關於學生會學習部工作總結模板合集九篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編整理的學生會學習部工作總結9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

xx年，我擔任年級學生會學習部長。轉眼，這一年就過去了，到了快要換屆選舉的日子了。回首我這一年的工作，確實有很多要説的。

當初去競選年級的學習部長是本着鍛鍊自己的能力，為年級的同學服務的心思的。其實學習部註定是一個默默無聞的部門。在學習部工作就不要指望有什麼風頭可以出，不過我也並不想出風頭。

我覺得在學習部工作需要：

1.細心，學習部工作很多都是關乎個人的報名、核對之類的。如果沒有足夠的細心這中間是很容易出現錯誤的。比如：計算機、四六級報名及其信息的核對，核對銀行卡號等等。

2.耐心，一個年級三百多號人，一點點小事乘以三百那就是大事了。如果沒有足夠的耐心的話，那怎麼做得下來呢？

3.要懂得如何安排工作。以正部的位置來説，學習部的人基本上都是看正部的，有什麼事情正部要懂得安排下去，要及時、高效、清楚，否則的話，不僅正部會很累，連累到學委們都會很累。因為有些事情有時間的限制，如果不及時通知下去的話到了期限就會很趕，學委們有可能就做不出來了，正部往往也會招致惡罵。所以，當正部的一定在這一方面上的能力要強。要跟兩委副部搞好關係，跟學委們搞好關係，還要時時關注學習部主羣，有什麼事情及時通知下去。

4.溝通能力要加強。在學習部難免會有一些事情要承辦的，在做事的時候可能會出現一些狀況，此時就要做好溝通工作，讓別人能夠明白你的意思，進行協商。要注意語氣，不要一味地抱怨。抱怨只會令人更加厭煩。

5.要有自己的想法。學習部雖然做的是常規工作，但是如果有自己的想法的話，有自己的處事方式的話，往往會事半功倍，幹起活來會覺得很輕鬆很快樂。別人跟你一起工作的話也會覺得很舒服。

6.做好宣傳工作，學習部會負責通知很多的事情，比如一些比賽之類的。我覺得做好宣傳工作很重要，因為這可以提高參與度，使得更多的同學參與其中，一方面鍛鍊了同學，另一方面也支持主辦方的工作。

7.學習要好一點。雖然當學習部長不一定要學習很好。但是如果學習太差的話，別人不一定能夠信服於你。所以要搞好學習。

草草列出以上總結的幾點。那幾點是我覺得在學習部要做好的，也是我自己將來工作取得進步的突破點。

我在學習部的工作總體上還可以，與兩委副部，各班學委及副班長合作得挺愉快的。但是，如果可以的話，我相信我確實可以做的更好！現在我要做的就是好好讀書，認真複習，把期末考試考好了！

剛進學生會，我是學習部的一個助理，主要任務是向部長們學習學習部的工作職責及參與開展學習部的常規活動，同時協同其它部門一起搞活動。蠻有成就感的是負責了計算機一級的培訓，學會了擔當。

第五屆學生會換屆選舉時，我本想繼續留在學習部的因為自己對學習部比較瞭解一些，但是因為工作的需要，我被安排到了辦公室，一切又到從零做起。本想本部門有某學長頂着，自己只是打醬油的，結果學長説辦公室的工作主要有我做，他負責指導，於是我忙起來了。發飛信、整理物品、做會議記錄、收集活動材料和準備活動物品等瑣事開始伴隨於我，雖然都不是體力活，但是很煩，畢竟光桿司令也不好當。慢慢適應，盡心去做事，發現自己的人緣好了，自己的脾氣也好了不少，然來這份工作在不知不覺中給自己帶來了意想不到的收益。後來考試來了，面臨學習和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顧學習，那時自己真的是不折不扣的大忙人，週末全搭上了，桂林的好風景似乎和我沒多大關係。結果，挺過來了，感覺自己成長了很多，感覺真好！

