詩歌朗誦會開幕詞

書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。以下是小編為大家收集到的詩歌朗誦會開幕詞，希望對大家有幫助。

老師們，同學們：

你們好!在這楓葉飄飄的晚秋，我們在這裏相聚一堂，隆重舉行由語文組、校團委和教導處合辦的“秋之韻”大型詩歌朗誦會，這是很及時的。同學們，秋天，不僅是農民豐收的季節，而且是你們豐收的季節，當然也是詩歌豐收的季節。你們，作為青春少年，不僅是祖國的未來，也是中國詩歌的未來。

可是，現在這個物質極度膨脹的時代，詩歌離卻我們越來越遠，曾經一度被稱為“詩國”的中國似乎已經成為歷史。詩歌生存的土壤正趨於消亡。誰來作詩，誰又來讀詩?已經成為一個時代性的問題。詩歌僅僅存活於所謂的詩人圈子和大學的中文系裏，其處境尷尬到了極點。

同學們，讓我們救救詩歌吧!你們是中國未來的知識羣體。有朝一日，你們之中有人必會成為某一學術領域的精英，當然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己，相信未來。

學校這次舉辦本次活動，主要基於下面的考慮：一是為召喚詩歌復興時代的到來，我們要讓當代詩成為繼《詩經》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之後的再度崛起，讓當代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆;二是為學習借鑑大家的文學性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂;三是為推廣普通話，讓普通話為詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。

就説這些吧，最後祝每一位參賽的同學取得優異的成績，祝本次活動取得圓滿成功。

甲：最是書香能致遠。

乙：腹有詩書氣自華。

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!

甲：為弘揚中華傳統文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術情操

乙：為展現益民學生的青春風采;營造“朗誦經典詩文，積澱文化底藴”的書香校園氛圍，今天下午，我們在這裏隆重集會，舉行經典詩文朗誦會。

甲：自活動通知下發以來，各班級積極準備，加緊訓練。經過上週五的年級初選，最終有十四個班級的優秀選手脱穎而出，角逐今天的'正式比賽。

乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔任評委，滿分為十分，採取去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎六名，二等獎八名。

甲：下面宣讀評分標準：

1、普通話標準，吐字清晰。

2、語調自然流暢，停連合理，整齊協調。

3、忠實於原作品，領會作品內容，準確把握作者的思想感情。

4、情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的處理。

5、語速快慢得當，語調處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。

6、儀態自然、大方。背景音樂選用恰當，與作品意境相協調。

乙：現在我宣佈：益民實驗學校經典詩文朗誦會正式開始!

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

男：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。

女：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基説過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。”

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閲讀，與我們相伴一生。

甲：當五月的花香飄滿整個校園，當青春的日子如風如夢，

乙：微風輕啟，你張開了沉睡的眼睛;

甲：細雨迷朦，你揮動着輕盈的翅膀，

乙：是你，點亮了我們渴望的眼睛，繪成了五月裏色彩斑斕的夢。

甲：這夢裏，有翠樓上的凝粧遠望，有淡淡風中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛聲聲，有大漠長河的思念遙遙。

乙：是你，點綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們如泣如訴的情。

甲：這情中，有長亭外的煙柳暮雲，有小軒窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕欄玉砌中的一腔幽怨。

乙：你是我們文化的凝聚，

甲：你是我們精髓的所在，

乙：今天，我們聚集在這裏，一起感受着詩歌帶給我們的心靈的震撼。