給學習標兵的頒獎詞彙總
無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過頒獎詞吧，藉助頒獎詞可以讓觀眾或者聽眾瞭解獲獎者的事蹟，領會獲獎者的工作價值，人格精神等。究竟什麼樣的頒獎詞才是好的頒獎詞呢？以下是小編精心整理的給學習標兵的頒獎詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
給學習標兵的頒獎詞 1
你們不畏艱辛，不怕疲勞，夜以繼日，連續作戰；你們頑強拼搏，永不放棄，目標高遠，志在必得。
你們凝神貫注於每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收穫的欣慰；你們冥思苦想於每一道題，會心的微笑，洋溢着你們頓悟的喜悦。
你們勤於動手，繁難的演算，不以為煩；你們勤于思索，深奧的證明，不畏其深。
你們把攻克一道道難題，做為自己嚮往的快樂；你們把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。
你們快樂在為理想而拼搏的過程中；你們幸福在為未來而跋涉的努力裏。
你們的熱情温暖了春寒料峭的夜晚；你們的身影美麗了春滿花開的校園。
願今日的成績燦爛在未來；願今天的祝福定格在永遠。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。在上學期期末考試中，下下面的這些同學，他們凝神貫注於每一節課堂，朗朗的讀書聲，傳遞着他們感恩的情懷；他們苦思冥想於每一道難題，會意的微笑裏，折射着他們收穫的欣慰。正是他們的堅強執着，自信樂觀，認真勤奮贏得了佳績，成為了學習標兵。
風從水中掠過，留下粼粼波紋，陽光從雲中穿過，留下片片温暖，他們從班級走來，收穫了滿滿快樂。希望榮獲殊榮的同學們秉承“沒有最好，只有更好”的信念，在學習的旅途上，不驕不躁，闊步前行，也希望其他同學向他們學習，筆尺杆頭更進一步！
給學習標兵的頒獎詞 2
鍾悦文，女，家住石橋驛鎮伍桐村五組，畢業於永盛國小。現就讀於鹽池二中七（１）班。
一臉陽光，綻放的是對同學的友愛；一往無前，凝聚的是她奮進的執着。她的成績一直名列前茅。她堅信：“優異的成績，緣於不懈的努力！”
賴雪蓮，女，家住石橋驛鎮陶河村一組，畢業於永盛國小。現就讀於鹽池二中七（１）班。
她用十足的勇氣面對生活，用百倍的努力收穫成功，用千般的熱情追逐夢想，在無邊的學海里遨遊，在知識的大浪裏淘沙，她正一步一步地實現着自己的理想！
鍾曉倩，女，家住石橋驛鎮花園村五組，畢業於永盛國小。現就讀於鹽池二中，任七（１）班班長。她是一個勤奮好學的好學生，她不怕失敗，用十足的勇氣去挑戰生活。她熱愛學習，成績優異，上進心強。她相信：“只要我付出，就一定會有收穫！”
陳秋生，男，家住石橋驛鎮伍桐村四組，畢業於永盛國小。現就讀於鹽池二中，任七（１）班副班長。他熱愛學習，樂於助人，樂觀地面對生活；他自信自強，遇到困難從不退縮，認真的對待學習，學習成績優良！
孫婷，女，家住石橋驛鎮普坪村三組，畢業於永盛國小。現就讀於鹽池二中七（１）班。
作為班級普通的一員，她如冬日的驕陽，執着向上；如夏日的涼風，掠過知識的海洋。她從不浪費一分一秒，她把攻克一道道難題當成自己最大的幸福，會意的微笑裏折射着她收穫的喜悦！
全嫻，女，家住石橋驛鎮張坪村一組，畢業與石橋驛國小。現就讀於鹽池二中七（１）班。她在為理想而拼搏的過程中體驗快樂；她在為理想而跋涉的努力裏獲取幸福；她在攻克一道道難題後體驗成功的喜悦。站在學習的浪潮中，她不甘落後，不輕言放棄，總是自信地衝向潮頭，她的執着成就她的學業！
周穎，女，今年13歲，畢業於鹽池國小，她堅信天才出自勤奮，在學習中她總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個腳印地向心中的目標前進。她用十足的勇。
氣面對考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢想，用萬分的真誠渴望成長。她就是這樣一不服輸的人！
陳雨瑋，女，家住雷坪村五組，畢業於鹽池國小。她是七（2）辦的學習委員，她從氣餒，勤奮刻苦，對理想執著的追求，總是以“走自己的路讓別人去説吧！”作為自己的座右銘。“千里之行，始於足下”，她一定會取得更大的成功！