一些工作收穫

一、悉掌握學習部和辦公室的工作，學習部主要負責學風建設，明白了搞活動的流程及人員分配。

二、通過一起共事，一起搞活動，我認識了很多學長、學姐，並從他們身上學到了很多寶貴經驗，這使我在學習生活上少走了很多彎路。另外，我還結識了很多同屆同學，大大擴大我的交際圈，提高了自己的交際能力。

三、我明白了團隊合作的重要性，搞活動，一定要分工明確，然後大家一起努力合作完成，沒有合作精神的團隊，再多人也沒用，終究是一盤散沙。

四、我學會了如何處理工作和學習的的矛盾。很多時候，工作都會佔用一些學習時間，但我會把工作放在首位，然後在空閒時間將學習補上，人得到一些東西，總得付出一些東西。在別人玩樂時，我心甘情願地捧起課本細細研讀。這一學期，我學會了合理安排時間，懂得事情分輕重緩急，我們要先完成什麼事，後做什麼事。

五、人要主動一些，要站在他人的角度思考問題，不要什麼事都要別人叫你去做，你才去做，人要有自己的觀察力和判斷力，積極主動，好運常伴左右！有時吃虧點也不見得就是件壞事。

六、人要懂得角色變換，工作時嚴肅認真些，平時可以隨意、平易近人些。

首先，本月經過學習部所有人員的共同努力，各項活動都得以順利、有序的完成。

1.本月我部負責下發了有關四、六級考試的報名以及相關要求，國家二級考試的報名和准考證的領取，國二證書的整理髮放，以及非師類進行師類考試的時間以及相關要求的通知。

2.進行了小語種學習的同學的名單的統計以及提交工作。

3.配合、協助校雜誌進行了有關電影、電視觀後感和隨筆的徵文活動，廣大同學踴躍參與報名，稿件多達三十幾份。

4.調查統計了有關數學建模大賽參賽同學名單，以及上報了參加數學建模協會同學名單。

5.積極配合學生會搞學生會同學活動計劃，積極踴躍的參加了學生會的活動，同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目,在學生會的活動中榮獲了最受觀眾歡迎獎。活動中承辦了奧運火炬傳遞活動，並取得了圓滿成功。

6.本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最後成功舉辦的，豐富了校園文化生活的，給予廣大同學展示自己的機會的，同時使得學習部每一個成員都得到了充分鍛鍊的----英語電影配音大賽。

本次電影配音大賽的圓滿舉行象徵着新的學習部的竣工；象徵着學習部新的開始；以及學習部新的氣象的展示。同時本次配音大賽還給予了英語愛好者學習英語的動力，帶給他們學習英語的許多方便與快樂，也給同學們的課餘生活、娛樂帶來了一份目的性，得到廣大學生的一致支持。但是在活動的進行中我們組織方面也暴露出了一定的問題，其中最大的問題就是宣傳的力度不夠，報名人數較少，沒有達到活躍大多數同學校園生活的效果，致使我們組織的這次比賽沒有產生預期的影響力，沒有達到預期的效果。因此在以後的工作和活動中，我們會加大宣傳力度，使得更多的同學加入到我們的活動中來。同時由於時間緊，以及場地安排不過來，本次比賽被推遲了幾天，但這並未打消同學們參加活動的積極性，他們每個人都竭盡所能，積極參加比賽。最終，比賽於本月在多媒體教室舉行，我們邀請了外國語學院英語專業八級的同學、播音主持專業的領軍人物、校團工委的同學以及北區自管會會長，他們對參賽同學進行指導與點評，並從中評出了兩組優秀選手，同時選出了一批英語口語精英，為以後的比賽人才的輸送準備着。

