍天依舊，讓我們跟着大班小朋友一起自由飛翔，去看看遠方的天空那璀璨的煙火，請欣賞大班帶來的男孩舞蹈《自由飛翔》
師： 我想我們都應該知道最近火爆全球的神曲是什麼吧?那就是來自韓國的《江南style》，來看看我們自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，接下來讓我們一起欣賞
幼： 下面有請大班小朋友為我們大家帶來三句半
師： 一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧!有請大班小朋友帶來的舞蹈《最炫民族風》
幼： 小白兔，乖不乖，兩隻耳朵豎起來。看啊，那裏來了一羣活潑又可愛的小白兔，有請中班小朋友帶來的兔子舞
師： 下面請欣賞大班小朋友表演的相聲《吹牛》
幼： 下面有請老師為我們帶來一首歌曲《我不想説》
幼： 你快樂嗎?我很快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》
師： 下面請欣賞舞蹈《挫冰進行曲》
幼： 下面請欣賞小朋友為我們帶來的電子琴演奏《兩隻老虎》《小星星》
師： 你知道我們幼兒園的特色節目是什麼嗎?
幼： 當然是我們的時裝走秀表演了!請欣賞
師： 帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長。
幼： 六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!
合： 讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!
師： 小紅花幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的到來!讓我們
合：明年六一再會
兒童彙報演出主持詞(二)主持人乙：敬愛的爺爺、奶奶 叔叔、阿姨們
主持人丙：可愛的小朋友們
主持人合：大家晚上好!
主持人甲：我是主持人
主持人乙：我是主持人
主持人丙：我是主持人
主持人甲：今天，我們大家歡聚一堂，在這裏舉行嚴師高徒兒童藝術培訓班季度彙報演出!
主持人乙：希望我們的演出，能讓我們的家長、我們的老師、同時也讓我們自己滿意!
主持人丙：希望爸爸媽媽，叔叔阿姨，爺爺奶奶多給我們掌聲，為我們小朋友加油! 主持人甲：今天，我們將我們的學習成果，在這小小的.舞台上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行彙報!可能我們的孩子表演還比較稚嫩，但是能夠有勇氣登上舞台，就是他們的進步，就是他們的成長!在演出過程中，我們還安排了抽獎環節，大家看好自己手中的號碼，我們會及時為您揭曉，祝小朋友們好運。好了，嚴師高徒兒童藝術季度的彙報演出現在開始!首先，有請我們口才班的全體學員登台亮相。(學員上台，一一自我介紹，然後進行練聲展示、氣息訓練)
主持人甲：看來，我們的學員都鼓足了氣勢，要為大家呈現一場精彩的演出。那麼現在讓我們一起來欣賞第一個節目，繞口令串燒。
1繞口令串燒《八百標兵》
表演者：全體學員
主持人甲： 繞口令是我們學習口才與表演的基本功;也是檢驗我們學習成果的一個很直觀的方法。今天我們的這個繞口令串燒，增加了舞蹈環節;不僅訓練口才表達，更鍛鍊我們的肢體表達。非常難得，非常精彩。讓我們為孩子這麼精彩的表演成果鼓掌。 主持人甲：看完了成果，那我們接下來説説“如果”。“如果”人生能夠隨意選擇;“如果”人能夠自由變換;“如果”時光能夠倒流;你最希望做什麼?最希望自己能夠變成 1什麼呢
主持人乙： 我希望能有很多很多的玩具。。(孩子可自由發揮)
主持人甲：嗯，這是我們琪琪的如果，那琪琪想不想知道其他小朋友的如果是什麼呢?好了，那下面我們來欣賞現代詩歌朗誦《如果》
2現代詩歌朗誦《如果》
表演者：
主持人甲：相比我們大人的“如果”，孩子的“如果”很簡單，他們可能更多的是需要陪伴、鼓勵 ;就像我們這首歌裏唱的一樣，“如果愛我，你就抱抱我”
3童歌《如果愛我，你就抱抱我》
表演者：小班口才
主持人甲：每當我聽到這麼甜美稚嫩可愛的聲音，看到他們可愛的天使的面孔，都覺得自己的心都要融化了，我們有什麼理由能夠拒絕他們的要求呢?我想下面這個故事發生的時候，可能是馬兒突然聽到了惡魔的聲音，才會產生這麼神奇的新聞，讓我們聽下到底有多神奇。在聽之前呢，我們先邀請我們的台下觀眾抽取我們的幸運獎10個。有請。。。。。
4新聞播報串燒《馬咬狗; 新年習俗》
表演者：
主持人甲：大千世界真是無奇不有，馬都開始咬狗了。其實呢，在我們的生活當中呢，會有很多很神奇的事情，每天都在我們身邊發生着，我們的小朋友，只要細心觀察，就會發現生活中很多奇妙的事情。就比如我們每年都要過的春節又有什麼習俗呢?下面讓我們欣賞生活新聞播報：《新年習俗》
主持人丙：我以前都不知道，原來春節還有這麼多習俗呢。今年過年我得仔細觀察下。
主持人甲：對啊，現在距離我們的春節還有1個多月的時間了，到時候呢我們全家都會歡聚在一起，就跟“小熊一家”一樣，共同度過一個開心歡樂的春節。接下來請欣賞童話劇《小熊》。
5童話劇《小熊》
表演者：
主持人丙：小熊寶寶都要自己的事情自己做了，小朋友們以後也要在家裏自己的事情自己做，這樣才能快快長大。
主持人甲：看完了小熊寶寶的故事，下面讓我們欣賞一首氣勢恢宏的詩歌朗誦，掌聲有請我們的同學們。
6詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》
表演者：
主持人甲：掌聲再次送給我們的老師和同學們。我們剛剛欣賞了楊老師的朗誦節目，其實楊老師還有一個拿手絕活，橙橙想不想看呢?