周翼，女，畢業於鹽池國小，家住普坪村七組。她用一雙勤勞的手揮開求學路上的荊棘，在知識的海洋裏盡情的遨遊，在生活的海洋裏淘沙，為了實現自己的理想，百折不撓。不懈的努力一定會換來豐碩的回報！
賴銀軍，男，現年13歲，家住石橋驛鎮梧桐村一組，畢業於永盛國小。他一直以理想作為自己前進的動力，勤奮學習，熱愛生活，熱愛學習。他一直用這樣一句話來激勵自己：“我學習，我快樂；我生活，我陽光”！
章金森，男，現年13歲，家住石橋驛鎮梧桐村一組，畢業於永盛國小。他勤奮好學，不畏艱辛，能夠按時完成各科作業，遇到難題總是勇往直前、百折不撓地挑戰自己。他認為“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”！
高陽，男，13歲，家住九里崗村，畢業於永盛國小。他十分樂觀，把學習上的苦當作精神上的動力，沉穩彰顯出他的內涵，勤奮教會他惜時，善思激發他的智慧，執著成就了他的學業！
八年級周華，他來自毛坪山村，就讀於鹽池二中八（3）班。他純樸憨厚的品德、勤奮好學的學風、誠實直爽的性格，全面發展的優異成績深受師生的一致好評，是當之無愧的學習標兵。
代嬈，陶河四組農家之女，早在永勝國小就初露尖尖角，又在七年級花蕾綻放，而今成為八（3）班班長的她成績優異、活潑向上、全面發展，是老師眼中的優生，更是學生心中的標兵。
何平，家住葉衝七組，畢業於石橋驛國小，現就讀於鹽池二中八（3）班。他用十足的勇氣面對困難，用百倍的努力收穫成功，用千般的熱情追逐夢想。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”是他的座右銘，也是激勵他不斷努力的動力。
章舒，八（3）班團支部書記。她在為理想而拼搏的過程中體驗快樂，在為未來而跋涉的努力裏獲取幸福，她全神貫注於每一節課，奮力探究於每一道難題。豐碩的成果來自於辛勤的汗水，未來的理想將是她不斷的追求。
陳顯，男，14歲，家住石橋驛鎮，畢業於石橋驛國小。他以用心讀書作為自己的快樂，他咬定青山不放鬆，在為理想而拼搏的過程中感到快樂，在為未來而跋涉的努力裏獲取幸福，他用一顆感恩的心來報答辛勤的父母，感謝深愛他的老師和同學。在每一個平凡的日子裏，他會用微笑折射點滴的收穫，堆積成自信的高峯。
張玉，女，14歲，家住向橋村，畢業於餘坪國小，現就讀於八（2）班。在班上，她是一名平凡的學生，她認真刻苦，努力學習，為自己的目標而奮鬥。“功夫不負有心人”，經過她的不懈努力，她終於完成了目標，成為一名優秀學生。“盡力而為，問心無愧”成為她的座右銘。
陸月，女，14歲，家住荊門市，畢業於紅旗國小，現就讀於鹽池二中八（2）班。她在班裏是一名默默無聞的學生，凡事不可半途而廢。她正是這樣一直努力着。她學習上積極，平日樂於助人幫同學解決疑難問題，成為老師、同學們心中的好學生。
賴燦，男，14歲，家住永盛村一組，畢業於永盛國小，現就讀於鹽池二中八（2）班，任八（2）班勞動委員。他對工作認真負責，在學習上勤於鑽研，認真刻苦，作業一絲不苟。原本默默無聞的他，在這次期會考試中躍居全班第一名。他的名言是：天才意味着終生刻苦奮鬥。
蘇凱，男，家住普坪三組，畢業於石橋驛國小現就讀於鹽池二中八（2）班。作為平凡的一員，如小草默默無聞的他，在承受風雨的考驗之後，終於長成了參天大樹，取得了優異的成績。“不經歷風雨，怎能見彩虹”便是準確地描述了他刻苦的學習歷程。
劉鑫，他是一個活潑的男孩，現年13歲，就讀於鹽池二中八（2）班，家住陶河村七組。他人小心寬，人小手巧，人小志大，人小成績好。家長説他是聽話懂事的好孩子；老師説他是上進心強、勤奮的好學生；同學説他是樂觀、善良的好朋友。他有一句至理名言：風雨過後彩虹更絢麗，艱難過後意志更堅強。
章希倫，男，八年級一班的學生，家住石橋驛鎮梧桐村三組，畢業於永勝國小。該生是一位留守學生，有較強的獨立生活能力。他熱愛學習，成績優異，個性發展有特色，每學期均被評為年級學習標兵。
鍾義，男，家住陶河村四組，畢業於永盛國小，現就讀於鹽池二中八（1）班。他自強不息、迎難而上。他把用功讀書作為自己的快樂，把攻克一道道難題當成自己的幸福。他一直堅信“不歷經風雨，怎能見彩虹。”
陳立智，男，餘坪村八組人，畢業於餘坪國小。在進入國中以來，成績一直名列前茅，是一位品學兼優的好學生。在本次期會考試中被評為學習標兵。
