幼兒園舞蹈節目的串詞（通用11篇）
在當下的社會中，很多地方都會使用到串詞，串詞要求語言優美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚頓挫，因而，串詞語言注意章節美。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園舞蹈節目的串詞，歡迎大家分享。
幼兒園舞蹈節目的串詞 1
1、舞蹈：《好一朵小蘭花》 學前一班
俗話説，孩子就是祖國的花朵，現在正值六月，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。現在就讓我們請出我們學前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》
2、舞蹈：《我真的很不錯》 中一班
剛才在學前一班的小姐姐們表演節目的時候呀，就有中一班的小男孩不服氣的告訴我説：“哼，我們也可以表演的很不錯，我們也很棒的”那現在我們就讓我們中一班的小朋友來一段，看看他們是不是真的很不錯
3、健美操：《花球舞》 舞蹈班
所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心願，把我們的小寶貝們送去學畫畫兒、學跳舞……在我們幼兒園也有一羣這樣的'孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學會了些什麼吧，有請舞蹈班的小寶貝為大家帶來健美操《花球舞》
4、舞蹈：《中國功夫》 中二班
問大家一個問題，在外國人的眼中我們中國的什麼最棒？
5、舞蹈：《小毛驢》 學前二班
我有一頭小毛驢我從來也不騎，多麼熟悉的旋律呀，這還是我們小的時候學過的一首童謠，看看我們的孩子他們又是怎樣來演繹這樣的一首經典童謠
幼兒園舞蹈節目的串詞 2
甲：歡樂不怕重複，快樂不會厭倦，我們懷着一顆虔誠的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》，請下一個節目《咕咕寶貝》作準備。
乙：祖國媽媽給我們營養，讓我們快樂成長，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學習天天向上。請欣賞體操《咕咕寶貝》，請下一個節目《跳跳操》作準備。
合：舞蹈讓人健康快樂，撒下的是熱情，傳播的是快樂。
甲：我們用歡快的.舞蹈來表達內心無盡的喜悦，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。
乙：請欣賞《跳跳操》。請下一個節目《小花貓》作準備。
幼兒園舞蹈節目的串詞 3
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的.老師。滴水之恩當湧泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師! 下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲： 請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙：請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》
乙：請欣賞大合唱《國旗多美麗》
甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。請欣賞小一班的《閃爍的小星星》
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
幼兒園舞蹈節目的串詞 4
1、舞蹈《歡樂的六一》
六一”的天空最清澈，“六一”的花兒最芬芳，“六一”的鳥兒最歡樂，“六一”的孩子最幸福，現在請欣賞幼兒園全體小朋友為我們帶來的
2、《小老鼠上燈台》
看到哥哥姐姐表演的這麼好，星星班的寶寶也不甘示弱，他們也要向大家展示一下，星星班的小朋友是我們幼兒園年齡最小的孩子，班上最小的孩子還不滿2歲，下面讓我們聽聽他們今天給我們帶來的是什麼節目呢？採訪星星班小朋友。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎星星班的小朋友給大家帶來的歌表演《小老鼠上燈台》
讓我們再次把掌聲送給他們！
3、《我的好媽媽》
無論時間怎麼流逝，我們在父母眼中的位置永遠不變；無論我們走得多遠，父母的愛仍然纏繞左右；無論我們經歷了什麼，我們永遠是父母的孩子。這子與父、子與母的位置永遠不變。我們平凡的父母不會用言語表達他們的愛，他們只會用樸實的行動助我們成長，他們永遠是我們背後的支撐，爸爸媽媽為了我們的成長，日夜操勞，爸爸媽媽你們辛苦了！
下面請小朋友們跟我一起大聲喊出（爸爸媽媽你們辛苦了！）
讓我們掌聲請出星星班小朋友帶來的兒歌《我的好媽媽》
4、《我愛我的幼兒園》
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。幼兒園就是我的家
接下來，有請星星班小朋友為我們帶來《我愛我的.幼兒園》。
5、朗誦：《弟子規》
《弟子規》是做人的根本，通過熟讀《弟子規》，讓孩子們感知中華傳統文化的博大精深，在日常學習生活中以《弟子規》來規範言行.人人爭做文明學子。下面有請我們太陽班和月亮班的小朋友帶來的朗誦《弟子規》。
