讀書節活動主持稿
在現在的社會生活中，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是一門藝術，一般來説有固定的套路。你寫主持稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書節活動主持稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書節活動主持稿1
禧和國小20xx年讀書活動啟動儀式主持稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
博覽伴我同行，書香溢滿校園。在這春意盎然的日子裏，為創設濃郁的讀書氛圍，促進學生個性特長的和諧發展，進一步豐富全校師生的人文底藴，積極打造書香校園。
下面，我宣佈集裏禧和國小20xx年春季開學典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式現在開始
一、全體肅立
二、出旗
三、升國旗 奏國歌 少先隊員行隊禮 （禮畢）
莎士比亞説過，書籍是全世界的.營養品。生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動的舉辦，讓我們深深感受到讀書帶給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請付校長為我們講話。大家掌聲歡迎。
付校長的講話對全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動提供了有力的支持，讓我們再次表示感謝！接下來請教導主任羅林主任講話！
本次讀書活動按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思想和“內容充實、形式多樣、發展評價、提升品味”的活動要
求，全面鋪開。下面請教師代表（ 王蘭燕 ）老師發言，大家掌聲歡迎。
五、學生代表發言
謝謝（王蘭燕 ）老師！“讀萬卷書，行萬里路。”我想：徜徉在書的海洋裏、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們禧和國小每位學子的衷心願望。下面請來自（20 ）班的學生代表（鄒子涓）同學發言，掌聲歡迎！
六、家長代表講話
此次讀書活動，不僅面向全體師生，還得到了我校學生家長的大力支持，下面請優秀家長代表（付秋來女士 ）講話。掌聲歡迎！
七、宣佈“優秀寒假作業”評比結果 謝謝！書中有光明，可以照亮我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什麼比書更好的禮物呢?接下來，我校“寒假作業”評比結果已經揭曉，下面我們請（吳曉婷）為大家宣佈獲獎名單。掌聲歡迎！
八、唱響口號，儀式結束
同學們、老師們，讓我們一同唱響讀書口號： “讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園”！老師們，同學們，讓我們行動起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈！
禧和國小20xx年春季開學典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式到此結束。
讀書節活動主持稿2
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，主持人C：愛書品書書盡人間百味。
主持人A：閲讀一本好書，點亮一盞心燈。
主持人合：紅山農場學校，讀書節彙報演出現在開始！
主持人A：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對於世界的認識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書節活動中，同學們博覽羣書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪裏》的故事。
主持人C：讀書要像蜜蜂採蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反覆思考，領會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》
主持人A：讀書節期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學們帶來的《水調歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。
主持人B：清新的.詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節活動中三年級的同學們也做了積極地準備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上台展現一下他們的風采吧。
主持人C：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恆的精神，我們才會有更大收穫。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閲讀中我們與書為友，一同遨遊，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》
主持人C：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發對祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級同學們帶來的《祖國啊！我親愛的祖國》主持人A：同學們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。
主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。
主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船隻指引方向。
主持人A：音樂在書的海洋裏跳躍，書的旋律在指間撥動。
主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律將永遠在我們的心裏盪漾……
紅山農場學校20xx年讀書節彙報演出到此結束。
讀書節活動主持稿3
各位老師、同學們：
大好!
今天，我們在這裏舉行隆重的首屆讀書節啟動儀式，目的就是通過倡導讀書，營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內在化素質。
同學們，書籍是人類進步的階梯，人類智慧的結晶，是我們精神力量的源泉，是明傳承的載體。我們每一個人都應牢記爺爺講過的一句話：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”
藉此機會，我想對同學們提出三點希望：
一是要養成愛讀書的習慣。我們每一個人都應讓讀書成為自己的一種生活習慣，一種生活方式，因為唯有經常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閲歷，不斷提升自身的綜合素質。在此，我想讓同學們記住這樣一句話：“今天，你讀書了嗎?”每天，讓我們互相一，同時也一自己：今天，你讀書了嗎?