另外，即將開展的結合奧運活動的徵文項目，我們都已在認真地準備着……下個月我們部仍將本着認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍事物細微的變化，努力做好份內的事的宗旨，更好、更快的完成我們部力所能及地工作，並將協助其他部做好工作。當然下個月的工作的開展也不可能是一帆風順的，當遇到困難我們單獨無法解決時，我們也會主動去尋求幫助。最後，總結起來學習部的工作有點煩雜，但本月經過我部部員的齊心協力，有效率的工作，最終圓滿完成了本月的工作，下個月我們還會發揚這種精神去完成更高、更遠的工作。

從20xx年10月到20xx年6月，在這為期一年的學生會生涯中，學習部，作為學生會大集體的一份子，也圓滿地完成了自己本部門的職責。

學習部職能介紹：

1、協助任課教師檢查課堂出勤率

2、管理信息學院辯論隊，組織並參加辯論比賽

3、舉辦知識競賽等各類院級活動

4、召開日常例會

為了認真完成好協助任課教師檢查課堂出勤率的任務，學習部這一年一共安排了273次點名，包含17、16、15級各專業課程。對於每週的點名安排，學習部保證每個專業至少有一次的專業課點名。對於每一次的點名工作，我們都嚴肅認真對待。在課間的十分鐘休息時間，我們奔走於各個教室。

安靜等待老師下課，輕輕地敲門示意老師，徵得同意後，開始點名：“各位同學，請保持安靜，下面例行學習部點名，請點到名的同學舉手並答到，禁止替答到……”，用同學們的迴應記錄下課堂出勤情況，並課後溝通班長，督促大家積極按時上課。這就是我們學習部成員們的工作日常。

為了更準確地瞭解出勤情況，減少替答到的現象，我們不斷地商議對策，比如要求舉手答到、點名完成以後核查一下缺席名單等。除此之外，我們還會在點名完成以後，拍照片，用圖片的形式記錄下同學們的上課狀況，並且及時將其公佈於家長羣中，方便家長們瞭解孩子的在校學習情況。點名單的記錄也會定時交給導員，這樣導員也可以掌握學生們的學習狀況，能夠比較有針對性地改善學習狀況。

這一學年以來，整體的點名情況如下：17級的新生出勤率非常高，除去請假的，基本上每節課的出勤率都是100%，只有極少數情況下會有一兩個缺席的情況;對於16級的學生，大部分專業出勤還是不錯的，但是也有極少數專業出勤率不太高，相較於大一新生有所下降。舉個例子，20xx年11月份，16硬件專業共點名了四次，每次都有六七名同學缺席，出勤率大約維持在90%左右;大三的學生們，整體上出勤率挺高，基本維持在93%。其中，針對整個三個年級的專業來説，信管專業出勤率最高，基本達到了100%。硬件和軟件專業稍差一些。

最後，希望大家在新的學期能夠再接再厲，按時上課出勤!

經過學習部所有人員的共同努力，本學期各項活動都得以順利、有序的完成。

從策劃到申請直至最後的成功舉辦，既豐富了校園文化生活的，又使得學習不每一個成員都得到充分的鍛鍊。

1、從學期初，為了提高全校同學的聽力和口語，學習部從各方面收.同學意見，召.各班學委瞭解各班情況的，最後制定出兩套《美國之音》和《走遍美國》的聽力方案。從第五週開始播放，每天早自習20分鐘、晚自習30分鐘，直至第18周結束。

2、配合院學習部舉辦“節能月知識競賽”，由學習部負責軟件辦組織報名參加，並且由軟件辦獲得了冠軍。

3、從4月1日~5月10日舉辦了第二屆軟件辦“勵耘杯”大專辯論賽。經過3輪7場比賽，分別由可視化專業和多媒體專業獲得冠軍、亞軍，並且評出8名優秀辯手和1名最佳辯手。得到了張主任的表揚，取得了很大的成功。

4、5月14日和5月21日舉行的“技能月英語單詞大賽”取得圓滿成功。由圖形圖像專業和Web專業獲得冠軍、亞軍。

5、配合院團委完成“院第四屆‘砥柱杯’大專辯論賽”，由學習部承辦，做總結賽PPT、計時器。軟件辦獲得了冠軍。

6、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級畢業生晚會。學習部有崔珂、任嘉、蓼蘭、湯雯雯、林學陽5人幫忙佈置會場，從早上9點一直到下午5點，不停歇，連午飯都顧不上。晚會取得了很大的成功。