6、吉他彈唱：表演者：軍三
7、歌表演：《身體音階歌》表演者：月亮班
8、童話劇：喜洋洋
師：xx聽説你會唱的歌很多，能給我們小朋友唱幾句嗎？
生：好啊，（喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼）師：相信大家已經猜到這首歌了。沒錯！就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請太陽班小朋友為我們表演童話劇《喜洋洋與灰太狼》。
9、兒歌：（小花貓、小老鼠、小白兔）
一曲xxx，讓我們小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我園表演年齡，最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請星星班為我們帶來的兒歌表演（小花貓、小老鼠、小白兔）
10、舞蹈：向前衝
當我們邁進幼兒園的時候就註定了我們的一生——那是幸福的，因為有知識伴隨着我們，將來的我們是知識淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前衝！請欣賞我們老師表演的《向前衝》。
11、童話劇：拔蘿蔔
我們都知道人多力量大！不信，讓你看看我們的小朋友，他們會告訴我們這個真理。請欣賞由月亮班表演的《拔蘿蔔》。
12、葫蘆絲演奏：《有一個美麗的地方》
生：下面請大家欣賞葫蘆絲齊奏《有一個美麗的地方》。
13、兒歌：表演者：太陽班
14、舞蹈：健康操
帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！請欣賞《老師表演》
15、贈送“六一”禮品
13、遊戲、找朋友表演者：家長、教師、幼兒
14、全體表演：歡樂的六一表演者：家長、教師、幼兒
幼兒園舞蹈節目的串詞 5
一、現代舞：《自由飛翔》4：10
王瑩：今天是個特別的日子，讓我們插上理想的翅膀，在蔚藍的天空下自由翱翔。
請欣賞現代舞：《自由飛翔》表演者：一年級全體男生。
下一個節目：《公共汽車》請小班小朋友作好準備。
二、集體舞：《公共汽車》2：00小班
劉俊：小朋友們，公共汽車來啦，快上車吧！請欣賞小班表演的集體舞《公共汽車》。
下一個節目舞蹈：《洋娃娃的舞會》請中班小朋友作好準備。
三、精品舞：《洋娃娃的舞會》3：35中班
王瑩：大大的眼睛會説話，可愛的.洋娃娃們也迫不急待地要出場了。
請欣賞中班精品舞：《洋娃娃的舞會》。
下一個節目三句半《歡歡喜歡慶六一》，請一年級作好準備。
幼兒園舞蹈節目的串詞 6
1、今年是鼠年，一羣可愛的小老鼠，會給大家帶來怎樣精彩的表演呢？一起來欣賞小一班小朋友表演的舞蹈《老鼠畫貓》
2、贊奧運、唱五環，情繫奧林匹克山，下面請小三班表演《唱五環》
3、藍天下撲閃的翅膀，是誰飛掠的.痕跡？乘着歌聲的翅膀，我們一起飛呀飛請欣賞中一中二共同表演舞蹈《飛》
4、保衞祖國，維護和平是軍人義不容辭的職責，我園以部隊特色為重點，重視對幼兒進行愛國主義教育，從小培養他們鍛鍊身體，保衞祖國的豪情與壯志，樹立維護祖國和平統一的愛國之情。請欣賞舞蹈《小小迷彩兵》。
5、幼兒教師，她們不但勤於育人，精於教學，而且專業基本技能紮實，多次參加邢台市組織的各項活動，今天他們為大家帶來健美操表演《活力青春》
幼兒園舞蹈節目的串詞 7
學前班：《天使》
走進百花園，你會發現：這裏，是小朋友的樂園，這裏，為了小朋友的快樂、健康發展。在國學幼兒園裏，在老師的心目中，每一個孩子都是天使，下面就請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。
小小班：《快樂的小動物 》
今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了好玩的遊戲，他們是可愛的小老虎，他們是可愛的小動物，他們團結起來力量大。他們帶來的遊戲是《快樂的小動物 》。
小班：《花仙子》
歡樂的“六一”，絢麗多彩的節目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一羣美麗的花仙子來了，她們為大家送來了什麼：有幸福的花朵；有醉人的`香氣；還有......下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。
中一班：《快樂精靈》
你見過快樂的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來了。
幼兒園舞蹈節目的串詞 8
男：請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
男：傳説中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。
女：當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵着要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，温暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
