有關給老人祝壽的主持詞彙總五篇

活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當下的中國社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那麼你會寫主持詞嗎？以下是小編為大家整理的給老人祝壽的主持詞5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　一、開場白

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好!

十九年前，恰同學少年，我們曾經一起度過了美好的中學時光。之後我們就踏上了人生的求學、就業之路。如今，我們已近“知命之年”。帶給我們知識和力量的老師當時風華正茂，如今他們已是鶴髮童顏，兩鬢染霜。

十九年後，我們師生又相聚在一起。這是一份久別重逢的喜悦，這是一杯醖釀了多年的心酒，跨越時間的隧道，相聚使我們每個人的心情激動不已。

在這裏我們要感謝為這次聚會付出辛勤勞動的老師和同學，是他們反覆辛苦的聯繫，周到細緻的安排，才有了今天我們的相聚。

今天參加我們聚會的同學有 人，有 ——六位老師。

　　二、老師講話

下面請 老師講話，大家歡迎。 下面請 老師講話，大家歡迎。 下面請 老師講話。大家歡迎。

師徒如父子，剛才各位老師的講話，讓我們如同回到了十九年前坐在教室裏上課時的美好時光。當年老師們生動形象的講課，嚴謹認真，兢兢業業的治學，使我們學到了知識，增長了智慧，完善了人格，為我們的一生打下了基礎。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師。

　　三、同學發言

相識是一杯陳釀的酒，時間愈久愈香，離開了十九年，同學時代的情景猶在眼前。

下面請 的班長 同學發言。 下面請 的班長 同學發言。

十九年來，我們有着不同的生活經歷，一定有着不同的人生感悟。等下再請同學們深入交流。

　　四、結束語

花開花謝。十九春秋過去，青春的風華悄然離去，歲月的年輪爬上眉梢。我們衷心希望大家事業有成、健康平安、快樂開心!

　　五、酒會

下面酒會開始。

讓我們舉起酒杯，敞開心扉，敍談情誼，展望未來。

第一杯酒： 感謝母校，祝福母校!

第二杯酒：敬給尊敬的老師們，感謝老師的諄諄教誨。

第三杯酒： 祝我們師生友誼長存。祝福老師同學們身體健康，萬事如意! 大家把酒言歡，深入交流。

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園欺凌發展下去，那無疑會在學生中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的，所以要拒絕校園欺凌。而校園欺凌的最可怕之處在於其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來説，其過早染指了不良惡習，日後的成長令人擔憂。而對受害者來説，這樣的經歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。

因此今天，我班開展了“防校園欺凌”主題班會。班會上，班主任帶領大家一起學習什麼是校園欺凌，怎樣避免校園欺凌，發生了校園欺凌，我們應該怎麼辦等一系列的問題及解決辦法，大家參與度很高，你説我説大家説，發表自己的意見和建議。

通過今天的班會課，孩子們知道了，校園應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出現的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。我們所有同學共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，讓我們遠離校園欺凌，做個健康陽光的學生。

一、主持人宣佈散學典禮開始

老師們，同學們：大家好!

從暑假開學至今，我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，寒假的腳步越來越近。這個學期愉快的學習之旅即將劃上一個完美的句號，同學們成長的道路上又邁出了堅實的一步。在本學期裏，學校想盡一切辦法給我們創造良好的學習條件，我們的老師為了我們的成長辛勤工作，廢寢忘食，使同學們學會了不少知識，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝學校對我們的培養，用熱烈的掌聲感謝老師們對我們的教導。同學們，今天，當寒假的.腳步向我們走來的時候，我們在此集會，讓我們共同回顧勤奮拼搏的一學期，為所有關心我們的人們呈上最滿意的答卷。

下面我宣佈：某某鎮中xx年寒假散學典禮正式開始。

二、大會進行第一項：

請學校教務處主任宣佈期末考試成績及學校表彰決定。 大家掌聲歡迎。

三、大會第二項：

(放頒獎曲)舉行頒獎儀式，①有請七(1)班學習標兵上台領獎，有請七(2)…. 依次到九(5)

②下面頒發班級團體獎，七年級至九年級。由於天氣很冷，其他獎項等散會後，以各班為單位在班內頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的班級和個人表示感謝