二是要做到持之以恆。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，唯有堅持讀書，才能不斷進步。同學們，讀書節只是一個倡導，一個號召，一個載體，我們倡導的是終身讀書的觀念，只有這樣我們才能做到與時俱進，永不落後。我有一個期待，如果我們在不同的場合，都能夠看到有同學旁若無人地靜靜看書，風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，那麼我相信你自己就會離成功不遠了。
三是要經常參加讀書活動。校園讀書節是我們大的.共同節日，讓我們記住今年讀書節的主題——“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”。讀書節期間，學校將舉辦內容豐富、形式多樣的活動，希望我們每一位同學都能夠積極參與到各項項活動中去，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂。
老師們、同學們，書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方。讓我們以書為伴，以書作舟，一起走向書的海洋。最後，祝本屆校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
讀書節活動主持稿4
女：尊敬的各位領導、老師：
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：篇篇經典喚起我們讀書的熱情；
男：幽幽書香浸潤着我們成長的歷程!
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲琅琅的班級裏，
女：我們如飢似渴地從書中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！
合：在這美好的時光中，西鄉國小第xx屆讀書節誦讀環節彙報演出現在開始!
女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。
男：全體起立!升國旗、奏國歌!合：請坐下!
女：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話
男：近年來我校全體師生沐浴着新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第xx屆校園讀書節致賀詞
男：謝謝李校長的祝賀！
女：下面是團體朗誦環節。
男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。
女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
女：閲讀使人充實，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》
男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的`朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以後的生活學習中，好好讀書，讀好書。
女：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
男：從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕；
女：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；
男：從七溝八樑的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事，女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優秀的接班人。男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。
女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路採擷，一路收穫。男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。
讀書節活動主持稿5
孔：尊敬的各位領導、各位來賓
諸：親愛的少先隊員們，
合：大家上午好！
諸：六月，是童年的搖籃；
孔：六月，是童年的夢鄉
諸：六月，是童年的太陽
孔：六一的鮮花絢麗多彩。
諸：六一的陽光燦爛奪目。
孔：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，
諸：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身邊。
孔：下面有請漆橋中心國小荀愛花校長為孩子們送上節日的祝福
諸：謝謝荀校長的節日祝福
開幕詞
女：看，教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
男：聽，陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。
男：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
女：六一兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的`，她伴隨着梔子花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們集合在這裏，
男：共慶屬於我們自己的節日
合：六一兒童節！漆橋中心國小慶六一暨第三屆讀書節活動現在開始。
活動開始
讀書節活動主持稿6
第一章
宣佈啟動儀式開始
A:尊敬的各位領導、老師
B:親愛的同學們
合:大家 上午好!
A：在這春夏交替的美好日子裏，我校第六屆讀書節徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學表示衷心的祝福：祝大家讀書節快樂!
B：書籍記載着人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
A：書籍是人類進步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。
B：走進書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風拂面，一覽眾山小。
A：書籍，是人類寶貴的精神財富，
B：閲讀，與我們相伴同行。下面我宣佈大磨國小“點燃讀書激情，共建書香校園”第六屆讀書節啟動儀式
合：現在開始!