女：今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長；今天，我們跟着快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。
男：我們的小朋友個個都是小能手，現在上台的三個小朋友都有自己的絕活呢。（請他們自我介紹一下。）請大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機動地讓他們介紹自己的`作品或者現場採訪。）
男：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從國小好武功，長大保衞祖國，讓我們看看大班這羣武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
女：小妞妞，挎簍簍，幹什麼？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍裏頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
男：有一隻花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙着給樹治病，小蜜蜂忙着去採蜜，青蛙忙着捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什麼呢？請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
女：美麗的大森林裏，來了一羣快樂的小兔子，它們忙着採蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
男：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。
女：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。
男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
女：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂！請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
男：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
女：是那麼開心難忘，我們的六一；是那麼激動幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
幼兒園舞蹈節目的串詞 9
《紅紅的日子》（表演班級：二班）
甲：馬上就是元旦了，元旦是個喜慶的日子，是個充滿歌聲與微笑的日子。請欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們為大家表演舞蹈《紅紅的日子》。
《悄悄話》（表演班級：一班）
甲：在跳躍的音符中孩子們演繹着童真，在優美的舞蹈中展示着世界的美好！請大家欣賞一班小朋友為大家表演的舞蹈《悄悄話》
《快樂童年》（表演班級：二班）
乙：我們的童年像一塊甜甜的糖，我們的童年像春天明媚的陽光，請大家欣賞二班小朋友為大家表演的歌表演《快樂童年》
《童話世界》（表演班級：一班）
乙：感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太可愛了。下面就請跟隨一班的小朋友進入《童話世界》。
《教師表演》
甲：為了迎接新年的到來，我們準備了很多好看的'節目，下面這個節目的表演者都是最可愛的人喲，請欣賞二個班的老師為大家帶來的精彩表演。
《男兒當自強》（表演班級：一班）
乙：讓我們把熱烈的掌聲再次送給可愛的老師們。下面請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《男兒當自強》
《水晶鞋》（表演班級：一班）
乙班：漂亮的水晶鞋是每一個女孩子的夢想，今天一班的小朋友和爸爸媽媽要為大家講述一個關於水晶鞋的故事，請大家欣賞。
《我愛我家》（表演班級：二班）
乙：水晶鞋的故事好美呀，下面這個節目也很精彩喲，請欣賞二班的小朋友表演的節目《我愛我家》
《天使》（表演班級：一班）
甲：讓所有的彩雲為愛起舞，讓所有的花兒為愛開放，在快樂的小兔年，讓好運天使伴你身邊，請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《天使》
《司馬光砸缸》（表演班級：二班）
乙：小小英雄司馬光，搬起石頭砸水缸，咦，他為什麼要砸水缸呢？請二班的小朋友表演給大家吧！
《靜夜思》（表演班級：一班）
甲：我們是小小舞蹈家，跳起舞來頂呱呱。請大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》
《想我就抱抱我》（表演班級：一班）
乙：我們的歌聲最嘹亮，我們的歌聲最動聽，我們用歌聲度過童年；聽聽看，誰的歌聲這麼動人？掌聲請出大一班小朋友為我們帶來的《想我就抱抱我》
幼兒園舞蹈節目的串詞 10
一、《火了火了火》小一、二班男：火了火了中國，火了火了情。
