教師節主持人活動主持詞範文（通用10篇）
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當下的中國社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家收集的教師節主持人活動主持詞範文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
教師節主持人活動主持詞1
(開場白：)
乙：春風化雨甲：潤物無聲
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞着人類禮貌的成果;造就着祖國未來的棟樑。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：所以，我們應當過上一個最最愉快的節日。
齊：...x中學慶祝xx屆教師節活動此刻開始。
(掌聲過後)
乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥能夠實現的，還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。
甲：下頭我們請校長為大家致詞。
乙：感激校長的祝福
(第二組表演)
甲：青春偶像組合表演(方、朱、沈、李)自我發揮
乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優秀者”(馮玲、朱雅琴、張世乾、陳x、汪美x、胡慧x)和“20xx年度校先進”名單他們分別是(趙xx、秦忠x、李x、劉x、查x、唐關x、陶x、濮xx)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲：遊戲“猜價錢”每組請一位教師，猜中有獎～就是該物品
乙：此刻我們有請秦教師抽取幸運獎10名
甲：(語氣表情誇張，作慷慨激昂狀)教師，是太陽底下最光輝的～(被徐x粗暴地打斷)
乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎樣今年還這句啊我猜下頭你又得説：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧
甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦！！！你怎樣明白。
乙：你明白嗎其實我不一樣意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什麼
乙：這種比喻把教師説成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延説得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.(徐x這句話説慢點)。
甲：大家在慢慢回味徐x的話同時，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第二工會小組和九年級年級組獲得校先進組室，有請組長徐x、劉x教師上台～～還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊幹部曾除x、區綜合治理先進個人汪xx教師、區青保先進個人秦忠x教師，區先進工會幹部胡慧x教師。請校領導為他們頒獎(鼓掌)
乙：此刻有請毛教師為我們抽取三等獎
甲：四樓組室(表演小組唱)
乙：開學後真是喜訊連連
甲：沒錯，今年教師節領到一千塊(搞笑點)轉話題～～到底還有什麼好消息
乙：濮xx教師的“x的起x點”入選了xx區教師攝影作品選查x教師帶的九年級(1)班被評為20xx年優秀少先隊羣眾區園丁獎.
甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自我的教育理念，不斷改善自我的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自我也得到發展，最終實現自我的人生價值和夢想。(嚴肅點)
乙：正如你剛才所説，當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發展，實現遠大的夢想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選取了離開。但更多的人留了下來，並在自我的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～
甲：接下來請校領導為區第二屆骨幹教師頒獎
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡教師上台抽獎
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個遊戲
遊戲：模仿秀
乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區骨幹教師她們分別是(朱雅x、馮x、俞國x、張xx、秦xx、查x)
甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎
乙：本次活動最讓人期盼的節目就要上演，我此刻有請第一、三組表演～～節目是《八月裏來桂花香》
乙：在20xx年度，我校的一位教師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮x教師，此刻我們有請市園丁獲得者馮教師上台領獎
甲：最最緊張的時候到了，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎
乙：九年級年級組為我們奉獻上最終一個節目(大合唱)
(結束語：)
乙：歡樂時光過得快
甲：轉眼就要説拜拜
乙：最終我們忠心祝願...x大家庭的員體成員在新的一個學年裏，工作順利，身體健康。
甲：xx中學慶祝xx屆教師節活動到此結束。多謝大家。
教師節主持人活動主持詞2
鄒：各位尊敬的領導，來賓
胡：老師們、小朋友們：
合：大家好！
鄒：九月是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。
胡：九月也是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醖釀着這秋的喜悦。
鄒：孩子們，你們知道今天是什麼節日嗎？（教師節）。
胡：對，教師節！在這個秋高氣爽、丹桂飄香日子裏，我們全體師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個由鮮花與掌聲、期待與關注交織在一起的節日——教師節！
鄒：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。在此，我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師，向一直關心、支持我們的各位領導和來賓表示衷心的感謝，並祝願所有的同仁教師節快樂！
胡：孩子們，讓我們一起説：“親愛的老師，節日快樂！”大聲把祝福送給我們親愛的老師們！
全體幼兒：親愛的老師，節日快樂！
鄒：又是一個屬於老師自己的節日，老師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。接下來有請敬愛的侯園長為大家致詞，大家掌聲歡迎。
胡：謝謝侯園長，接下來我宣佈20xx年新亞洲地球村幼兒園週年慶典暨教師節活動現在開始！
節目表演：
1、合唱《來喲來》
鄒：今天是屬於老師的節日，但是這個節日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來分享我們老師們的喜悦！請欣賞老師們帶來的合唱《來喲來》！孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們的老師們！
2、小小班 歌舞表演《兩隻老虎、找朋友》
胡：老師的一曲來喲來已經喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來讓我們一起來欣賞由小小班帶來的歌舞表演《兩隻老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》