經過一學期的工作學習，學習不的各個成員都得到了很好的鍛鍊，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。

學習部成立之初會同各部在全院招募幹事，按照每專業兩名幹事的方案進行篩選，選出來的幹事都能夠在這半年中積極主動的完成學習部的工作和任務，並且對於自身的學習也未曾放鬆。在隨後開展第一次活動英語角中我們與英語俱樂部聯合外語教師共同組織了一些活動，同學們的參與熱情度很高，也提高了部分同學們的口語水平。

在11月初我們還號召全院同學報名參與學校的第一次辯論賽，併為此組織了兩場選拔性質的辯論賽，從這兩場辯論賽當中選出了代表我院參加校辯論賽的隊伍，從兩支隊伍的人員安排到為這兩支隊伍制定不同的辯論方案，我們學習部為他們進行了積極的準備工作，而我們的隊員也不辱使命，充分發揮了他們的能力和才華，在全院展現出了我們人文院的風采。

我們還積極組織成立英語話劇社，參與演出的同學們積極配合學習部的活動，為我們的工作給予了大力的支持。沒有他們犧牲自己的課餘時間趕來一次次的排練，就沒有最後演出時的熱烈掌聲和老師同學們的認可，我們學習部全體成員要向他們表示最誠摯的謝意！！此次活動還豐富了同學們的課餘生活，並促進了同學們學習英語練習口語的興趣。

組織開展英語四級和專業四級模擬考試，這次活動是我們學生會各項活動當中的最後一項，但由於事前未能和學校後勤部門進行有效的溝通以及當晚與學校的活動衝突導致此次活動出現了不少問題，如音響設備、四級考試的人員缺漏嚴重、專四的聽力語速過快等等。

學習部全體成員都能夠積極參加每一次學生會組織的各項集體活動，並且克服了很多困難，努力配合其他各部的各項活動。面對出現的問題我們會積極總結這些經驗教訓，在下一學期的工作中努力去修正，也希望老師、同學以及學生會其他部門能夠給予我們更多的支持和幫助，沒有你們的幫助與支持我們的工作是不會有今天的成果的。

照片定格住的是畫面而不是時間，腦海中銘記的情感而不是那時的光陰，時間不會停止，光陰不斷向前。我們，以時間和光陰為代價學習、生活。我們懷揣着大把時間卻讓其不斷消逝，我們很難探究他們究竟去了哪裏，我們唯有潛心盤點收穫，讓時間與光陰“去”得物有所值，暫且圖個心理安慰。在學生會這個團隊中已經待了快一個學期了，時間過去了如此一大截，難免讓我開始“計較”這學期自己究竟做了什麼付出了什麼而又得到了什麼。下面寫的沒有任何驚天動地之事，全都是一些實事和實感，希望這能成為一篇成功的年終總結。

學生會既是一個服務團體又是一個鍛鍊人的平台，我得承認當時競選加入學生會我並沒有如此全面的定義它，我只是簡單地認為我需要這個平台，所以我得站到這個平台上。那時的我，除了活力與熱情，什麼也無法帶給學生會，只能説是懵懂而又雀躍地成為了院學生會學習部的一份子。但隨着學生會這個團隊一起合力完成了許多活動，我覺得，一切都在潛移默化地變化着。我在成長，學生會，在壯大。