四、大會第三項：請教務處校長宣讀本期教學工作總結。

五、大會第四項：請政教處校長做寒假安全教育

在這一個月的假期裏，我們怎樣才能過得更精彩，過得更安全呢?讓我們有請校長給我們支點招吧，大家掌聲在哪裏。

校長非常詳盡地安排佈置了假期生活及假期安全注意事項，希望同學們認真遵照執行。

五、主持人宣佈散學典禮結束

我們期盼以久的寒假馬上開始。願大家過上一個平安健康、文明和諧、充實愉快的假期!我們明年再見。

某某鎮中xx年寒假散學典禮到此結束!我指揮大家有序地退場。

主持人：甲乙

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、學員朋友們

合：大家晚上好！

甲：在這金風送爽、碩果累累的日子。

乙：在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。

甲：我們100多名學員聚集在這書香味極其濃厚的xx教育學院。

乙：感謝國家教育部對學前教育的重視，感謝xx教育學院給我們這個學習的平台。

甲：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，伴着國培班闊步向前的腳步。

乙：為了讓每個學員都能在繽紛的舞台上露出燦爛的笑臉，我們國培班的學員們今天將在這個繽紛的舞台上、在這廣闊的空間裏，享受那種種熱烈真摯的關愛，縱情歌唱、盡情舞蹈！

甲：今天晚上，我們非常榮幸地請到了：xxx

讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

乙：現在我宣佈

合：XX國培二期全體學員才藝展示正式開始！

1、《火火的姑娘》

精彩的節目正在開始，不知道在座的兄弟姐妹XX年是不是都想紅紅火火。

紅紅火火大家庭，紅紅火火大團聚，下面有請我們3號家庭《火火的姑娘》閃亮登場。

2、《荷塘月色》

採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻。下面請欣賞xx為大家帶來的獨舞《荷塘月色》。

3、《彩虹的約定》

在場的觀眾朋友們

4《我驕傲，我是中國人》

“中國人”，多麼簡單的字眼；“我是中國人”，多麼神聖的話語；“我驕傲，我是中國人”，多麼自豪的呼聲。下面讓我們以最熱烈的掌聲請出10號家庭為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

5、《手牽手》

一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團結和諧積極向上的大家庭中手牽手，心連心舞出歡樂，互相祝福，互相激勵，共同祝願我們的未來更美好。下面，請欣賞6號家庭為我們帶來的舞蹈《手牽手》。

6、《軍中姐妹》

讓我們感受軍營的火熱，回味學生時代軍訓帶給我們的青春激情的撞擊！瞧，那邊走來了一羣英姿颯爽的女兵。請欣賞2號家庭帶來的舞蹈《軍中姐妹》。

７、《清早起牀公雞叫》

古代就有手語的存在，並非專為聾啞人所有，古人靠手勢來傳達溝通意見，而後慢慢產生語言。近幾年來，許多人將手語加入了好聽的音樂，更是贏得了不少的掌聲。下面一起來欣賞來自7號家庭的手語《清早起牀公雞叫》，掌聲歡迎。

８、《萍聚》

每一次聽這首歌都會有新的感覺，一首老歌就如一壺醇酒，暖入心口，回味悠長。不論失落還是傷感，不管欣喜還是感動，人生就是有許多令人心靈觸動的時刻,聽這首歌的感覺就是如此。讓我們曾經有種感覺，放在心中讓它成為永遠吧。下面請欣賞 為我們帶來的歌曲《萍聚》。

９、《向前衝》

在教育學院全體領導與老師的關心與幫助下，在全體學員的共同努力下，半個月的時間我們受益匪淺。

成績源於團隊的協作，更源於每個人的努力。以後我們要有一種習慣，不亂遇到什麼困難，別忘記《向前衝》。請欣賞5號家庭帶來的舞蹈《向前衝》。

１０《傣族舞》

欣賞完激情的現代舞，接下來上場的是純民族的，掌聲有請xx為大家帶來的傣族舞。

１１、《讓愛住我家》

我們曾經無數次的在夢裏面想到它，更是在心裏面默唸着它，它就是家。家是一束温暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個温馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事迴歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透着人生的每一個角落……讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請欣賞９號家庭帶來的親子舞《讓愛住我家》。