羅雪松，男，鍾祥市雙河鎮巷衝村二組人，畢業於雙河國小，曾就讀於雙河一中。本學期轉入鹽池二中八（1）班。該生自強不息，知難而上，努力為實現自己的理想而拼搏，在期會考試中被評為學習標兵。
張信，男，14歲，家住白馬村二組，畢業於石橋驛國小。“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才”這句警言一直是他前進的力量。在本次期會考試中，他憑着堅持不懈、迎難而上的進取精神成為八年級學習排頭兵。
趙雪蓮，家住石橋驛鎮花園村六組，畢業於永盛國小，現就讀於鹽池二中現八（1）班。她用十足的勇氣面對生活，用百倍的努力收穫成功，用千般的熱情追逐夢想，在無邊的學海里遨遊，在知識的大浪裏淘沙。他正一步一步的實現着自己的理想。
張夢羣，女，家居石橋驛張坪村一組，畢業於石橋驛國小，現就讀於鹽池二中八（1）班。理想點燃她前進的動力，勤奮教會她惜時，善思激發她的智慧，執着成就她的學業。站在學習的海潮中，她不甘落後，不輕言放棄，總是自信而勇敢地衝向潮頭。
王巧麗，石橋驛村六組人，畢業於石橋驛中心國小，現就讀於鹽池二中八（1）班。她上進心強，能夠為自己的理想而奮鬥。她堅信：成功需要行動，行動需要堅持，堅持需要信念。願她在今後的道路上，能贏得屬於自己的成功。
九年級宋袁媛，現就讀於鹽池二中九（1）班。雖然曾經遭受挫折，但她堅信：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”不論多大的失敗，多慘的教訓，多痛苦的過程，她都滿懷信心地迎接，努力書寫人生的答卷。她深信：她的夢想定會實現，她會成為一隻驕傲的雄鷹，去迎接那璀璨的太陽。
賴萌，女，現就讀於鹽池二中九（1）班。她積極進取，不甘於落後，她用十足的勇氣面對生活，用百般的努力收穫成功，用千般的熱情追逐夢想。瞧，她正在無邊的學海里遨遊，在知識的大浪裏搏擊，她正一步一步地實現着自己的理想。我們有理由相信，有着勤奮學習態度的她，一定會花開更高更豔！
陳潛豐，現就讀於鹽池二中九（1）班。常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。他勤于思索，把攻克一道道難題當成自己追求的快樂，他凝神貫注每一節課。朗朗的讀書聲，傳遞着他感恩的情懷，會意的微笑裏，折射着他收穫的喜悦。
彭浩耘，他是九（1）班的一隻海燕，在知識的海洋裏，他總是衝在前方。課堂上，他總是孜孜不倦地思考問題，回答問題；課後，他總是默默無聞地刻苦學習，努力奮鬥。在學習的舞台上，他是一匹飛馳的`駿馬；在文藝的舞台上，他的表演，也令人捧腹大笑。同學們都詩讚他：刻苦精神眾人頌，可以化朽為神奇。
彭海清，現年14歲，就讀於鹽池二中九（1）班。學習中不輕言放棄，遇到難題，他總是刻苦鑽研，不懂就問。課上他勤于思考，積極發言，他常犧牲時間來用心學習。功夫不負有心人，在這次考試中，他取得了優異的成績。他堅信：沒有最好，只有更好。有付出，就會有收穫。
張彪，男，現就讀於鹽池二中九（1）班。他是一個活潑開朗、陽光的男孩，在老師同學的眼裏，他總是活力四射、樂觀自信，在學習上，他爭分奪秒，學習效率高，學習成績一直位居年級前列。一分耕耘一分收穫，在本次考試中，他取得了年級第一名的好成績。
雍騰，一個活潑開朗的女生，來自石橋驛葉衝村，畢業於石橋驛國小，現就讀於鹽池二中九（1）班。她勤奮好學，善於思考，始終為着自己的理想努力奮鬥。她堅信：有付出就會有回報。經過不懈的努力後，終會看到雨後的彩虹。
雍順，現就讀於鹽池二中九（1）班。自從上國中以來，他成績一直名列前茅。理想點燃他前進的動力，沉穩彰顯他的內涵，勤奮教會他惜時，善思激發他的智慧，執着成就他的學業。站在學習的海潮中，他不甘落後，不輕言放棄，總是自信而勇敢地衝向潮頭。
袁先葑，一個活潑開朗的男孩，在學習上，他能做到不懂就問，上課認真聽講；在生活上，他能和同學們相處融洽，是大家的好朋友。他認為：人生不是一帆風順的，生活中有“花”有“刺”，只有不斷地戰勝困難，才能抵達成功的彼岸。他堅信：機會總是留給有準備的人。
蘭青青，一個熱愛生活的14歲國中生。她敬業樂業，作為一名即將畢業的九年級學生，她能全身心投入到學習中去，刻苦鑽研，不斷探索新的知識；作為一名班長，她能協助老師管理好班級。
