舞蹈大賽各個節目間的串詞

舞蹈大賽節目單串詞

a：各位老師，各位同學們：

合：你們好！

b：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界――舞蹈的誕生。

c：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。

d：我們的校園藝術節就為全體師生搭建了一個讓我們盡情舞動的平台，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！

b：讓我們趕快動起來吧！伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！ a：為豐富校園文化生活，努力營造和諧向上，情趣高雅，健康文明的校園文化氛圍，加強中國小體育藝術教育,提高學生體質，培養學生的審美，充分展示我校課間活動的成果和中國小生的精神風貌和藝術風采，特舉辦共青團河東寄校舞蹈大賽。

c：參加這次舞蹈大賽的有：低年級、中年級、高年級、七年級、八年級 全體師生

b：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

張校 邢主任 王主任 查主任

王琴 畢曉蘭 楊秀芬 王先生 趙雲霞 魏世舉 d：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎三名、二等獎八名。

c：跳躍的音符，演奏着青春的活力。

a：動感的舞姿，展示着青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現在開始

c：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過 這樣美妙的境界嗎？就讓我們在一年級同學的舞蹈《踏浪》中一起去海邊遊玩吧！

d：請《北京的金山上》做準備

a：那段歷史裏有一縷光芒照在北京的金山上，那段歷史裏有一個人的光輝深深印在每一個國人心上，讓我們在欣賞舞蹈《北京的金山上》，去領略那一縷光芒。 b：請中年級教師舞蹈《四季歌》做準備

c：絢爛的朝霞鋪滿了廣闊的大地，光芒萬丈。 d: 肥沃的原野翻滾着金色的麥浪，孕育希望。 c：我們用勤勞和智慧創造着美好幸福的生活。 d：讓我們珍惜今天的幸福生活吧！

請欣賞中年級教師舞蹈《四季歌》

d：二年級舞蹈《潑水歌》做準備

b：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節可熱鬧啦。誰身上潑的水多，誰得到的幸福就多。請欣賞二年級舞蹈《潑水歌》

b：請中年級舞蹈《火花》做準備

a：年輕的夢想釋放熱情，綻放花火，接下來讓我們欣賞中年級舞蹈《火花》

a：請七年級教師舞蹈《雪域踢踏》做準備

b：有這樣一羣人，他們在講台上很嚴肅、很認真但他們帶來了熱情似火的踢踏，願這歡快的旋律和那充滿活力的踢踏舞步為今天的舞蹈大賽送上一個喜慶熱鬧的氛圍請欣賞七年級教師帶來的《雪域踢踏》 馬立新：請二年級 舞蹈《荷塘月色》做準備

c：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘裏……”下面讓我們隨着柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。

c：七年級《吉祥》做準備

a：濃濃的酥油茶凝聚着多少赤誠之心？朗朗夜空

中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原寧靜而悠遠，有一羣美麗的姑娘，踏着歡快的舞步正向着我們走來，瞧，她們來了。。。。。

低年級教師 廣場舞做準備

b：下面請欣賞低年級教師 廣場舞

請七年級 《青春飛揚》做準備

d：生活中多了一份夢想就多了一份色彩.多了一份奮鬥就多了一份希望.

c：我們.正值青春.我們.正在奮鬥.我們――正在用實際做着完美的啟航.讓我們手牽手.一同奔跑.一同飛揚請欣賞七年級 《青春飛揚》

高年級 舞蹈《相信自己》做準備

a：自信，是走向成功的的伴侶，是戰勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫

b：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有燦爛人生！

a：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能，請欣賞高年級舞蹈《相信自己》

a：高年級教師舞蹈《異域風情》做準備

c：異域，夢幻神祕，帶給我們別樣的風情。請欣賞由高年級教師帶來的舞蹈《異域風情》

d：少先隊舞蹈《歡樂的小駿馬》做準備

篇二：串詞

，簡簡單單的一個單詞卻包含着不簡單的夢，我們想要fly，我們卻只能腳踏實地，就讓我們在高飛中尋找fly，今天讓我們攜手高飛。掌聲有請八（4）班同學為我們帶來的獨唱《高飛》

2.美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。 我們用奮鬥與創造，讓祖國大地歌聲飛揚。 請欣賞九（1）班同學帶來的的歌伴舞《大地飛歌》

3.分數演繹着我們的人生，詮釋着我們人生的片段，也見證着我們的成長，分數時而讓我們歡喜時而讓我們憂傷。讓分數成為我們的潛動力伴我們茁壯成長。請欣賞七（4）班同學為我們帶來的小品《要命的分》，掌聲歡迎。

4.我怎麼變這樣，變得這樣倔強，每一步的地方，依舊人來人往，不惆悵、依然安然無恙，突然想起第一次那個摸樣，盡情欣賞八（3）班學生為我們帶來的歌曲《樣》

5.又是一個把你雙眼點燃的七月 ，又是一個把你心靈點燃的七月，又是一個把你夢想點燃的七月，讓我們一起走進愛的火把節，請一起欣賞九（2）班帶來的舞蹈《七月的火把節》

6.青春是人生最美的階段，青春裏我們歡聲笑語，青春的戰場上我們策馬奔騰，揮斥方遒。青春的戰場上有你有我有大家，請欣賞雲東昇同學為我們帶來的《青春的戰場》，大家歡迎。