胡：好可愛的寶寶！鄒老師，你見過用板凳跳舞嗎？
鄒：板凳？沒有？小朋友們，你們見過嗎？
胡：今天就讓我們來開開眼界，掌聲有請大二、大三的小朋友為我們帶來歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《嚕啦啦》
胡：怎麼樣，這板凳舞還不錯吧！
鄒：是，今天是開眼界了！胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺嗎？
胡：喜歡啊！可以游泳，那感覺真好！可現在已經是秋天了！
鄒：呵呵，沒有關係，我們的寶寶們將給我們帶來夏天的感覺！掌聲有請小一、小二的寶寶，他們帶來的是歌表演：《嚕啦啦》！
5、律動：《拍花籮》
胡：你拍一，我拍一，這些遊戲一直陪伴這我們成長，今天在這個特別的日子裏，讓我們在來重温一下美好的童年！請欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來的律動《拍花籮》，掌聲有請！
6、師幼表演：《幸福拍手歌》
鄒：（如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……唱——與孩子互動），胡老師，每天都有孩子圍繞在你身邊，你覺得幸福嗎？
胡：當然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心裏甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節，我們的老師此時此刻相信也是幸福的，請欣賞由大班組老師帶來的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請！（在此過程中可與孩子互動）
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時刻，洋娃娃和小熊也來了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請欣賞中一、中二小朋友帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》
胡：我們的孩子真能幹，我們的老師也不甘示弱哦！
鄒：那是，個個多才多藝！而且緊跟時代的腳步！
胡：請欣賞由特色課老師帶來的舞蹈《牛仔舞》！掌聲有請！
9、律動：《動一動》
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經在説“老師，我們也要動一動”，快請出我們可愛的寶寶們吧！他們可是新生哦，掌聲熱烈一點！
10、紙偶表演：《小紅帽》
胡：小朋友們，聽過小紅帽的故事嗎？（聽過）
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過呢！
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒有看過哦！想看嗎？
鄒：那麼神祕！
胡：孩子們，掌聲在哪裏？讓我們一起來看看究竟是什麼表演！
11、英語歌表演：《the wheels on the bus》
鄒：還真是不一樣！謝謝小班的老師們！車輪轉呀轉，把快樂也轉來了！請欣賞英文歌舞表演《the wheels on the bus》！
12、舞蹈：《手機寶貝》
胡：孩子們，會用手機嗎？手機可以打電話，還可以傳遞快樂！一羣手機寶貝將要登場了，他們將要在這個喜慶的日子將快樂進行到底！請欣賞大一班帶來的舞蹈《手機寶貝》！
13、詩朗誦
鄒：活動即將結束，但是一定要將快樂進行到底！
胡：今天是老師們的節日，看着舞台上一個個能幹的孩子，相信我們老師是驕傲的！自豪的！
鄒：千言萬語化成頁頁詩篇，請欣賞中班組老師帶來的詩歌朗誦，掌聲有請！
教師節主持人活動主持詞3
女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。
男：無論是、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結着教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。教師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑*，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們明白了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類提高而無私地奉獻
女：在這異常值得紀念的日子裏，教師，我們有很多話要對您説，我明白：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：教師，您辛苦了，我們永遠感激你，祝你節日歡樂
歌詠篇(穿插進行)
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在那裏，慶祝第37個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下頭讓我們以熱烈的掌聲，請出今日晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情繫祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領着我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔迴盪。
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引着我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行……教師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。教師！在您的節日裏，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的教師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地誰給三尺淨土，播下禮貌的種子，結出祖國期望的花果誰用青春的熱血，點燃期望的火種，帶給人類禮貌的嚮往是您——教師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的教師！我僅有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。教師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今於胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、禮貌的顛峯！您臉上的皺紋裏，分明印刻着永恆的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裏，真誠地道一聲：教師，多謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;教師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有着梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的教師，願你節日歡樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的教師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自我，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪築歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業供給前所未有的機遇和挑戰，期望我們的人民教師，再接再厲，以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！