學習上沒有平坦的大道，生命的長河有無數的礁石險灘，只有不畏艱辛的攀登者才能登上高峯採得仙草。願她能成為學海里的弄潮兒，用勤奮和汗水迎接勝利的明天。
鮑宇凡，潮起潮落，花開花謝，面對起伏不定的學習成績，她總是樂觀處之。是的，艱辛促使人成長，十四歲的她，已逐漸走向成熟，但成熟中仍夾着一絲天真；十四歲的她，已學會了細心觀察生活，珍藏生命中的點滴感動；十四歲的她，與書早已結上良緣，時刻與書為伴；十四歲的她，雖沒有傳奇的經歷，卻有着最美的風光。她堅信：愛拼才會贏！
馮浩，男，14歲，家住鹽池居委會。他熱愛學習，熱愛生活，面對學習中的種種壓力，他知道如何將壓力轉為動力。面對困難，他毫不氣餒，不恥求教。他始終堅信：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。
錢瑾，女，15歲，家住掇刀區白石坡關公大道，現就讀於鹽池二中九（3）班。常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，她勤于思考，樂觀向上，靠着一步一個腳印的紮實精神向着理想前進，留給了自己一張創造光輝人生的入場券！
賴倩，女，14歲，家住上泉村七組，畢業於永盛國小，鹽池二中九（3）班英語科代表。在學習上，她刻苦勤奮，腳踏實地，樂觀向上，從不服輸，勇往直前，靠着一步一個腳印地向心中的目標邁進。“成功等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”一直激勵着她揚起自信的風帆。
張鋭，男，家住上泉村一組，畢業於永盛國小，現就任於鹽池二中九（3）班勞動委員。他是一個勤奮好學的男孩，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他的座右銘。一分耕耘一分收穫，他深信：只有通過自己的不懈努力，才能取得好的成績，享受到成功帶來的喜悦。
賴瑩萍，女，現年14歲，家居子陵鎮龍泉村，畢業於子陵鎮龍泉國小，現任鹽池二中九（3）班團支部書記兼學習委員。她是一個勤奮好學的學生，在校爭分奪秒，不恥求教，英語成績尤為突出。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。知識改變命運，讀書成就未來。她深信：有付出就會有回報。她將用血一般的熱情，山一般的堅毅，在學海中劈波斬浪，打造出一片屬於自己的藍天！
鍾晨光，女，15歲，家住龍泉村六組，現就讀於鹽池二中九（3）班。她活潑開朗，樂觀向上，並始終堅信“知識改變命運”。她雖然不是天才，但她是一隻勤奮的蝸牛，腳踏實地，用十足的勇氣面對考試，用百倍的努力取得收穫，用千般的熱情追逐夢想，用萬分的真誠渴望成功。
鍾曉東，男，家住花園村一組，畢業於永勝國小，現任九（3）班班長。在努力做好班級工作的同時，他也在勤奮地學習。“百分之一的天賦加百分之九十九的努力等於百分之百的成功”一直是他的座右銘。他堅信，堅持不懈地奮鬥是走向成功的關鍵，風雨之後才能見彩虹，只要付出了，就一定會取得回報，要想在學海中保持方向，不偏離航線，就必須努力拼搏、奮鬥。
給學習標兵的頒獎詞 3
1、優秀班集體頒獎詞：
他們是一個個温暖的大家庭，是一個個和諧的樂園；他們是班級的典範，學校的驕傲。他們追求一個結果：紀律第一，衞生第一，學習第一，做人第一。他們懷着一個心願：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。他們明白一個道理：人心齊，泰山移，師生團結如一人，試看天下誰能敵。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧！
2、特等獎頒獎詞：
有這樣一羣學子：百舸爭流，獨立鰲頭，學壇爭霸，他們最優秀。
知識的海洋，他們勇敢的開創；學業的天空，他們孤獨的翱翔。
父母眼中，他們是天才，同學眼中，他們是奇才，
老師眼中，他們是英才，未來社會他們必將是棟樑之才。
他們緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，用執着詮釋青春。
他們將孤獨演繹成美麗，將智慧化作一身的光輝。
他們用汗水浸透靈魂，以成績鑄就輝煌。
願今天的努力燦爛在未來，讓明天的幸福定格在永遠。
讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福與感謝。
3、一等獎頒獎詞：
有這樣一羣學子，他們是學習中的佼佼者，刻苦是他們身上凸顯的力量；優秀是他們身上折射的符號；榜樣是他們身上擁有的代名詞。他們堅信：沒有最好，只有更好！讓我們把掌聲送給這些不斷拼搏的同學們吧！
4、二等獎頒獎詞：
他們不喜歡失落，無論有過多少失望；也不喜歡畏懼，無論有過多少擔憂；更不喜歡絕望，無論有過多少失敗。他們喜歡信心、勇氣和挑戰。他們篤信：起點不是資本，奮鬥才是關鍵。讓我們祝賀他們！
5、進步獎頒獎詞：
也許他們沒有敏慧的思維，但他們有勤苦的精神；也許他們沒有紮實的根基，但他們有向上的堅韌；也許他們沒有一身光彩照人，但他們有一顆載着夢想的心；他們努力戰勝自己，永不言棄；他們不甘人後，辛勤耕耘。
雖説他們沒有一個燦爛的過去，但他們必定有個輝煌的未來！
他們嚮往成功，更深知自己仍需要努力。實際上，他們已經努力了，正在努力着，還將努力下去。從平凡中走來，他們把自己演繹成一道別致的風景。
6、單科狀元頒獎詞：
三百六十行行行出狀元！他們是當之無愧的單科狀元，在他們身上，有的是勤奮，有的是鑽勁；他們有執着的追求與愛好，有更遠大的理想與抱負。相信，單科能取得最高分，不遠的將來，他們還會全面發展。讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福。
7、優秀學習小組長、學習委員頒獎詞
主持人致頒獎儀式開始辭：
一年磨礪，四月風華。我們從稚氣未脱的孩子向一個合格的企業人蜕變。憶初期，我們激情澎湃，帶着青春的朝氣和活力，勇往直前，奮力拼搏。
看今昔，再回首，感慨叢生，看着自己昨天走過的路程，別是一番滋味在心頭。在實習實訓中，湧現了許許多多優秀學員。在同樣的崗位上，你們做出了不一樣的成績。成功是他們的名片，快樂充實是他們的靈魂，在為理想拼搏的過程中，他們堅持，在為未來跋涉的征途中，他們幸福。接下來讓我們一一認識下這些優秀的學員。
給學習標兵的頒獎詞 4
1、最佳敬業獎：
同樣的單位，同樣的朝九晚五，同樣的三個月，同樣是一名實習生，他卻勾畫出了別樣的風景。他不一定比別人聰明，不一定比別人優越，但他認真工作，用心做事，責任心強。是他用樸實的行動闡述了什麼是敬業精神。
2、最受歡迎獎：
以蓬勃的朝氣，迅速地融入集體，精準盡責地演繹自己的角色。有時沉默，善於思考，有時忙碌，樂於實踐。他用專業技能，不乏天資悟性，用實際行動彰顯了工作特色，並以超乎常人的速度衝出自己的一片天地。
3、最佳學員獎：
在所有的學員都出去實習的時候，只有她留在了學院，留在了我們實習學院的大後方，默默的做一些幕後工作，三個月的實習，成就了他三個月的堅持，他在學院裏面拼命的汲取他可以獲得的知識，用心的學習可以用到的技巧；默默地服務在外實習的學生。
4、優秀團隊獎：
這是一隻先進卓越的隊伍，是一個和諧互助的小家庭。既想做鮮花，也願甘做甘露，你中有我，我中有你。他們對待工作積極有加，對待同志熱忱如火，他們一路相互扶持與學習，互相瞭解，共同成長，共同打造出一支過硬的服務團隊，不斷拓展市場空間，增強核心競爭力。
5、最佳業績獎：
他有一種年輕朝氣的蓬勃力量，他有勇往直前、開拓奮進的進取精神。道路曲折，面對公司和學校的期待，他用行動和果敢粉碎了一個個困難。用自信與風采感染並鼓動了他人。他高歌猛進，一路前行，為未來開創出了一片天地。
6、最佳勤奮獎：
也許他不是最優秀的，也不是最專業的，但是，他是最勤奮的。他用勤奮收穫了經驗；他用勤奮攻克了困難；他用勤奮創造了業績。他用行動也告訴了我們，勤奮是一把利劍，為我們劈荊斬刺；是一艘強帆，載我們乘風破浪。
7、最佳細節獎：
他沒有豪言壯語，也沒有豐功偉績，他默默工作，任勞任怨，不辭勞苦，不計得失，只求做好每一細節，他用一塊抹布，抹開了隔閡；一把掃帚，掃去了障礙。他用行動完美的詮釋了“細節決定成敗”的定義。
8、最佳作為獎：
他敢想敢做，低調做人，高調做事。他用他的語言感染他人，他用他的行動證明自己。他有作為有想法，是我們的最好代表。功夫不負有心人，最終他用誠懇的態度，向自己，學院，公司交上了一份滿意的實習答卷。
9、最佳改變獎：
