2021感恩節學校活動主持詞

主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。隨着社會一步步向前發展，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編為大家收集的2021感恩節學校活動主持詞，歡迎閲讀與收藏。

老師：落葉在空中盤旋，譜寫着一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩大地對她的滋養；

學生：浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。

老師：尊敬的各位家長朋友們、老師們。學生：親愛的同學們。

合：大家上午好！

老師：迎着初冬的絲絲寒意，伴着家校的濃濃關愛，我們齊聚xx國小，舉行我校“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動。我謹代表xx國小的全校師生向大家的到來表示熱烈的歡迎！

學生：烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩。楊柳搖翠，是草木對春風的感恩。碩果壓枝，是季節對汗水的感恩。鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩。

老師：古人説：滴水之恩，當湧泉相報。感恩，是我們中華民族的優良傳統，是我們xx人歷代傳承的精神食糧，也是一個正直的人的起碼品德。

老師：現在我宣佈：xx國小“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動

（合）現在開始！

一、護蛋環節

老師：小朋友們，學會感恩，首先我們要感恩的是給予我們生命的誰？（媽媽）沒錯，本次活動就以護蛋活動拉開了帷幕，學前班的每位小朋友都參與其中，他們早在週一時就準備好了自己的蛋寶寶，為他們裝飾了漂亮的花紋，取上了好聽的名字，經過了四天的精心照顧，不知道你們的蛋寶寶怎麼樣了呢？

學生：下面就有請學前三班學生代表xx談護蛋感受。

老師：還有沒有哪位小朋友想説説你的護蛋感受呢？（主持人採訪學生談護蛋感受）

老師：本次活動目的讓小朋友體驗家長培養你們成長的艱辛，感受母親10月懷胎的辛苦 從而擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母。看到孩子們對蛋寶寶的小心呵護老師相信你們也一定理解了母親養育你們的不易。

老師：下面有請學前班年級組長xx老師為護蛋活動做總結髮言。

學生：感謝老師的教誨，我們一定將您的話牢記心中。

二、詩朗誦：《感恩父母，真情成長》

老師：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激，感激我們父母，下面請欣賞詩朗誦《感恩父母，真情成長》。

（感謝同學們的精彩表演，我相信感恩的種子此刻已經在你們心中生根發芽！）

三、親子歌曲演唱：《彩虹的約定》

老師：愛像冬日的陽光，夏日的和風，愛是美麗的花朵，愛是華美的樂章。

學生：看，那天邊的彩虹正向我們微笑着走來

老師：聽，孩子們踏着歡快的樂曲與親愛的爸爸媽媽許下了一個個感恩的約定。

學生：下面請欣賞學前二班xx和媽媽帶來的親子歌表演《彩虹的約定》。

老師：非常感謝xx和媽媽帶來的精彩表演，短短的幾分鐘讓我們看到了孩子與父母之間濃濃的情誼，讓我們再次把掌聲送給他們。

四、親子游戲互動

師：為了進一步增進家長與孩子之間的默契和感情，增加活動的趣味性，今天在老師的精心準備下我們也設置了有趣的親子游戲。

學生：下面進行第一項：齊心協力接力賽。

師：遊戲玩法：每班派出十組家庭，在起點排好隊，家長和幼兒綁腿，兩人三足運氣球前進，氣球只能用胳膊不能用手捏住，到達終點再返回，將氣球遞給下一組家庭，下組家庭再次完成，最先完成十組家庭運球的班級獲勝。

遊戲規則：

1、家長與幼兒必須齊心協力向前走，家長不能為了追求速度把孩子抱起來。

2、幼兒運一氣球，如果氣球途中不慎掉落，需返回起點重新運球。

學生：經過剛才的熱身賽，家長們已經躍躍欲試了，下面就趕緊進行第二項遊戲活動吧。

老師：下面進行第二項，寶寶餵我喝水。

師：遊戲玩法：家長站在起點，幼兒排隊站在終點，家長背對着倒退着走到終點，用吸管喝完孩子手中的飲料。揹着孩子返回起點，下一組家庭繼續，最先完成的家庭獲勝。

遊戲規則：

1、家長背對着不能轉過頭看路，犯規者回到起點重新走。

2、水必須由孩子端着家長嘴含吸管喝完，不能用手拿着杯子往嘴裏倒，也不能倒地上。

五、親子操《媽媽寶貝》

老師：非常感謝家長朋友的積極配合，激烈有趣的遊戲過後小朋友讓我們隨着動聽音樂在羅老師的帶領下和自己的媽媽一起跳一段親子操吧。 請每班的四組家庭代表上台來，其餘家長和小朋友感興趣的話可以在座位上做一做。