支持人丙：想，特別想看。我都有點迫不及待了。。。。
主持人甲：好了，楊老師剛下舞台，我們給她點換衣服的時間，然後讓她給我們帶來精彩的節目。我們接下來呢，開始我們的三等獎的抽獎環節。有請我們台下觀眾。。。。
7古典舞
表演者：楊老師
主持人甲：哇，同學們，楊老師的舞蹈表演的好不好啊?很好是吧，那我們也要努力地學習，以後也要爭取像楊老師一樣，不僅口才好，肢體語言也非常好。
主持人乙：那看完了精彩的舞蹈表演呢，我們美術班的小朋友，也給大家帶來了精彩的節目。下面我們掌聲有請，美術班的孩子們登場。
8美術班帶作品走秀登場
表演者：美術班學生
主持人甲：(走完模特步後，主持人可針對提問幾個孩子：王佳怡，楊禹函，多多，叫什麼名字?畫的是什麼?平常最喜歡畫什麼?)
主持人甲：非常感謝美術班的同學們，給我們帶來了精彩的繪畫作品和模特走秀。 主持人乙：這不連小兔子和小烏龜，都忍不住跑過來觀看我們精彩的節目了。 主持人甲：不過我們還得等等小烏龜，先來抽取我們的二等獎 (2個)，有請。。。。
9童話劇《龜兔賽跑》
表演者：小班口才
主持人甲：烏龜跑的慢，兔子跑的快，為什麼到最後烏龜反而贏了呢? 主持人乙：因為小兔子太驕傲了，睡着了
主持人甲：對，正是因為兔子覺得自己跑的很快，所以大意睡着了，而小烏龜呢，堅持不懈，最終贏得了比賽。所以，這個故事告訴我們要踏踏實實地做事情，不要半途而廢，才會取得成功。
主持人乙：這樣踏實的品格呢，我們要向我們身邊的一個人學習;這個人呢，在你開心的時候，她比你更開心;你生氣的時候，她比你更難過;你的喜怒哀樂，就是她的全部;她給了你生命，更給了你全部的愛，她就是媽媽。下面請欣賞詩朗誦《讓我怎麼感謝你》
10詩歌朗誦《讓我怎麼感謝您》
表演者：王老師
主持人甲：讓我怎麼感謝您，我們的爸爸媽媽
主持人乙：讓我怎麼感謝您，我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺
主持人丙：讓我怎麼感謝您，辛勤培育我們的老師
主持人甲：尊敬的家長們，看到您孩子的進步了嗎?我相信，在以後的學習中，我們會收穫更多。感謝我們班這些可愛的小朋友們。
主持人乙：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是我們是在一點一滴的進步與成長。
主持人丙：我們雖然還不怎麼認識字，但是經過學習，也變得有模有樣，敢於上台表演了。請爸爸、媽媽;叔叔、阿姨;爺爺、奶奶;再次把掌聲送給我們。
主持人甲：親愛的小朋友們，家長們，讓我們在演出結束的時刻迎來我們的一等獎的誕生。有請台下觀眾。。。
主持人甲：尊敬的各位家長，親愛的各位小朋友們，讓我們在歌聲與微笑中結束今天的演出!嚴師高徒兒童藝術彙報演出到此結束!謝謝大家，再見!
主持人乙：再見
主持人甲：再見
兒童彙報演出主持詞(三)開場白：
甲：尊敬的各位家長，
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的同學們，
丁：大家
合：下午好!
自我介紹：我是主持人***
甲：童年，就像五彩繽紛的夢， 醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠， 串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥， 帶着無限的希望展翅高飛。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承載着我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這裏成為了最好的夥伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這裏，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
丁：在這裏，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：天潤口才暑假班彙報表演，正式開始!
甲：首先請欣賞《我愛繞口令》，表演者***，大家掌聲有請!
串詞：
二、相聲《數字成語》
楊：欣賞完好玩的繞口令後，接下來又有什麼精彩節目呢?
衞：恩，接下來的節目啊更加精彩，是由韓魯佔、吳昊俁給我們帶來的相聲《數字成語》我們掌聲歡迎
三、三、兒童詩《異想天開》
表演：王錫雨
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊? 刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衞子涵。
四、繞口令
衞：繞口令是我國一種傳統的語言遊戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由於它是將一些發音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衞：那麼接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會説反義詞麼?
許：當然會了，這麼簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護環境一直以來都是我們大力倡導的，
衞：是呀!保護環境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、嶽佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衞子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什麼啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衞：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學校金口才彙報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