第二章
馮校長致辭 丁校長宣讀活動方案
B：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌
A: 接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節致詞。
A：校長的講話，對全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書活動提供了有力的保證! B：此次讀書節活動，學校為我們做了精心的策劃，讓我們請丁校長宣讀讀書節方案。
第三章
口目表演
A：本次讀書節，老師和同學們為我們精心準備了一些節目，首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學生們為我們帶來的.詩歌朗誦——《春天的祕密》。
B：接下來，請欣賞六(2)班的相聲、小品——《學習》《我要讀書》。指導老師：康中珍老師。
A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來請欣賞我們學校青春洋溢的年輕老師們的節目 。
B：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經典是我國傳統文化的精髓，滋養着我們一代又一代的中國人。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。下面請欣賞5(2)的古詩新唱《長相思》《憫農》。指導老師：羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場。
第四章
“閲讀之星”表彰及現場採訪
B：謝謝以上表演的老師和同學，謝謝你們精心地準備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節中，各班都湧現出一些愛讀書，讀好書，會讀書的“閲讀之星”，下面，有請劉校長對他們進行表彰。(劉校長表彰)
A：這些受表彰的同學都是閲讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨國小學子與好書為伴、提升文化涵養的決心。請同學們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
B：請大家站在一起合影留念。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章
學生代表宣讀倡議書
A：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
B: 書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
A: 手捧書籍，就是手捧希望;
B: 開卷讀書，就是打開世界之窗。
A: 讓經典助我成長，
B: 讓書籍伴我同行。最後有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發言)
B：相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經典助我成長，讓生命閃爍光亮。
A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B：最後，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
合：我宣佈：大磨國小第六屆“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節啟動儀式到此結束。
讀書節活動主持稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
陽光閲讀，快樂閲讀。博覽伴我行，書香溢滿校園。在這陽光燦爛的日子裏，為創設濃郁的讀書氛圍，促進學生個性特長的和諧發展，進一步豐富全校師生的人文底藴，積極打造書香校園，我校隆重舉行以“陽光閲讀，快樂閲讀”為主題的.第七屆讀書節啟動儀式。
第一項，升國旗，湊國歌，七年級八年級同學行少先隊禮，
其餘師生行注目禮。
一、王峯校長致開幕詞
莎士比亞説過，書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動的舉辦，讓我們深深感受到讀書給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關愛，現在我們請王峯校長為我們講話。大家掌聲歡迎。
二、宋城校長宣讀《讀書活動方案》
王峯校長的講話對全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動提供了有力的支持，此次讀書活動。學校做了精心的準備和策劃，我們請宋城副校長宣讀《第七屆讀書活動方案》
三、學生代表發言
“讀萬卷書，行萬里路。”我想：徜徉在書的海洋裏、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們果裏中學每位學子的願望。下面請八年級1班的劉昌浩同學發言，掌聲歡迎!
四、結束語
同學們、老師們!讓我們一同唱響讀書口號：“陽光閲讀，快樂閲讀”。美好的一天從閲讀開始，教室裏、校園裏已有同學們讀書的身影，更希望同學們走進圖書館、閲覽室，去親近書本，閲讀經典，與大師對話交流。不僅解決學習中的問題，更能解決人生中的困惑，指引我們享受美好的人生。讓我們行動起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧家庭，住進每個人的心靈!
果裏中學第七屆讀書節啟動儀式到此結束。請各班各級部按順序帶回。
讀書節活動主持稿8
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家上午好！