學生：掌聲有請。

老師：如此温馨的表演我想此時此刻唯有一個擁抱才能表達內心的.感動和對父母的恩情，小朋友們張開雙臂去擁抱你的爸爸媽媽吧！

六、感恩心理遊戲。

老師：經過了一系列的遊戲想必大家已經累了吧，現在讓我們一起來做一個放鬆的心理遊戲。

現在讓我們身體放鬆，身體坐直，背靠着你的爸爸媽媽，坐穩，然後吸氣呼氣三次，再從頭、頸、肩膀、胸膛慢慢放鬆，用你最舒服的姿勢（怎樣放鬆怎樣舒服就可以怎樣，繼續要不放鬆，腿、腳放鬆，

提示：啊！好輕鬆好舒服啊！真想睡一覺，可以輕輕閉上眼睛。現在，腦子裏空空的，大大的，白白的，涼涼的，或者是黑黑的，什麼都沒有，靜靜地停一分鐘。

（很輕的嬰兒的啼哭聲想起）那一天隨着啼哭聲，一個小生命誕生了，原來，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小腳丫……我躺在媽媽身邊，媽媽看着我……慢慢的，我會説話了，會走路了，會吃飯了，會穿好衣服了。

那天，媽媽送我到幼兒園，在那裏，遇到了照看我的老師和阿姨，我一天一天長大了，那天，爸爸媽媽送我上學，第一天上學時，走進學校真神氣。有一天你病了，爸爸媽媽。

那天，你在寫作業，那天你得獎了（停頓一會兒，給孩子充分想象的時間）漸漸地你長大了，長高了，小寶貝兒變成了帥氣的小男孩兒，小不點兒變成了漂亮的小姑娘，現在請慢慢睜開眼睛轉過身仔細看着你們的爸爸媽媽。

我們吮着母親的乳汁離開襁褓；我們揪着父母的心邁出了人生的第一步；我們在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。

一路上，我們的父母有過多少次愛，多少關注，多少呵護，多少辛勞，多少汗水，多少眼淚，多少望眼欲穿的牽掛和期待？？對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？現在你的爸爸媽媽就在你的面前，你想對他們説點什麼？

學生：讓我們一起對爸爸媽媽 説一聲，爸爸媽媽，我愛你！

七、愛的宣言：感恩宣誓。

老師：學會感恩，感恩父母養育之情。

學生：學會感恩，感恩同伴幫助之情。

老師：接下來請小朋友舉起右手握拳，跟着老師一起進行感恩宣誓： 我們宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養育之恩。

勤奮努力地學習，感謝老師的諄諄教誨。

珍惜純真的友誼，感謝同學的相伴相助。

老師：小朋友們，你們能做到嗎？（能）

老師：恩！老師已經看到了你們的信心，希望在未來的日子裏你們一定能像今天的宣誓一樣懷着感恩的心去對待身邊的每一個人！

八、行動感恩。

學生：下面就讓我們用自己的實際行動為爸爸媽媽獻上自己最誠摯的感恩之心。

老師：今天我們學前班的所有小朋友都為爸爸媽媽準備了表達心意的愛心卡片，請雙手送給自己最想感謝的人吧！爸爸媽媽用自己勤勞的雙手為我們創造了幸福的生活，為了表達感謝，小朋友也想用自己的方式表達對你們的關心，冬天到了，為了讓爸爸媽媽的雙手不再幹裂他們準備了護手霜，現在就趕緊為爸爸媽媽塗上護手霜吧。我看到今天來的還有爺爺奶奶，爺爺奶奶年齡大了，經常會腰痠背痛，小朋友我們站起來為他們捶捶背，捏捏腿吧！

九、手語表演《感恩的心》

學生（唱）：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......