7.老師，數學這麼重要的考試，你倒把題目出得簡單點兒啊！這倒好，盡挑我不會的出，這不是存心為難我嗎?《如此學生》讓老師情何以堪呢，掌聲歡迎他們上場。

8.夢編織着我們的生命，夢是我們前行的動力，中國有着屬於自己的中國夢，每個人在夢想的道路上奮發圖強着，請大家一起欣賞八（2）班為我們演繹出的《大夢想家》

9.歌聲的海洋裏必有舞為伴，美妙的歌曲讓人敞開心扉，優美的舞姿更能陶冶人的.情操，那就讓我們一起欣賞九（3）那婀娜多姿的舞蹈《Die Young》，掌聲歡迎。

10.花戀着山，山戀着花，接下來讓我們繼續欣賞七（2）班同學為大家帶來的一首恬靜優美的歌曲《花山戀》，用熱烈的掌聲歡迎他們出場。

篇三：藝術節節目主持詞

藝術節節目主持詞

1、高：五年級《花球操》青春與激情舞動，活力與動感融合，當音樂響起時，當身體舞動時，讓健康永遠停留在我們的身邊。請欣賞舞蹈《花球操》。

2、宛：三年級：《天竺少女》大家看，美麗的天竺少女款款而來！讓我們隨着她們美妙的舞步，一起去領略印度風情。請欣賞印度舞《天竺少女》。

3、夏：”頑強的小草用不息的生命向人們展示着勇氣和力量，伏滿了山坡。請欣賞二年級的舞蹈《賦得古原草送別》。

4、宛：六年級：《Roly poly》帥氣可以形容很多東西，如果帥氣+動感，那就只能是我們活潑的舞蹈天使了，下面有請張子揚為我們帶來現代舞《Roly Poly》。

5、高：五年級：《瘋丫頭》“糖糖”是個快樂爽朗，喜歡大笑的丫頭，她性格積極，充滿熱情。她就是那種永遠都快樂，並用快樂感染別人的“瘋丫頭”。

6、夏： 搖啊搖，搖太陽，搖得遍地熱情似火苗；舞啊舞，舞太陽，舞出青春年少不服輸。請欣賞四年級的姑娘們帶來的舞蹈《搖太陽》。

7、宛：二（三）年級：四手聯彈《草原英雄小姐妹》“自古英雄出少年”，草原英雄小姐妹將告訴我們什麼是真正的英雄。

8、夏：一年級：《彩雲之南》雀之靈的優美飄逸，讓人嚮往彩雲之南的美，更向往那片熱土的清純，你聽，絲絲的微風，已經將那朵朵心雨逐漸吹來。請欣賞舞蹈《彩雲之南》。

9、高：”今天，我們用輕快的舞步展示古詩詞醉人的芬芳和迷人的色彩，請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《春曉》。

10、夏：六年級：《滄海一聲笑》滄海笑，滔滔兩岸潮，浮沉隨浪記今朝。請欣賞古箏合奏《滄海一聲笑》

“慶國慶”作品頒獎

高：今天我們自立自強，明天我們建設祖國。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎鄧主任為國慶書法繪畫、手工製作比賽獲獎的同學頒獎。

11、宛：四年級：《大夢想家》 一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎。只要你敢想敢做，就能成為《大夢想家》。

12、高：

有趣，十一點半開始吃午飯了，看看正在吃飯的小朋友們的可愛表演，相信你一定會受到啟迪。

13、宛：四年級：《套馬杆》 藍天下，伴着初升的太陽，我在遼闊的草原上策馬奔馳。請欣賞四年級的同學為我們帶來的舞蹈《套馬杆》。

14、夏：五年級：《阿拉伯之光》阿拉伯是一片神奇的土地，那裏流傳着無數神祕的故事，那美麗的異域風情讓我們嚮往。請欣賞舞蹈《阿拉伯之光》。

15、宛：六年級：《竹林深處》遠上宜賓少k寨，竹林深處有傣家。一羣傣家女兒在竹林深處追逐、嬉戲。看，她們邁着輕盈的步伐走來了。請欣賞六年級帶來的舞蹈《竹林深處》。

16、夏：二年級：獨唱《大白菜》 你是一個紅蘋果，我是一棵大白菜，讓我們都在自己的樂園裏快樂的“Happy”吧！

17、高：三（五）年級：《Good boy》 有一種舞蹈，它活力四射；有一種舞蹈，它有着魅力無限。跳吧，跳出青春的節拍！跳吧，跳出時代的風采！下面，請欣賞街舞《Good boy》。

18、夏：五年級：《向快樂出發》 親愛的同學們，學習是快樂的，它不是負擔。我們要用快樂的心情去享受知識的陽光，陽光少年，陽光少女，向快樂出發吧！

19、高：四年級：《青春舞曲》青春是一首詩，婉轉動人；青春是一幅畫，明亮絢麗；青春是一支歌，優美的旋律舞出世界的精彩。請欣賞舞蹈《青春舞曲》。

20、宛：六年級：《天之大》一個8歲的小男孩，在看到媽媽生孩子的痛苦像斷了二十根肋骨那麼痛時，他用自己的歌聲，將母愛詮釋得感動了全場。現在，讓我們也用這首歌表達對媽媽的愛。請欣賞小合唱《天之大》。