男：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。
女：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基説過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。”
女：莎士比亞説：書籍，是人類寶貴的精神財富。
男：閲讀，與我們相伴一生。
合：現在，我們宣佈：xx市第二實驗國小“我讀書我快樂我成長”第四屆校園讀書節開幕式現在開始：
男：親愛的老師，同學們，今年是第20個世界讀書日，4月23日世界讀書日來源於西班牙的一個動人的傳説：美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象徵。
女：xx，你是怎麼知道這個美麗的`傳説？
男：我是從報紙上看到的。
女：我也知道，猶太民族有這樣一個關於書的傳統，你想知道嗎？
男：當然想啦！
女：猶太民族有這樣一個傳統，當小孩稍微懂事時，母親就會在書本上滴一點蜂蜜，然後叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書是甜的。
男：這跟我們中國老祖宗留下的話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎？
女：是的，只要有書這位朋友，我們就可以足不出户便知天下事。
男：還可以走遍天下書為侶。
讀書節活動主持稿9
甲：各位老師，各位同學，大家上午好！
乙：大家還記得兩週前的升旗儀式嗎？我校第xx屆讀書節活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今，為期x周的活動已經悄然接近了尾聲。
甲：短短兩週以來，學校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動。
乙：全校師生積極參與，營造了良好的學習氛圍和濃濃的書香卷氣。
甲：當我們把智慧傾注於藝術創造，它們便能藴含獨到的思想，永存文本之中。
乙：當我們用心靈去感受文字魅力，它們便能衝出書本的柵欄，常駐我們心間。
甲：本屆讀書節裏，我們別開生面地舉行了創意實踐活動。圍繞着“弘揚世博理念，體驗世博魅力，展現民族風采，踐行文明禮儀”的主題，結合對世博會的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結了師生自身的創意實踐能力。
乙：同時，不少班級和同學還在《交通安全法律法規和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優異成績。一分耕耘一份收穫，下面，請學生處主任嚴老師宣佈獲獎集體和個人名單。有請學校領導為他們頒獎，掌聲歡迎。
甲：教育家説∶書是智慧的鑰匙。
乙：政治家説∶書是時代的.生命。
甲：經濟家説∶書是致富的信息。
乙：文學家説∶書是人類的補品。
甲：史學家説∶書是進步的階梯。
乙：奮鬥者説∶書是人生的嚮導。
甲：探索者説∶書是通向彼岸的船。
乙：迷惘者説∶書是心中的啟明星。
甲：文學巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅寒。
乙：經濟學家王亞南睡三角牀，夜夜驚醒伏案苦讀。
甲：蘇東坡發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬餘字。
甲：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
乙：莫等閒，白了少年頭，空悲切。
甲：時間容不得等待，人生不可能重來。
乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。
甲：下面有請學生處副主任xx老師致讀書節閉幕詞。掌聲歡迎！
甲：立身以立學為先，立學以讀書為本。
乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
甲：書猶藥也，善讀之可以醫愚。
乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。
甲：不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
乙：人在山外覺山小，人進山中知山深。
甲：生活是書，自然是書，社會是書，作為新時代的莘莘學子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應該讀“過去”，讀“當下”，讀“未來”，讀“人生”。
乙：學海無涯，書海無垠，讀書節活動雖然已經結束，但它並不意味着我們讀書之路的終結。它引起了我們對讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。
甲：祝願廣大師生能在讀書、學習的道路上越走越遠！祝願東校永遠洋溢着書香文化！
乙：最後祝賀本屆校園讀書節順利閉幕。
讀書節活動主持稿10
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們
合：大家好
甲：在這陽光明媚的春天裏，我們迎來了第十三個世界讀書節
乙：在這春意盎然的季節裏，我們迎來了人民路學校第四屆校園讀書節
甲：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話
乙：近年來我校全體師生沐浴着新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第四屆校園讀書節致賀詞
甲：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的.“三部曲”
甲：與經典同行，打好人生底色