男：各位朋友，慶祝第37個教師節歌詠晚會接近尾聲了，此刻請出我們晚會的最終一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感激你的參與，雖然第37個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日歡樂！
男：各位來賓，慶祝第37個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感激各位朋友的光臨，同時也感激我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：多謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節主持人活動主持詞4
女：尊敬的各位領導，各位教師和同學;
男：靈台縣的父老鄉親，大家晚上好！
女：在忘我的辛勞裏，四季悄然翻開新的華章;
男：在赤誠的奉獻中，大地再度飄逸芬芳的果香;
女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收穫時;
男：正當我縣“兩基”攻堅關鍵時刻，歡樂喜慶的教師節來到;
女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;
男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;
女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的讚歌;
男：今晚我們綻放活力，向辛勤的教師奉獻赤誠的祝福;
女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;
男：點燃明天跨越發展、春風浩蕩、欣欣向榮的希冀;
女：激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志;
男：靈台縣慶祝第37個教師節專場文藝演出——
合：此刻開始！
(一)
女：奮鬥的征程，讓旗幟高高飄揚;
男：攜手共進，團結的力量鋭不可擋;
女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌，唱響晚會的旋律;
男：請欣賞城區教師及各校(區)校長的表演;
女：大合唱：《團結就是力量》《旗幟》《走向復興》！
(二)
女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來;
男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當酒，共同祝福——
女：祝願我們靈台教育，走進風調雨順的好日子！
男：祝願我們敬愛的教師：事業提高，人生如意，天天都歡樂！
女：請欣賞城關中學的舞蹈《歡慶節日》，編導：曹文馨！
(三)
女：還記得敬愛的温以往告誡：學會仰望星空;
男：仰望星空，是永葆純真的表現，更是滿懷希冀的象徵;
女：仰望星空，那裏有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶;
男：一顆、兩顆、三顆星，個個都在眨眼睛，你我都是小星星;
女：閒暇時候也來望星空吧，那裏有你、有我童真的夢;
男：請欣賞東關國小同學的舞蹈《星星在閃爍》，編導：曹亞麗;
(四)
女：春天來到田野上;紅的黃的藍的紫的，無數花兒吐芬芳;
男：播種和諧，播種富裕，播下我們的期望，換來秋天碩果香;
女：你聽那孩子書聲琅，你聽那笑聲多歡暢;
男：你聽那禾苗拔節長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚;
女：田野上的新農村啊，就在春天裏改變了舊模樣;
男：請欣賞獨店中學的歌伴舞《田野的春天》，編導：吳小麗！
(五)
女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們;
男：我們幸福，我們歡樂，都在那火熱的節奏裏;
女：小夥的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;
男：跳出火熱的活力，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲;
女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的活力滿胸懷;
男：請欣賞靈台二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導：景軍平！
(六)
女：記憶是個神奇的東西;
男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩;
女：在記憶的王國裏，所有的完美亙古永恆;
男：當駐足回眸時分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵;
女：歡慶的時刻，怎能忘記那些於我們的幸福有關的記憶;
男：請欣賞縣職業中專的舞蹈《紅色記憶》;
編導：姚淑紅、王彩紅！
(七)
男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳;
女：你是高原的杜鵑，春風裏盛開燦爛得象火一樣;
男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香！
女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香！
男：請欣賞城關中學同學的藏舞表演《姑娘走過草地》，
編導：任亞妮！
(八)
女：過去的一學年，是我縣教育不平凡的一年;
男：推進教學改革促質量，我們取得大學聯考二本上線600名的輝煌;
女：幹羣一心抓“兩基”，今年我縣教育正實施發展的新跨越;
男：點點滴滴的成績裏，凝結着全縣2800名教育人辛勞的汗水;
女：此刻，讓我們把最真誠地感激和敬意送給他們;
男：請欣賞靈台一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，
編導：何文珍！
(九)
女：教育，是造福桑梓的千秋大業，是社會提高的奠基工程;
男：教育的發展，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持;
女：是全社會尊師重教的好風尚，給了教育人一展身手的好舞台;
男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發鬥志昂揚;
女：那裏，讓我們把真誠的敬意送給所有關心靈台教育的人們！
男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》;
演出單位：靈台一中;指揮：韓少華！
(十)
女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風景;
男：萬物還未甦醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊;
女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;
男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍天！
女：貌似柔弱的生命其實更強，看似平凡的韌性可讓奇蹟再現;
男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學區，編導：賈雪梅;
(十一)
女：三尺講台見證着你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生;
男：你承載着歷史的使命，你託舉着千家萬户的希翼;
女：從茹毛飲血到現代禮貌，從混沌未開到絢麗多彩;
男：無數的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續。
女：請欣賞城關中學同學的情景劇《教師，我想你》，
男：編導：曹文馨、張雅芬！
(十二)
女：有一種精神叫奉獻，有一種品質叫無私;
男：甘做人梯，教師這種職業，把人間摯愛昇華到極致;