老師：是啊，常懷感恩之心，感恩陪伴你的人，感恩老師，感恩同伴。下面請欣賞手語表演《感恩的心》。

學生：感謝學生和家長代表帶來的精彩表演。

結束語：

老師：感恩是一種美德，懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂！

學生：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實。一個人只有懷着感恩的心，才會體會到生活的幸福和樂趣。

老師：xx國小“小手拉大手，感恩你我他”主題親子活動到這裏就要落下帷幕了。感謝各位家長和小朋友們的積極配合！

合：再見！

男：從小到大我們都生活在愛的懷抱裏，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋裏的水還要深。

女：的確，面對擁有的一切，我們能不存感激嗎，能不回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。

男女(合)：下面我們宣佈：一年級一班感恩節主題班會現在開始

男：今天是感恩節，我們班來了一羣特殊的人

女：哦!是我們的爸爸媽媽，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!

男：提到感恩，讓我想起了“感恩節”，你們知道感恩節的起源嗎?下面請我們的班主任老師給我們介紹一下吧!(掌聲)

老師介紹(幻燈片、背景音樂)

女：平時都是爸爸媽媽照顧我們，那我們對爸爸媽媽瞭解多少呢，下面我們來做一個小調查吧?

老師主持調查

通過小小的調查，我發現我們班的孩子......

昨天晚上我們都為爸爸媽媽做了一件事，我們一起與大家分享一下吧。

孩子們分享，老師主持

女：當我們走出了父母的懷抱來到校園，是老師給予了我們同樣的愛，

男：我建議，讓我們也對老師説聲“老師，謝謝你”吧! 全體起立：

男：我們班是一個快樂的大家庭，在這個家庭中，要懷着一顆感恩的

心，愛同學、愛集體，要懷着一顆感恩的心，愛我們的爸爸媽媽，

女：下面我們一起給爸爸媽媽表演一個節目，請聽《感恩的心》

你們唱的真好奧!聽到我......下面讓我們把對爸爸媽媽的話寫出來吧(老師)

遊戲環節;(根據時間定)

男女主持人建議：宣佈本次活動結束，整理地面衞生，桌子恢復原位，各自家長帶走。

全體：尊敬的家長、可愛的老師、親愛的同學們，大家晚上好!

感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時間來參加亨德森學校玉溪教學區的感恩節晚會!

現在晚會正式開始!

施：11月是一個感恩的月份，11月第四個星期的星期四是感恩節，感恩節是一個表達愛和感謝的節日!

大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長，感謝親人，帶給我無限温暖

小：生活在愛的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心，為深愛的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種温暖的力量叫做“感恩”!

麥：現在讓我們來欣賞由亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團為大家帶來的國學朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的。——國學朗誦

大小：聖人訓，首孝悌，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭，同時，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

施：一曲聽畢，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了，父愛和母愛一樣的無私，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到優雅，父愛就像這株茉莉一樣!

麥：相信同學們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽説吧，現在給你們這個舞台來勇敢的説出自己的心裏話!

大小：俗話説：“口説千遍，不如實幹一遍。”爸爸媽媽平時為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗，洗過一腳呢?

麥施：今天我們就讓同學們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的餘香!

大小：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝。然而，生活裏不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!

施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!

麥：下面請亨德森學校玉溪教學區國學朗誦團的成員為大家帶來朗誦——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們有一顆感恩的心。

麥：下面請亨德森學校玉溪教學區的師生為大家帶來《感恩的心》手語表演，台下的來賓也可以積極參與我們的表演!

麥：愛在傳遞，感恩在延續。

大：讓我們做一個優秀的人，愛我們偉大的祖國!

小：愛我們親愛的父母!愛我們尊敬的老師!愛我們可愛的學校!

施：從小事做起!從現在做起!心懷感恩，感恩無處不在。

全體：亨德森學校玉溪教學區感恩節晚會到此結束，謝謝大家!