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野
甲：在營造書香校園的氛圍中，湧現出了一大批讀書名星
乙：下面請郭立新副校長宣佈表彰決定並進行頒獎
甲：教育隨筆，師生共寫譜寫着動人的教育敍事
乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進取的不屑動力
甲：閲讀經典，相互交流是我們走進知識殿堂的共同密碼
乙：下面請教師代表盛雲老師發言
甲：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日出之光
甲：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行
甲：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣
乙：下面請學生代表侯丁華髮言，大家掌聲歡迎
甲：腹有詩書氣自華
乙：最是書香能致遠
甲：讀書是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書是一種心靈的“旅行”
甲：閲讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閲讀一本好書，能豐富我們的閲歷，淨化我們的心靈
甲：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念
乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的新詩誦讀
甲：今天的讀書節我們得到了社會各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們撒下了一片愛心
乙：下面請新華書店，國小生拼音報社，南風集團，廣場購書中心四家單位為我校進行捐書活動，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋裏自由翱翔
乙：讓書香溢滿校園，讓經典助我成長
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節
乙：祝願我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
甲：今天的讀書節啟動儀式到此結束
下面宣佈具體活動安排
大會結束後，上午其餘時間一至三年級同學在教室內由班主任及任課教師組織學生閲讀。四至六年級同學由教導處具體安排採取自由形式閲讀。下午我市廣場購書中心，新華書店，國小生拼音報社在我校操場舉辦“跳蚤”超市，歡迎同學們前來選擇圖書。
少先隊總部
讀書節活動主持稿11
尊重的老師、敬愛的同學們：大家好！
鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光殘暴的日子裏，我校迎來了度“快活瀏覽，沐浴書香”讀書節，今天在這裏盛大舉辦起動典禮。莎士比亞説過，書籍是全世界的養分品。生涯裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裏不書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節舉行的準備，讓我們深深感想到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感觸到的是全校引導、老師給予同學們的無窮關愛，當初我們請黃校長講話。大家掌聲歡迎。
校長講話，暖和了我們的心；撥開了我們心頭的疑雲； 也為我們的“讀書運動”供給了有力保障！
◆看中國高低五千歷史，品唐詩宋詞文明珍寶。請欣賞一級小友人詩歌聯誦。
◆“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們曉得該如何當真學習。“香九齡，能温席，融四歲，能讓梨。”，我們理解很多做人的情理。請欣賞二級聯誦的《三字經》；三級聯誦的《弟子規》；四級聯誦的《百家姓》。
◆親熱文學經典，誦讀千古絕文。營造書香校園，傳承華夏文化。接着請觀賞經典朗讀??五級《滿江紅》；六級《念奴嬌》。
是老師，把忘我的愛跟全體精神傾瀉在我們身上；是老師，居心靈的清泉潤澤咱們幻想的花朵；是老師，用常識的甘露孕育出鮮美的'果實。由請老師代表蘇老師發言，掌聲歡送！
金色的童，陽光燦爛，童時間我們親近蒙學經典。金色的童，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。下面，請學生代表同學發言，掌聲歡迎！
讓我們師生讀經典，在書海中徜徉。讓校園充斥人文氣味，在書香中感觸讀書的樂趣。請欣賞由師生朗誦《祖國，母語！》。
請我們學校教務處林老師向同窗們發出校園讀書節活動倡導。
書中有光亮，可以燭照我們的心坎；書中有天籟之音，能夠讓我們回到天然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌蕩的故事的延展，詩意盎然的表白……東屏鎮小“讀書節”已經拉開帷幕，大家舉動起來吧！讓書香溢滿我們協調的校園，讓好書伴着我們健康地成長。最後，祝同學們在讀書節的各項活動中都有播種，讓我們過一個“豐產”的讀書節！
請各班按秩序退場。
讀書節活動主持稿12
（女1、2）親愛的同學們
合：大家早上好！
（男1）書香浸染明媚的校園，
（女1）文化潤澤美麗的心靈。
（男2）走進XX，朗朗的書聲悠然入耳。
（女2）走進XX，濃濃的書香沁人心脾。
（男1）今天，我們歡聚這裏，隆重舉行第三屆讀書節啟動儀式。
（女1）談書海暢遊，説文墨飄香，下面我宣佈：XX國小第三屆讀書節啟動儀式——
合：現在開始！
第一項：升國旗。
第二項：節目一：
（男1）XXX，你看過《百家講壇》節目嗎？