女：講台上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點;
男：澆花朵，育桃李，春華秋實，你奉獻赤誠一片;
女：看着教師辛勤的身影，總令人想起燭光裏母親慈祥的面容;
男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導：關曉輝！
(十三)
女：小時候總以為你很神氣，説上一句話也驚天動地;
男：長大後成了你，才明白你放飛的是期望，守巢的總是你;
女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起.;
男：長大後成了你，，才明白你舉起了別人，奉獻着你自我！
女：生命裏不能沒有你，傳承禮貌就靠你手中的火炬！
男：請欣賞東關國小的歌伴舞《長大後我就成了你》;
編導：任娟、馮小蘭！
(十四)
女：來自偶然像一顆塵土，我們人人難免心底的脆弱;
男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們人人心存愛的渴望;
女：感恩的心感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我;
男：感恩的心感激命運，今生有你花開花落我總會珍惜;
女：感激陽光，感激大地，感激社會，更感激我們最可敬的教師！
男：請欣賞東關國小的手語表演《感恩的心》，編導：薛贇！
(十五)
女：走過了春和秋，走在陽光路上;
男：天空好晴朗，追夢人奔跑着擁抱期望心中暖洋洋;
女：走過了風和雨，走在陽光路上;
男：展盛世畫卷，閲壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣;
女：陽光路上無限風光，前進的腳步不可阻擋;
男：請欣賞縣職業中專的歌伴舞《陽光路上》，編導：萬文娜！
(十六)
女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱;
男：願你家家歡樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑;
女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱;
男：願你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧;
女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國;
男：請欣賞中台學區小朋友的舞蹈《祖國你好》;
編導：王麗霞、郭惠瓊！
(十七)
女：作為土生土長的靈台人，家鄉的變化我們人人感同身受;
男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮時新的新民居;
女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經營治窮致富;
男：“兩基”促發展，是黨的好政策，給了我們日新月異的好日子;
女：科學發展，xx我們必將迎來更加和諧完美的新生活;
男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧靈台》，編導：董瑩！
(十八)
女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂請收下;
男：幸福伴着你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你;
女：讓心靈的天空更加蔚藍，讓365個日子充滿歡樂吉祥;
男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲;
女：請欣賞縣職業中專的舞蹈《吉祥謠》，編導：王彩紅！
(十九)
女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方;
男：古老禮貌在那裏誕生，新時代一個個的奇蹟在那裏呈現;
女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真;
男：願人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔;
女：請欣賞獨店學區的歌伴舞《中國好運》，編導：姚彩虹！
(結束曲)
女：一日又一日，在你的辛勞裏春花綻放，秋果豐碩;
男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟樑茁壯;
女：也許默默無聞你總歸於平凡，但真誠的眼眸裏留下你的身影;
男：也許三尺講台你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢;
女：請欣賞歌曲聯唱：《每當我走過教師的窗前》《和諧中國》《教師我總是想起你》《越來越好》;
結束語：
女：時光，總在悄然的將以往變成過往;
男：走過昨日，我們站在今日的起點上;
女：走過九月，我們一同站在奮鬥的起點上;
男：xx靈台發展機遇空前，靈台教育發展前景更完美;
女：“兩基”攻堅，質量提升，創先爭優，跨越發展，任務艱鉅;
男：實現科學均衡發展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠;
女：願我們重振精神再鼓幹勁，再塑教書育人師表好形象！
男：願我們在縣委縣政府的堅強領導下，團結一心，務實苦幹，再譜靈台教育發展新篇章！
合：靈台縣慶祝第37個教師節專場文藝演出，到此結束;
朋友們，再見！
教師節主持人活動主持詞5
男：尊敬的各位領導、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏着中秋迷人的月色正跚跚走來
女：秋風送爽，歲月如詩，在第37個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一齊，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州
男：延壽一中因藴藏84載文化積澱而古老，因閃爍現代的禮貌之光而年輕
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學
女：進省城、訪名校，走出去、請進來
男：學習日、開新周、活動月、項目年
女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象
男：開北四網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載着收穫的喜悦，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下頭我宣佈：延壽一中慶祝第37個教師節聯歡活動此刻開始
女：首先，請我們敬愛的張校長致節日祝詞。
節目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心境舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。
2.眾所周知，20xx的大學聯考是豐收喜悦的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組張靜教師帶來的歌曲《那麼驕傲》。
3.美麗的一中學校，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志;冥然兀坐，獨思聖賢文章，我們的學校真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》。
4.走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春教師表演的歌曲《心中的玫瑰》。
5.我從草原先，草原那邊花正開，我從草原先，草原那邊花如海，請聽張李華教師帶來的歌曲《我從草原先》。
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下頭請欣賞物理組教師表演的'小合唱《北京的金山上》。
7.月色如水，流淌着我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組張晶教師表演的歌曲《明月千里寄相思》。