初離校園，他宛如温室的花朵；再回校園，他已氣宇軒昂。他踐行了駱超老師的“改變從自我做起，改變從小事做起”的箴言。他不計報酬，只為鍛鍊自己。改變不是説説而已，要從自己做起，他當之無愧。
10、最佳模範獎：
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器，他是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他從實習實訓開始就一路領先，他是實習實訓學子的一杆旗幟，實習時用心做事，他用實際行動，詮釋了標兵的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用行動向企業和學校證明他是當之無愧的標兵。
給學習標兵的頒獎詞 5
1、高三（1）班徐辛悦
辛勞而愉悦，以自我挑戰為樂，以熱情享受為趣。
她始終認為，學習是對自我挑戰的過程。因此，面對成績的起落，她選擇放平心態，繼續努力，也許，不是每一次的耕耘都會有收穫，但每一次付出都是在為成功積聚力量。經過一段時間的努力，她的弱科得到一定的提升。事在人為，相信學習會帶給她更大的收穫和快樂。
2、高三（1）班方舟
帶着無所畏懼的心，一直在前行。刻苦勤奮，樂在其中，相信今天的汗水換來的是明天的微笑。現在的付出會看到未來的美好。
3、高三（2）班許露真
平時沉默寡言，不善言辭，作為數學科代表，她沒有用響亮的口號號召大家勤奮讀書，只有默默地用腳踏實地的行為來影響大家。
4、高三（3）班洪惠真
一路走來，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言敗，告訴自己“再堅持一下”；點點滴滴，日積月累，奮鬥的淚水和汗水浸潤着她的求學路，她心中始終有一個聲音在迴響，那就是“不拋棄，不放棄，努力，努力，再努力！”
“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝”，勤能補拙，天道酬勤。這正是她的真實寫照。
為學痴狂如惠真者，皆能無往而不勝也！
5、高三（4）班葉爾夏提
來自草原的駿馬，揣着目標起步，迎着晨光的馳騁，攜着自信加速，含着微笑收穫。正是自信與樂觀支撐着他奮鬥到今天。從剛離家的懵懂少年成長為如今即將面臨人生的重要轉折的高三學子，期間體會過勝利的喜悦，也無數次嘗過失敗的滋味。但無論何時，他始終以自信樂觀的心態看待一切。一次的勝敗，説明不了什麼，他堅信只要一如既往的努力奮鬥，最終定能耕耘一份屬於自己的收穫。
6、高三（5）班傅小香
努力的腳印，踏出一片智慧的天地。快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠。水轉花開夢實現，山移樹影學業就。因為是農民的女兒，所以註定讀書是最好的出路，帶着農民父親的希望，遠走他鄉學習生活，靠自己辛勤的勞動換來優秀的成績，付出最終會與收穫成正比。
7、高三（5）班陸書海
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，書海任你遨遊，藍宇任你翱翔。感謝老師、家人的無私幫助。更感謝同班的那羣男孩，在競爭如此激烈的高三，他們一步步並肩走過，並如此坦然地享受純真的友誼和公平的競爭。祝願他09年大學聯考取得優異成績，考上如意的大學！
8、高三（5）班洪偉鬆
奮力拼搏無所懼，超越自我無極限，完善不止終成材，勇氣塑成偉岸鬆。點滴的積累，自我的拼搏，將成就盛夏的果實。
9、高三（6）班陳曉莉
三年前，她踩着錄取分數線來到集美中學，她暗下決心：“現在我是31號，但是下次考試我會成為21號，再下次我是11號，最後我一定會是1號。”在這3年裏，在老師的鼓勵、同學的幫助下，她學會了直視困難，並想盡辦法解決，學習就是要不怕苦，不怕累，犯錯了不要緊，平時練習考試講評就是改正錯誤的時候，要拼命，要自信，堅信付出等於回報。生命是旅程，一站一站的路過，而你，路過了艱辛，路過了堅持，路過了一頁又一頁的期盼，堅強的意志鑄造人生的基石，刻苦的精神引領着你走向璀璨的明天！
10、高三（6）班林河潔
充滿可能的未來，絕不言棄的決心，蓬勃向上的韌勁，努力拼搏的鬥志，就是你的品質。當時是多出分數線5分榮幸地上了集美中學，學習中得到老師、同學、父母的很多幫助，再加上自己一路揮灑下來的汗水，才讓自己取得了比較滿意的成績，接下來，他會更加努力，爭取更好的成績。