這一學期，我與學習部乃至學生會的同伴們一起經歷了新生杯籃球賽、運動會、表彰大會、十佳歌手比賽、安全知識演講比賽、一二九辯論賽、寢室設計大賽等活動，其中有分工也有合作，但不變的是付出與收穫、學習與進步。新生杯籃球賽時全體學生會無課成員都齊心協力地維持着場內秩序；運動會時每個部門都認真地完成着各部門的工作，我們學習部的成員在運動會中的前兩天雖是在驕陽烈日下審稿與傳送稿子，但圓滿完成任務時心裏仍是一陣歡騰；十佳歌手比賽時，我們學習部協助文藝部宣傳部佈置現場同時還負責燈光方面的事物，其中緊張和繃緊的神經直到現在我還記得，其成功後的喜悦我也到現在還記得……每一個活動都有付出，但每一個活動都有收穫。其中，每一個學生會成員的精益求精和無私奉獻的精神都深深地感動和教育着我，這讓我對學生會的不斷強大又增添了很大的一份信心。在學生會全體成員一起勞動與工作中，我感受到的是温暖和激勵得到的是成長和進步。

當然，這些成長與進步除了是學生會這個團隊帶給我的，同時還是我自己付出的時間與精力換來的。我反對有些人口中的進學生會做事是件吃力不討好的事的説法，我認為它是吃力卻討好的事。執行力、團隊精神、合作精神、犧牲精神這些都是我用我的'付出而學到的。學習部的日常工作主要是查課和收集教務日誌，同時還配合體育部、辦公室進行查操和晚點名工作。查課時經常從綜合樓快速走到教學樓2，早上為了查操得更早起，星期天犧牲近2個小時的時間只為查晚點名，我得説這些都是費力且吃力的事，但同時“討好”。我鍛鍊了耐力，鍛鍊了身體，培養了耐心，精神境界也上去了一個層次：我是在為同學們、學校服務!

倘若學生會這個團體是陽光雨露，那我們幹事便是小樹，在陽光雨露的哺育下不斷成長，再為他人帶去一片陰涼。

記得開會時主席曾經説過，學生會這個團體裏沒有誰比誰更優秀，只有誰比誰更適合。我絕對這個説法挺對的。但我認為，奉獻與索取都是相對的，學生會提供給我們了這個平台，那我們就得還它一片更肥沃的土地。既然選擇了就得努力讓自己成為適合的，發揮自己的一份熱，貢獻自己的一份力。提高個人形象，注意交往禮節；強化服務意識，做好細節工作；加強團隊合作，加強集體觀念；提高積極性，高度責任感；養成反饋習慣。這些都是我們應該對自己提出的要求，這一學期裏，我也在盡最大努力做到這五點，不斷完善自己。

這個學期就要結束了，這算是我對這學期的"學生會時光"的一段總結吧，接下來來臨的是大家都為其準備已久的“法商之夜”，希望全體學生會成員都能得到與自己付出相應的回報，創造出一個圓滿的法商之夜！希望我們可以用實例證明，這一學期我們在學生會沒白待，因為我們在成長，學生會亦是。

獻以祝福，但一切都只是逗號，非句號。加油！

xx至xx年第一學期即將結束，我們學習部作為學生會的一份子，在學校團委的領導下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓，努力培養“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇於實踐的工作都不同程度上提高了自身修養，增強了個人素質，鍛鍊了自我能力。我們努力服務同學，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。

下面分四點來總結我們學習部本學期的工作特點：

（一）管理嚴格，保證能力在學生會的統一下，學習部於10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。採取了報名，初試，複試，進入適用期的嚴格程序。保證幹事素質，為學生會注入了新鮮血液，同時為大學新生提供了展示自我，鍛鍊自我的平台。每次的例會，總結工作，總結經驗，吸取教訓並部署下一步計劃。通過加強管理來提高素質和能力。

（二）激勵機制，培養一絲不苟的工作態度

我們學習部負責繫個班的教學日誌的收發，以及院報的發放。我們在工作時努力做到一絲不苟，對個班的具體情況皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機二級考試等都屬於學習部負責範圍。為更好服務於學生，我們努力做好通知和收發工作。此外，我們積極參加系課的值班，協助老師整理資料，打掃衞生，加強交流，從各方面提高自身能力。