8.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，乾杯乾杯再幹杯。請欣賞曹煜教師表演的詩朗誦《祝酒歌》。
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恆久比天長，留一個願望讓自我想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。
10.是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞王世明教師帶來的歌曲《過火》。
11.明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞赫雪飛、於海燕演唱的歌曲《咱老百姓》。
12.回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍教師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。
13.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨着彷徨，迷茫着迷茫，請欣賞陳喜英、孫永欣二位教師表演的歌曲《都市夜歸人》。
14.揮着翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞吳騰飛教師的歌曲《揮着翅膀的女孩》。
15.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一齊回孃家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回孃家》。
16.歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武教師的歌聲《滾滾長江東逝水》。
結束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章
女：踏着豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個春秋
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞台是歡樂的舞台
女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情
男：但願人長久，千里共嬋娟
女：延壽一中慶祝第37個教師節聯歡活動到此結束
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安歡樂，永遠團團圓圓。
教師節主持人活動主持詞6
一、主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？
主持合：是您，我們敬愛的教師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在學校裏把期望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：教師您好！
主持甲：《多謝您，教師》主題班會此刻開始。
二、送祝福
主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個提高，都滲透着教師的汗水和心血。
主持丙：在此，讓我們用自我獨特地方式向教師來表達表達敬愛之情和祝福之願吧！
主持丁：有請我們的班主任——周教師閃亮登場！
主持甲：請第一小隊表心意：我代表
請第二小隊送祝福：
請第三小隊獻禮：
請第四小隊用具體行動來展示：
三、微故事
主持乙：教師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學們和教師之間發生的真情故事吧！
四、小組討論
主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下頭請同學們説一説：我們應當有怎樣的實際行動才能不辜負教師的期望呢？請同學們討論討論。
主持丁：哪位同學願意説一説。（叫人）
五、結束
甲：教師是石，敲出星星之火；
乙：教師是火，點燃生命之燈；
丙：教師是燈，照亮前進之路；
丁：教師是路，引你走向輝煌。
甲：感激恩師，感激您們的諄諄教誨；
乙：讚頌恩師，讚頌您們的.完美心靈；
丙：祝福恩師，祝福您們教師節歡樂；
丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！
六、留影（和教師的幸福瞬間）
教師節主持人活動主持詞7
男：尊敬的各位領導、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
(音樂：同桌的你)
男：尊敬的教師，
女：親愛的同學們：
合：中午好！
花開時節，大地妖嬈。恰逢我們原xx學校十六班畢業30年之時，在這完美而歡樂的時刻，今日，我們歡聚一堂，同敍30年師生之情，共話完美未來。
男：三十年前，我們懷着同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。
女：三十年後，我們懷着完美的情願，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時光。
女：兩年中，我們不僅僅收穫了學業，也收穫了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個日日夜夜，我們一齊回憶着昨日十六班的成長曆程。
女：多少個寒來暑往，我們惦念着分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。
男：時光流逝，轉眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今日的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發心中無限的感慨！
女：同窗的友誼，温暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來！
(音樂：燭光裏的媽媽)
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴如慈父、愛如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……
男：值得教師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發揮着聰明才智。
女：始終堅守着教師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激着教師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。
女：一萬個日日夜夜，教師恩情難忘。
男：(下頭請尊敬的各位教師上台並請王教師講話)
在此，代表同學們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。
(同學給教師獻花)
(王教師講話，同學代表講話)
女：樸實的話語，真摯的感情彷彿又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。
男：學高為師，身正為範，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。
(請教師回到座位上)、(音樂：年輕的朋友來相會)
男：歡聲笑語，述説不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的歡樂。
合：尊敬的教師，親愛的同學，
讓我們共同舉杯，
為今日的相聚而乾杯！
為完美的明天而祝福！
聯誼會活動方案
第一項：主持人宣佈師生聯誼活動開始
第二項：隆重請出尊敬的各位教師
第三項：由同學代表向教師敬獻鮮花
第四項：請尊敬的王教師代表各位教師致辭
第五項：由同學代表致祝詞
第六項：合影留念
聯誼會準備工作
1、橫幅：莫歎韶華易逝早卅年歡聚情更濃
十六班師生聯誼會
2、鮮花數束(...)