11、高三（8）班傅修輝
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，用智慧作曲，用拼搏鑄詞，譜寫一曲學習的讚歌。感謝家人、師長的諄諄教誨，同學朋友的鼎力支持。他將更加努力，為自己的理想和目標繼續奮鬥，用意志和汗水展現自己的魅力。
12、高三（10）班周雁飛
勤奮刻苦是你的品質，早來晚走是你的身影，認真踏實是你的追求。快樂挑戰，無畏追索，夢在腳下。國中到高中，他一直是集美中學的一員，在同一個地方，卻經歷着不同的事，遇見不同的人。一直到高一他都是貪玩的學生，只因為不想讀，認為學習是一個負擔，也讀得累，在高二分班時，他是班級的尾巴。一些事讓他改變了觀念，面對一棟沒有地基的建築，他知道他需要的是恆心。於是，收了心。晚睡早起便成了習慣，雖然是一個漫長、艱苦的過程。但一種信念一直支撐着他前進，那是不敗的心，無論成績有多差，他該去挑戰自己，在集美中學的六年，他不想留下遺憾。他在加倍的努力着，把失去的一切用行動換回。他的未來不是夢！
13、高三（10）班黃曉清
鏗而不言，鍥而不捨，踏實刻苦的一路走來。落滿辛勤的花瓣，灑向亮麗的明天。曾記得剛上高中時，對高中的學習生活還不習慣，以致於跟不上學習的進度，成績也不理想，但是經過一段時間的努力，她取得了成功，她感到高興自豪，因為自己的付出已經得到了回報，相信明天會更好！
14、高三（10）班陳偉傑
卓越潛質鑄造光輝的前程，審時度勢力挽狂瀾，浪花激起的就是你的激情，雲朵翻騰的就是你的智慧。感謝學校授予“學習之星”的榮譽，他將更加努力，不辜負學校的厚愛。
15、高三（11）班莊遠航
僅比錄取線多一分的成績來到了美麗的集美中學，他開始了高中生活，磕磕碰碰的讀完了高一，這一年他並不是非常重視，而姐姐大學聯考失利，讓他一下子成長了許多。懷着親人的關愛，開始了高二的生活，徹底將懶惰拋棄，終於在一次次的考試中，成績有了逐步的提高，自信從此洋溢在他的笑臉上。
相信努力的翅膀將乘着愛的風，飛向更高，自信將乘風破浪帶着他揚帆遠航！
給學習標兵的頒獎詞 6
1、高二（1）班汪玲麗
記得剛升入高中時，每天都在書堆裏掙扎，卻不見成績有多大提高，反而還下降。每天的生活都是陌生的，但她始終相信，只要生活在人生的舞台上，誰都要走上一段寂寞的夜路。經過一個學期的適應，她的成績有所提高，不再屬於班級的“倒數”行列，日子一天天過去，每次考試下來，她都或多或少有些進步，雖然很小，但她告訴自己不要輕易瞧不起自己，只有把努力和汗水獻給生命，才是每個人送給自己最好的禮物。
她，平凡着，過着一個高中生應有的忙碌生活。她，執著着，對希望的嚮往，對理想的追求。都説太陽總在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方皎潔，心中的夢想化作了她不斷進步的動力。在人生旅途的十字路口，她曾徘徊不前，是夢想讓她燃起了對未來的希望。
2、高二（3）班陳珊珊
在課堂上，可以看到她對知識渴望的眼睛，在課後，可以看到她埋頭苦想的身影，從那身影中，可以看出她對克服難題的決心。正是懷着這樣一份對學習的熱誠，還有老師一直以來對她的鼓勵，讓她有勇氣直面挫折和失敗，並且堅信自己這棵等待長高的竹子，一定會在“每攀登一步，都做一次小結”的思想方法指導下，在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮刻苦下，時時生長，天天向上，獲得成功。
3、高二（6）班陳靖
遵守校規校矩，尊敬師長，性格開朗，能和同學們友好往來，打成一片。擔任班長，工作負責，盡心盡力，協助老師及班幹部管理班級事物。他勤奮認真刻苦，上課積極配合老師的工作，認真聽講；下課常常與同學互相討論問題，帶動周圍許多同學。學習有效率，且有很大的進步空間。相信他將更加努力，爭取全面發展，成為高素質的綜合型人才！
4、高二（7）班戴禕琛
她堅信夢想能豈及的地方，用堅持和努力，一定也能到達，儘管浩淼與一座座高峯在等待着她，但她仍會無所畏懼，去衝破，去攀登，去翱翔。
巾幗不讓鬚眉，她會用自己對學習的熱愛，化作學習的不竭動力，她也會用屬於自己的方式追求學習上一次次的突破。
5、高二（9）班黃小云
她能很耐心的幫助同學講評題目，為班風建設做出貢獻。雖然期末考有所退步，但相信她一定會再展雄風，奪取佳績。我們相信推選她為“學習之星”是不會錯的。
