國中駐校調研會反饋會主持詞

主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在一步步向前發展的社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環，那麼如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編為大家收集的國中駐校調研會反饋會主持詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位領導，同志們：

為了全面掌握全縣中國小校教育教學總體情況，準確發現學校教學管理和教師教學工作中的問題與不足，促進學校管理工作和教師教學工作不斷優化，全面提高教育教學質量，縣教體局決定對全縣中國小校開展駐校調研工作。駐校調研主要通過推門聽課、評課，召開學校領導、教師代表和學生代表座談會，開展學生和家長問卷調查，組織開展學科教師研討交流，觀察學校日常管理、教師日常工作和學生在校表現情況，參與學校教研組活動，查閲檔案資料等多種方式全面掌握學校的教學研究制度建設情況，學校落實國家教學計劃情況，學校日常教學管理情況，學校完成教學工作計劃、落實管理制度情況，教師的課堂教學水平以及完成備課、作業批改、聽評課等常規工作情況，教師的校本研修與專業發展情況，學科教研組工作情況，學生、家長對學校管理和教師工作的評價，反思、總結學校管理與教師教學教研存在的問題與不足；研究加強學校管理、提高教師教學教研水平的策略。

對此，縣教研室分中學調研工作組和國小調研工作組於9月 2日至 4日、9月 8日至 9日（共5天時間），分別對xx國中和柳林國小，開展了為期一週的駐校調研工作。柳林國小駐校調研反饋會已於xx年9月22日下午4點至7點半召開。今天，我們將在這裏召開xx國中駐校調研反饋會。

出席今天會議的人員有：

縣教體局黨組各成員：

教體局相關科室負責人：

教研室：

xx中心校校本部全體老師

陳村國小、柳家寨國小：

城固五中：

會議議程：

一、由xx中心校彙報學校教育教學工作情況；

二、由縣教研室副主任胡慶濤做調研情況反饋；

三、通報xx中心校近三年來教學成績情況；

四、教體局領導講話；

五、由xx中心校校長陳世軍做表態發言。

首先進行第一項議程：由xx中心校彙報學校教育教學工作情況。

前面學校就學校日常的教育教學管理、教科研開展、教學質量發展態勢等工作做了簡明扼要的彙報。

下面，由縣教研室副主任胡xx同志做調研情況反饋。

剛才，縣教研室中學調研組反饋了此次駐校調研的情況，對學校日常的教育教學工作做得好的方面給予了充分的`肯定，同時也指出了一些存在的問題和不足，更重要的是找到、提出了改進與提高的方法措施。這不僅是一次調研，也是一次會診，希望學校對存在的問題高度重視，提出切實可行的整改意見並及時整改。

下面，通報xx中心校近三年來教學成績。

從學校xx年會考成績來看， 4年較好， 5年創歷史低點， 6年略有提升。

下面，請教體局領導講話。首先有請縣教體局副局長周xx同志講話。（大家歡迎）

接下來請縣教體局局長張xx同志講話。（大家歡迎）

剛才，兩位領導作了重要講話，他們的講話對學校當前和今後工作的順利開展、有效提高，具有很強的針對性和指導性。會後，一定要認真學習，深刻領會其精神，並貫徹落實到工作中去。

最後，由陳xx校長做表態發言。

駐校調研之舉措，是本着利於學校改進工作、規範辦學、提高質量的目的而開展的一項工作，無論是縣教體局、教研室，還是所駐學校，我們的願望和宗旨都是一樣的，都是為了促進城固縣教育事業的持續健康發展。我們都要牢固樹立“質量”意識，以質量為核心，促進學校全面發展。我相信在我們共同努力下，我縣的教育事業會步入一條規範、有序、提升之路！