3、背景音樂《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》
《燭光裏的媽媽》、《年輕的朋友來相會》
4、確定獻花人員
5、心願卡(每人填寫最難忘的一件事和一句祝願，作成“心”型狀、彩色的)、準備筆
6、攝影、攝像
7、拱門(是否需要)
8、主持人
9、會場佈置温馨、熱烈
10、準備水果等
我們永遠在一齊
初夏的中都大地，陽光明媚，風和日麗，萬物芳菲。5月25日10時許，原xx學校16班的教師和同學從四面八方彙集在了xx賓館，參加分別三十年後的聚會。
班主任x教師來了，物理教師x教師來了，數學教師x教師來了，化學教師x教師來了，體育教師x教師來了，儘管他們都年逾花甲，但個個精神矍鑠，臉上洋溢着無比的幸福和喜悦。
同學們一個個陸續來了，女同學衣着鮮豔光亮，個個神采飛揚;男同學深沉穩健，個個“紳士”一般。久別重逢的師生見面後親切握手，互致問候，激動萬分。是啊！今日最終盼來了三十年後的重逢，怎能按捺住內心的興奮與激動呢此時的xx賓館二樓小餐廳內歡聲笑語，教師、同學們三三倆倆的圍坐在一齊，同敍分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂的景象。
今日的xx賓館二樓小餐廳內格外温馨，正面牆上懸掛着“莫歎韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，xx國中十六班師生聯誼會”大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾着大橫幅和餐廳的每個角落，讓人感到很温馨。
斗轉星移，時光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年後，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無論身份和主角如何變化，當我們用自我的智慧和汗水，在創造生活和現實的過程中;在品位了人生酸甜苦辣之後，我們就會發現，讓我們最難以忘懷和割捨不掉的依舊是那段青年時代的同學友誼。教室裏的歡笑、操場上的打鬧、學校裏的往事、留言簿上的祝福、分手時的諾言，不是常常閃此刻眼前或出此刻夢中嗎如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎是啊！今日就讓我們打開記憶，敞開心扉，盡情的説吧！聊吧！暢談三十年分別之情，重温過去完美時光吧！
中午12時許，聯誼活動進入了一個高潮，由...、...代表同學們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給教師們的獻花，表達了我們對教師的感激之情，x教師的“點名”“上課”又讓我們重温了往日課堂的情景。
宴會開始了，同學們爭先給各位教師敬酒，並送上完美的祝福。同學們也相互敬酒、相互祝福，整個宴會自始至終洋溢着祥和、歡樂。
同學們！無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉;無論有多少朋友，難忘的還是同學。俗話説：“一輩子同學，三輩子親”，同學之間就是這樣割不斷的情，分不開的緣。
聚會是短暫的，友誼是長久的。只要我們心不老，我們的友誼就會像鑽石一樣恆久遠。讓這次聚會永遠定格在我們的記憶之中吧。
同學們，分別三十年後，我們能相聚在一齊，首先要感激x教師，他為我們這次聚會確定了主題和基調，給予了極大的指導;其次要感激xxx、xxx等以及許多幕後默默奉獻的同學，他們從籌備、組織、實施付出了很大的努力;再次，也要感激各位同學放棄與家人團聚的時間來參加今日聚會。
我們相信，只要我們經常堅持聯繫，我們的心就不會再分離，我們就會更加互相關心、互相幫忙，攜手未來！
尊敬的教師：祝願你們幸福安康，萬事如意！
親愛的同學：祝願我們青春永駐，事業發達！
教師們、同學們！再見！來年再相聚！
教師節主持人活動主持詞8
（齊）：教師們，同學們：
大家好！三年級四班的主題班會此刻正式開始！（大家鼓掌）
（女）：xx，明白明天是什麼日子嗎？
（男）：當然明白！明天就是教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。
（女）：同學們在這兩年裏，我們從懵懂少年成長為一名優秀的.國小生，這一切的提高都與誰的辛勤工作分不開啊（等待同學們的迴應）