火了火了世界，火了火了大中國
女：下面請欣賞由小一班小二班小朋友帶來的舞蹈《火了火了火》。
表演者：蘇永涵白陽等，指導教師：柳建梅張娜男：請舞蹈《茉莉花》做準備。
二、《茉莉花》五2班女：誰是大地的舞者，錦心妙手編織花團錦簇;男：誰是大地的精靈，輕歌曼舞種植繁花燦爛。
女：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏着音樂的旋律展現婀挪身姿。
男：那點純白好似聖潔之光照進我們清澈的心。
那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。
女：請欣賞由五2班帶來的`舞蹈《茉莉花》男：請舞蹈《草原小駿馬》做準備。
三、《草原小駿馬》中一班中二班女：草原遼闊，讓人魂飛夢縈；駿馬飛騰，讓人心馳神往。
男：我們是驕傲的中國人,我們要象草原上奔騰的駿馬,不畏艱難,勇敢向前。
女：下面請欣賞由中一班、中二班小朋友共同帶來的舞蹈《草原小駿馬》表演者：彭玉陽馬婉蓉等指導教師：張靜男：請古典文化組合《琴吟古韻舞華章》做準備。
四、《琴吟古韻舞華章》五一、三一班男：中華民族有五千年的文化底藴，千年音韻，萬事情懷。
女：祖國文化寶庫羣星璀璨顆顆耀眼。
男：華夏精神樂園多彩華章幕幕驚豔。
女：金色童年，陽光燦爛，中心校兒童探尋祖國經典文化寶庫；男：美麗校園，人生初年，中心校孩子多才多藝上演古典精髓。
女：古箏音律如花香美酒，香醇
幼兒園舞蹈節目的串詞 11
節目一
女（師）：中國美，中國美，中國的山美水美天地美
男（師）：中國美，中國美，頂天立地的中國人最美
女（生）：中國的美是婉約美
男（生）：中國的美是豪邁美
合：讓我們一起走進《中國美》，掌聲有請!
節目二
女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己，快樂送給最愛的你。
男（師）：為你而生的偶像萬萬歲，為你平凡的偶像萬萬歲。下面請欣賞舞蹈《偶像萬萬歲》
節目三
女（生）：經常，我們會發現身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領一點都不比周星馳和趙本山差。
男（生）：我認識一個叫“阿呆”的朋友，搞笑的本領非比尋常，大家想不想知道“阿呆”是誰啊？（觀眾）
女（生）：看，“阿呆”上來了，讓我們一起欣賞“阿呆”和“阿呆”的小夥伴們給我們帶來的小品《阿呆二三事》
節目四
男（師）：跳躍的音符演奏着青春的活力，動感的舞步，展示着青春的風影。
女（生）：帶着勁暴的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。那接下來請欣賞精彩的――拉丁舞，掌聲有請
節目五
男（生）：欣賞過動感活力的歌舞表演之後，讓我們輕鬆一下，有請曾小玲等老師給我們帶來三句半《鬧校園》
節目六
男（生）：青澀的季節，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀；
女（師）：流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。
男（生）：青春的狂想，是生命旋律裏最閃耀的音符。
女（師）：接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚。請欣賞現代舞《Before U Go》
節目七
男（生）：有一個夢想，藏在我們年少時衝動的心裏；
男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時的回首中。
男（生）：或許，我們有過的故事只是歲月；
男（師）：也或許，我們有過的歲月只是個故事。
男（生）：青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續延伸，永久到老。
男（師）：下面，請聽一首感人肺腑的青春勵志歌曲，《老男孩》
節目八
女（生）：運動，讓你我活得健康，讓快樂長駐在我們心間。
男（生）：年輕、快樂，永遠屬於動起來的我們，
女（生）：下面由一羣快樂活潑的同學為我們帶來充滿青春活力的舞蹈《健康快樂動起來》，掌聲歡迎。
節目九
女（師）：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，古典名著《西遊記》中的一首優美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷。
女（生）：那西域的風情，那美妙的旋律，如春風一樣令人陶醉，下面請欣賞古典舞《女兒情》。
節目十
女（生）：彩虹橋，路彎彎，牽着手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時光。
男（生）：讓我們用一種輕快的心情，跟隨着歌舞《撥浪鼓》去記憶無憂無慮的童年。下面請欣賞舞蹈《撥浪鼓》
節目十一
男（師）：一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。
女（師）：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。
男（師）：無論是言語的表達還是肢體的表現，所傳達出來的卻是同樣的一種寓意。接下來請欣賞獨舞《Danger》