１２、《相親相愛一家人》

今天我們聚集在這裏，共同帶來歡聲笑語,今天我們相會在這裏，欣賞了精彩無比的演出,我們為今天而歡笑自豪,我們為明天而拼搏夢想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無論遇到什麼困難，只要有你就不迷茫,因為我們是相親相愛的一家人。請欣賞８號家庭帶來的合唱表演劇《相親相愛一家人》。

１３、《常回家看看》

乙：人生旅途中，家是每個人心靈的避風港。家，不僅帶給我們温馨，也帶給我們温暖

甲：當人們奔波於事業的旅途中，往往忘記了家的存在。常回家看看，是父母飽含關心和熱淚匯聚的一句話。

乙：從１０月８日那天起，xx教育學院就是我們２０１３國培二期學員每個人的家，以後一定要記得《常回家看看》。

１４、《我是一名幼兒教師》

她們在無私的奉獻中恆久閃光、在忘我的犧牲中無限昇華；把忠貞寫在臉上，把赤誠刻在心底，讓無悔的青春煥發出耀眼的光彩；把所有的苦痛艱難化作更堅定的信念，築成繁華城市裏最靚麗的風景，彰顯出幼兒教師的嶄新風采。請欣賞２０１３國培二期學員代表帶來的詩朗誦《我是一名幼兒教師》。

甲：尊敬的各位領導，歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，卻不能褪去無聲的誓言

乙：親愛的各位老師，在我們的心中，您是一曲永不衰老的歌，您是永不褪色的情結。

甲：動聽的歌謠，在我們心頭久久迴盪，迴盪起初夏的熱情奔放

乙：優美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想

甲：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞

乙：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白髮

讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，

感謝您，陪伴我們的快樂童年，

感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

感謝您，與我們共同慶祝節日，

尊敬的各位領導、老師們：

下午好！

金風送爽丹桂飄香，盼盼喜迎教研新象！在學校領導的大力支持下，在彭慧琴老師的精心策劃下，本學期語組的集中研修活動終於拉開了序幕。我們非常榮幸地邀請到了縣教研室的何主任，孫校長，鄒主任，粟主任親臨現場指導工作，大家掌聲歡迎！今天，我們語組的老師們也齊聚一堂，共同明確新學期程研修的目標和方向，暢談教學過程中的成功經驗與困惑，分享讀書中的體驗與收穫。

如今的盼盼校園書香四溢，而盼盼的學子們更是童心燦爛，詩意飛揚！下面請欣賞童心學社的孩子們帶的頌讀表演——《詩韻童年》。

謝謝孩子們的精彩演出！下面有請孫校長為我們作工作指導，掌聲歡迎！

感謝孫校長給予了我們迎難而上的信心和勇氣。接下想和大家分享一張圖片（出示燈片），這張圖生動直觀地詮釋了讀書的意義——不讀書的人，看到的只是被人劃給他的美好世界；讀了書之後，你認識了黑暗與醜陋；而讀了很多書的人，就是站在巨人肩上，看到了希望和光明。在我們老師當中，有很多人一直保持着良好的讀書習慣。下面有請粟慧老師，曹雙鈺老師，張瓊老師與我們一同分享她們的讀書心得。

能在繁忙的工作之餘堅持靜心閲讀，這的確值得我們學習。下面有請鄒主任和大家談談教研對於教師個人成長的作用以及如何緊扣新程目標進行有效的堂教學研究與實踐。掌聲歡迎！

鄒主任的發言給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會後我們將進一步反思，努力去推進語組的前進與發展。下面分學段解讀語程目標及關鍵詞，彙報本學段的成功經驗和困惑。低段解析由彭XX老師和葉XX老師負責，中段由胡XX老師和王XX老師負責，高段由陳XX老師和童XX老師負責，有請她們！

感謝老師們的精彩解讀！接下有請彭組長為我們佈置本期的研修任務。

活動進入第四個環節，請龔書記對本次活動進行總結，掌聲有請！

我們今天的活動即將結束，然而我們為語教學實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。相信，在我們的日常教學中，只要老師們多一份智慧，多一份創新，我們的教育之花一定會更加絢麗多彩！謝謝大家！