（男）：是啊！在這個特別的日子裏讓我們一齊祝福她們：（全班同學一齊）節日歡樂，身體健康！
（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給教師，可是我總覺得這並不能真正表達我們尊敬教師、感激教師的心意！
（男）：xx，今年我們不如送給教師一份難忘又有好處，並且是透過我們自我努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，説來聽聽！
（男）：咱們全班同學一齊給教師做一份承諾，承諾在新的學期裏專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心羣眾！讓這份承諾作為教師節的禮物。
（女）：同學們，你們説劉毅翔的這個主意怎樣樣啊（等待同學們的反應）
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在教師面前，鄭重的承諾吧！
（女）：我宣佈一下籤訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先後，確定每個小組上台來簽訂承諾書的順序；其次每個組一齊簽訂承諾書後，由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）
（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想籤的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上台來簽訂！大家説好不好（等待同學的迴應）
（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到後我會宣佈開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘後
（女）：好的，大家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自我的水彩筆，統一由我的右手邊上台，從左手邊下台。我宣佈承諾開始！
兩個主持人一齊商定好上台的秩序。並宣佈上台順序。每個小組承諾完，下台時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
簽訂完後，由主持人將承諾書交給班主任。並邀請班主任和其他教師講話。
結束語：
（齊）：同學們，期望大家在新的學期中能遵守自我的承諾，尊敬教師，用自我的實際行動來感激教師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！（大家鼓掌）
教師節主持人活動主持詞9
男：尊敬的各位領導、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：在這萬物復甦、春暖花開的季節，我們沐浴着二月和煦的春風，校工會、校團委聯合舉辦了這次xx二中“園丁抒懷”職工聯歡晚會
女：值得高興的是我們還十分榮幸的邀請到了xx區工會，xx區教育局，xx區委宣傳部。讓我們以熱烈的掌聲對以上領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激。
男：今晚，我們歡聚一堂，共敍親情、友情，放飛自我，暢迎未來！
女：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的xxxx年已經過去，充滿期望和挑戰的xxxx年悄然到來。明天我們又將迎來一個新的學期。
男：在過去的一年中，我們二中人齊心協力，鋭意進取，奮發圖強，我們的教育教學質量又跨上了一個新的台階，得到了社會的進一步認可。
女：我們不能不承認.我們的學習.生活發生了多麼巨大的變化.一幢幢高樓拔地而起.一間間教室寬敞明亮.我們搬進了新宿舍.用上了新餐廳，迎來了期待已久、眾望所歸的新校長，喜事一個連着一個。
男：今夜讓温馨和歡樂伴着大家，讓我們暫時拋開生活的壓力，放鬆心境，洗去一身的疲憊！
女：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進的手，展現慶陽二中教師的風采吧！
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎謝校長致辭…………….