（三）服務同學，甘於奉獻

學習部在做好本職工作的同時，積極協助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我係學生得到更好的服務，我們甘於奉獻。系課舉行的一系列活動，也會有我們學習部的身影。我們積極參與，努力服務。

（四）團結一致，努力學習，爭做楷模

自管會對學生工作者的要求是品學兼優，高水準，高素質，這種要求也成為增強學生工作者向心力的動力。使各成員努力學習，互相交流，密切配合。時刻嚴格要求自己，力爭讓廣大同學滿意。

本學期的工作總結強化了我們為同學服務的總之，下學期我們將再接再厲，代表學生，服務學生，為同學服務是我們義不容辭的責任。在以後的日子裏，我們部必將進一步昇華自己，為我們部門也為我們自己贏得信任。

隨着期末考試的臨近，學習部各項工作也已接近尾聲。學習部作為系學生會的活動部門，一年來在指導老師、學生會主席團的領導下，在學習部全體成員共同努力和學生會其他部門的支持下，各項工作得到了順利進展，部門成員素質也得到了進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人等各方面因素的制約，學習部在本學年的各項工作中依然存在很多問題。現將學習部本學年工作總結如下，希望能對學習部以後的發展有所幫助。

一. 全年工作概況

1、配合院學生會“讀書工程”，組織本系的隊伍參加“巔峯之辯”辯論賽比賽。但由於準備不充分，在系裏賽選辯手時，過於倉促，對選手的培訓工作也做的不到位。

2、查課等學習部日常工作。在第1學期，學習部沒有做好與各班學委的交流，導致班上的到課情況不是很好。但第2學期，在這方面有了很大的改善。

3、第1學期，系評教月卡是由學委自己上交到教務處，但常常出現問題。第2學期在指導老師的提議下，由系學習部進行統一收集、上交。評教月卡的準時上交有了很大提高。

二.全年工作反思

回顧學習部全年工作，雖然有成績，但很多工作計劃和目標並未完成，依然存在很多突出的問題有待解決。

1.活動內容單一較少。

在本年度學習部工作，因為各種原因，學習部並未舉辦過特別有影響力的活動，沒能很好的完成學習部的工作職責，因此也導致了本部門成員缺少鍛鍊能力的機會，不利於以後工作的開展。

2.部門觀念濃重，部門間協調困難。成員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因是學生會部門間缺少交流與理解，部門間形成了隔閡。

3.與各班學委的聯繫不夠密切，沒能及時反饋本系班級動態。

三．部門發展設想對下學期學生會的一些建議：

1、合作機制：加強與其他學生組織的合作，提升我係學生會的實力和影響力；增強各部門工作上的協調和整體凝聚力；做到整合內部的團結。

2、工作開展及分配：在原先活動基礎上爭取更多的創新，為同學們舉辦更多有意義的活動。工作分配上根據不同部門的職責，分配相應任務，以更好的使學生會各部門履行好本部門的職責，實現工作量上的均載負衡。

作為一個部門，學習部一年來的工作只能説中規中矩，沒有很出色。也有一些客觀的主觀的原因的影響，導致一直想主辦的活動沒有辦成，留下了遺憾。

作為一個部長，應注重幹事的培養和內外的溝通，處理好內部的工作之後增加和其他兄弟部門的聯繫合作，並且努力讓幹事保持自始至終保持熱情，這一點對於我這個部長來説是做得比較失敗的。但對於每個幹事出現的問題，基本都能及時找他們談話瞭解情況，並具體分析問題所在，增強了部門的凝聚力。再者是關於部門之間的溝通上，這點我部做的不是很好。一開始內部溝通不善，之後是工作沒有交接好，重視內部但沒有注意“外交”也是不好的，在以後應努力改善，完善各項工作。以後有機會會注意改善。如若沒有機會完成，希望下界部長能將學習部工作做得更好。

以上是學習部的工作總結，不當之處還請批評指正。