節目十二
女（生）：自習課上我們應當自覺認真的自主學習，可是看了下面這個雙簧你會感受到我們有些同學自習課上的不良習慣。請看雙簧表演《草包的自習課》
節目十三
男（師）：碎片一點點聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。
女（生）：青花瓷靜靜展現在人們面前，那是中國文化和藝術的結晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。
男（師）：下面就讓我們一同品味一段優美的舞蹈——《青花瓷》。
節目十四
男（師）：颯爽的英姿，展現青春的風采；鏗鏘的步伐，奏響活力的強音。
女（生）：昂揚的鬥志將我們的信念激起，坦然的笑容讓我們的付出綻放；
合：我們用行動證明汗水背後的成功，我們用事實呈現我們創造的奇蹟。
男（師）：接下來有請健美操《創造奇蹟》。
節目十五
男（生）：現如今，同學們的爸爸媽媽大多數都不在身邊陪伴着，很多同學都成了留守兒童。到底是爸爸在身邊好呢還是不在身邊好呢?接下來請欣賞小品《爸爸，你就別回來了》
節目十六
女（師）：跳躍的音符演奏着青春的活力，
男（師）：動人的舞步展示着青春的風影，
女（師）：混合着時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨着這羣美麗的妙齡少女的腳步，一起領略現代舞的魅力，
男（師）：接下來請欣賞舞蹈《我們一起搖啊搖》
節目十七
女（師）：落花是飄在風裏的一首詩，無聲卻叫人心動
男（師）：是否你能明白它的心思，它的温柔不休不止
女（師）：落花是飄在風裏的一首詩，寫下秋天的心事
男（師）：接下來，請欣賞古典舞《落花》
節目十八
男（師）：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛着我疼着我。
女（生）：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
男（師）：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
女（生）：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
男（師）：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
女（生）：擁有一顆感恩的心，感恩你所有的所有。
男（師）：接下來請欣賞情景劇《感恩的心》
節目十九
女（師）：快樂是什麼？快樂就是“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。
男（生）：快樂是什麼？快樂就是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。
女（師）：快樂是什麼？快樂就是“行到水窮處，坐看雲起時”的瀟灑。
男（生）：快樂是什麼？請欣賞舞蹈《快樂你懂的》
節目二十
男（師）：下面讓我們來看一段曾席捲了我們生活，引得萬千人追捧的騎馬舞《江南style》，看它會給我們帶來一種怎樣的視覺衝擊？有請騎馬舞《江南style》。
節目二十一
女（生）：斑斕燦爛的陽光中，有我們如花般明淨的笑靨；
男（生）：滂沱狂暴的風雨裏，是我們堅定而團結的面容；
女（生）：青春年華里，潔白的`生命的長卷上，一步一步是我們攜手走過。
合：我們是相親相愛的一家人,所以我們凝聚力巨大;
男（生）：成績的斐然，聲譽的響亮，都是因為我們擁有了一個和諧快樂的家園。請欣賞手語舞《相親相愛一家人》
節目二十二
合：我們是相親相愛一家人。
男（生）：想你，在夜裏；念你，在心中。
女（師）：想你，思念的心不能改變。
男（生）：想你，已經是一種習慣。不是因為寂寞才想你。
女（師）：請欣賞舞蹈《不是因為寂寞才想你》
節目二十三
女（師）：一段優美的舞蹈打動着多少人的心扉，你看，那邊的小美女們在高聲地稱讚着最美最美，下面請欣賞這些小美女們帶來的舞蹈《最美最美》
節目二十四
女（師）：有這樣一首歌頻繁出現在全國各大中高校園，成為新晉的勵志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。
男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經唱出便打動了無數人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。
女（師）：他用最直白的方式表達着情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。
男（師）：下面有請一羣年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》
節目二十五
男（生）：動聽的韻律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風姿，
女（生）：舞不完的是我們青春的活力。
男（生）：在我們師生歡聚一堂的時刻，讓我們在歡聲笑語中翩翩起舞，
女（生）：舞出我們的風格和魅力！有請舞蹈《Ice Cream Dream》
節目二十六
女（師）：生命的魅力在這裏揮灑，
女（生）：青春的風采在這裏綻放，