（女1）當然看過了，我從節目中還學到了不少知識呢。我特別佩服節目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學識淵博，登上百家講壇呢！
（男2）那我告訴你一個好消息，我們學校也開展了《小小百家講壇》活動，你的夢想要實現不再遙遠了。
（女2）下面我們一起走進小小百家講壇，走近先賢，感受經典！讓我們用熱烈的掌聲有請六二班XXX、五十班XXX、四八班XXX三位小老師開講吧！
第三項：節目二：
（男1）三位小老師可真了不起！通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識，課講得真棒！
（女1）是啊，我們都應該向他們學習，與經典相伴，傳承優秀中華傳統文化。同時還要不斷創新，讓文化精髓與時俱進，發揚光大。
（男1）下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節目：（）。
第四項：節目三：
（男2）少而讀書，如日出之陽，黑髮當知勤學早，小小少年讀書忙。（女2）我們是祖國未來的'主人，是祖國的希望。
（男2）少年強則國強，讓我們熱愛閲讀吧，用書籍豐實我們的底藴，做祖國的棟樑。請欣賞二年級小同學和家長的親子誦讀節目《少年中國説》。
第五項：
（男1）同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師
（女1）書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
（男1）手捧書籍，就是手捧希望；
（女1）開卷讀書，就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的X校長為我們朗誦詩歌《窗》。並請X校長宣佈第三屆讀書節正式啟動。
（男1）感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。
（女1）有了校長的鼓勵我們一定可以更棒1
（男2）與經典同行，打好人生底色。
（女2）與博覽同行，開拓廣闊視野。
男：與羣書為伴，爭做快樂讀書人。
女：打造書香校園是我們的目標。
男：弘揚民族文化是我們的責任。
女：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋裏自由的徜徉。謝大家。
A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B：最後，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節！
合：我宣佈：XX國小第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節啟動儀式到此結束。
讀書節活動主持稿13
各位老師、同學們：
書籍是人類智慧的結晶，是走向未來的基石，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為培養學生良好的閲讀習慣，充分利用圖書室的有效資源，發揮少先隊的引領作用，引導學生閲讀經典，弘揚民族文化,傳承民族精神，營造文明校園、書香校園、和諧校園的氛圍，今天，學校在這裏舉行“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”xx年讀書節讀書活動啟動儀式，旨在全校範圍內掀起一個讀書、愛書、用書的.高潮。讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學校成為學生的學苑、樂園。
讀書節活動分三個階段：
(一)、宣傳發動階段。學校成立了讀書領導小組，要營造讀書氛圍，召開主題班會，開展“書香班級”主題文化建設，開闢書香園陣地，形成班級特色文化。
(二)、組織活動階段。重點開展七項活動：
(1)開好一次以“書香班級”為主題班會:(一到六年級);
(2)“每天一詩”誦讀活動:(一到六年級);
(3)一次好書交換活動:(一到六年級);
(4)一次書籤製作活動：(三到六年級);
(5)一次詩歌朗誦、創作活動：(二到六年級);
(6)一次讀書徵文活動：(二到六年級);
(7)“快樂就從課本來”課本劇比賽：(三到六年級);
(三)成果展示階段。學校將開展
1、“讀書之星”評選;
2、“書香班級”評選;
3、書籤製作評選;
4、優秀詩歌朗誦、創作評選;
5、優秀徵文評選;
6、“快樂就從課本來”課本劇比賽;
7、總結表彰。老師、同學們，知識就是力量。學校要求：每一個班級都要認真組織落實，班主任、輔導員都要做好導讀工作;要求每一個班級都要認真落實讀書時間，學生讀書活動要堅持：晨誦古詩，午讀經典;保證師生每天的閲讀時間，使讀書逐漸成為習慣;要求每一個班級都要積極做好資料收集，注意過程性資料的收集、整理，為考核評選做好準備。
我希望每位同學都要帶着積極的心態用心讀書，根據讀書節的各項安排和要求，積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長，所謂讀有所知，讀有所獲，同時，要善於將書本知識和獨立思考結合起來，將讀書與培養自己的各項能力結合起來，人人做到“四動”：動眼、動嘴、動筆、動腦;讓自己的每一分付出都有收穫，讓讀書成為自己健康成長的有力保證。
最後，預祝讀書節圓滿成功!
謝謝!
讀書節活動主持稿14
20xx年三沙國小讀書活動主持稿
（主持1和主持2一起出場）
主持1:老師們，
主持2：同學們，
合：大家下午好！
主持1：書像平靜而清澈的湖水盪滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡； 主持2：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，瞭解人生百態； 主持1：書能使你分辨真善美、假醜惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！