女：感多謝校長的祝福！讓我們把新春的祝福送給在座的每一位，也送給您的家人，祝福大家在新的一年裏萬事如意，心想事成！
男：教師們、朋友們xx二中“園丁抒懷”職工聯歡晚會(合)此刻開始。
歡聚今朝樂淘淘，歌唱祖國暖洋洋！生命屬於珍愛他的每一個人，生命屬於把握她的人，讓我們把握生命中的每一天，回首往事，我們滿懷豪情展望未來，我們重任在肩
女：尊敬的各位領導，各位教師，活力在舞蹈中燃燒，歡樂在歌聲中昇華，但時間也在歡樂中悄然流逝，我們的友誼也在這次聯歡會中提升。
男：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境。
女：今日的聯歡會更加體現出我們的二中是一個充滿活力，面向未來的團體;
男：在那裏，校訓“修德博學，勵品成才”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;
女：團聚的日子異常讓人感動
男：歡樂的時光總是那麼短暫
女：讓我們記住今日
男：讓我們期待明天
男：xx二中全體教職工聯歡晚會到此結束
合：恭祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福，再見！
教師節主持人活動主持詞10
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的各位教師
甲：親愛的觀眾朋友們
合：大家，晚上好！
甲：在這金風送爽、碩果滿枝的完美時節，我們即將迎來一年一度的教師節。
乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的問候！
甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會禮貌提高的重要體現。
乙：始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。
甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推進教育改革，統籌城鄉教育發展，用心實施素質教育，有力地推動了我縣教育事業的繁榮與發展。
乙：今晚，我們在那裏舉行文藝晚會，共同慶祝第37個教師節的到來。
甲：在今晚這個舞台上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示x大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。
乙：xx班20xx年慶祝教師節文藝晚會。
合：此刻開始！
一、實驗國小《金色的夢想》
甲：生活因夢想而精彩
乙：世界因夢想而美麗
乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢想誰都了不起，有了勇氣就能創造奇蹟。
乙：請欣賞縣實驗國小的同學們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼兒園《歡樂的節日》
甲：感恩是中華民族的傳統美德；
乙：感恩是生活中永恆的話題。
甲：教師，如果説我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：教師，如果説我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達對教師的感恩之情，
乙：教師，您辛苦了，祝你們節日歡樂！請欣賞舞蹈《歡樂的節日》。
三、xx鎮中心國小《思密達》
甲：xx鎮中心國小下轄所村級國小，是全縣的中心國小。近年來，教學管理卓有成效，教學質量穩步提高，取得多項縣、市級榮譽。
乙：下頭請欣賞由xx鎮中心國小的教師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。
四、xx三中《歡樂的人請你鼓掌》
甲：這天，你情緒愉悦嗎
乙：今晚，你開心歡樂了
甲：如果開心歡樂了，請你們為自我鼓掌吧。請欣賞獨唱《歡樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁教師上台表演。大家掌聲歡迎！
五、xx中學《燭》
甲：xx中學以其純正的校風、碩果累累的教育業績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學子求知的聖殿，贏得了社會的廣泛讚譽。
乙：今年大學聯考，xx中學又創佳績，上一本線人數突破200大關，達204人；上本科線人數達1497人，升本率達78.5%。
甲：尤為可喜的是應屆考生樑訪同學以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市考上清華大學的考生！
乙：下頭請欣賞由xx中學師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認為欽州市級示範幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創造一切條件，發揮一切優勢，努力向自治區級示範幼兒園邁進。
甲：下頭就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx二中《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕盪漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對大家來説並不陌生，都在動物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時候最為美麗動人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象徵，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧
乙：下頭，請欣賞由xx二中同學們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻給黨》
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經受；跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求；為你拋灑滾燙的熱血，奉獻我所有。
甲：當您選取了教師這個職業，就選取了愛與奉獻，選取了職責與擔當，選取了平凡與高尚。
乙：請欣賞謝遠東、温天喜教師帶來的歌曲《把一切獻給黨》。
九、xx五中《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……
乙：無私，啟迪，奉獻，忠誠！我想，這便是教師紅燭精神的詮釋。
甲：下頭請欣賞xx五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學《敦煌女神》
甲：9月6日上午，縣xx中學舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收，交付使用，用時僅6個月，項目建設刷新了“xx速度”。
乙：學校佈局科學合理，設施設備一流，具有濃郁的嶺南建築特色，現xx中學首屆學生人數達2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關心支持下，xx中學的明天必須會更完美！
甲：下頭請欣賞由xx中學教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。千百年來，人民都把教師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻，培養了無數的社會棟樑，共和國大廈繁榮的背後，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請欣賞由縣第一幼兒園的教師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、xx外國語學校《節拍》
甲：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；
乙：心存感恩，才會使我們的道德根基堅固。
甲：讓我們再踏起青春的節拍，舞出園丁的精彩；
乙：請欣賞xx外國語學校教師表演的舞蹈《節拍》
十三、一職校《女兒花》
甲：今年以來，xx一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。
乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下頭請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結束語：
甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽
乙：當六萬大山沐浴着金色的霞光
甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。xx教育已進入以提高質量為核心的內涵式發展新階段。作為新時代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業、為人師表，爭做教書育人的模範；
甲：我們要傳承和發揚崇尚實幹、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創xx教育事業發展的新局面。
甲：為實現xx夢
乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。
甲：各位來賓，親愛的朋友們！今夜，歌聲如海，笑語如花！
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！
乙：祝願xx教育事業明天更完美！
甲：20xx年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安！