6、高二（11）班高彬彬
始終保持着高度的學習熱情，善於虛心請教老師和同學，培養了許多良好的學習習慣，並能始終保持良好的學習心態，學習成績在不斷進步，從分班時的70多名一直進步到上期末的年段第9名，是當之無愧的學習尖兵。今日的成績在明天將是過去，總是回首遙望過去的人是無法成功的。相信她將更加努力的證明自己的價值，實現自己的理想。
7、高一（4）班何佳瑜
高中的開始，是混沌而且迷茫的。隱隱感知有一絲的光亮，卻一直找不到準確的方向。一個學期的摸索，她終於找到了適當的方向，並朝着那個方向定下了自己的座標。朝着座標前進的路上，一定會遇到很多障礙，破曉會是堅持的人最後獲得的獎賞。希望若不熄滅就會亮成心中的星光。
一個聰慧的頭腦，一顆求知的心靈和刻苦鑽研的精神，令她在學業上長風破浪，獨佔鰲頭。她相信，讀書破萬卷，下筆如有神。廣泛涉獵羣書，使她談吐不凡，做起文章來洋洋灑灑，揮毫而就。
對待學習，她敏而好學，不恥下問。從不向困難低頭。
對待老師，她每每色恭禮至。
對待同學，她絕不擺優生架子，深得同學愛戴。
讓我們祝賀她，並希望她在新的一年裏取得更多佳績。
8、高一（5）班雷陳芳
每一顆新芽背後總有一番與自己的較量。風雨過後總會有一片彩虹。他認真學習，上進心強，積極思考，成績優異。希望再接再厲，爭取更好的成績。
9、原高一（2）班現高一（5）班雷鵬
他學習很努力，很用心，以優異的成績名列前茅，我們要向他學習，願他今後更加堅定地做一個執着的尋夢者，不斷去努力拼搏！這份榮譽不僅屬於他，也同樣屬於那些對他伸出援手的同學和老師，屬於他辛勞的父母。
10、高一（10）班楊明
她是一個認真懂事的孩子，高一上學期的學習足以證明這一點。上課認真聽講，積極配合老師的思路，作業及時完成是她的一大亮點。在一次又一次的失敗中崛起，勝利一定屬於她！
給學習標兵的頒獎詞 7
七年級1班詹舒婷
她德、智、體、美、勞全面發展，是學生部的文藝部委員，曾獲學習之星等榮譽稱號。在期末考中，她還獲得年段前10的好成績。她的鋼琴過了10級，主持、朗誦也不例外。上進心使她始終認為：不求最好，只求更好！
七年級3班王澤伊
樂觀、開朗、自信的她，因為善於合理安排時間，注重高效學習，因此，無論哪門功課，她都能輕鬆、快樂地學好。不管是擔任班長，還是擔任校學生會宣傳部長，她都能積極主動地做好本職工作。
網絡七年級8邱嘉豪
從進入集美中學的那天起，他就與“星”字結緣。他曾在上學期獲過“學習之星”，“優秀之星”；在期末考試中再次榮獲“學習之星”。他覺得：只要有目標併為之奮鬥，哪怕是一點點，都會有收穫！
八年級2班馮姝綺
在知識的海洋中，她貪婪的索求。她，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，作為自己嚮往的快樂。成績優異，名列前茅。願她在學習的航船上，勇敢的接受風雨的考驗，願今日的成績燦爛在明天。
八年級6班吳倩
她勤于思考，熱愛科學，把學習當成自己生活的樂趣。樂觀的心態換來了收穫的快樂，全面發展的她在各方面均能取得較好的成績。她在為理想而拼搏的過程中尋找到歡樂，她用陽光和快樂，讓學習生活充滿樂趣。
網絡八年級9班陳怡靖
她曾經在七年級上學期獲得“語文知識競賽第一名”，“英語書寫比賽第三名”，下學期獲得“學校積極分子”，八年級上學期獲得“德育之星”。刻苦學習是她的習慣，獨立自主是她一貫的信條。她是同學們學習的榜樣。
九年級1班支心
她全面發展，勤奮刻苦、一絲不苟，愛提問、善思考、憑藉良好的學習習慣，合理的學習方法，多次取得了優異成績，名列年段前茅，是個讓老師、家長放心的好學生。
九年級2班薛熙來
一分耕耘，一分收穫，付出無悔，汗水無愧。三年來她用純潔的心靈去感悟生活的真善美，愛集體，愛學校；用勤勞的雙手去創造優異的學習生活，努力奮進，和大家一起進步。
九年級5班佘彥遙
勤奮好學、品學兼優、嚴於律己、樂觀向上是三年來他成長的總體表現。小到一堂課，大到各類省、市級比賽，她都一絲不苟、認真對待；身為班幹部，更是以身作則、積極主動，有很強的集體榮譽感。
九年級7班趙健
他是勤勞的蜜蜂，成績始終名列前茅，他是老師的助手，協助做好班級各項工作，是大家公認的品學兼優的好少年。他自理、自立、誠懇、謙遜。放飛夢想，祝他走得更遠，飛得更高！