主持2：為了擴大我們的閲讀量，三沙國小特此舉辦了此次“快樂閲讀，幸福成長”讀書活動。首先，我們先一起來觀看視頻《書不離手》。
主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學給我們介紹了他的讀書歷程。都説一本好書能影響一個人的一生，那同學們平時都喜歡看什麼書籍呢？接下來讓我們繼續觀看視頻《好書推薦—我愛看的課外書》。
主持2：感謝司冬雨同學的好書推薦，相信同學們也收穫不少。我們學校是個書香校園，同時也湧現出了很多書香班級。下面，有請六（1）班和五（2）班代表為我們做書香班級的介紹，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場）
主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學給我們做的書香班級介紹。×××，你知道嗎，除了這兩個班級外，每個班級都為這次讀書活動準備了豐富的節目呢！
主持2：真的.嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請三（1）班同
學為我們帶來朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！
主持1：感謝三（1）班同學為我們帶來的表演。接下來有請三（2）班×××同學，他將要給我們講個故事，叫做《找不到快樂的波斯貓》，掌聲歡迎！ 主持2：感謝×××同學給我們帶來這麼有趣的故事。接下來，四（1）班的幾位同學也給我們帶來了幾本好書，他們將要進行好書推薦《沉浸書香，快樂成長》，掌聲歡迎！
主持1：感謝四（1）班這幾位同學的推薦。接下來，我們再來聽聽四（2）班同學為我們帶來的朗誦《古詩詞“串串燒”》，掌聲歡迎！
主持2：感謝四（2）班同學為我們帶來這麼多熟悉而又優美的古詩詞。接下來，我們有請五（1）班楊鑫鑫同學為我們帶來演講《我的讀書故事》，掌聲歡迎！
主持1：看來，每個同學都有一個特別的讀書故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學跟我們一起分享。下面，有請五（2）班同學為我們帶來小品《愛護書籍》，掌聲歡迎！
主持2：都説書籍是我們良師益友，我們必須要愛護書籍啊！接下來，有請出六（1）班同學給我們帶來一段相聲《漫畫四大名著》，掌聲歡迎！ 主持1：剛才六（1）班同學的相聲果真有趣。最後，有請六（2）班同學為我們講一個故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場）
主持2：感謝六（2）班同學為我們帶來的精彩故事，同時也感謝每個班級的精彩表演。下面有請吳學聰主任作總結髮言，大家掌聲有請！ （吳主任總結）
（主持1和主持2一起出場）
主持1：感謝吳主任的總結髮言。莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持2：高爾基也曾説過：“書是人類進步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”
合：讓我們一起來，“快樂閲讀，幸福成長”吧！
主持1：三沙國小讀書活動到此結束，感謝大家的參與！
合：謝謝大家！
讀書節活動主持稿15
各位老師：
大家好！今天由我引領老師讀《課堂方法》第一輯的前三個小節，即"為何而教"。"備課勝過補課""課堂因預習而有效"。蕭伯納曾説過"我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們彼此交換，仍然只有一個蘋果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那麼我們將有兩種思想？毖蠥η笫？教師讀書沙龍"活動成為老師們學習溝通的橋樑。經驗交流的平台，所以也螹老師們好好利用這段時？潛下心來讀書，真正能做到學有所得。
為了更充分有效的交流，今天我們來分成三個小組來進行。（分組）
每個小組承擔交流一個小節，小組內選出一個主發言人，就本小節提出的問題談自己的觀點，結合自己的教學案例談感受；其餘成員則可以根據小節裏某一方面的內容或某一點提出自己的觀點，交流感受；也可以讀文中觸動你心絃的句子。（每個人都發言）
剛開學，一切才剛就緒，有的老師可能沒有充分的時間讀這本書，那這樣，先給大家10分鐘讀書的時間——
1、為何而教——課堂教學應為何而教？該怎樣教？
新課程標準提出教學目標是："知識與技能，過程與方法，情感。態度與價值觀。"但是我們在實際的.教學過程中卻發現，並不是每節課都能達到這些目標的，如果把它強加給每節課，只會為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識的舞台，也是學生自我展示學習成果的地方，簡言之，課堂是培養學生，教給學生方法，取得成績的地方，所以在課堂中營造一種積極的學習氛圍很重要。只有對課堂教學有長遠設計和打算的教師，只有腳踏實地地關注課堂教學。使其真正有效的教師，只有在教學過程中充分尊重學生課堂感受的教師，才可能培養學生的學科思維，才可能從課堂教學中教出成績來。
2、"備課"勝過"補課"——教師應怎樣備課才更有效？（資料）
3、課堂因預習而有效——課前怎樣預習才能讓課堂更高效？（資料）
老師們，這是我們學？諞喚於潦檣沉活？可能我們的活動還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這裏面對面地交流，在交流中研討，在交流中進步，在交流中成長，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發了我們對教學腏？對備課方法的初步探索和思考，這就已經足夠了，我們已經勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動到此結束。
